表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信優(yōu)秀8篇

2/2表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信優(yōu)秀8篇表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇1

尊敬的同學(xué)家長：

您好！

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時(shí)間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。

幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主）

1200元對一個(gè)學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

此致

敬禮！

表揚(yáng)人：

20年月日

表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇2

尊敬的同學(xué)家長：

您好！

20年月日上午，貴校新高二（8）、（9）班的名同學(xué)來到我們社區(qū)參加義務(wù)勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝，并對同學(xué)們利用課余時(shí)間志愿服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神提出表揚(yáng)！

在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中，單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際，貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急。

7月25日的北京正處在悶熱的’桑拿天，可同學(xué)們不顧天氣炎熱，有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當(dāng)默契。特別要提到的是，在活動的中途還下起了中雨，同學(xué)們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱情進(jìn)行清理活動，整個(gè)過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。

處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動，無疑使同學(xué)們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時(shí)，整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。

同學(xué)們紛紛表示：勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為和諧社會添磚加瓦；勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會的人生觀。兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動，時(shí)間雖短，但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水，看著整潔一新的小區(qū)街道，同學(xué)們又是那么開心。

最后，再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝！他們是：，

特此表揚(yáng)

表揚(yáng)人：

20年月日

表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇3

體育管理系：

鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視；加大對此事件的偵破力度。

20年月日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案，作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲；現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處；這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神；請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在此，院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚(yáng)，并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。

此致

敬禮！

表揚(yáng)人

x月日

表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇4

尊敬的同學(xué)家長：

您好！

您的孩子，，X上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往相比，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《X》這一單元時(shí)，的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

表揚(yáng)人：

20年月日

表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇5

尊敬的家長：

同學(xué)在本學(xué)期第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。以總分的好成績?nèi)〉昧四昙壍赬名。

我們老師看到了同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持孩子的學(xué)習(xí)和我們的工作，但成績有待提高，讓我們共同期待X年同學(xué)成功的這一天吧。

X

年月日

表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇6

尊敬的同學(xué)家長：

您好！

你的孩子，，前半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高，和過去相比進(jìn)步很大。

特別是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。上課準(zhǔn)備充分，上課老師要求畫三角形、量三角形、打三角形時(shí)不會找三角尺、量角器；老師要求開始畫圖和拼寫后他動作很快，很好的完成了這些畫圖和拼寫操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，認(rèn)真觀察老師的示范動作；他上課不忘聽其他同學(xué)的發(fā)言，也能主動舉手回答問題，回答清晰，重點(diǎn)突出。

總之，這學(xué)期前半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，進(jìn)步很大。作為一名數(shù)學(xué)老師，我很開心。我想給父母寫封表揚(yáng)信，以示鼓勵！

希望在以后的學(xué)習(xí)過程中，能繼續(xù)保持前半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解題，每天不斷復(fù)習(xí)學(xué)到的知識，預(yù)習(xí)要學(xué)的新知識。

此致

敬禮！

表揚(yáng)人：

20年x月x日

表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，讓我們向您表示衷心的感謝！

7月3日，，地震災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考在成都石獅中學(xué)舉行。根據(jù)上級的安排和部署，我們小區(qū)將在考場外設(shè)立“溫翁社區(qū)災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考服務(wù)點(diǎn)”。就在我們?yōu)槿耸植蛔愣箲]的時(shí)候，貴校20數(shù)控二班的學(xué)生范曄和其他三名學(xué)生及時(shí)向我們伸出了援助之手，他們被迫加入了為災(zāi)區(qū)高考學(xué)生服務(wù)的志愿者團(tuán)隊(duì)。他們的愛心事跡受到新聞媒體的廣泛關(guān)注，并受到當(dāng)時(shí)視察石獅中學(xué)考點(diǎn)的四川省副省長的表揚(yáng)。

為此，我們要感謝范曄和其他三位學(xué)生。同時(shí)，我們也要深切感謝貴校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作。正是你的諄諄教誨，造就了如此品德高尚、熱愛生活的好學(xué)生。我們相信，有了你們優(yōu)秀的教師，你們的學(xué)校將能夠?yàn)橹袊默F(xiàn)代化培養(yǎng)更多更好的技術(shù)人才。

此致

敬禮！

表揚(yáng)人：

20年x月x日

表揚(yáng)初中九年級孩子的表揚(yáng)信篇8

親愛的老師：

小雪時(shí)節(jié)，連日的濕冷籠罩著杭城的每個(gè)角落，冬天的到來似乎帶來的總是冰冷和嚴(yán)寒，然而就在這樣的一段時(shí)光里，卻有一股暖暖的行動在感染著我，冬日天冷，吾心卻暖。因?yàn)樵谶@段連綿的陰雨時(shí)節(jié)，有一群這樣的人，他們默默無聞每天立于三尺講臺，從不畏寒;有這樣一群人，他們?yōu)榱瞬蛔尯⒆勇湎鹿φn，大膽嘗試，遠(yuǎn)程授課;有這樣一群人，他們一天重復(fù)上課2次，只為在校、在家孩子都能齊頭共進(jìn)!課堂里，網(wǎng)絡(luò)平臺上重復(fù)著他們曼妙的身姿，他們強(qiáng)忍著干燥的喉嚨，堅(jiān)持每天授課2次，他們不厭其煩，不辭辛苦，克服種種困難，他們就是九年級的老師們，我覺得他們才是網(wǎng)絡(luò)平臺上最可愛的人。

因?yàn)樘鞖獬睗?，?xì)菌滋生，九年級很多孩子感染水痘，我家一陽也不能幸免。為了防止病情蔓延，生病的孩子只能在家休養(yǎng)兩周，可是為了保障孩子們的學(xué)業(yè)和課程進(jìn)度，所有的九年級任課教師除了給在校的孩子上課，課后還要花時(shí)間借助網(wǎng)絡(luò)平臺給患病在家的孩子授課。這么冷的天，坐在電腦旁，他們卻依然熱情講解，耐心授課，堅(jiān)持這么多天，雖然我并不是很懂老師們的授課內(nèi)容，但是我家孩子卻沒有了任何擔(dān)憂，坐在家里電腦旁也能耐心聽課，因?yàn)樗美蠋煹牟蝗菀祝噪m然隔著時(shí)空，他也依然能安心休養(yǎng)。

世上最為