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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

在學(xué)生已有一定漢字積累的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí),提高漢語(yǔ)拼音的鞏固率。同時(shí),每天中午半小時(shí)的自由閱讀時(shí)間將有助于增加學(xué)生的閱讀量。(二)教材安排:本學(xué)期的教材包括兩個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元,其中識(shí)字部分安排在教材的第一和第五單元,穿插在閱讀單元之間。在每個(gè)單元內(nèi)部,將有課文、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地、字詞句運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)提示、我的發(fā)現(xiàn)展示臺(tái)、日積月累和和大人一起讀等具體安排。(三)教學(xué)目標(biāo):本學(xué)期的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。具體包括認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫(xiě)漢字200個(gè),喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的愿望,認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》,學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典,掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用偏旁,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣,用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文,結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ),學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂(lè)于與人交流,誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī),展開(kāi)想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美,認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣,學(xué)說(shuō)普通話(huà),逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣,能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容,聽(tīng)故事,能記住并講述主要內(nèi)容,與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌,有表達(dá)的自信心,積極參加口語(yǔ)交際。(四)教學(xué)重難點(diǎn):本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫(xiě)漢字200個(gè),難點(diǎn)是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(五)教學(xué)措施:針對(duì)學(xué)生的基本情況和教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期的教學(xué)將采用多種形式,包括識(shí)字教學(xué)、口語(yǔ)交際、閱讀練習(xí)等,以幫助學(xué)生全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。小壁虎借尾巴小壁虎是一種常見(jiàn)的爬行動(dòng)物,它們長(zhǎng)著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。有一天,一只小壁虎在逃避敵人的追趕時(shí),不慎被敵人咬掉了尾巴。小壁虎非常著急,因?yàn)樗奈舶褪撬颖軘橙说闹匾淦?。于是,它想到了一個(gè)辦法,就是去向其他小壁虎借尾巴。小壁虎找到了另一只小壁虎,請(qǐng)求借用它的尾巴。那只小壁虎非常友好,同意借給它尾巴。于是,小壁虎便把借來(lái)的尾巴接到自己的尾巴上,重新恢復(fù)了逃避敵人的能力。這個(gè)故事告訴我們,困難時(shí)需要互相幫助,相互支持。在學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到各種困難,這時(shí)候我們應(yīng)該主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求幫助,共同解決問(wèn)題。期末復(fù)習(xí)期末考試是學(xué)生們一學(xué)期的總結(jié)和檢驗(yàn)。為了順利完成期末考試,我們需要進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),我們應(yīng)該制定合理的計(jì)劃,把時(shí)間合理分配到各個(gè)科目中。同時(shí),要注意復(fù)習(xí)的方法,可以采用多種方法,如做題、背誦、講解等。此外,要注意飲食和休息,保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài),才能更好地完成復(fù)習(xí)和考試。語(yǔ)文園地八5.28本期語(yǔ)文園地為大家?guī)?lái)了一篇小故事《小壁虎借尾巴》,通過(guò)小壁虎的經(jīng)歷,告訴我們困難時(shí)需要相互幫助

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