憧憬美好集體部編版課件道德與法治課件1-002

第八課美好集體有我在8.1憧憬美好集體你憧憬的美好集體有哪些特征？教材第72頁特征：團結、尊重、理解、寬容、互幫互助……一、共同的愿景1、集體愿景的含義？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。

”下列屬于美好集體重要性的是（）你正在這只螞蟻的身邊，你會怎么做？每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外；你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？它給你帶來了什么？對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；美好集體是善于合作的表現(xiàn)：我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學會了認識和解決問題的方法。我們學校在鄉(xiāng)村，雖然設施條件差些，但在老師的帶領下，我們課上對學習充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。競爭的目的是實現(xiàn)雙贏。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；后來班級進行集體長跑訓練，要求“一個都不能少”?！毕铝袑儆诿篮眉w重要性的是（）(1)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。(2)共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。2．集體愿景的作用？探究與分享（P73）同學甲同學乙同學丙同學丁我們班級設有圖書角，同學們把自己喜歡的書帶來給大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。我們學校在鄉(xiāng)村，雖然設施條件差些，但在老師的帶領下，我們課上對學習充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對學校的問題自選主題，研究如何解決問題，設計課堂流程，同學輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學會了認識和解決問題的方法。我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠而半途而廢。后來班級進行集體長跑訓練，要求“一個都不能少”?？吹酵瑢W們都在堅持，我也堅持跑了全程。你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？它給你帶來了什么？經(jīng)歷過。我感受到集體的關愛，擁有充沛的精神生活，凝聚了拼搏向上的力量，堅定的生活信念。

探究與分享（P73）思考以下問題3．美好集體的作用有哪些？①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。

②每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

二、良好的氛圍進入螞蟻的世界秋天，螞蟻們都在忙著準備過冬的食物。這一天，螞蟻們又準備出去收集食物去可是，卻發(fā)生了這樣的事情。一只螞蟻說：“咱們應該去收集一些樹葉，營養(yǎng)豐富?！绷硪恢晃浵佌f：“咱們應該去收集一些草籽、谷子，容易保存?！边€有的螞蟻說：“咱們應該都應該收集一些。。?！奔偃缒闶沁@隊螞蟻的隊長，你會怎么做呢？美好的集體是民主、公正的

對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。

美好集體是民主的、公正的表現(xiàn)：

在達成共同的意見之后，螞蟻們出發(fā)了。很快的，他們找到了食物，可是這個食物對于他們來說可以算是龐然大物了。你們會怎么做？美好的集體是善于合作的

在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。美好集體是善于合作的表現(xiàn)：怎樣合作？合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。在搬運食物回去的路上，一只螞蟻不小心絆著石子，腿受傷了。你正在這只螞蟻的身邊，你會怎么做？美好的集體是充滿關懷與友愛的

在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；申請助學金要“演講”傷不傷自尊？怎樣做到關懷友愛？關懷與友愛要有具體的行動和得當?shù)姆椒?；不以關愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺辱他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。美好集體是充滿關懷與友愛的表現(xiàn)：

一年一度的螞蟻搜尋食物技能知識大賽就要開始了。有的螞蟻認為自己掌握的知識還不夠廣泛，便向經(jīng)驗豐富的老螞蟻請教；有的螞蟻去圖書館學習，給自己充充電；有的螞蟻卻什么也不準備，問它為什么，它說：“我已經(jīng)和我的好朋友說了，讓它幫我作弊。”你支持那種螞蟻的做法，為什么？美好的集體是充滿活力的

集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭,合作學習，共同提高。美好集體是充滿活力的表現(xiàn)：秋天，螞蟻們都在忙著準備過冬的食物。④合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進步擁有共同的夢想B.這說明他所生活的集體（）在搬運食物回去的路上，一只螞蟻不小心絆著石子，腿受傷了。①是我們的精神家園，引領我們成長在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？它給你帶來了什么？關懷與友愛要有具體的行動和得當?shù)姆椒ǎ晃要氉蚤L跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠而半途而廢。很快的，他們找到了食物，可是這個食物對于他們來說可以算是龐然大物了。后來班級進行集體長跑訓練，要求“一個都不能少”。以下競爭可取嗎？為什么？考試作弊、扔同學資料、講對方壞話。怎樣競爭？

競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間的交流互鑒，合作學習，共同提高。競爭的目的是實現(xiàn)雙贏。4．美好集體的特征？

①民主、公正；②充滿關懷與友愛；③善于合作；④充滿活力。①是我們的精神家園，引領我們成長我們班級設有圖書角，同學們把自己喜歡的書帶來給大家分享。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；下列關于合作的說法中，正確的是（）(2)共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。競爭的目的是實現(xiàn)雙贏。第八課美好集體有我在你支持那種螞蟻的做法，為什么？秋天，螞蟻們都在忙著準備過冬的食物。后來班級進行集體長跑訓練，要求“一個都不能少”。擁有共同的夢想B.民主、公開B.共同的愿景集體愿景的含義和作用美好集體的作用良好的氛圍民主、公正關懷、友愛善于合作充滿活力美好集體的特征1.愿景是希望看到的景色。下列說法不屬于集體愿景的是（

）A.擁有共同的夢想B.承擔共同的使命C.認同正確的價值觀

D.滿足成員的一切需求2.“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”下列屬于美好集體重要性的是（

）①是我們的精神家園，引領我們成長②在集體中能感受集體的關愛和吸引③是個人成功的決定性因素④能夠凝聚拼搏向上的力量，堅定生活信念A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②④DD3.對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外。這體現(xiàn)了美好集體的（

）A.關懷與友愛

B.善于合作C.民主、公正

D.充滿活力4.小明左腿骨折，班上男同學輪流扶他上下樓。這說明他所生活的集體（

）A.民主、公開B.充滿關懷與友愛C.有美好的愿景

D.是最好的班集體CB5.“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。下列關于合作的說法中，正確的是（）①美好集體是善于合作的②美好集體中，能夠分工協(xié)作，優(yōu)勢互補③合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用④合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進步A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B6.據(jù)悉，日前株洲市很多中小學校嘗試將班級分成若干個模塊小組