幼兒園小班教案《春天的花》

教案系列幼兒園小班教案《春天的花》

小班教案《春天的花》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)折紙活動(dòng)培育幼兒的動(dòng)手力量，能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)春天的花，并用水彩筆給花添上莖和葉子，養(yǎng)成急躁細(xì)致的折紙習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園小班《春天的花》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)春天的花，并用水彩筆給花添上莖和葉子。

2.通過(guò)折紙活動(dòng)培育幼兒的動(dòng)手力量。

3.養(yǎng)成急躁細(xì)致的折紙習(xí)慣。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

5.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)終止后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1．大小不一的彩紙每人若干、每組一瓶膠水。

2．背景大圖一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一．出示背景大圖。

1．出示大掛圖，引導(dǎo)幼兒留意觀看。小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢？

師：春天到了，小蝸牛跟爸爸一起去小區(qū)漫步?????，小蝸牛說(shuō):小區(qū)里的花很美，就是太少了，假如滿(mǎn)園都是美麗的花該多好??！小蝸牛悶悶不樂(lè)的，很不歡樂(lè)，蝸牛爸爸請(qǐng)小伴侶幫忙，折一些美麗的花朵貼在小區(qū)里，給小蝸牛一個(gè)驚喜，讓小蝸牛歡樂(lè)起來(lái)，好嗎？

二．老師示范折花的步驟：

師：這么美麗的花怎么折呢？蝸牛爸爸想請(qǐng)你們聽(tīng)一首兒歌就知道了。小小紙，四方方，我們把它來(lái)對(duì)折，再把兩角往上折?？纯凑l(shuí)的手最巧，鮮花貼在小區(qū)里。

1.（出示圖示）以較慢的速度邊示范邊講解：這是一張正方形的紙，先對(duì)角折，兩角要對(duì)整齊，折痕壓平，再將底邊上的兩個(gè)角往上往外折一下，讓他們翹起把折痕壓平，一朵花就折好了。折好后我們把花用膠水粘上去貼在紙上，自己想好把它貼在紙的什么位置上，然后畫(huà)上花和葉子。

2.老師介紹操作材料。

師：老師給你們預(yù)備了彩色的紙和一張白紙，彩色的紙是用來(lái)折花的，把折好的花貼在白紙上。

2.幼兒跟學(xué)。

師:請(qǐng)你們選擇一張彩色的紙

三．老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提示把折好的花用膠水粘貼在小區(qū)里，鼓舞幼兒折畫(huà)23朵花。

師:小伴侶們折的花都很美，這里啊有一大塊白的地方，我們假如再折一朵花貼在上面就更美了。

四．欣賞和評(píng)價(jià)。

對(duì)幼兒的作品進(jìn)行集中呈現(xiàn)，欣賞并組織幼兒找一找“最美麗的花”，感受小區(qū)的變化和體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

師:我們來(lái)看看，你們的小手真能干，把小區(qū)裝扮的這么美麗，我們來(lái)看看這幅作品，花很美麗，假如我們?cè)谶@里再折一朵花貼在這里，那就更美麗了。這幅作品，一朵花開(kāi)得大，一朵花開(kāi)的小，很美麗。這幅作品上很潔凈,真棒！

小區(qū)里有這么多美麗的花，小蝸?？蓺g樂(lè)了，覺(jué)得春天太美了，歡樂(lè)的唱起了歌，那我們跟小蝸牛一起來(lái)唱一唱，好嗎？蝸牛爸爸看到小蝸牛這么歡樂(lè)，心里也歡樂(lè)，蝸牛爸爸說(shuō)：太感謝你們了！

活動(dòng)反思：

春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，平常在帶孩子出來(lái)活動(dòng)時(shí)，孩子們發(fā)覺(jué)了大樹(shù)發(fā)芽了，花也開(kāi)了，孩子們對(duì)春天的變化特殊感愛(ài)好，活動(dòng)前我們讓幼兒觀看了春天的景物、動(dòng)物的變化，通過(guò)活動(dòng)我們讓幼兒親身體驗(yàn)感受春天的美麗。在活動(dòng)中，我一步步的講解，教孩子一步步的操作，孩子們能依據(jù)花的圖示折出大小不一的花，然后進(jìn)行粘貼，添畫(huà)出莖和葉子，孩子們很感愛(ài)好，課堂氣氛活躍，效果很好。動(dòng)中，活動(dòng)氛圍輕松、和諧，幼兒參加性高，能在老