2022-2023年河南省鄭州市管城區(qū)、鄭東新區(qū)部編版四年級語文上冊期末學業(yè)水平測試無紙試卷完整版

語言表達

請認真聽兩遍錄音，完成下面各題。

1．請選擇正確的答案，把序號填寫在文中橫線上。

（1）_______時期的蘇秦和_______時期的孫敬都是當時有名的政治

家。

A．東漢B．戰(zhàn)國C．六國D．齊國

（2）"懸梁刺股"這個成語是由"_______懸梁"和"_______刺股"這兩個

故事引申出來的，其中_______被人們稱為"閉戶先生"。成語中"股"

指的是_______。

A．蘇秦B．孫敬C．大腿D．屁股

2．

這篇短文告訴我們什么道理？下列說法不恰當?shù)囊豁検莀_____）

（

A．發(fā)奮讀書才能有成就。

B．讀書就要效仿懸梁刺股，對自己殘忍一些。

C．只要下工夫，就會有收獲。

D．要熱愛學習，重視學習。

【答案】BABABCB

【解析】

聽力材料：

懸梁刺股

漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌

睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系

在自己的頭發(fā)上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。

另外，戰(zhàn)國時的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學習，每當晚

上讀書讀得疲倦打瞌睡時，

他便用錐子刺自己的大腿，

直至鮮血淋漓。

他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書，堅韌不拔

的精神。他后來終于成為儒學大師。

本題考察學生提煉重要信息的能力以及對課外知識的積累識記。

1.（1）根據(jù)"漢朝的孫敬刻苦好學"和"戰(zhàn)國時的蘇秦在游說秦國失敗

后"可知，蘇秦是戰(zhàn)國時期的，孫敬是漢朝的。

（2）由聽讀的材料可知，孫敬為了學習頭懸梁，蘇秦為了讀書錐刺

股，所以"懸梁刺股"這個成語是由"孫敬懸梁"和"蘇秦刺股"這兩個故

事引申出來的。

"閉戶先生"借指閉門苦讀之士。孫敬年少好學，博聞強記，而且視書

如命。晚上看書學習常常通宵達旦。以鄰里們都稱他為"閉戶先生"。

所

"股"是指大腿，由"蘇秦刺股"可知，蘇秦在讀書疲倦時，用錐子刺自

己的大腿，不是屁股。

2."懸梁刺股"比喻廢寢忘食地刻苦學習。主要是告訴我們要發(fā)奮讀書

學習，

肯下功夫，

就會有收獲。

本題B選項說法不正確，題干無關(guān)。

與

語言表達

口語交際。

鄭州要進行垃圾分類，可是奶奶不了解如何分類，也不知道垃圾分類

的重要性。請你來給奶奶講一講相關(guān)的內(nèi)容，注意要有禮貌，把話說

清楚。

_____________________________

【答案】奶奶，我來給您講一講垃圾分類的相關(guān)內(nèi)容吧。首先，我們

將垃圾分為四類：廚余、有害、可回收、和其他。

可回收垃圾：

這里的可回收就是指的可以經(jīng)過二次加工可以再次使用

的，比如紙張、圖書、紙箱子、玻璃、瓶子等等，這類垃圾占到我們

生活的大部分，尤其是家庭而言，我們可以將垃圾在處理前進行完整

折疊，放置在比較通風的地方，以便發(fā)霉變質(zhì)，滋生細菌；

有害垃圾：這類有害的垃圾要格外注意，尤其是想廢舊的電池等的東

西，不僅僅污染環(huán)境，還有放射性物質(zhì)出現(xiàn)，因此，不能將此隨意拋

棄，而是交給單獨可以收納的地方，隔絕潮濕的環(huán)境，防止變質(zhì)；

廚余垃圾：廚余垃圾非常常見，我國的量是浪費非常嚴重，所以很多

種情況下，廚余垃圾的處理和發(fā)達國家相比而言更加嚴重，非但污染

環(huán)境，而且還有可能大量滋生細菌，因此，應(yīng)該隨時處理，有的剩菜

剩飯還可以產(chǎn)生沼氣，在家里放置的時候應(yīng)該格外注意；

其他垃圾：根據(jù)我國的垃圾分類，除了以上幾類的分類，剩余的就歸

屬于這一類了，例如廢舊的房子拆除、渣土、磚瓦、廢舊瓷磚等扥，

這類有的可以重復利用制作成新的建筑材料，有的，則是被填埋到了

垃圾場了，有的沒有燒制成功的瓷器，會含有大量的重金屬，所以，

越是早處理，越好，以免對土壤和水造成污染。

【解析】

本題考察學生語言表達能力。

注意本題的重點話題是"垃圾分類"，要求給不了解如何分類的奶奶講

垃圾分類的重要性。

作答時應(yīng)圍繞垃圾分類的重要性展開，

要有禮貌，

講解條理清晰，讓奶奶聽懂明白。因此回答時，語氣要委婉，最好分

點回答，并結(jié)合日常的例子來寫。本題答案不唯一，說法合理即可。

填空題

看拼音寫詞語。

童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年里有

快樂時的shǒuwǔzúdǎo_________，也有失落時的wúkěnài

hé_________。的tōngqíngdálǐ________，

父母

老師的nàixīn_________

呵護，如同雨露般zīrùn_________著我們成長。

【答案】手舞足蹈無可奈何通情達理耐心滋潤

【解析】

此題考察學生詞語的拼寫能力。解答此題時，首先讀一讀拼音，知道

要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否正

確。注意易寫錯的字，如"蹈""耐""潤"等詞。書寫時要注意字的筆畫

和結(jié)構(gòu)，做到工整規(guī)范。

填空題

照樣子寫一寫。

例：受—授—（傳授）垂—（______）—（______）

例：堵—賭壞—（______）漠—（______）

【答案】睡睡覺懷摸

【解析】

此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

這就要求學生在學習課文的過程中

熟練掌握詞語和意思。

本題要求寫出給出字詞的形近字或者為給出的

詞語添加邊旁組成新的詞語。"垂"通過添加邊旁組成的新詞有"錘"、

"睡""捶"等詞。

填空題

請將詞句補充完整，并選擇合適的詞語填空。

（只填序號）

①眉______目______②______，謬以千里。

③重整______④______童顏⑤______不平

這位______的老人語重心長地說："孩子，失敗了可以______從頭再

來，但是做事一定要認真，否則______。"

【答案】清秀差之毫厘旗鼓鶴發(fā)高低④③②

【解析】

本題考查補全詞語。

眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗氣。

差之毫厘，謬以千里：開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯

誤。

重整旗鼓：比喻失敗后，整頓再起。

鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。形容老年人

氣色好。

高低不平：有高有低不是很平。

填空題

回憶學習內(nèi)容，根據(jù)要求填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有：短袖襯衣、連衣裙、薄羽絨

衣恰哈哈，真是應(yīng)了"______，______"這句老話。諺語）

（填

（2）不同動物的"家"有不同的表達，如：馬廄、狗窩、______、______

等。

（3）讀書學習要想獲得真知灼見，就必須"_______審問之、慎思之、

______、篤行之"。

（4）看到夕陽斜照在江面上，江水一半是青綠色，一半是紅色，不

由使人想起______》

《

中的詩句"_______________，

半江瑟瑟半江紅。

"

（5）成語"道旁苦李"出自我們學過的一篇文言文《_________》

，文

中"樹在道邊而多子，此必苦李"的意思是：_____________________。

【答案】二八月亂穿衣牛棚豬圈博學之明辨之暮江吟一道殘

陽鋪水中王戎不取道旁李李樹在路邊竟然還有這么多李子，

這一定

是苦李子。

【解析】

本題考查課文內(nèi)容識記，

（1）考查諺語。二八月，亂穿衣形容初春和初秋時人們亂穿衣服的

情況。

（2）

考查動物住所的不同表達。

鳥的住處稱

（巢）狗的住處稱窩）

，

（，

羊的住處稱（圈）虎的住處稱（穴）蛇的住處稱（洞），豬的住

，

處稱（欄）馬的住處稱（廄）

，

，牛的住處稱（棚）等。

（3）本題考查名人名言。選自《中庸》講的是治學求進的道理。意

，

思是要廣泛地多方面學習，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏

踏實實地行。

（4）本題考查詩句理解和默寫。出自白居易的《暮江吟》全詩為一

，

道殘陽鋪水中，

半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，

露似真珠月似弓。

（5）

本題考查文言文的理解。

《王戎不取道旁李》

出自南朝劉義慶世

《

說新語·雅量》

。樹在道邊而多子，此必苦李本意是李子樹長在道邊，

李子成熟時，還有很多李子掛在樹上，說明這個李子樹上結(jié)的果子是

苦的，沒有人吃?，F(xiàn)在指，被人視而不見的東西是不好的，不被人喜

歡的。

信息匹配

用"___"畫出每組詞語中的一個錯別字，再改正在后面的括號里。

A．既然暮色拔打富饒（）

B．出塞尤其充分奧密（）

【答案】A．拔撥

B．密秘

【解析】

此題考查對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求

學生在平時的學習中注意字形的識記和積累。

拔打——撥打

奧密——奧秘

信息匹配

請選擇正確的答案，把序號填寫在括號里。

（1）小明學習一直都不專心，但是今天_____地認真起來。______）

（

A．開綠燈B．破天荒C．打頭陣D．占上風

（2）中國古代神話故事中有很多不尋常的"神"，根據(jù)提示猜猜"tā"

是誰。

A．夸父B．女媧C．祝融D．共工E．嫦娥F．后羿G．吳剛

①被罰月宮伐桂，桂樹倒方獲仙術(shù)。______）

（

②水神，掌控洪水。______）

（

③為了追求光明，至死追趕太陽。______）

（

④以黃泥造人，熔彩石補天。______）

（

【答案】BGDAB

【解析】

本題考察學生知識積累與辨析。

（1）作答本題時，需先理解所給詞語的含義。

A項"開綠燈"是比喻準許做某事。

B項"破天荒"比喻事情第一次出現(xiàn)。

C項"打頭陣"比喻沖在前邊帶頭干。

D項"占上風"意思是保持優(yōu)越位置。

結(jié)合本題語境來看，"小明學習一直都不專心"后面"但是"表示轉(zhuǎn)折，

應(yīng)選擇B"破天荒"。

（2）考察學生對中國神話故事的積累與掌握。

吳剛伐桂，是古代中國神話傳說之一。相傳吳剛受天帝懲罰到月宮砍

伐桂樹，但桂樹隨砍隨合。天帝把這種永無休止的勞動作為對吳剛的

懲罰。所以①處選擇G。

共工，為氏族名，又稱共工氏，為中國古代神話中的水神，掌控洪

水?；鹕袷亲Ｈ凇Ｋ寓谔帒?yīng)選擇D。

《夸父逐日》是中國上古時代神話傳說故事，故事出自于《山海經(jīng)·海

外北經(jīng)》

。相傳在黃帝王朝的時代，夸父族其中一個首領(lǐng)想要把太陽

摘下，放到人們的心里面，于是就開始逐日。他口渴的時候喝干了黃

河、渭水，準備往北邊的大湖去喝水，奔于大澤路途中被渴死。他的

手杖化作桃林，成為桃花園；而他的身軀化作了夸父山。所以③處

應(yīng)選擇A。

女媧，

中國上古神話中的創(chuàng)世女神。

相傳女媧造人，

一日中七十化變，

以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；因世間天

塌地陷，于是熔彩石以補蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女媧補天的

神話傳說。所以④處應(yīng)選擇B。

判斷題

根據(jù)所學內(nèi)容判斷下面說法是否正確，對的打""，錯的打"×"。

【1】簡要復述時要抓住課文的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容可以適當省略。

（______）

【2】"梅須遜雪三分白"中"遜"的意思是比不上。______）

（

【3】紀昌學射》告訴我們名師的指導非常重要。______）

《

（

【4】看到"三頭六臂"就想到哪吒，看到"志存高遠"會想到周恩來。

（______）

【答案】

【1】

【2】

【3】

【4】

【解析】

【1】

簡要復述文章內(nèi)容的要求，

即抓住課文的主要內(nèi)容較簡潔地進行復述。

所以其他不太重要的內(nèi)容可以適當?shù)氖÷?，因此本題判斷正確。

【2】

"梅須遜雪三分白"出自宋代盧梅坡的《雪梅》

，全詩為：梅雪爭春未

肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"梅須

遜雪三分白"的意思就是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白。"遜"的意思

是比不上，所以本題判斷正確。

【3】

《紀昌學射》是一則寓言故事，好學的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導下，經(jīng)

過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過這則寓言表達了在良師

的引導下，要刻苦學習，有恒心，有毅力，終能實現(xiàn)自己的夢想。所

以本題說法正確。

【4】

哪吒是中國古代神話傳說中的仙人，能變化"三頭六臂"，所以看到"三

頭六臂"就想到哪吒。

周恩來年少時就有"為中華之崛起而讀書"的遠大志向，所以看到"志

存高遠"會想到周恩來。

因此本題判斷正確。

填空題

干將攀上一座又一座高山找齊了五塊精鐵，又走訪山川大地，冒死找

回六塊上好青銅，終于備齊了鑄劍的材料。

（長話短說，簡要說說句

子的主要意思。

）

_________________

【答案】干將歷盡千辛萬苦終于備齊了鑄劍的材料。

【解析】

本題主要考查對句子結(jié)構(gòu)的理解和運用能力。題干要求是長話短說，

即要求簡略概括句子的核心。這段話的主人公是干將，主要事件是干

將備齊了鑄劍的材料。簡要概括就是:干將歷盡千辛萬苦終于備齊了

鑄劍的材料。

文言文閱讀

請閱讀短文，完成練習。

母雞

母雞孵卵，數(shù)周成雛①。隨母出行，未嘗遠離。母雞每得食，必先

喚其雛。若遇貓、犬，盡力護之。與父、母之愛子無異②。

注釋：①雛：小雞。②異：不同。

【1】給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

（1）母雞每得食，必先喚其雛。______）

（

A．它的，指母雞的。B．別的，其它的。

（2）若遇貓、犬，盡力護之。______）

（

A．它，指母雞。B．它，指小雞。

【2】

從文中找出與"小雞們緊緊地跟在雞媽媽身邊，

從來不曾遠離過"

意思一致的句子，并用"_____"畫出來。

【3】文中用四個字寫出了小雞遇到危險時母雞的做法，請用"○"圈出

來。

【答案】

【1】AB

【2】隨母出行，未嘗遠離。

【3】盡力護之

【解析】

母雞孵卵，幾周以后就孵出小雞。小雞跟隨母雞離開雞窩，出來也不

離開母雞左右。母雞一旦找到食物，必定先輪班喂給小雞。這一點與

狗和貓差不多，它們總在保護著幼崽，就像父母愛自己的子女一樣。

【1】

本題考查代詞的指代。

（1）其做代詞時指它的，這里指母雞的。

（2）之做代詞代替前文出現(xiàn)的雛，即小雞。

【2】

本題考查文言文的翻譯。抓住"從來不曾遠離過"可知是原文的第二句。

【3】

本題考查文章內(nèi)容的理解。小雞遇到危險時，母雞一定會盡力保護小

雞，用原文回答是"盡力護之"。

現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

海上日出

①為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽

見船里機器的聲音。

②天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)

了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天

邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

③果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，

卻沒有亮光。

（太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使

勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色

真紅得可愛。

）一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人

眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。

④有時太陽躲進云里。陽光透過云縫直射到水面：上，很難分辨出

哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。

⑤有時候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽升起來，人就不能夠看

見。

然而太陽在黑云背后放射它的光芒，

給黑云鑲了一道光亮的金邊。

后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者

紅色。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了．

⑥這不是偉大的奇觀嗎？

【1】根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）文章描繪了天氣晴好、_________、_________三種不同自然條

件下日出時的情景。

（2）太陽出來時，顏色先是________，卻沒有亮光，完全跳出海面

時，顏色_________，最后是______（顏色）并發(fā)出奪目的亮光。

（3）"這不是偉大的奇觀嗎？"作者的意思是：_____________

【2】第2、3自然段描寫日出時景象的順序是（）

A.遠處——近處——遠處B.日出前——日出時——日出后

【3】下列與"目不轉(zhuǎn)睛"意思相反的詞語是（）

A.專心致志B.左顧右盼C.聚精會神D.全神貫注

【4】對第三自然段（）中句子理解如下，對的打""，錯的打"×"。

（1）

這句話把太陽比作重擔，

寫出了太陽升起的速度很慢。______）

（

（2）從"一縱一縱"這個詞可以感受到太陽升起時的那股沖勁兒。

（______）

（3）"沖破"和"跳出"描繪出太陽"噴薄而出"的情景。______）

（

【5】讀文章時，遇到寫得好的地方、有啟發(fā)的地方、有感受的地方、

有疑問的地方都可以作批注。

（1）從"轉(zhuǎn)眼間、過了一會兒、一剎那間"你感受到了什么，完成"批

注1"。

（2）讀第4、5、6自然段時心中有什么疑問？提出兩個不同的問題

完成"批注2"，注意提出的問題要值得思考。

【答案】

【1】白云飄浮烏云蔽日紅紅得可愛深紅這是偉大的奇觀。

【2】B

【3】B

【4】×

【5】1）感受到了日出的變化快。

（

（2）從第五自然段中，你體會到了什么？從哪些詞句體會到？

【解析】

【1】

此題考查對短文內(nèi)容的理解能力。1）文章按日出前、日出時、日出

（

后的順序重點描繪了晴朗天氣和白云漂浮、

烏云蔽日時海上日出的幾

種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀。2）結(jié)合短文內(nèi)容"那里出

（

現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重

擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖

破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的

圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光

彩。（3）

"

最后一句"這不是偉大的奇觀么？"采用了反問的修辭手法，

更能表達作者對自然奇觀喜愛與贊美的強烈思想感情。

作者的意思是：

這是偉大的奇觀。

【2】

從"天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越

亮。""過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒

有亮光。""到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真

紅得可愛?？芍粘鰰r景象的順序是日出前——日出時——日出后的

"

順序。

【3】

此題考查反義詞。目不轉(zhuǎn)睛，意思是指眼球一動不動地盯著看，形容

注意力高度集中。

【4】

此題考查對短文內(nèi)容的理解能力。

（1）此句不是比喻句，是擬人句。

【5】

此題考查寫批注的能力。批注，指閱讀時在文中空白處對文章進行批

評和注解，作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。結(jié)合句子理解寫批注即

可。

書面表達

請按要求習作。

生活中最樸素的一句話就是"謝謝"，謝謝父母無微不至的關(guān)愛，謝謝

老師語重心長的教導，謝謝小