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班主任工作范文小學班主任考核細則班主任是學校教育管理中的重要角色之一，承擔著學生思想政治教育、生活管理及學生家庭教育溝通聯(lián)絡等多項工作任務。為了規(guī)范班主任工作，提高班主任工作水平，制定該考核細則，以考核的方式促進班主任的成長與進步。一、思想政治教育班主任應以德育為核心，充分發(fā)揮其思想政治引領(lǐng)作用，為學生提供正確的世界觀、人生觀、價值觀。1.班級思想政治工作班主任應貫徹教育方針政策，在班級內(nèi)開展思想政治教育工作，真正做到讓每一位學生了解自己的國家、民族的基本情況。1.1立足教學，創(chuàng)新教育模式班主任應根據(jù)學生的身心特點，創(chuàng)新教育模式和教育手段，提高教育效果。同時，要認真聽取學生和家長的意見，及時調(diào)整教育方針和方法，加強與家長的溝通。1.2著重思想道德教育班主任應著重開展思想道德教育，積極開展班級主題活動和班級手工比賽等特色教育活動，引導學生培養(yǎng)良好的品德和習慣。2.學生思想工作班主任應關(guān)注學生的思想動態(tài)，做好心理健康教育工作，引導學生自覺遵守學校規(guī)章制度，打造一個團結(jié)友愛的班級氛圍。2.1心理健康教育班主任應積極開展心理健康教育工作，關(guān)注學生學習、生活、心理問題。適時組織學生參加集體心理輔導，切實幫助他們解決心理問題。2.2學生家庭教育溝通班主任應認真了解每位學生的家庭情況，積極與家長溝通，協(xié)助家長營造良好的家庭教育環(huán)境，幫助解決家庭教育難題。二、生活管理班主任應關(guān)注學生的日常生活，管理好學生的行為規(guī)范和紀律。1.日常生活班主任應細心關(guān)注學生的日常生活，引導學生養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)獨立的生活能力。2.紀律管理班主任應嚴格執(zhí)行學校和班級的各項規(guī)章制度，協(xié)助學校領(lǐng)導和年級組長做好紀律管理，加強與家長的溝通，反饋學生的學習和行為情況。三、評價標準通過以上考核內(nèi)容的評估能夠綜合反映出班主任的工作情況。評價標準如下：1.思想政治教育評價內(nèi)容優(yōu)良一般差班級思想政治工作√×××思想道德教育√√××學生心理健康教育√√××家庭教育溝通√√√×2.生活管理評價內(nèi)容優(yōu)良一般差日常生活√√√×紀律管理√√××通過對上述評價內(nèi)容的考核，以及其他相關(guān)評價指標，對班主任進行量化評價，及時反饋其工作情況，促進其綜合素質(zhì)水

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