小學活動照片六篇(匯總)

第頁共頁最新小學活動照片六篇(匯總)小學活動照片篇一一、積極營造宣傳氣氛。本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”，我校積極通過校園宣傳欄、led顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氣氛。二、精心籌劃開展活動。1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出建議。2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，獲得了一定的效果。3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫(yī)生，在學校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不標準的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不標準的字及時向有關部門指出。5、舉行一次全體學僵硬筆書法展示活動，催促學生標準用字。6、各班利用一節(jié)課的時間對學生進展?jié)h字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。三、小結反響本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的`校園是一個安康、文明、標準的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氣氛尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和進步?！罢f好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極催促自己的家人講普通話。3、努力進步自己的普通話程度。4、文明用語，做語言美的人。從而到達帶動周邊社會環(huán)境，進步全社會語言文字標準程度的目的，爭取將推廣普通話活動真正深化到每個人的內(nèi)心深處。小學活動照片篇二聽說今天上午，東莞市有一百多名老師要來我們學校聽課，而且就在階梯教室聽我們班的課，我感覺既開心，又緊張。上課之前，班主任岑老師委以我重任，讓我在階梯室門口迎接東莞的老師。我開心極了，對每位老師都有禮貌說了一聲：“老師，早上好！”聲音很響亮，還敬了個禮。開場上課了，黑板赫然寫著四個大字——鄉(xiāng)風鄉(xiāng)俗。岑老師微笑著大家說：“今天我們上一堂活動課——鄉(xiāng)風鄉(xiāng)俗，首先，讓我們用熱烈的掌聲歡送東莞的老師們的到來，同時，希望同學們把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來！”岑老師開場提問題：“誰知道我們小欖鎮(zhèn)有什么活動是一年一度舉行的呢？”江展鴻說：“菊花展?！薄胺浅Ｕ_！”緊接著，岑老師就圍繞著這個話題不斷地向我們提問：“有哪些同學知道關于菊花展的資料呢？”我信心十足地舉手，岑老師快樂得請我說。我不急不慢的說：“去年11月23日起，小欖鎮(zhèn)舉行了為期20天的第九屆中國〔中山小欖〕菊花展覽會，大會的主題是‘以菊會友，以菊傳情’。其中，仿滕王閣菊花造型，高24點3米，寬73點2米，破了吉尼斯紀錄?！蔽覄偞饛屯戤?，教室里就想起了熱烈的掌聲。岑老師開心地問：“同學們除了欣賞菊花外，小欖還有些什么特產(chǎn)呢？”我興奮的站起來，胸有成竹的說：“菊花肉，杏仁餅，魚球丸?！背酥?，岑老師還舉了些例子，比方還有：菊花湯圓等等。接下來，岑老師還要我們向東莞的老師提問，要求他們說說自己家鄉(xiāng)的風俗習慣。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)后面正坐著一位長頭發(fā)飄逸、漂亮斯文的女老師，我立即飛奔過去，吞吞吐吐的問到老師：“老師，請問您的家鄉(xiāng)有什么風俗習慣呢？”老師微笑著對我說：“嗯，我家鄉(xiāng)過端午節(jié)的時候要吃粽子，賽龍舟，還有要用肉子葉加上河里清澈的水給小孩洗澡，保佑小孩一生都安康，活潑、得意，還要把一些不吉利的東西去除掉。”老師答復完后，我彬彬有禮的向老師說了一聲：“謝謝老師！”我迅速的回到了座位上。過了一會，岑老師拍著手問我們：“剛剛同學們都問過東莞老師家鄉(xiāng)的風俗習慣了，收獲一定不小吧?如今，同學們可不可以跟大家分享一下你們家鄉(xiāng)的風俗呢？”大家紛紛舉手，爭先恐后地說出自己家鄉(xiāng)過時節(jié)的風俗，課堂氣氛非常熱鬧，大家開心極了！下課鈴聲響了，大家好似還意猶未盡！這節(jié)課我的收獲很大，對小欖及許多地方的的風俗習慣理解了很多，讓我增長了不少知識！小學活動照片篇三人間有了愛才美妙，家庭有了愛才幸福，孩子有了愛才快樂。德馨園小學舉辦的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動就是一堂生動的“愛”的教育。通過這次活動，我們深化地感到：我們是幸福的，因為我們的孩子是安康的;孩子們是幸福的，因為他們是安康的。孩子們內(nèi)心都蓄藏著一股深深的愛，如何去表達愛，如何激發(fā)他們的愛，這需要家長和學校的正確引導和教育，為此德馨園小學組織了多種活動，今天的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動那么是最直接，最感人的，因為這些人就生活在自己周圍，這些事就發(fā)生在自己身邊，這些東西就展如今自己眼前。這一切都向孩子們召示，同樣一片藍天下有這么一群人，他們是不幸的，但他們又是頑強的，他們需要愛，也需要幫助。這次活動成功地讓我們的孩子感受到了安康的重要，也激發(fā)了他們同情弱小，并向他們伸出自己援助的手，釋放內(nèi)心真誠的愛。看著孩子們臉上蕩漾著的笑容，我們可以讀到：他們不僅僅是因為擁有了愛才快樂著，更是從如今開場，他們擁有了可以幫助弱小、幫助別人的才能而快樂著。在此，我們要感謝德馨園小學為我們的孩子舉辦了這樣的一個活動，讓我們的孩子擁有了更多的快樂，感受到了更多的愛，也希望這個活動能繼續(xù)延伸下去。我們家長和孩子會盡我們的微薄之力，去關心和幫助那些智障兒童。拍賣有價，愛心無價，這次活動中，我們十一班的家長們齊心協(xié)力，共同拍下了一串水晶項鏈，這個物品將存放在十一班的教室里，它是十一班家長和老師的榮耀，也是十一班所有孩子的榮耀，是十一班這個大家庭共同的榮譽。這次拍賣中，許多家長都表現(xiàn)積極，涌躍捐款，特別是卜梅的家長為這次拍賣成功做了很大的奉獻，在此，讓我們?yōu)檫@些家長的大力支持表示衷心的感謝!沒有大家的團結一致，沒有這些家長的理解和支持，就沒有今天的這個榮譽!最后，讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱，祝愿他們能快樂地生活，實現(xiàn)自己的“夢想”!小學活動照片篇四“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來是四一班同學在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢！第一場比賽即將開場，鄧老師正選出參賽同學。大家都躍躍欲試，手舉得一個比一個高，鄧老師點了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長磨嘴皮。同學們都討厭他?？舌嚴蠋焻s偏偏點了我與他比賽，盡管我有一百個不愿意，但作為班長，可不能在此刻丟臉?。∥覀儌z都做著準備活動，胡云漢手不停地扭動，手指也伸縮著，保證每個關節(jié)不被拉傷；我也不甘示弱，咬著牙，抓著手腕，做好了比賽準備。緊接著，鄧老師發(fā)出了信號，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓著，那一塊塊肥肉擠壓著手掌，似乎對我發(fā)出挑釁。我無可奈何，事到如今，只能豁出去了。鄧老師一聲令下，我和胡云漢幾乎還沒反響過來，同學們便開場為我們加油吶喊，那氣勢，似乎要將房頂掀開，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺到有一股宏大的力量與我抗衡，我也咬著牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，漸漸地恢復回來，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過去，手臂傾斜著，手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。觀眾們似乎比我們都著急，大聲地吶喊，非常沖動：有的不停叫喊，腳不停地踩著地板，有的站在課桌上，搖動著手臂，還有的甚至沖在講臺上，對我們指手畫腳。畢竟我在田徑隊練過，耐力比胡云漢強，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時機，猛地將他手一壓，他手開場搖擺。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過猛沒有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學們不停地呼喚著我的名字。接下來的比賽也精彩，但是每組中都有一個“壞孩子?！北荣愅戤吜耍覀円灰晃帐?，但從那以后，我和胡云漢的關系好了起來，成了朋友。如今，我才知道，鄧老師不光是要我們比賽，更要加強我們的友誼。這次特殊的活動，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。小學活動照片篇五我踏著快樂的腳步，來到了鳳游寺小學參加了“尋蹤六朝古寺，走訪秦淮民居，感受詩意南京”的活動。剛邁進小學大門，就見一位漂亮的女老師向我招手，老師正期待著我的到來呢！老師把我?guī)У搅顺栮?，我和先來的其他小組成員認識了一下，還一起拍照紀念?！皅uqu……”老師的哨子響起來了，我們立即去集合，我們小組的名字是“朝陽隊”，是第一隊，我特別快樂，老師讓我們手牽著手，走訪活動開場了。我們的第一站是金粟庵，老師讓我們朗讀《江南春》，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！痹娭小澳铣陌侔耸隆?，金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵，原來是根據(jù)杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影，神妙獨難忘。”這句詩的意境，而建造的。詩中提到的“虎頭”指的是東晉大畫家顧愷之，金粟庵可真?zhèn)髌姘?！第二站是瓦官寺，老師說：“瓦官寺的名字是這樣來的，以前這里是做陶瓷工人們住的地方，所以被稱為瓦官寺”。公元364年，瓦官寺為修寺廟，向各方化緣，但愿意捐錢的施主不多。顧愷之來后在緣簿上寫下一百萬〔銅錢〕的數(shù)額，然后讓寺院給他準備了一堵墻，他關上屋門，在里面畫了近一個月，創(chuàng)作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫》，只是沒有畫上眼珠。顧愷之要方丈貼出告示，凡在第一天看這畫像的，要捐十萬結緣錢，第二天看的要捐五萬，之后那么隨緣樂助。在約定的日子，顧愷之將眼珠點上后，維摩詰栩栩如生，像是要走出畫面一樣，立即引起全城轟動，眾人爭相入寺一睹維摩詰的神采。我們走進寺廟大堂，只見一座宏偉的五頭佛，無論你走在哪個方向，你抬起頭，菩薩都在莊嚴地注視著你，讓你覺得很是威嚴，不敢大聲講話。接下來我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓，愚園等百年老宅，每到一處，老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故，我們就這樣邊走邊學，既參觀了景點，又理解了不少歷史知識，知道了南京原來是一座這樣古老詩韻的城市。不知不覺我們又回到了鳳游子寺小學，哈哈，原來鳳游寺小學的名字也是根據(jù)李白《登金陵鳳凰臺》中“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”詩句而來的。在最后的活動總結中，我們幾個小組還進展了歷史知識和背誦古詩比賽，我們小組得了第二名，這一次活動真是讓我終身難忘?。⌒W活動照片篇六20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術局文件要求，學校結合實際情況，認真組織開展了一系列活動，使廣闊師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，獲得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結如下：一、加強組織領導為搞好第十八屆全國推普周活動，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由總校長擔任，成員有各校負責人。二、制定活動方案為做好推普工作，根據(jù)仁懷市教育和科學技術局文件要求，圍繞本屆推普周主題“說好普通話，圓夢你我他”。結合我校實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的籌劃，制定了活動方案。三、廣泛宣傳，深化推廣1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，鼓勵師生自覺使用普通話和標準字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。2、各學校在校園內(nèi)外懸掛了標語，在主要位置張貼了“第xx屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。3、利用led屏宣傳了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和開展規(guī)劃綱要〔20xx—20xx年〕》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和開展規(guī)劃綱要〔20xx—20xx年〕〉的施行意見》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容，讓老師和學生加深對推普重要性的認識。四、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動1、各校組織開展了以推普為主題的班會，各班組織形式