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PAGEPAGE12023年社區(qū)活動心得體會為轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,加快推進學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合,我校積極開展家庭教育知識進家庭、進社區(qū)、進農(nóng)村“四進”活動,并結(jié)合我園家長學(xué)校教育組織的“讓經(jīng)典文化伴隨孩子成長”活動,使我園家庭教育知識“四進”活動開展的有聲有色,達到了預(yù)期的效果。一、開展“四進”活動,是學(xué)校、家庭、社會教育的共同需要家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母則是孩子的第一任教師,家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后的成長。隨著經(jīng)濟建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題,使廣大家長面臨“生子容易,教子難”的困惑。通過幼兒家長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使家長們充分認識到,家庭教育是一門科學(xué),科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用。提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì),不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)學(xué)生的智力,從細節(jié)做起,注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,促進孩子全面和諧地發(fā)展。二、開展“四進”活動,讓家長開拓了視野,更新了教育理念定期請專家為家長做專題講座《家庭教育》。宋老師分別從“孩子喜歡什么樣的父母呢?創(chuàng)造良好的家庭氛圍;給家長的建議”等五個方面全面細致的闡述了幼兒期家庭教育對幼兒成長過程的重要性。精彩生動的專題講座,深入淺出的將教育理論自然滲透到了家庭教育的生活之中,使到會的家長受到了一次活生生的幼兒教育現(xiàn)場指導(dǎo)。在緊張的一個半小時的時間里,宋老師通過大量的圖片資料,注意滲透、講解有關(guān)幼教理論知識,并通過大量的案例分析,在和家長們互動游戲中,深入淺出地指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒方法和策略。到會的300多名年輕家長都聚精會神地聆聽著宋老師的講座,細心領(lǐng)會,并作了認真地記錄。宋老師精采的講座深深地吸引著家長,在擁擠的、悶熱的多功能廳里,無一人交頭接耳、竊竊私語,無一人出出進進、中途離場。在專題講座即將結(jié)束時又和到會的各位家長進行了面對面的對話。同家長們一起探討家庭教育的正確方法,改善家庭教育的環(huán)境,解決對子女教育的困惑問題。結(jié)束后,部分家長還主動要了宋老師的聯(lián)系溝通和網(wǎng)名,隨時對困惑的家教問題進行咨詢。小三班的揚雪峰家長說:“這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)對家長來說如久旱的春雨,滋潤了我們內(nèi)心對幼教知識的渴望,填補了我們內(nèi)心對幼教知識的欠缺和無措。他認識到給孩子一個寬松的成長環(huán)境比學(xué)什么都重要,明確了快樂的玩耍中學(xué)習(xí)是是符合幼兒教育規(guī)律的,是符合幼兒學(xué)習(xí)特點的,有利于孩子心身健康成長。三、開展“四進”活動,是我園的家長學(xué)校工作更具有針對性通過開展“四進”活動,結(jié)合我園家長學(xué)校五年規(guī)劃對家長進行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。進一步幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高家庭教育的質(zhì)量。一是家長們需了解和把握教育孩子四個階段的重點,幼兒階段:主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;小學(xué)階段:主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;初中階段:主要是讓孩子打好基礎(chǔ);高中階段:主要是培養(yǎng)孩子的責任感。孩子在幼兒期家長需不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育學(xué)幼兒心理學(xué)以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,以家長的德行修養(yǎng)教化子女,從而培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。二是家長懂得了在孩子的每一個年齡階段關(guān)注孩子的什么?尤其在嬰幼兒期,家長應(yīng)更多地關(guān)注孩子的身心健康和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;關(guān)注孩子的語言發(fā)展;、關(guān)注孩子參與活動的興趣、愿望,培養(yǎng)探索的興趣;關(guān)注孩子情感、藝術(shù)感受和表現(xiàn),感受大自然的美;關(guān)注孩子良好的性格培養(yǎng);關(guān)注孩子智力的發(fā)展而不是知識

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