演講比賽總結(jié)報(bào)告

演講比賽總結(jié)報(bào)告年五四演講競賽活動總結(jié)篇1

青春張揚(yáng)的獨(dú)特需要展示的舞臺，胸中遠(yuǎn)大的志向需要頑強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的心緒需要傾訴的對象-------我們?yōu)槟銊?chuàng)造機(jī)會，我們?yōu)槟闾峁┪枧_，我們將靜靜傾聽你們的傾訴!

為了引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立崇高的社會理想，豐富校內(nèi)文化生活，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步培育和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。特舉辦此次以“理想點(diǎn)亮人生〞為主題的演講競賽。

一、組織機(jī)構(gòu)：

組委會：學(xué)校團(tuán)支部

主持人：學(xué)生(待定)

評委：李文軍、普紹東、李滉鈞、彭鋒、曹芳、張樹萍

計(jì)分：李瓊翠、李中琳

音響：禹志臣

攝影：孔得利

二、競賽內(nèi)容與時(shí)間

1、內(nèi)容：以“理想點(diǎn)亮人生〞為主題，結(jié)合個(gè)人和社會實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。

2、時(shí)間：5月3日晚7:00——9:00

3、地點(diǎn)：音樂教室

4、參賽人員：

七、八年級各班推選兩名同學(xué)代表本班參賽

三、實(shí)施細(xì)則

(一)選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能表達(dá)中學(xué)生的良好風(fēng)貌

2、吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)

3、具備較強(qiáng)的演講能力

4、主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人

(二)競賽環(huán)節(jié)

1、時(shí)間：不少于5分鐘，不超過7分鐘，超時(shí)酌情扣分。

2、選材：內(nèi)容要圍繞“樹立遠(yuǎn)大理想，努力成就人生〞。

3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、選手參賽必需使用一般話，采納站立式脫稿演講。

(三)評分標(biāo)準(zhǔn)

本次競賽采納10分制進(jìn)行評判，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算出來的平均分保存到小數(shù)點(diǎn)后兩位，為參賽選手的最終得分。

1、演講內(nèi)容(3分)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完好清楚，語言流暢自然，文采優(yōu)美。

2、語言表達(dá)(3分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清晰，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)協(xié)作，聲音與情感有機(jī)結(jié)合。

3、演講表情(2分)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，能敏捷運(yùn)用語言速度，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動作與手勢恰到好處。

4、儀表儀態(tài)(1分)：儀表端莊，服裝干凈大方，講究禮儀。

5、其他(1分)：時(shí)間掌握，出入場致意、答謝，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

四、競賽組織紀(jì)律要求

1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，著裝干凈，儀表端莊，講文明禮貌，講一般話。

2、賽前，各參賽選手上報(bào)競賽演講稿1份。

3、選手參賽順序抽簽決定。

4、請各班根據(jù)學(xué)校的要求，做好學(xué)生報(bào)名的宣揚(yáng)發(fā)動，選拔出各班優(yōu)秀的演講人才參加競賽，以期到達(dá)最正確的效果。

5、請各班語文老師準(zhǔn)時(shí)對參賽學(xué)生進(jìn)行演講稿和演講儀態(tài)方面的指導(dǎo)，提高學(xué)生的演講水平。

6、由于時(shí)間比較緊迫，因此請相關(guān)老師根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，確保各項(xiàng)進(jìn)程的準(zhǔn)時(shí)順利進(jìn)行。

五、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

六、競賽規(guī)則：

⒈演講順序由選手抽簽決定。評委當(dāng)場打分，從第二位選手開始主持人當(dāng)場宣布成果。

⒉每位選手演講完畢，由統(tǒng)分員收取評委的評分表。

⒊評分實(shí)行十分制。評分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其平均值。⒋競賽中，若有疑義，由評委會裁定。

⒌一般話，站立式脫稿演講。

6、題目自擬，要求主題鮮亮，立意新穎，內(nèi)容精彩。

7、要求思想正確、情調(diào)高雅、科學(xué)性強(qiáng)、語言明白曉暢，給人以主動向上的鼓舞作用。

8、演講要求語音清楚精確、抑揚(yáng)頓挫、語言流暢、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

師德演講競賽活動總結(jié)篇2

時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬一年的時(shí)間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡潔的學(xué)問的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到歡樂，得到進(jìn)展！

二、在工作中，我喜愛了這一行

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！

孩子在午睡時(shí)，我們會為他們預(yù)備水果〔午點(diǎn)〕，一次我削蘋果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮動〞著，嚇了一跳，急忙說：“老師，你當(dāng)心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！〞……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味〞，一種深情。讓我在關(guān)懷別人的同時(shí)也被關(guān)懷著。這是何等的美好呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？

三、在實(shí)踐工作中，讓我成長

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)〞。雖然只是園里的老師參與，可對于一個(gè)“新手〞而言，還是不免會緊急。經(jīng)過選擇我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課〞。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有許多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有勝利。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析緣由：可能是繩子長，落下來的時(shí)候線疊落在一起，不太簡單看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前預(yù)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)覺原來這節(jié)課有許多漏洞。

在第二次上課時(shí)，我留意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的緣由，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長起來！

四、如今的成果

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時(shí)候，有肯定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了很多學(xué)問。在觀摩課上，也學(xué)到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，的確提高了很多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師〔顧老師〕，從她的身上，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長〞起來。

在這里向您們道一聲：感謝！您們辛苦了！

在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊！

安全演講競賽總結(jié)發(fā)言稿篇3

激情六月、陽光燦爛，一片繁華景象。很榮幸我能有這樣的機(jī)會參與今日的“我說安全〞演講會。

全國上下都在轟轟烈烈開展“安全生產(chǎn)月〞活動，作為一名年輕職工，我也班門弄斧的在各位師傅面前談?wù)勎覍Π踩睦斫夂驼J(rèn)識。

安全是什么?安全是一種責(zé)任。作為一名機(jī)車乘務(wù)員，千百名旅客和國家上千萬財(cái)產(chǎn)的安全交給了我們,我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作看法，把旅客安全、正點(diǎn)運(yùn)送到目的地，才算一名合格的機(jī)車司機(jī)。“安全責(zé)任重于泰山〞，可見安全生產(chǎn)有多么重要。什么為責(zé)任?責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們機(jī)車乘務(wù)員分內(nèi)應(yīng)做的就是干好本職工作，安安全全的完成運(yùn)輸任務(wù)。工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈的去大干事業(yè)，我們只要安安全全、平平穩(wěn)穩(wěn)的跑好每一趟車，這樣就是一個(gè)好機(jī)車司機(jī)。有的人說得一句話很刺耳，但是很實(shí)在：“保證不了安全的司機(jī)是無能的司機(jī)1的確，我們可以不談平穩(wěn)、不談?wù)c(diǎn)，連最至少的安全都保證不了，我們的火車誰還敢坐?所以，安全是我們的責(zé)任，保證安全是我們每個(gè)火車司機(jī)義不容辭的責(zé)任。

安全是什么?安全是一種看法。安全，對我們鐵路行業(yè)來說是放在首位的，我們常常講“安全第一〞。這就是我們的看法，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全對我們來說至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標(biāo)語寫的哪里都是，我們要實(shí)實(shí)在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全，特殊是有違章違紀(jì)沒有什么的思思念頭出來的時(shí)候、在冒一次險(xiǎn)不會出問題的時(shí)候，這時(shí)候想一下安全第一，我想許多事故都是可以避開的。

安全是什么?安全是一種閱歷。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說法，血的教訓(xùn)換來了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛、肇事者多么可憐，我們要樹立防事故、保安全的思想，到處想在前、安全關(guān)口前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防止事故的閱歷，人類之所以進(jìn)步，就是人類擅長總結(jié)、并從總結(jié)中得到進(jìn)步。我們也要擅長在簡單出現(xiàn)問題的時(shí)候想一下，別人在處理這樣問題是怎么做的，我這樣做的后果是什么?這樣我們才會不斷提高自己、完善自己。

安全是什么?安全是一種榮譽(yù)。有的朋友很疑問：“安全是什么榮譽(yù)?〞甚至很不以為然，我這里可以堅(jiān)決的告知大家：“對我們鐵路行業(yè)來說，安全就是一種榮譽(yù)1在經(jīng)濟(jì)高度進(jìn)展的今日，旅客們選擇自己的出行方式很重要的一個(gè)因素就是安全，我們鐵路企業(yè)就是抓住了安全，才贏得了市嘗取得了效益，這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽(yù)。我們鐵路企業(yè)以安全、正點(diǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在國人面前出盡了風(fēng)頭，功勞的取得也和今日在座的各位分不開，正因?yàn)樵谧母魑粐I心瀝血、謹(jǐn)慎細(xì)心，風(fēng)里來、雨里去、不分白天黑夜、不分節(jié)假休息日安安全全的完成運(yùn)輸任務(wù)，成果的取得對大家來說莫非不是一種榮譽(yù)嗎?

安全是什么?安全就是一切。有的說了，這話說得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎?我們的企業(yè)效益有保障嗎?我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎?我們的鐵路事業(yè)有保障嗎?說得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭美好?談什么個(gè)人理想?我們鄭州機(jī)務(wù)段之所以如今在鄭州分局、乃至鐵路局能夠響堂堂的，我們的職工收入能夠在整個(gè)分局名列前茅，就是靠大家的共同努力，我們把我住了安全，我們才有如今的一切，我們才有美妙的明天!

追根結(jié)底，安全就是我們機(jī)務(wù)段的命根子，就是我們的每個(gè)人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種.種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。另外，安全的目標(biāo)也不是靠一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的，這樣會有許多困難，這就靠我們長期的、大家齊心協(xié)力的才能把握住安全。我們誰也不敢說會一輩子不出問題，但是我們應(yīng)當(dāng)有把握：低級的事故不出、可以防止的事故不出。我們要擅長總結(jié)自身存在的問題，找出簡單出問題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長自己的安全周期，取得更好的安全成果，為我們鄭州機(jī)務(wù)段添光彩!

校長演講競賽總結(jié)講話發(fā)言稿篇4

敬重的王書記、王主任、老師們、友愛的同學(xué)們：

上午好!今日上午我們隆重舉行“書香伴我成長，閱讀成就將來〞第七屆讀書節(jié)暨階梯閱讀推動會議，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培育一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校內(nèi)〞，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實(shí)際行動“讓教育走在回家的路上〞。

我校已勝利舉辦六屆讀書節(jié)，幾年來，我們始終秉持以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采，今年學(xué)校依據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，量身定做了適合大家的主題活動。低年級是經(jīng)典詩文誦讀競賽，講故事競賽，中年級是短文朗誦、讀后感溝通展評，高年級是演講、手抄報(bào)競賽。兒童節(jié)，我們還將組織課本劇展演，把同學(xué)們閱讀的經(jīng)典書籍在舞臺上演出來，看看那個(gè)班級的節(jié)目精彩。我們的讀書系列活動分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級海選階段，人人都可參與，最終每個(gè)班擇優(yōu)選送。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進(jìn)行激烈PK，最終進(jìn)入校選競賽?？梢哉f今日上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的.選手都是身經(jīng)百戰(zhàn)的選手，。我提議，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲再次慶賀他們。

圍繞“書香伴我成長，閱讀成就將來〞這一讀書活動主題，我們開展了一系列豐富多彩的讀書活動，演講、朗誦、講故事競賽，讓許多同學(xué)暢游書海，演繹精彩;手抄報(bào)、讀后感、主題征文讓同學(xué)們激揚(yáng)文字，放飛風(fēng)采。好書推介、閱讀沙龍讓我們共享閱讀，共享美好。全員參加、層層選拔，全部同學(xué)提高了閱讀技巧，內(nèi)化了閱讀技巧，提升了人文素養(yǎng)。本次會議不是閱讀活動的結(jié)束，而是新的開始，期望全校師生都能主動地投入到讀書活動的各項(xiàng)活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的養(yǎng)分，通過讀書開拓我們的學(xué)問面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。

讀書要講方法。善“勤思〞?？鬃诱f過，“學(xué)而不思則惘〞。讀書要擅長思辨，不能讀死書。讀書要與商量相結(jié)合，要采納開放式閱讀，或者是合作學(xué)習(xí)。同學(xué)們可以結(jié)成讀書社團(tuán)，彼此溝通展開商量，在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花，對所讀書文或強(qiáng)化或懷疑，這樣便能加深理解或更有心得，讀以致用。讀書還要“勤寫〞，徐特立老人有個(gè)習(xí)慣：不動筆墨不讀書。就是以“寫〞促讀，這樣更能靜下心來，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細(xì)琢磨。讀而有記，才能讀而有思，讀而有疑、讀而有悟。讀書還要“勤用〞。學(xué)以致用，學(xué)而善用，是學(xué)習(xí)的最根本的要求。所謂理論聯(lián)系實(shí)際，就是把所學(xué)付之于實(shí)踐，在具體的運(yùn)用中表達(dá)學(xué)習(xí)的價(jià)值。我們要把讀書作為一種生命行為、一種生存狀態(tài)的理念，活到老，讀到老，用到老。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，安靜致遠(yuǎn)!我真誠地期望通過本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動的開展，在我們秀麗的密州路學(xué)校掀起一股校內(nèi)讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最終，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言〞里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：

——閱讀，讓貧乏和平凡遠(yuǎn)離我們!

——閱讀，讓博學(xué)和睿智挽救我們!

——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!

——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!

感謝大家!

演講競賽篇5

這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場上，心情無比興奮。發(fā)生什么事了?原來，是我們五年級舉行演講競賽。

競賽前夕，我心里想：“我們(2)班必需贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!〞我的心跳好像加快了，想裝成很安靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。

籃球場中心掛著一條長長的.橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著的話筒給人一種緊急感;評委臺離舞臺不遠(yuǎn)，木制的，很惹眼。五年級有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們在后臺坐立擔(dān)心，樹木也屏住了呼吸。

主持人在掌聲中宣布演講競賽正式開始，全部同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。

這時(shí)，一陣強(qiáng)烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露著自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣強(qiáng)烈的掌聲。

七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后，緊急的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿了期盼、緊急、興奮。

第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊急的最高潮，因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的全部同學(xué)都?xì)g呼起來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了：第一名，五(2)班!

我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬歲!〞“我們是最棒的!〞“(2)班(2)班，絕不一般!〞……我們的笑聲回蕩在整個(gè)校內(nèi)里……

演講競賽主持詞篇6

甲：各位老師、乙：同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：“和諧〞，一個(gè)多么鮮活的詞語；

乙：“平安〞，一個(gè)多么古老的話題；

甲：“美好〞一個(gè)多么奇妙的境界。

乙：一人安全，全家美好；生命至上，安全為天；甲：同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲；

乙：同學(xué)們都曾用“平安、健康、美好、順利〞等吉祥詞語對父母、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝福。

甲：每個(gè)人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

乙：總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永久消失。

甲：據(jù)了解，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生

在“消失〞。

乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們假如缺少應(yīng)有的警惕，危急可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

乙：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己愛護(hù)自己。合：楊峪河中心小學(xué)“安全在我心中〞演講競賽，如今開始！

二．宣布競賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)

三、選手登臺演講。

1、甲：安全是親人的片片愛心，句句吩咐是老師的時(shí)刻掛念，請觀賞由三年級趙雨晨帶來的《安全伴我行》，四年級王思雨做預(yù)備。

2．乙：家，是溫馨的港灣，它帶給我們親情與暖和，美好與歡樂-------但是，在日常生活中也會有意外事件發(fā)生，給家庭蒙上一層不幸的陰影。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)到處提高安全意識，請聽四年級王思雨同學(xué)的《安全伴我行》。五年級楊雪婷同學(xué)做預(yù)備。

3甲：請觀賞五年級楊雪婷同學(xué)演講的《安全在我心中》，六年級王海濤同學(xué)做預(yù)備。

4.乙、健康平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，請聽六年級王海濤同學(xué)演講的《安全重于泰山》三年級王麗娟預(yù)備。

5、甲：讓生命之旅在文明與友愛，遵紀(jì)與守序中芳香

而行，一路歡歌。請聽三年級王麗娟同學(xué)演講《安全在我心中》六年級趙歡同學(xué)做預(yù)備

6、乙：同學(xué)們的安全時(shí)刻牽動著家長和老師的心，請聽六年級趙歡同學(xué)的《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》的演講。五年級何魚杰同學(xué)做預(yù)備

7、甲：請聽五年級何魚杰同學(xué)同學(xué)演講的《珍愛生命，安全第一》，三年級魚依婷做預(yù)備。

8、乙：青春歲月，五彩斑斕，生命就猶如飛火流螢一樣的秀麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。請聽三年級魚依婷同學(xué)的《安全伴我成長》五年級劉歡同學(xué)預(yù)備。

9、甲．人只能活一次，相對而言，它很短暫，在這有限的時(shí)間里，我們首先要保證安全健康成長，請聽五年級劉歡同學(xué)演講的《紅燈短暫而生命長期》四年級魚璧合做預(yù)備

10、乙：生命誠珍貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮拿篮?。請聽四年級魚璧合演講的《平安校內(nèi)綠色生命》六年級李欣雨做預(yù)備

11、甲：在校的每一天都帶著父母和家長的期望和期盼，我們歡樂著學(xué)習(xí)，但千萬不要遺忘自己的安全。請聽六年級李欣雨同學(xué)的《安全伴我成長》。四年級趙孟堯同學(xué)預(yù)備。

12、乙：藍(lán)天和白云的心一樣，期望白鴿自由翱翔。老

師和父母的心一樣，期望我們健康成長。請聽四年級趙孟堯同學(xué)演講的《珍愛生命安全從我做起》

四．評獎(jiǎng)的同時(shí)組織一個(gè)“安全學(xué)問競答活動〞。

五．頒獎(jiǎng)。

六．總結(jié)語：

甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

乙：安全、安全，我們的生活才會美好美滿！

甲：同學(xué)們，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)，需要大家的共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依舊乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校內(nèi)譜寫新的篇章。

乙：最終，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，路在腳下，安全伴我行。

合：楊峪河中心小學(xué)“安全伴我行〞演講競賽如今結(jié)束。

演講競賽流程篇7

后面還有多篇演講競賽流程！

一、主持人致開幕辭，并介紹嘉賓和競賽細(xì)則。

〔5人一組，先是3分鐘主題演講，在2分30秒時(shí)黃牌提示；之后是1分20秒即興看圖演講，每位選說有15秒預(yù)備時(shí)間，一分鐘時(shí)有黃牌提示〕。

二、競賽開始。

5位一組，每五位選手演講完畢后時(shí)文藝表演〔活躍氣氛并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)〕，表演完成宣布前五位的得分。

三、競賽完畢。

由專家點(diǎn)評該場競賽。

四、選手合唱《明天會更好》。

五、頒獎(jiǎng)。設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)〔主辦單位，5，由學(xué)生會主[由**網(wǎng)友投稿]

席頒發(fā)〕優(yōu)秀獎(jiǎng)〔8，由教師頒發(fā)〕三等獎(jiǎng)〔3，由傳聞

總制片頒發(fā)〕二等獎(jiǎng)〔2，由系主任頒發(fā)〕一等獎(jiǎng)〔1，由漢語言討論專家、文學(xué)教授頒發(fā)〕。嘉賓位選手頒獎(jiǎng)。

六、謝幕。

禮炮。選手與評委合影。

七、清理睬場，主辦方合影。

備注：辦該類競賽前應(yīng)適當(dāng)提示選手競賽留意詳情，如服飾應(yīng)以黑色為主，要莊嚴(yán)、慎重。

演講競賽工作總結(jié)篇8

演講競賽工作總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)也為選拔出一些優(yōu)秀的演講人才，在院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并在廣大老師和同學(xué)們的支持下，人文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部于2010年11月7日舉辦了“勵(lì)志成才青春無悔〞演講競賽，并在院團(tuán)委學(xué)生會的大力支持與協(xié)作下于2010年11月18日圓滿結(jié)束。為了以后更好地舉辦此類活動，現(xiàn)就此次演講競賽總結(jié)如下：

(一)、活動概況

此次活動主要針對人文學(xué)院同學(xué)進(jìn)行，競賽分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段。參賽選手主要來自本院09級和10級同學(xué)，共有89名同學(xué)報(bào)名參與了此次競賽，其中10級醫(yī)藥編輯班報(bào)名33人。

1、初賽階段：2010年11月10日晚進(jìn)行初賽，由于報(bào)名人數(shù)較多，分別在521、525兩個(gè)教室進(jìn)行競賽。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終選出了12位選手進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽階段：2010年11月18日晚在四樓多功能廳，人文學(xué)院李俊芝院長、人文學(xué)院團(tuán)委書記許學(xué)海老師、學(xué)工辦劉欣欣老師、劉小倩老師、王凱老師觀看復(fù)賽并擔(dān)任評委老師。

〔二〕、活動結(jié)果

一等獎(jiǎng)：高曉晴〔08級市場營銷〕

二等獎(jiǎng)：張茹冰〔10醫(yī)藥編輯班〕周盈圻〔09市場營銷2班〕

三等獎(jiǎng)：吳方園〔09公管2班〕唐敏〔09市場營銷1班〕楊玉清〔10醫(yī)藥編輯班〕優(yōu)秀獎(jiǎng)：鄧秀莉〔10醫(yī)藥編輯班〕莫丹華〔10衛(wèi)管〕馬獻(xiàn)偉〔10衛(wèi)管〕

杜亞楠〔10健康保險(xiǎn)班〕王娜〔10貿(mào)易1班〕優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：10級醫(yī)藥編輯班〔初賽報(bào)名人數(shù)最多的班級〕

〔三〕、活動成果

1、此次活動由我們學(xué)習(xí)部主辦，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的高度重視和支持，選手們也為這次演講競賽做了充分預(yù)備，在學(xué)生會成員的幫助協(xié)作下，基本到達(dá)了預(yù)期的效果。

1)這次競賽，選手們都賽出了自己的風(fēng)格，使我院學(xué)生對演講競賽有了更深的了解，增加了同學(xué)們的課外學(xué)問，同時(shí)也增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性。

2)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的開設(shè)，使這次演講競賽從個(gè)人演講的層面提升到一個(gè)班級凝聚力的高度。這大大增加了各班參與活動的主動性，也為以后舉辦活動作了很好的鋪墊。

2、盡管此次活動取得了不錯(cuò)的效果，但由于閱歷缺乏和時(shí)間倉促而出現(xiàn)一些問題。1)因?yàn)榕e辦這次活動的閱歷缺乏，我們對活動的預(yù)備工