羅莊一初中目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則

羅莊一初中目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則1.引言1.1目的目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則旨在規(guī)范羅莊一初中目標(biāo)管理考評(píng)工作，確保目標(biāo)管理考評(píng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、公正性和透明度，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展和提升教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)的保障措施。1.2適用范圍目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則適用于羅莊一初中學(xué)生目標(biāo)管理考評(píng)工作。2.考評(píng)指標(biāo)2.1分類根據(jù)羅莊一初中學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，我校的目標(biāo)管理考評(píng)指標(biāo)可以分成以下三大類別：學(xué)業(yè)目標(biāo)日常目標(biāo)課外目標(biāo)2.2詳細(xì)分類學(xué)業(yè)目標(biāo)期末考試成績(jī)期末考試排名平時(shí)考試成績(jī)個(gè)人作業(yè)狀態(tài)考試作弊行為完成選修課程日常目標(biāo)準(zhǔn)時(shí)到校率上課遲到/曠課次數(shù)著裝整潔/行為端正課堂秩序及參與度物品管理與他人相處的狀態(tài)課外目標(biāo)參加學(xué)校/班級(jí)組織的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行個(gè)人非學(xué)術(shù)性發(fā)展的活動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，吸引他人/集體注意3.考評(píng)制度3.1考評(píng)頻次目前，羅莊一初中的目標(biāo)考評(píng)頻次有三次，為下列時(shí)間節(jié)點(diǎn)：年底——考評(píng)寒假期間表現(xiàn)期中——考評(píng)即將到來的期末表現(xiàn)期末——考評(píng)總的學(xué)年表現(xiàn)3.2考核方式根據(jù)上述考評(píng)指標(biāo)，我的學(xué)校在考核過程中，會(huì)為學(xué)生制定一個(gè)基本目標(biāo)，考核各指標(biāo)的完成度，總成績(jī)?yōu)?00分。具體考核方式：分類加權(quán)法：對(duì)學(xué)生的每一項(xiàng)目標(biāo)分別以不同程度的權(quán)值計(jì)算，得到學(xué)生的每一項(xiàng)得分。各項(xiàng)得分相加，得到學(xué)生總分。定量、定性結(jié)合法：針對(duì)日常目標(biāo)、課外目標(biāo)，給出定量標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)于學(xué)業(yè)目標(biāo)，綜合定量和定性的因素進(jìn)行評(píng)定。3.3激勵(lì)措施學(xué)生考核報(bào)表：羅莊一初中將對(duì)每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)管理考評(píng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和匯總，并及時(shí)通知學(xué)生和其家長(zhǎng)，以明示學(xué)生的考評(píng)情況。班級(jí)競(jìng)賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行激勵(lì)，并授予給獲勝班級(jí)或成績(jī)優(yōu)良的班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：陽(yáng)光藍(lán)星學(xué)校也可以根據(jù)考評(píng)結(jié)果給予成績(jī)優(yōu)秀者現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)或美好的獎(jiǎng)勵(lì)。3.4處理方式對(duì)于表現(xiàn)良好的學(xué)生：放大、鼓勵(lì)提供推薦生成榮譽(yù)榜單給予獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于表現(xiàn)一般或不好的學(xué)生：開展個(gè)別輔導(dǎo)加大懲處力度對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育引導(dǎo)4.結(jié)論目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則是政策，但是對(duì)于學(xué)生的能力是一種衡量方式。我們相信，有了本細(xì)則，學(xué)生和學(xué)校將會(huì)更清楚自己的方向，可以