托班第一學(xué)期工作總結(jié)（18篇）

第托班第一學(xué)期工作總結(jié)（18篇）

托班第一學(xué)期工作總結(jié)（精選18篇）

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇1

從我參加幼兒工作以來(lái)，這一學(xué)期是我接觸小小班的第一次，以下是我對(duì)托班第一學(xué)期總結(jié)。

在這之前雖是都沒有接觸過(guò)，但是對(duì)小小班的工作，卻是有點(diǎn)知曉。說(shuō)老實(shí)話在別人眼里，對(duì)于小小班的工作的評(píng)價(jià)壞的勝過(guò)好的話多的多：什么要比別人多花時(shí)間，多花精力，還要多花體力勞動(dòng)等等。總得來(lái)說(shuō)用是可以一個(gè)“苦”字來(lái)代替吧。在知道自己要帶小小班后，我的心里進(jìn)行過(guò)很多的思想斗爭(zhēng)：我怕自己不耐心、不細(xì)心；又怕這樣的“苦”我會(huì)吃不了；但又想在我之前也有很多老師接受過(guò)這樣的工作，難道真的有那樣“可怕”嗎？我也何不借次機(jī)會(huì)嘗試嘗試呢？嘗試嘗試，我想通了，人的一生有很多事，不管是好的還是壞的都是經(jīng)過(guò)嘗試過(guò)來(lái)的，這樣的“苦”又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣，增加信心！

在開學(xué)前，都要進(jìn)行環(huán)境布置，我以改以往的思想：因?yàn)楹⒆幽挲g小，來(lái)到陌生的地方會(huì)害怕，怎樣才會(huì)吸引孩子們的視線，讓他們感覺不害怕；讓他們感覺這里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墻上貼了好多有趣的小動(dòng)物圖片；做了許多有關(guān)以后教學(xué)要用的`好看、好玩的教具；收集了許多平時(shí)年齡小的幼兒要玩的玩具；家訪，使我和孩子們有了第一次面對(duì)面接觸。大部分的孩子在我的面前并不陌生，膽大的孩子還會(huì)在我面前表演唱歌呢，而家長(zhǎng)看到我的到來(lái)即高興又擔(dān)心：孩子還沒上幼兒園，老師就來(lái)家訪，家長(zhǎng)覺得這樣工作方式非常好！家長(zhǎng)還提了很多的問題：中午吃飯是怎樣的？解大小便，幼兒自己來(lái)還是老師幫忙等等？我都作一一的解答，盡量讓家長(zhǎng)信任、放心把孩子交到我的手中！

開學(xué)初的情景是永遠(yuǎn)不能忘記的。那種所謂的“苦”也終于嘗到了。但我想既然干，就要堅(jiān)持。我想總會(huì)有那么“苦盡甘來(lái)”的一天。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇2

回顧本學(xué)期，令我感觸最大的是兩個(gè)變化。一是幼兒園的環(huán)境和設(shè)施有了跨越似的變化。曾經(jīng)夢(mèng)想中的幼兒園終于展現(xiàn)在眼前了，在這美麗的花園里工作身心頗感愉悅。二是工作上的變化。從教十多年來(lái)，我一直擔(dān)任中、大班的教學(xué)工作。本學(xué)期做一名托班老師是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)新挑戰(zhàn)。我和孩子們一起相互適應(yīng)著新環(huán)境，與這些天真可愛的“小不點(diǎn)兒”一起走過(guò)了快樂而又不尋常的一學(xué)期。

托班教育工作是以保育為主，教育為輔。為了能更清楚掌握新入園孩子的基本生活狀況，報(bào)名那天我們就向家長(zhǎng)發(fā)放了一份新生情況調(diào)查表，要求家長(zhǎng)把孩子的飲食起居、性格交往等方面向老師說(shuō)明，這樣使我們對(duì)每個(gè)孩子的生活習(xí)慣做到心中有底，工作起來(lái)會(huì)得心應(yīng)手。開學(xué)第一個(gè)月，孩子們情緒波動(dòng)很大。他們離開了熟悉的親人來(lái)到了陌生環(huán)境，有點(diǎn)不適應(yīng)，哭鬧聲連續(xù)不斷，十來(lái)個(gè)孩子，夠我們?nèi)齻€(gè)忙得暈頭轉(zhuǎn)向。為了安撫孩子，使孩子盡快適應(yīng)環(huán)境，我們采取了各種方法：耐心勸導(dǎo)，玩具吸引，親親抱抱他們，用親切的稱呼喊著他們?nèi)槊鹊取Ｗ尯⒆訜o(wú)拘泥地靠近我們，感受到老師的愛。漸漸地，孩子們適應(yīng)了幼兒園的生活，喜歡上幼兒園了。情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，孩子平時(shí)在家養(yǎng)成的一些生活、行為習(xí)慣也同時(shí)暴露出來(lái)。孩子入園前進(jìn)餐大多是有成人喂的，因此，不會(huì)使用勺子獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)常撒飯。這時(shí)，就需要我們正確示范及引導(dǎo)。我們耐心教孩子如何進(jìn)餐：身體坐正，一手扶碗，一手拿勺子，眼睛看著碗，低頭吃。光教是不夠的，更重要的還要靠平時(shí)的鼓勵(lì)、糾正、指導(dǎo)。一學(xué)期下來(lái)，在進(jìn)餐方面收到了較好的教育效果。大小便也是我們碰到的棘手問題，很多孩子沒有意識(shí)用語(yǔ)言表達(dá)，經(jīng)常尿濕褲子。于是我們就掌握好時(shí)間，及時(shí)提醒他們，并且總是不厭其煩地幫著脫、拉褲子，一天無(wú)數(shù)次陪伴在孩子左右。由于天氣逐漸寒冷，孩子穿的較多，考慮到防寒保暖工作，所以都是老師幫著穿，下學(xué)期我們將在這方面做些培養(yǎng)可能會(huì)更適合。

二至三歲的孩子情緒很不穩(wěn)定，注意力不集中，自控能力很差。剛開始，在組織孩子進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，根本不聽我的指令，我在上面講的氣喘吁吁，可孩子卻一點(diǎn)都不配合，常常是自己想干什么便干什么，以至于學(xué)習(xí)活動(dòng)難以開展。用教大、中班那套教學(xué)方法來(lái)教托班孩子看來(lái)是行不通了，在慢慢地摸索，不斷嘗試實(shí)踐中，終于有了新認(rèn)識(shí)。教托班孩子上課“噱頭”要好，把一日活動(dòng)當(dāng)課上，把課當(dāng)游戲上。托班孩子喜歡重復(fù)練習(xí)，在學(xué)習(xí)兒歌，歌曲、聽故事時(shí)必須時(shí)常重復(fù)練習(xí)，孩子才能記住和理解。托班孩子是語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期，所以我們指導(dǎo)孩子用普通話和老師交流，有需求時(shí)鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)想法。鷺鷺小朋友剛上幼兒園時(shí)，口齒不清楚，我們很難懂她的話。通過(guò)一學(xué)期培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子語(yǔ)言能力有了很大發(fā)展，家長(zhǎng)在家園聯(lián)系本上寫到：孩子自從上了幼兒園，會(huì)說(shuō)很多普通話了，回來(lái)還會(huì)念兒歌。

托班孩子還有一個(gè)明顯特征，往往以自我為中心，不會(huì)用語(yǔ)言和同伴交往，遇到分歧時(shí)就用手抓臉、牙齒咬人方法來(lái)解決。因此，做一名托班老師必須眼疾手快，孩子的一舉一動(dòng)要在老師視線里。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有沖突時(shí)，我們及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)。平時(shí)有孩子帶玩具和糖果來(lái)時(shí)，鼓勵(lì)孩子和大家一起分享，孩子們集體意識(shí)也增強(qiáng)了許多。每次早上點(diǎn)名時(shí)，他們都會(huì)惦記那些沒來(lái)上幼兒園的小朋友。

托班教育工作是煩瑣的，孩子們有時(shí)的“天真”雖然常常會(huì)使我們苦笑不得，但孩子的“可愛”也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂。每當(dāng)有事半天沒去上課了，一看到我會(huì)很親切地問：“屠老師，你去哪兒了？”“屠老師，我們飯吃過(guò)了，你吃了嗎？”一聲聲稚嫩的問候，甜甜地涌進(jìn)我心里。孩子們！讓我和你們一起在快樂中成長(zhǎng)吧！

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇3

在忙碌和歡樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作真的是有喜也有憂，我由衷的感到幼兒教師工作真正實(shí)實(shí)在在，默默無(wú)聞，不求索取的工作，這使我更深刻的感受到教師職業(yè)的崇高。使我對(duì)這份工作更加的熱愛了。

今年我?guī)У氖峭邪?，與孩子們朝夕相處共同生活的日子里有悲也有喜，有淚也有汗，但更多的是歡樂與幸福，這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們孩子們也愛我，正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也正因?yàn)橛袗圩屛遗c孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每一個(gè)孩子也有了更深刻的了解，雖然有時(shí)候也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨煩躁，也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)發(fā)脾氣，所以因工作的忙碌而感到疲憊，但對(duì)孩子的愛讓我心中總是涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，比如我會(huì)想起我是教師，我要給這些孩子引入像媽媽一樣愛護(hù)他們，教育和保護(hù)他們，這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我去真正擁抱每一個(gè)孩子，與他們朝夕相處共同生活在愛的幼兒園里，我始終想的他們還是未加修飾的好玉等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們，這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)任，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份埋怨，多了一份愛護(hù)，我想只要我們用真心去愛，那么孩子將是最最最棒的。

在工作中我嚴(yán)格要求自我，遵守幼兒園各種制度，與同事和睦相處，不懂就問，做到不早退不曠工。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，全心全意的做好幼兒教育工作。因托班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)很多孩子都哭鬧不止，生活自理本事也比較差，所以我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在我們精心教育一下，孩子的自理本事有了很大的提高，例如原本大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，此刻已經(jīng)有了很大改善，這一學(xué)期下來(lái)在教師們的共同努力下，我們班孩子學(xué)會(huì)了自我照顧，例如會(huì)正確使用自我的毛巾杯子養(yǎng)成垃圾丟進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等，懂得與小朋友之間友好相處，懂了與教師及長(zhǎng)輩打招呼等等。

在教研活動(dòng)中我認(rèn)真投入認(rèn)真學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多東西屬教育教學(xué)中教師要做到規(guī)范正確的操作演示教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)等等經(jīng)過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺得自我只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)認(rèn)真做，并閱讀一些自我訂的幼兒讀物，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我必須回把幼兒工作做。

雖然這學(xué)期很累很忙，但收獲確實(shí)很多，在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，我在享受收獲同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考，并且盡力想辦法去解決，爭(zhēng)取日后的工作中越做越好使，孩子更喜歡幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自我的第二個(gè)家，更愛和教師和小朋友在一起。我正以百般的毅力去為下學(xué)期更好的工作而努力著。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇4

各位老師：

下午好！后勤服務(wù)工作在全校教師大會(huì)上做半期工作總結(jié)，可能在附中歷史上還是第一次。

本學(xué)期，后勤部門始終秉持“為教育教學(xué)服務(wù)，為教師學(xué)生服務(wù)”的信念，堅(jiān)持以“服務(wù)、規(guī)范、精細(xì)、落實(shí)、安全、和諧”為工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)；堅(jiān)持首問責(zé)任制，“立即就辦”的宗旨。經(jīng)過(guò)后勤部門全體員工的共同努力，后勤工作有了新的氣象，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)我代表學(xué)校后勤系統(tǒng)100余人向各位匯報(bào)如下：

一、主要工作和成績(jī)

（一）完善制度、調(diào)整職能

后勤服務(wù)中心的常規(guī)性工作包括維修維護(hù)、食堂管理、安全保衛(wèi)、信息中心、校產(chǎn)管理、物業(yè)管理、衛(wèi)生綠化、基建水電、車輛管理、會(huì)務(wù)接待等，作為一個(gè)公司，還要進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，可見工作范圍之廣，每項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單卻又十分重要。因此，后勤中心根據(jù)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的不同特點(diǎn)和要求，調(diào)整內(nèi)部職能，成立了餐飲、安保、事務(wù)、信息、財(cái)務(wù)、基建維修、市場(chǎng)、水電、采購(gòu)共九個(gè)班組分管不同的日常事務(wù)，將工作細(xì)化、內(nèi)容具體化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)緊密團(tuán)結(jié)合作。在內(nèi)部管理制度方面，進(jìn)一步強(qiáng)化了各班組工作崗位職責(zé)，明確了具體的工作內(nèi)容，確定了“一站式服務(wù)”工作機(jī)制等，減少了辦事環(huán)節(jié)，提高了辦事效率，確保了學(xué)校各項(xiàng)日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如車輛管理，堅(jiān)持做到了：公車不私用，下班后，未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公車不準(zhǔn)出校門。

后勤部門對(duì)人事、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)、評(píng)優(yōu)、考核等工作堅(jiān)持集體決策，民主討論，堅(jiān)持公正、公平、公開；對(duì)學(xué)校物品、食堂材料采購(gòu)堅(jiān)持集體采購(gòu)，對(duì)價(jià)格在_萬(wàn)元以上的物資、_萬(wàn)以上的基建、維修項(xiàng)目一律進(jìn)行招投標(biāo)，并邀請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)、紀(jì)檢、負(fù)責(zé)部門全程參與，實(shí)行規(guī)范管理，真正做到陽(yáng)光透明。

（二）主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

后勤工作的一個(gè)主要職責(zé)是做好服務(wù)，要求員工微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)；堅(jiān)持“首問責(zé)任制，立即就辦”的宗旨。立即能辦的絕不拖延，今天能辦的不等明天，不能辦的，耐心解釋，為全校師生員工營(yíng)造了良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。如有天凌晨三點(diǎn)多，某教練家突然停電……

1、食堂工作

學(xué)校要求食堂做到：確保安全第一，確保老師學(xué)生家長(zhǎng)都滿意，經(jīng)濟(jì)效益才是第二位。謝校長(zhǎng)、曾書記特別囑咐一定要把教工食堂辦好，我們時(shí)刻牢記，不敢懈怠。因此，食堂管理人員始終堅(jiān)持“樹后勤形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的理念，堅(jiān)持集體采購(gòu)，堅(jiān)持市場(chǎng)調(diào)研。真正做到了安全第一、效益第二，獲得了廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

（1）嚴(yán)格食堂安全關(guān)。

嚴(yán)格進(jìn)貨渠道、嚴(yán)格收貨質(zhì)量、嚴(yán)格儲(chǔ)存方法、嚴(yán)格操作程序、嚴(yán)格銷售環(huán)節(jié)。層層把關(guān)下，我校食堂經(jīng)受住省、市、區(qū)食安委、衛(wèi)監(jiān)、工商經(jīng)常性的檢查以及家長(zhǎng)委員會(huì)代表、學(xué)生代表的多次突擊檢查。

（2）堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

為了更好地服務(wù)師生，食堂延長(zhǎng)了營(yíng)業(yè)時(shí)間，全天開放面粉窗口，中餐營(yíng)業(yè)到12：45，晚餐營(yíng)業(yè)到7：30，保證了所有師生、特別是體育訓(xùn)練生都能吃上飯菜；為減少學(xué)生排隊(duì)就餐的時(shí)間，本學(xué)期新開放了一個(gè)學(xué)生食堂，增加了開餐窗口，除食堂35個(gè)工作人員外、后勤部門另有20余人參加開餐，有效緩解了就餐時(shí)的擁堵、縮短了師生排隊(duì)時(shí)間；本學(xué)期教工餐廳新購(gòu)進(jìn)一批保溫鍋及加熱鍋，以確保晚到的教師也能吃上熱飯熱菜；在品種搭配上、菜品數(shù)量上下足工夫，以清淡健胃的菜系為首選，不論是教工食堂，還是學(xué)生食堂，菜品由8個(gè)增加到10個(gè)，并豐富餐前菜系、飯后水果的供應(yīng)品種，增設(shè)水果專售窗口。

（3）增強(qiáng)成本意識(shí)

學(xué)校食堂實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，全面考察服務(wù)質(zhì)量、食堂安全、營(yíng)業(yè)額和運(yùn)營(yíng)成本，食堂營(yíng)業(yè)額有了大幅提高。食堂工作也得到各界領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)主管部門的充分肯定，省衛(wèi)生廳授予我校為首批3a食堂，市衛(wèi)生局、市衛(wèi)生監(jiān)督所連年評(píng)選我校為先進(jìn)單位。

2、安全保衛(wèi)工作

安全是學(xué)校工作重中之重，學(xué)校不論多么重視安全工作都不為過(guò)，學(xué)校成立了安全工作小組，定期召開安全工作會(huì)議，成立了業(yè)余消防隊(duì)并經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)，每周星期一后勤服務(wù)中心都會(huì)對(duì)學(xué)校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行地毯式安全隱患排查；并加強(qiáng)門衛(wèi)管理，制訂各項(xiàng)安全制度，堅(jiān)決執(zhí)行保安人員執(zhí)證上崗制度,堅(jiān)持文明上崗，安裝與公安部聯(lián)網(wǎng)的門禁系統(tǒng)，為保安人員配備了對(duì)講機(jī)，在全校安裝了全方位監(jiān)控探頭；嚴(yán)格外來(lái)人員入校手續(xù)，學(xué)生憑學(xué)生證、教師憑餐卡、車輛憑通行證進(jìn)出校園，規(guī)范了車輛停放；每天堅(jiān)持有2名職工從晚上11時(shí)到次日早上6時(shí)對(duì)校園進(jìn)行夜間巡邏；真正做到了：白天晚上一個(gè)樣，前門后門一個(gè)樣，周末平常一個(gè)樣；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理小組堅(jiān)持每天24小時(shí)值守，確保了學(xué)校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)安全。

此外，學(xué)校加強(qiáng)與公安、交警、巡警、消防、城管、交通、師大的聯(lián)系與溝通，意在希望這些職能部門能為學(xué)校保駕護(hù)航，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了師范大學(xué)周俊武校長(zhǎng)、劉起軍校長(zhǎng)，幫助解決學(xué)校實(shí)際困難，如一號(hào)公寓本期又圓滿收回了300多個(gè)床位，后門通道進(jìn)一步暢通等，切實(shí)保障了學(xué)校安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。

3、維修工作

維修部擔(dān)負(fù)著全校網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、水、電、泥木、五金、課桌椅及公物的維護(hù)維修工作，為方便教職工，特制作了后勤服務(wù)中心便民卡，以提高服務(wù)效率。本學(xué)期在原有的電話報(bào)修、網(wǎng)站報(bào)修、填單報(bào)修的基礎(chǔ)上，增加了微信報(bào)修、qq群報(bào)修等渠道，使維修工作做到了即報(bào)即修，確保了教育教學(xué)秩序的正常開展，極大地方便了全校師生，這種工作作風(fēng)的改變獲得了全校師生的高度評(píng)價(jià)。

(三)開辟創(chuàng)收渠道

后勤服務(wù)中心是個(gè)具有獨(dú)立法人資格的部門，除做好服務(wù)外，還開辟多渠道創(chuàng)收，加強(qiáng)了門面、水站、小賣部、面包房管理，并新開發(fā)了一系列校園文化產(chǎn)品，如：?；铡⒐P、帽子、文化袋、水杯、鑰匙包、牙刷架、雨傘、文化衫、學(xué)生禮服、衛(wèi)衣、冬季棉襖，親子裝文化衫、教師版衛(wèi)衣等，這些產(chǎn)品已融入到學(xué)生及教職工的生活中，并廣泛推廣到附中各協(xié)作體學(xué)校，這樣既增強(qiáng)了各新增體學(xué)校學(xué)生的附中情結(jié)，又大大增加了學(xué)校收入，同時(shí)，開設(shè)了校園文化產(chǎn)品網(wǎng)店，為各校區(qū)師生及校友提供了便利，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，校園文化產(chǎn)品還被多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。

今年十月，全國(guó)后勤管理年會(huì)在云南昆明三中召開，來(lái)自全國(guó)170多所學(xué)校的200多位知名中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行政管理部門的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，在大會(huì)交流環(huán)節(jié)，包括我校在內(nèi)共5所學(xué)校的代表作了大會(huì)發(fā)言，我校健全的后勤服務(wù)管理體制，新型的后勤服務(wù)模式等先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)獲得與會(huì)代表一致好評(píng)。今年，先后有麓山國(guó)際學(xué)校、湘府中學(xué)、道縣一中、中南工大、師大、廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)、西南大學(xué)附屬中學(xué)等專門到我校交流并借鑒后勤管理經(jīng)驗(yàn)。

二、認(rèn)清不足，努力改進(jìn)當(dāng)前工作

回顧這半學(xué)期，后勤工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校師生的期望還有很大差距。

一是后勤員工綜合素質(zhì)參差不齊，整體理論水平不高。在提供服務(wù)時(shí)，不善于將規(guī)章制度貫穿于實(shí)際工作當(dāng)中，不能很好地把執(zhí)行制度與靈活運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，以致服務(wù)效果不盡如人意。今后將多組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，逐步提高員工素質(zhì)，不斷增強(qiáng)理論管理水平、更新管理理念。

二是部分人員責(zé)任心不強(qiáng)，定位不準(zhǔn)。在處理問題時(shí)，圖簡(jiǎn)單、圖省事，工作缺乏主動(dòng)性與創(chuàng)造性，對(duì)細(xì)節(jié)的處理不夠到位，有時(shí)存在拖拉現(xiàn)象，需變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，不斷提高工作效能。

三是校園文化建設(shè)還有很多不盡人意之處，如：凸顯文化底蘊(yùn)的事物相對(duì)欠缺；校園設(shè)備陳舊，損壞較多；部分建筑、道路至今還未命名，等等。

四是學(xué)校設(shè)施已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革的需要，學(xué)校道路坎坷不平，學(xué)校田徑場(chǎng)日漸損壞，這些都需要全校老師、所有領(lǐng)導(dǎo)群策群力，爭(zhēng)取資金，改善條件。

三、我們的期望

朋友們，戰(zhàn)斗在一線的老師們，你們辛苦了，感謝您為學(xué)校發(fā)展所付出的勞動(dòng)。今天，我要代表后勤部門的100多位同志道出他們的期望。

您的一個(gè)微笑，就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)；您的寬容和尊重，會(huì)讓我們更加盡職盡責(zé)；您的理解與支持，就是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力；您在校內(nèi)控制好車速，就是學(xué)生安全的保障；下班前關(guān)好水電門窗和電腦對(duì)您來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但對(duì)學(xué)校安全來(lái)說(shuō)就是大事。我們后勤同志會(huì)用最樸實(shí)的行動(dòng)為學(xué)校增光添彩；我們后勤同志從事最苦最臟最累的工作，但我們從不埋怨，從不妄自菲薄?；蛟S保安在您的親朋好友進(jìn)出校門時(shí)給您增添了很多麻煩，但這一切都是為了學(xué)生安全，您晚到食堂時(shí)或許已經(jīng)沒有滿意的飯菜，只要您有需求，我們一定會(huì)單獨(dú)為您加菜。讓后勤職工在美好、溫暖、安全的附中大家庭中，更好地為學(xué)校管好家，為教育教學(xué)服好務(wù)，為師生服好務(wù)！做全校全體師生滿意的后勤。

謝謝大家！

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇5

時(shí)間飛快，一學(xué)期的工作又即將結(jié)束。首先我非常感謝各位年級(jí)組成員的支持和配合，使自己得到了鍛煉和成長(zhǎng)，也使年級(jí)組的工作順利開展。在這一學(xué)期中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，合理地協(xié)調(diào)好年級(jí)組的各項(xiàng)事宜，雖然零碎的事情很多，但每一件事情都認(rèn)真對(duì)待，盡可能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，有什么事總是帶頭先做，以身作則。回望點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有很多感慨，為促使自己今后有更明確的目標(biāo)，使年級(jí)組工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)總結(jié)：

一、塌實(shí)有效地開展主題活動(dòng)

本學(xué)期共有四個(gè)主題活動(dòng)，分別是“特別的我”、“葉子”、“夢(mèng)幻西游記”、“神秘洞”。在主題活動(dòng)的開展過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都能深入挖掘主題教育內(nèi)涵，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并且能及時(shí)、合理地布置主題墻，充分發(fā)揮主題的教育價(jià)值。

二、盡心盡則地組織各項(xiàng)活動(dòng)

對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng)，我們每個(gè)班級(jí)都是盡心準(zhǔn)備，突出自己班級(jí)的特色，以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

1、秋游

這次秋游我們采取了一種新形式，就是“大帶小”，大班哥哥姐姐帶著托班弟弟妹妹一起去秋游，目的是讓我們大班的孩子們學(xué)習(xí)如何照顧弟弟妹妹，并且約束自己的行為，知道要為弟弟妹妹做榜樣，同時(shí)也讓孩子感受集體出去游玩的樂趣。因?yàn)閯偤檬乔锛?，幼兒園附近的植物也都有了季節(jié)的變化，所以一路上我們邊帶孩子們走，邊有意識(shí)地引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)這些植物的變化，讓孩子更明顯地感受秋季的特征。孩子們非常開心，一路上都有他們的歡歌笑語(yǔ)。

2、迎“國(guó)慶”唱歌比賽策劃、實(shí)施

幼兒園迎“國(guó)慶”唱歌比賽由我們年級(jí)組來(lái)策劃和實(shí)施，一開始的籌備階段，我們便坐下來(lái)共同商量，每個(gè)人分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)，打印獎(jiǎng)狀、打印節(jié)目單、會(huì)場(chǎng)布置、輔導(dǎo)小小主持人等等，每一項(xiàng)工作都逐一落實(shí)，我負(fù)責(zé)監(jiān)督和統(tǒng)籌，為當(dāng)天的活動(dòng)做好最充分的準(zhǔn)備，所以也正是有我們年級(jí)組教師的積極籌備，此次活動(dòng)取得了圓滿。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇6

本學(xué)期我擔(dān)任六年三班班主任，由于教本班兩年了，通過(guò)兩年時(shí)間的努力，本班學(xué)生在各方面都有較大進(jìn)步和改變，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極學(xué)習(xí)

首先學(xué)通學(xué)精新配備的多媒體，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校一直抓教師學(xué)習(xí)，有集體學(xué)，有自學(xué)，我都自覺自主研修和摘記每周讀書筆記，本學(xué)期學(xué)校讓每位教師學(xué)習(xí)兩本教育教學(xué)書籍，并做好筆記，配合學(xué)校自學(xué)要求，積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位教師都進(jìn)行交流和總結(jié)，積極參加學(xué)校每周一節(jié)教研課，與同行進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀教科研書籍，更新教學(xué)理驗(yàn)；與同行進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)；閱讀各種書刊，豐富了視野。

二、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校整體工作的核心，是工作中的重中之重，結(jié)合學(xué)校新教育六大行動(dòng)，我在諸方面做了大量而細(xì)致的工作：

（一）教學(xué)方面

1、精心備課

因?yàn)楸景鄬W(xué)生基礎(chǔ)差，備課時(shí)多兼顧中下等生。本學(xué)期我校實(shí)施課堂教學(xué)改革，以前置性作業(yè)為重點(diǎn)，深化課堂改革。侯校長(zhǎng)更是率先垂范講示范課，所以為了讓孩子樂學(xué)愿學(xué)，備課時(shí)我注重基礎(chǔ)的掌握，適當(dāng)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練。學(xué)生在逐步引導(dǎo)下，有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和思考的習(xí)慣，進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真上課

由于本班學(xué)生整體基礎(chǔ)差思維慢，加之本冊(cè)數(shù)學(xué)是小學(xué)階段重難點(diǎn)，每一節(jié)上課前，我都精心準(zhǔn)備，以前置性作業(yè)為引領(lǐng)，為目標(biāo)，講課時(shí)以重點(diǎn)帶基礎(chǔ)，每節(jié)課都充分利用課件，盡量鼓勵(lì)孩子，保護(hù)孩子的積極性；課后，及時(shí)思考得失，積極寫好反思；并細(xì)心觀察孩子們的進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)楸緦W(xué)期早晚加一節(jié)課，通過(guò)多提問、多督促，多強(qiáng)調(diào)、多檢查，除部分差生外，大多數(shù)學(xué)生都要提高。

3、作業(yè)方面：本班學(xué)生差生多，不寫作業(yè)更多，堅(jiān)持每天把作業(yè)情況發(fā)校訊通告知家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)監(jiān)督聽寫輔導(dǎo)。布置作業(yè)少而精，鼓勵(lì)學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展特長(zhǎng)去做作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

4、測(cè)試方面：雖說(shuō)現(xiàn)行不提倡測(cè)試，但傳統(tǒng)方式不能完全摒棄，為了使知識(shí)節(jié)節(jié)明段段清，除學(xué)校月考外，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行小測(cè)試，幫助學(xué)生找出不足，分析原因，給予必要的壓力促進(jìn)學(xué)習(xí)。

（二）、班級(jí)管理

它是一項(xiàng)繁雜勞累的工作貫穿于一學(xué)期工作的始終。

1、規(guī)范養(yǎng)成教育：本學(xué)期在加強(qiáng)守紀(jì)方面進(jìn)行強(qiáng)制教育，嚴(yán)格教育學(xué)生按照學(xué)校守則、規(guī)范、樓道十不準(zhǔn)等要求去做，使學(xué)生不僅在課堂集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己的言行，為學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范達(dá)標(biāo)班，抓住學(xué)生間的小矛盾，理順并恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育，并做學(xué)生的表率，喊破嗓子，不如做出樣子，說(shuō)千遍，不如做一遍，努力培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，好品質(zhì)。

2、衛(wèi)生方面：無(wú)論個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生都是多檢查、多監(jiān)督，實(shí)行“課下一分鐘”。學(xué)生互相提醒、監(jiān)督，并每周檢查個(gè)人衛(wèi)生，督促勤洗頭、脖子、剪指甲、換衣服等，使學(xué)生在清潔環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)。

3、家訪方面：家庭教育是學(xué)校、社會(huì)教育的橋梁與紐帶，根據(jù)學(xué)生不同情況多與家長(zhǎng)溝通，本班學(xué)生復(fù)雜，單親、個(gè)體家庭居多，造成學(xué)生諸多差異，根據(jù)不同情況及時(shí)家訪，溝通聯(lián)系，互相配合，共同教育，這么多年雖然對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但家長(zhǎng)我始終堅(jiān)持一點(diǎn)做法，對(duì)癥下藥，既切中要害說(shuō)道心里，又掌握尺度委婉尊重，取得了家長(zhǎng)們的信任和認(rèn)可，促進(jìn)學(xué)生們的進(jìn)步與發(fā)展。

4、其他反面：對(duì)學(xué)生們進(jìn)行安全教育，法制教育，精心培養(yǎng)干部隊(duì)伍，組建好本人的“左右手”，建立并填好各種表冊(cè)，建立定期評(píng)價(jià)學(xué)生制度等。

（三）、防差、轉(zhuǎn)差工作

對(duì)差生首先是嚴(yán)要求，強(qiáng)化矯正，同時(shí)關(guān)心、愛護(hù)他們，做深入細(xì)致的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，讓學(xué)生一對(duì)一幫扶，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，使他們有親切感、安全感、信任感。使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。化消極因素為積極因素，使他們向“自我學(xué)習(xí)，自我管理”方面轉(zhuǎn)變、進(jìn)步。

（四）、德育教育

學(xué)習(xí)是根本，德育要先行，做好德育工作是促進(jìn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以我結(jié)合學(xué)校德育工做計(jì)劃，每月一事和少先隊(duì)工作要點(diǎn)，以常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教導(dǎo)工作（課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動(dòng)、參觀常規(guī)等），按每月一事計(jì)劃注重隊(duì)會(huì)和班會(huì)活動(dòng)的'實(shí)效性，利用學(xué)?；顒?dòng)感恩征文競(jìng)賽和每月一事的手抄報(bào)、作文等等各項(xiàng)活動(dòng)的契機(jī)教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生鍛煉學(xué)生培養(yǎng)良好班風(fēng)，在本班開展手拉手幫助貧困生，看誰(shuí)做的好做的多。來(lái)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的成長(zhǎng)，使學(xué)生具有自我約束能力，服從集體，樂于助人等等好習(xí)慣、好品質(zhì)，形成“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班級(jí)風(fēng)貌。

（五）、特色育人

為了全面實(shí)施新教育，落實(shí)六大行動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)特色學(xué)校的計(jì)劃，我根據(jù)學(xué)校要求抓好早自習(xí)的“讀、寫、”、課前幾分鐘“卓越口才”、“暮省”和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其11月末我校召開的每月一事全市教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在快板、舞蹈、器樂等等方面學(xué)生能力都有很多飛躍豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。文章

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇7

本學(xué)期，我校在信息技術(shù)工作方面加大了領(lǐng)導(dǎo)力度，并逐步提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，積極對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè)，使我校的信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。教技室在教育局教技室的具體指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學(xué)期制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分發(fā)揮了本室職能，做好各項(xiàng)相關(guān)服務(wù)工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序，為教育教學(xué)和教育科研做好技術(shù)支撐。具體工作如下：

一、嚴(yán)格管理，抓好學(xué)校各專用教室的建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，學(xué)校在教育現(xiàn)代化的硬件建設(shè)方面投入了大量的資金，本學(xué)期又添置了三套多媒體教室，在現(xiàn)有的各專用教室基本齊全的基礎(chǔ)上，著力抓好儀器和設(shè)備的添置。

在專用教室的管理方面，我們按照上級(jí)和學(xué)校的要求，堅(jiān)持做到專人管理專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。堅(jiān)持做到室內(nèi)衛(wèi)生天天搞，各類臺(tái)帳堅(jiān)持記錄，設(shè)備和各項(xiàng)物品擺放整齊、有序。計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室經(jīng)常維修和調(diào)試，保證平時(shí)的正常上課。

圖書室完全按照上級(jí)的要求進(jìn)行管理，做到學(xué)生借書卡每人一張，圖書流通量達(dá)到要求，平時(shí)，學(xué)生閱覽室和教師閱覽室全天開放。學(xué)校計(jì)算機(jī)教室充分利用，順利完成各年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)。音體美專用室使用正常。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，力所能及為教師服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

為幫助和支持教師平時(shí)的教學(xué)和參加市級(jí)的各類學(xué)科競(jìng)賽，我們按照上級(jí)的有關(guān)指示和學(xué)校的要求，及時(shí)地克服了一些困難，在網(wǎng)上下載了許多了教學(xué)軟件，提供一些平時(shí)積累的素材，想方設(shè)法為教師提供或制作了一些簡(jiǎn)單的多媒體課件，讓老師們積極地去探索，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)常性地為教師提供電教設(shè)備和教材，做好登記工作，經(jīng)常做好設(shè)備的維護(hù)和修理，特別是投影儀的維修。因?yàn)楝F(xiàn)今投影儀使用頻率較高，再加上部分教師使用不當(dāng)，使用中故障經(jīng)常發(fā)生，我們基本能做到維修的經(jīng)常性、及時(shí)性，發(fā)現(xiàn)一臺(tái)，及時(shí)修理一臺(tái)，保證了教學(xué)工作的正常開展。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，立足應(yīng)用，教師信息技術(shù)素質(zhì)不斷提高

1、加快教育管理信息化步伐，積極迎接《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)驗(yàn)收。

我校在市教技室的領(lǐng)導(dǎo)下，以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和教技室主任為副組長(zhǎng)，學(xué)校各室成員及信息技術(shù)教師為組員的示范區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，積極參加示范區(qū)軟件應(yīng)用的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“系統(tǒng)”的使用及一些數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。并把所有學(xué)生的學(xué)籍、教職工數(shù)據(jù)都已上傳至教育局信息中心服務(wù)器。

2、組織多媒體制作培訓(xùn)及瑞博網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用。

為了提高我校青年教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，以便更好地利用計(jì)算機(jī)為教學(xué)服務(wù),適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。并結(jié)合我市教育管理信息化建設(shè)，特舉辦了青年教師多媒體課件制作網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和瑞博網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用，培訓(xùn)得到了青年教師的積極響應(yīng)，也有不少培訓(xùn)范圍之外的教師參加，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用，培訓(xùn)取得了一定的效果。

3、舉辦教師和學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)、博客的建設(shè)工作。

我們學(xué)校的教師基本上都要求參與到網(wǎng)站的管理工作，大大加強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，提升了網(wǎng)站建設(shè)的深度。其中有不少老師的網(wǎng)站建設(shè)也是卓有成效，

4、積極實(shí)踐多媒體輔助課堂教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合。

所有教師均能進(jìn)多媒體教室上課，特別是青年老師能充分利用教學(xué)光盤開展教學(xué)。所有公開教學(xué)及研討課都能制作多媒體課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。

5、取得成績(jī)

本年度中在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，做好教師培訓(xùn)工作。現(xiàn)全校在規(guī)定的年齡段教師100%參加全國(guó)教師教育技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)和考試，通過(guò)率100%。積極參加市組織的教育技術(shù)和學(xué)科整合的活動(dòng)，周燕萍教師獲市三等獎(jiǎng)，有十多人次在省級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中分獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；平時(shí)不斷完善學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)工作，能按要求做好和改進(jìn)，在網(wǎng)頁(yè)評(píng)比中獲昆山市二等獎(jiǎng)。

四、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的改版工作，使之能更好地為我校教育服務(wù)。

學(xué)校網(wǎng)站自建立后，經(jīng)過(guò)幾年的更新、維護(hù)已建成較高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間，教師之間交流溝通、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的技術(shù)支撐。但隨著教育的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)站也必須發(fā)展，教技室組織學(xué)校技術(shù)人員，對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，使我們的網(wǎng)站變得更加合理，美觀。

同時(shí)為了確保我校網(wǎng)站的健康發(fā)展，教技室成立專門的網(wǎng)站維護(hù)小組，有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)，網(wǎng)站內(nèi)容更新及時(shí)，快捷，交互性強(qiáng)，連通INTERNET對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校。經(jīng)過(guò)大家的努力我校網(wǎng)站已在兄弟學(xué)校中有了一定的知名度。

總之，這個(gè)學(xué)期是我校教育技術(shù)裝備飛速發(fā)展的一年，這為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了硬件保障，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化夯實(shí)了基礎(chǔ)。教技工作任重而道遠(yuǎn)，為了我校教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我們高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)一流，在教育局及學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績(jī)。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇8

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下、在社聯(lián)會(huì)全體成員的努力下，全院社團(tuán)的積極參與配合下，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作取得了較大的成績(jī)。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高，我們社團(tuán)的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高?？偟膩?lái)說(shuō)可謂是成績(jī)顯著?，F(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

1、本學(xué)期開始之際，為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)積極策劃組織了關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神一系列的活動(dòng)，具體有以下幾個(gè)板塊：愛駐夕陽(yáng)，關(guān)愛老人：培養(yǎng)小雷鋒，關(guān)愛下一代：清潔校園環(huán)境，共建和諧校園：愛公交，愛潛江：電話清潔，構(gòu)建和諧等七項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，不僅將我院的社團(tuán)對(duì)外做了一次宣傳，并且讓社團(tuán)更好的了解雷鋒，傳承雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒。更能夠讓潛江市民看到我們學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌，為我院良好的名譽(yù)再添光彩。并在下來(lái)的幾天里積極召開了關(guān)于雷鋒月活動(dòng)的總結(jié)暨表彰大會(huì)，這次活動(dòng)主要是交流在雷鋒月活動(dòng)中的感受心得和相針對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。通過(guò)這次活動(dòng)在開學(xué)之初首先給我們社團(tuán)吃了一顆定心丸，讓我們社團(tuán)僅僅的團(tuán)結(jié)在一起，為接下來(lái)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、緊接著積極籌劃了以“回首-感動(dòng)-奮進(jìn)為主題的第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，并且通過(guò)前期的準(zhǔn)備在四月下旬在我院足球場(chǎng)隆重開幕，通過(guò)此次活動(dòng)能夠讓全院的師生進(jìn)一步了解社團(tuán)，雖然這次活動(dòng)結(jié)果并不是很盡人如意，單是在我們看來(lái)這已經(jīng)是很不簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲覀冞@是在沒有任何經(jīng)驗(yàn)，名譽(yù)任何材料的情況下第一次策劃組織大型的外場(chǎng)活動(dòng)，雖然效果不是很好，單是我們不會(huì)忘記我們每一個(gè)人在這次活動(dòng)中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)人一個(gè)集體成功的地方不在于他所在的位置，而是他對(duì)工作所朝的一個(gè)方向。

3、緊接著，由于天氣，物資等特殊原因開幕式推遲在五月中旬在學(xué)院大禮堂圓滿閉幕，也許是由于開幕式結(jié)果的影響，這次活動(dòng)凝結(jié)了我們太多的心血，無(wú)論是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)的干部還是我院社團(tuán)的社長(zhǎng)們都很用心的在排練，一首相親相愛的一家人體現(xiàn)了我院社團(tuán)的凝聚力，也體現(xiàn)社長(zhǎng)對(duì)自己社團(tuán)美好前景的追求和決心。此次活動(dòng)和開幕式相比進(jìn)步很大，我們工作人員的臉上這時(shí)也笑了，本次活動(dòng)得到了紀(jì)委楊永貴書記的大力表?yè)P(yáng)和肯定，他說(shuō)以后社團(tuán)搞活動(dòng)就要像今天這樣紅火。更加堅(jiān)定了我們以后對(duì)待工作精益求精的工作態(tài)度。

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總數(shù)達(dá)52次，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)和去年相比有了相對(duì)的提高，比去年活動(dòng)增長(zhǎng)了15項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量也在慢慢的提高，本學(xué)期社團(tuán)的社長(zhǎng)們和我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的聯(lián)系很緊密，為我們新干部以后工作做好的鋪墊，并且非常配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作，使我們的工作尤為方便，總的來(lái)說(shuō)成績(jī)很顯著，進(jìn)步很大，但是在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中也凸顯出很大的問題：

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇9

光陰飛逝，一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束，本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承擔(dān)了我校一年級(jí)美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：

一、在教學(xué)中的指導(dǎo)思想和理論

一年級(jí)的學(xué)生是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，這需要教師耐心的引導(dǎo)，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。經(jīng)常有其他學(xué)科的老師羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你們美術(shù)課最好上了，不用從頭講到尾，學(xué)生興趣自然有，上課輕松又愉快?！蔽倚σ恍Γ南胍钦婺茏屆恳还?jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果，這個(gè)美術(shù)老師的造詣可不一般了。美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準(zhǔn)備，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個(gè)性輔導(dǎo)、多樣評(píng)價(jià)以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)老師下功夫來(lái)思考、推敲。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力;二是引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流;三是發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力;四是形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí);五是促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。應(yīng)該說(shuō)，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，它不僅僅停留在過(guò)去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵，要達(dá)到這樣的目標(biāo)，需要美術(shù)教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想和理論的實(shí)踐

開學(xué)以來(lái)我就在思考：怎樣上好美術(shù)課呢?什么樣的美術(shù)課稱得上好?在思考的同時(shí)，我把自己學(xué)習(xí)到的理念放到課堂里，在一次次實(shí)踐的檢驗(yàn)中尋找答案。

實(shí)踐一：美術(shù)課前的準(zhǔn)備

美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備，它要有更廣泛的內(nèi)容。比如在《魚兒游游》這一課里，為了讓課堂更有氛圍，我準(zhǔn)備了優(yōu)美的音樂和大量關(guān)于魚兒的圖片和卡通影片資料，歌曲和圖、影片結(jié)合的范例在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)。這得靠老師長(zhǎng)期的積累。

實(shí)踐二：美術(shù)課堂教學(xué)

課堂教學(xué)當(dāng)然是重點(diǎn)，很多問題都值得深入探討。這里我想談我一直在思考的一個(gè)問題：課堂教學(xué)的'有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會(huì)出現(xiàn)的無(wú)序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個(gè)兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會(huì)各抒己見，不會(huì)像成人那樣有克制力，這樣勢(shì)必造成紀(jì)律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會(huì)顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無(wú)效。在國(guó)外，老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。學(xué)生還可以在作畫時(shí)戴耳機(jī)聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。學(xué)校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會(huì)抹殺孩子的個(gè)性，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢?因此，在組織教學(xué)中，我因地制宜的充分利用各種資源和靈活運(yùn)用各種教學(xué)結(jié)構(gòu)形式，使教學(xué)收放自如，既不放縱，也不壓制。

實(shí)踐三：美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)

有時(shí)，大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知，兒童繪畫貴在無(wú)序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個(gè)性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以在教學(xué)中，我對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)堅(jiān)持多重標(biāo)準(zhǔn)，多種形式，從而發(fā)現(xiàn)了兒童畫中閃光的東西，并積極表?yè)P(yáng)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了預(yù)期效果，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

播種希望，收獲快樂，以上就是我一學(xué)期來(lái)的感想和體會(huì)，期盼在今后的教學(xué)工作中收獲更多。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇10

高二上學(xué)期行將結(jié)束，回首這幾個(gè)月的班級(jí)工作，有得有失，有成功的喜悅，也有失敗的缺憾。作為班主任，責(zé)任重大，個(gè)人工作的好壞關(guān)系著全班55位同學(xué)的前途，因此，在日常工作中，我能做到盡心盡力，工作細(xì)致，并且取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)工作情況總結(jié)如下：

一、班級(jí)基本情況掌握：

高二的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，已經(jīng)缺少了高一時(shí)的理想和抱負(fù)，對(duì)學(xué)習(xí)熱情有所降低。而文科班相對(duì)理科班總體生源要差，學(xué)生成績(jī)和行為習(xí)慣也較差，管理難度相對(duì)要大。開學(xué)初，就把掌握學(xué)生基本情況作為開學(xué)初工作的一件大事。每個(gè)學(xué)生的家庭聯(lián)系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿生，多少走讀生，多少專業(yè)生等等情況都要了解。首先爭(zhēng)取用較短的時(shí)間認(rèn)識(shí)班里的每一位同學(xué)，接下來(lái)就是逐漸了解班里的每一個(gè)學(xué)生性格、能力、成績(jī)和在家表現(xiàn)等。

二、精心培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理

要管好一個(gè)班級(jí)，單靠班主任一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，許多工作還得靠班干部來(lái)干，作為班主任，給班級(jí)定好規(guī)定，做了好事如何獎(jiǎng)勵(lì)，做了錯(cuò)事如何處罰，讓學(xué)生有一個(gè)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則。而班干部就根據(jù)班規(guī)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，對(duì)一些具體的瑣事，由班干部直接負(fù)責(zé)，班干部在向我匯報(bào)。當(dāng)我在班里發(fā)現(xiàn)一些問題時(shí)，我會(huì)在生活指導(dǎo)時(shí)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行講話，訓(xùn)示，告訴大家應(yīng)該怎么做。

具體安排如下：

1、確定班干部人選：班長(zhǎng)王獻(xiàn)貴、副班長(zhǎng)許麗君、紀(jì)律班長(zhǎng)何琦、團(tuán)支書顏井悅、體育委員王獻(xiàn)貴、生活委員胡曉桐、文娛委員苗慧。2明確班干部各自的職責(zé)：班長(zhǎng)王獻(xiàn)貴負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的日常事務(wù)協(xié)調(diào)管理，并傳達(dá)班主任工作指示;副班長(zhǎng)許麗君協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)，并負(fù)責(zé)班級(jí)量化管理，對(duì)同學(xué)的量化情況進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì);紀(jì)律班長(zhǎng)何琦負(fù)責(zé)維持上課、自習(xí)紀(jì)律，保障學(xué)習(xí)環(huán)境;團(tuán)支書顏井悅負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、統(tǒng)籌安排等等，衛(wèi)生委員孫先童負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生值日檢查;這樣能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。此外，我還讓7位班干部輪流值日，每天由一位班干部檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和常規(guī)管理情況，每天總結(jié)，將問題通報(bào)在黑板上。因?yàn)槌浞职l(fā)揮了班干部的管理能力，班級(jí)工作進(jìn)行的有條不紊，而且自己也不會(huì)覺得太累。

三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

(一)為人師表，率先垂范

班主任既要嚴(yán)格要求自己，又要嚴(yán)格要求學(xué)生。在整個(gè)教育，教學(xué)活動(dòng)中，要時(shí)刻以自己良好的品格作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用。同時(shí)班主任也要注重說(shuō)理和解釋。經(jīng)常將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓學(xué)生明白教師要他們學(xué)到的是什么，讓學(xué)生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標(biāo)準(zhǔn)。從各面嚴(yán)格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛，松是害”的道德?！皣?yán)”字當(dāng)頭，也要“愛”在其中，要自始至終把學(xué)生的愛滲透在嚴(yán)格要求之中。只有這樣，班主任的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹立。

(二)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理

俗話說(shuō);“沒有規(guī)矩不成方圓。”鐵的紀(jì)律是事情成功的一個(gè)重要前提。因而開學(xué)初就引導(dǎo)學(xué)生集思廣益制定班級(jí)管理細(xì)則。我班的班規(guī)是我根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況和班干部共同制定的，讓學(xué)生在日常生活中明白什么該做，該怎么做，做錯(cuò)了如何處罰。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生對(duì)班里的要求能做到心中有數(shù)，課上紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律有了保障，學(xué)習(xí)環(huán)境有了，學(xué)生的成績(jī)自然也就進(jìn)步了。

(三)搞好班級(jí)文化建設(shè)

為了提醒學(xué)生時(shí)刻注意自己的言行，保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我用即時(shí)貼在窗戶上張貼了“靜凈敬競(jìng)，入室即靜、入座即學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)。確立了自己的班級(jí)誓詞：

我是一個(gè)平凡的人，但我不要一個(gè)平凡的人生。

我要用一顆拼搏的心，面對(duì)人生的每一次考驗(yàn)。

我要用滿腔沸騰的熱血，點(diǎn)亮前進(jìn)的每一盞燈。

為了成就夢(mèng)想，我將自強(qiáng)不息，刻苦努力!

我要讓我的青春無(wú)悔，我要超越自我，創(chuàng)造輝煌!

(四)做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

這學(xué)期，除了在班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育之外，我更重視與學(xué)生進(jìn)行思想交流。我采取的方法主要是堅(jiān)持找學(xué)生談心，把學(xué)生不良的思想消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我解剖，學(xué)會(huì)自我教育;通過(guò)寫一些階段總結(jié)和反思幫助學(xué)生了解自己的特點(diǎn)、學(xué)會(huì)分析自己的方法。此外，我常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，盡量為他們排憂解難，得到班上大多數(shù)同學(xué)的喜愛和信任。

四、本學(xué)期班級(jí)取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

學(xué)習(xí)方面：每次段考，我們班都能在文科班中名列前茅，各成績(jī)段的學(xué)生人數(shù)都要高于其他班級(jí)。

文體活動(dòng)方面：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)級(jí)部總分第一名;班級(jí)籃球賽第一名;班歌比賽一等獎(jiǎng)。

常規(guī)管理方面：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間磨合，近一兩個(gè)月我們班在級(jí)部常規(guī)量化管理中也已經(jīng)進(jìn)入前六名。

五、下學(xué)期工作措施

1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的自主管理能力，維持班級(jí)日常工作。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、做好日常常規(guī)管理，繼續(xù)形成良好的班風(fēng)。

4、積極參與學(xué)校、級(jí)部組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感。

總之，作為班主任，要分析和研究學(xué)生的思想和情緒，堅(jiān)持以情動(dòng)人,“以理服人”。更要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，我會(huì)為把班主任的工作做得更好而努力。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇11

在每天忙碌充實(shí)的腳步聲中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在康美后勤部和美林綜合辦公室的正確指導(dǎo)下，美林校區(qū)后勤部門全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)美林校區(qū)的各項(xiàng)工作部署，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，本學(xué)期美林校區(qū)后勤各項(xiàng)工作圓滿完成，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)把這學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、食堂衛(wèi)生安全管理

1、落實(shí)衛(wèi)生安全管理責(zé)任制

后勤每天去食堂各攤點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生權(quán)益中心成員每周對(duì)食堂檢查意見書，對(duì)檢查出現(xiàn)的問題按照后勤食堂有關(guān)管理制度下發(fā)整改通知書。按照領(lǐng)導(dǎo)要求定期對(duì)食堂各攤點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行食品安全培訓(xùn)，與各攤點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書，制定應(yīng)急措施,一旦發(fā)生食物中毒和安全事故，要求立即逐級(jí)報(bào)告，主動(dòng)配合衛(wèi)生部門加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理。

2、本學(xué)期對(duì)食堂發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了如下整改：

A、要求快餐區(qū)留樣冰箱只能存放食品留樣，熟食留樣要注明早中晚，并保留48小時(shí)留樣，留樣必須要有臺(tái)賬。

B、各種進(jìn)貨臺(tái)賬及票據(jù)要齊全，肉類要有檢疫合格證。

C、廢棄物的處理要有臺(tái)賬及合同。

D、食堂污水排放口要設(shè)有兩道過(guò)濾網(wǎng)，且過(guò)濾網(wǎng)要固定，以防排污口堵塞，影響周邊居民生活。

二、修繕管理

1、本學(xué)期開始前，在董事會(huì)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，美林校區(qū)各方面改造及修繕順利完成，9月初我們迎來(lái)了1122名新生入住美林校區(qū)。

2、報(bào)修主要采用網(wǎng)上報(bào)修方式，還可以采用電話及紙質(zhì)報(bào)修，要求負(fù)責(zé)維修的工作人員要在一周之內(nèi)維修完畢，同時(shí)后勤相關(guān)負(fù)責(zé)人也會(huì)檢查督促維修進(jìn)度，提高維修的效率。

3、后勤管理人員、水電工及木工、學(xué)生維修隊(duì)、各部門之間，精誠(chéng)合作，互相配合,高效的完成了學(xué)院的維修任務(wù)。水電工、木工及學(xué)生維修隊(duì)的工作也得到了美林校區(qū)師生的認(rèn)可。

4、一些學(xué)院沒辦法完成的維修任務(wù)，后勤部也及時(shí)的報(bào)送給董事會(huì)，希望董事會(huì)幫忙給予解決。

5、后勤每天巡查校園，發(fā)現(xiàn)損壞及漏水的及時(shí)報(bào)修,特別是存在安全隱患的。本學(xué)期主要排查處理了:

a教學(xué)樓前埋在地上的電線裸露。

b籃球場(chǎng)籃框生銹。

c籃球場(chǎng)邊裝電線的水管掉落。

d操場(chǎng)邊高空電線掉落。

e操場(chǎng)看臺(tái)邊上磚頭等掉落。

f教學(xué)樓玻璃破損掉落。

g食堂排污口堵塞，污水流到馬路上。

三、衛(wèi)生管理

1、本學(xué)期開始前，我們對(duì)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了全面的清掃，后勤工作人員親力親為，發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的精神，跟時(shí)間賽跑，硬是在人員緊張的情況下，把美林校區(qū)的衛(wèi)生做好，保證了新生的順利入學(xué)，及教學(xué)的順利進(jìn)行。

2、與南安市美佳保潔服務(wù)公司簽定校園保潔協(xié)議，保障了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，及每天生活垃圾的清運(yùn)。

3、美林校區(qū)助困辦及生勞部，充分發(fā)揮其職能，有力的保障了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔。

4、后勤每天巡查校園，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題及時(shí)解決，保證了每天校園環(huán)境清潔。

5、各部門配合，特別學(xué)工部，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，減少了亂扔垃圾及食物進(jìn)教室的現(xiàn)象。

四、后勤倉(cāng)庫(kù)管理

1、后勤倉(cāng)庫(kù)由專人進(jìn)行電腦管理，主要負(fù)責(zé)維修材料及辦公用品的采購(gòu)申請(qǐng)，按照采購(gòu)中心購(gòu)買的材料票據(jù)進(jìn)行物品入庫(kù)，按照申領(lǐng)單進(jìn)行物品出庫(kù)，定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行盤點(diǎn)。

2、要求維修更換的材料要進(jìn)行回收，登記，核對(duì)維修派工單，做到賬物相符，審計(jì)時(shí)有數(shù)據(jù)可依。

3、強(qiáng)調(diào)節(jié)約辦學(xué)，需要多少進(jìn)多少，不盲目采購(gòu)。

4、做好圖書館、實(shí)驗(yàn)中心、學(xué)工部領(lǐng)取單的登記，學(xué)期末統(tǒng)一劃賬到相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)中。

五、水電管理

1、做好每個(gè)月學(xué)生宿舍電表及教師宿舍電表的登記，審核，電腦錄入，通知收繳等手續(xù)。

2、期末做好食堂及各店鋪的水電登記，審核，電腦錄入，通知收繳等手續(xù)。

3、例行每天的巡查制度，特別巡查廁所是否漏水，白天走廊燈是否關(guān)閉等，力求從各方面節(jié)約資源。

六、校園綠化管理

1、教會(huì)花工如何安全的正確使用割草機(jī)，如何保養(yǎng)割草機(jī)。

2、對(duì)校園樹根進(jìn)行涂白，以達(dá)到防白蟻，美化校園景觀。

3、花工能夠每天準(zhǔn)時(shí)上下班，對(duì)校園花草進(jìn)行維護(hù)。

七、宿舍管理

1、本學(xué)期開學(xué)前，后勤對(duì)每間學(xué)生宿舍及教師宿舍進(jìn)行排查，檢查宿舍衛(wèi)生，設(shè)施是否齊全，有無(wú)損壞的，最后再統(tǒng)一報(bào)給董事會(huì)解決。

2、成立學(xué)生社區(qū)辦公室，主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍鑰匙管理，學(xué)生宿舍資產(chǎn)管理，學(xué)生宿舍電表登記及貼粘，空余學(xué)生宿舍的安全排查等社區(qū)工作。

3、教師入住宿舍由后勤統(tǒng)一安排，個(gè)別需要調(diào)換宿舍的，需要申請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，由后勤統(tǒng)一安排，教師入住前要做好宿舍資產(chǎn)登記，離職時(shí)做好宿舍資產(chǎn)清點(diǎn)。

八、資產(chǎn)管理

1、教會(huì)康美校區(qū)新的資產(chǎn)管理員學(xué)會(huì)正確操作資產(chǎn)管理軟件。

2、負(fù)責(zé)監(jiān)督管理好康美校區(qū)，美林校區(qū)的資產(chǎn)管理工作，督促其按時(shí)高效的開具固定資產(chǎn)增加單，并及時(shí)的按照資產(chǎn)增加單錄入電腦。

3、指導(dǎo)教會(huì)并協(xié)助康美校區(qū)資產(chǎn)管理員完成每學(xué)年的實(shí)驗(yàn)室信息上報(bào)工作。

4、幫助并教會(huì)康美校區(qū)資產(chǎn)管理員給有需要的老師導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備表。

5、督促兩校區(qū)資產(chǎn)管理員做好固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)和貼標(biāo)工作。

總之，這一學(xué)期來(lái)美林校區(qū)后勤部門在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，今后我們美林校區(qū)后勤員工將會(huì)更加團(tuán)結(jié)在一起，在各自的崗位上做好本職工作，希望學(xué)院越辦越好。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇12

我叫卞霞，中教一級(jí)，來(lái)自中原河南。來(lái)到北大附中已經(jīng)一年半時(shí)間，深深地被這里美麗的校園，自主的管理模式，特色的辦校方式，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所吸引，也非常佩服各位同事的個(gè)性鮮明，多才多能。來(lái)到北大附中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次能力的提升，自我的挑戰(zhàn)。這學(xué)期是最繁忙的一學(xué)期，我過(guò)著前海14小時(shí)，后海10小時(shí)的生活，當(dāng)我靜下來(lái)，盤點(diǎn)一學(xué)期的收獲時(shí)，又忽然發(fā)現(xiàn)我的工作都是最平凡的，沒有什么驚人的業(yè)績(jī)，只是踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的工作。我們組的每一個(gè)人每天都在這樣辛勤的工作著，我就不耽誤大家太多的時(shí)間，簡(jiǎn)單陳述一下這學(xué)期的生活和感想吧。

一教學(xué)工作

首先在工作中從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，工作主動(dòng)，積極參與學(xué)校的招生工作，北大興衰，你我責(zé)任。從未請(qǐng)過(guò)假，從未遲到、早退過(guò)。不斷學(xué)習(xí)更新教育思想，提高自己的思想意識(shí)，也主動(dòng)積極采取適應(yīng)新教材的教法?！皩W(xué)高為師，品高為范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則，給學(xué)生無(wú)形的力量與教育。

在專業(yè)能力方面，從教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力。在這里不在贅述。我就說(shuō)說(shuō)自己感觸最深的分層教學(xué)吧。我們整個(gè)數(shù)學(xué)備課組在蘇老師的帶領(lǐng)下一直保持團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助的作風(fēng)，資源共享，步調(diào)一致。

1、從A、B層的教法上，教案的重點(diǎn)、難點(diǎn)上，作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上，我們都采取了不同的標(biāo)準(zhǔn)。目的在于遵循因材施教的原則。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

2、在教學(xué)策略上，對(duì)A層以激發(fā)其學(xué)習(xí)勁頭，創(chuàng)造其優(yōu)勢(shì)感但不乏緊迫感，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，提高難度為主。而對(duì)B層則以誘發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，課下補(bǔ)習(xí)，勤講多練，抓基礎(chǔ)為主。

3、整個(gè)教學(xué)本著樂教善導(dǎo)的原則。一直堅(jiān)持作業(yè)全批全改，尤其到最后復(fù)習(xí)階段，每天有1到2張?jiān)嚲怼Ｅ臅r(shí)間每天達(dá)到4到5小時(shí)。但我們堅(jiān)持將成績(jī)批閱出來(lái)，并記錄在冊(cè)，這樣可以全面分析學(xué)生的情況，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也不間斷地利用課余時(shí)間為差生補(bǔ)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

4、翻看我這一學(xué)期所出試卷，有期中試卷，模擬試卷，有20張左右。

二教育方面

這學(xué)期我新接任了班主任，是對(duì)我最大的挑戰(zhàn)，不論做的好壞與否，和其他班主任一樣。為此我是付出了很多，沒有了和兒子玩耍的時(shí)間，和老公共進(jìn)晚餐的時(shí)間，甚至沒有了甜美安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)，悠然自得的心情。

取而代之的是，早出晚歸的繁忙，與家長(zhǎng)交流的一個(gè)個(gè)電話，抽出閑暇時(shí)間與學(xué)生的促膝長(zhǎng)談，組織學(xué)?；顒?dòng)時(shí)一次次排練，太多太多；盡管我已經(jīng)做了一些心理準(zhǔn)備，但我還是沒有想到做班主任會(huì)這樣不容易，具體到打掃衛(wèi)生的督促，板報(bào)的指導(dǎo)，各種評(píng)比的組織，太多太多......

為了學(xué)生我哭過(guò)，氣過(guò)，也灰心過(guò)，但是也笑過(guò)，欣慰過(guò)，因?yàn)榭吹接械膶W(xué)生進(jìn)步了，態(tài)度也變化了，家長(zhǎng)也認(rèn)可了。我愿意從細(xì)微處去感受。我的心情因?yàn)?5而變化，也因?yàn)閷W(xué)生而起伏，我開始放不下他們了。

對(duì)于班主任我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我有兩點(diǎn)很深的感觸：一、班主任工作用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了，一定要有耐心和愛心，你要接受孩子犯錯(cuò)誤的反復(fù)，我們班的四大天王，我不知道做了多少工作。但當(dāng)聽到他們有了一些進(jìn)步時(shí)，我也很開心。二、一定要防止“破窗效應(yīng)”，一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)有不良的風(fēng)氣要及時(shí)制止。落實(shí)到底。

很多班主任，尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助。和譚主任的談話也總是受益不淺。在這里我道聲感謝。但我回頭看時(shí)，確實(shí)感到有許多不足之處，與學(xué)生交談?dòng)袝r(shí)情急之下語(yǔ)言不當(dāng)；處理一些事情時(shí)也還不夠果斷，等等，這就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。

三、幾點(diǎn)感受

在這樣高強(qiáng)度，高壓力的工作環(huán)境下，我們必須從工作中尋找樂趣，否則還有什么生活情趣呢？在整個(gè)年級(jí)組，我們都感受到了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，感受到工作的快樂。

在北大附中，這里有競(jìng)爭(zhēng)但沒有自私，這里紀(jì)律嚴(yán)明但氛圍寬松，這里忙忙碌碌但充實(shí)幸福。在這里我找到了歸屬感。

馬卡連柯說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)。如果不能完善地掌握自己的專業(yè)，那他就不可能成為一個(gè)好教師?！蔽蚁Ｍ聦W(xué)期自己能在教學(xué)研究上，以及班主任工作都有個(gè)進(jìn)步。

衷心希望忙碌了一個(gè)學(xué)期的同事們，有一個(gè)愉快、輕松的假期，放飛心情吧。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇13

時(shí)光飛逝,這學(xué)期的美術(shù)備課組的工作也靠近尾聲，現(xiàn)在就來(lái)總結(jié)一下吧。

1、開學(xué)初，我們遵照教務(wù)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際環(huán)境，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了富厚多彩的運(yùn)動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教授教化老例和老例教授教化，組織了諸如聽課、比賽等一系列運(yùn)動(dòng)，教師的教授教化行為日趨規(guī)范，校園文化氣氛異常濃厚。

2、以運(yùn)動(dòng)匆匆教授教化。依據(jù)學(xué)期初的教研運(yùn)動(dòng)支配及學(xué)校各個(gè)部門的臨時(shí)支配，準(zhǔn)時(shí)或禁絕時(shí)地組織各類各樣的運(yùn)動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教授教化及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步美術(shù)教授教化后果。

3、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教授教化，首先自身要有較高的專業(yè)技巧程度，因此，必須增強(qiáng)自學(xué)，更應(yīng)客氣學(xué)習(xí)。

4、采取的措施和步伐：

(1)依照學(xué)校的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研運(yùn)動(dòng)。

(2)按時(shí)進(jìn)行老例反省，并禁絕時(shí)地進(jìn)行抽查，督匆匆教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教授教化能正常開展。

(3)通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì)，匆匆進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

(4)勉勵(lì)美術(shù)教師充分應(yīng)用美術(shù)室現(xiàn)有模具和資料進(jìn)行教授教化，增強(qiáng)示范。

(5)按期組織美術(shù)興趣小組運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)。

5、組織興趣小組運(yùn)動(dòng)

課外藝術(shù)運(yùn)動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教導(dǎo)的緊張構(gòu)成部分，我們面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，勉勵(lì)學(xué)生積極介入各類藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，勇敢表現(xiàn)自我，并在遍及的根基上，盡可能滿足學(xué)生自身進(jìn)步的愿望，抓好興趣小組的教授教化工作，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇14

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，讓我們不得不感嘆時(shí)光的短暫，美好的瞬間在不經(jīng)意間悄悄溜走。在這一學(xué)期中，我們體育部秉承著吃苦耐勞，拼搏進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作的精神，以引領(lǐng)同學(xué)們強(qiáng)身健體，營(yíng)造豐富多彩的課余生活為目的也開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期體育部的活動(dòng)共分為以下五個(gè)部分：青春體育、冬季越野賽、廣播操比賽、系籃球聯(lián)賽及納新工作。

一、青春體育活動(dòng)：

為了增進(jìn)各班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)各班的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我系于20__年10月30日早上在老校的網(wǎng)球場(chǎng)舉辦了富有體育特色的青春體育活動(dòng)。此次比賽主要是為了突出“友誼第一，比賽第二”而進(jìn)行的。選手們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上盡展風(fēng)采、奮力拼搏，從頭到尾都以一種積極團(tuán)結(jié)的信念在比賽。本次活動(dòng)豐富了大一新生的課余生活，為新生們提供了一個(gè)可以展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。大家在這次活動(dòng)中得到了一定的歷練，使自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、配合能力也得到一定的提升。最后1101和1103班表現(xiàn)較為突出，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。

二、冬季越野賽：

為了激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展，并為發(fā)現(xiàn)一些擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員。體育部于20__年11月6日下午組織了冬季越野賽。這次比賽的參賽運(yùn)動(dòng)員較多，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，我系運(yùn)動(dòng)員不畏嚴(yán)寒輕裝上陣奮力拼搏，雖然寒風(fēng)刺骨，但他們不懼嚴(yán)寒；雖然大汗淋漓，但他們從不言棄；雖然氣喘吁吁，但他們不抱怨苦累。他們?yōu)榧w的榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏、奮力爭(zhēng)先。功夫不負(fù)有心人，在全體運(yùn)動(dòng)員的努力下，我們賽出了水平，賽出了成績(jī)，更賽出了我們應(yīng)用化學(xué)系的`頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)格。

女子組第一名為1102班謝俊平，男子組第一名為1102班王濤，1102班比賽中表現(xiàn)較為突出，特頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)。

三、廣播操比賽：

為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣。切實(shí)提高了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體育部從大二中抽調(diào)同學(xué)組織對(duì)大一同學(xué)進(jìn)行廣播操教授并舉辦了廣播操匯報(bào)表演比賽。在比賽中各班積極參與，1104班和1101班表現(xiàn)較為突出分獲第一、二名。

四、系籃球聯(lián)賽：

為給同學(xué)們塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更重要的是以比賽為載體來(lái)增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們化學(xué)系這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨。在我系領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，及其我系同學(xué)的熱情關(guān)注下，特意為同學(xué)們組織了第四屆應(yīng)用化學(xué)系籃球賽，我系各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績(jī)。最終經(jīng)過(guò)激烈角逐，冠軍為1104班，1103和1003班分獲二、三名，1104班龍基同學(xué)榮獲最有價(jià)值球員。

五、納新工作：

納新工作分為兩部分，系籃球隊(duì)納新和體育部納新?；@球隊(duì)納新在大一中間舉行友誼比賽，在比賽過(guò)程中挑選出了有價(jià)值的籃球隊(duì)員，進(jìn)行了為期半月的培訓(xùn)，從中進(jìn)一步挑選出了六名隊(duì)員加入系籃球隊(duì)。女隊(duì)隊(duì)員主要憑個(gè)人意向及身體素質(zhì)組建了一支女子籃球隊(duì)。體育部納新，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核層層選拔，龍基，王越，趙曉娟，謝俊平，王禹，王濤六位同學(xué)正式加入系學(xué)生會(huì)體育部。

工作中的不足：本學(xué)期我部工作主要有以下幾方面不足：

1、組織活動(dòng)形式單一，內(nèi)容傳統(tǒng)，有待創(chuàng)新。

2、戶外活動(dòng)組織紀(jì)律性較差。

3、個(gè)別活動(dòng)計(jì)劃不周詳，運(yùn)行中出現(xiàn)問題，致使活動(dòng)效率低。

總結(jié)本學(xué)期工作，其中有我們的成功，也看到了自己的不足，從中我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提高自己管理組織活動(dòng)的能力，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各部門成員對(duì)我們的工作提出意見和看法，同時(shí)感謝這學(xué)期各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門成員的幫助。

托班第一學(xué)期工作總結(jié)篇15

本學(xué)期，玉溪小學(xué)全體師生以黨的四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季工作意見》精神。以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵為抓手，念好特、厚、導(dǎo)、細(xì)、暖五字決，引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大教師堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，進(jìn)一步推動(dòng)玉溪小學(xué)管理從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)的轉(zhuǎn)型、提升，做了一些扎實(shí)的工作。順利通過(guò)安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)泉州市安全發(fā)展學(xué)校晉江市綠色學(xué)校20__-20__年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估。現(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：

一、抓一個(gè)特字，進(jìn)一步明晰學(xué)校的發(fā)展方向

1.重視核心價(jià)值觀建設(shè)，打造更具向心力的團(tuán)隊(duì)。

期初，學(xué)校就借合同教師招聘之機(jī)引進(jìn)了計(jì)算機(jī)、美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資，并在分析教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校工作推動(dòng)需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局，補(bǔ)齊個(gè)別部口短板，強(qiáng)化行政人員的大局意識(shí)，努力做到權(quán)責(zé)明晰，用人所長(zhǎng)、權(quán)力下移，各盡其才，構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作，恪盡職守的學(xué)校管理體系;其次是通過(guò)每周的政治學(xué)習(xí)和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長(zhǎng)禮品禮金承諾書》，深入開展教師行為十不準(zhǔn)教育活動(dòng)。開展效能作風(fēng)自查向賭博說(shuō)‘NO&夸夸身邊好同事等師德教育活動(dòng)，積極營(yíng)建善職、有為才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風(fēng)。

老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風(fēng)演講比賽取得了優(yōu)秀成績(jī)：洪美雅老師的文章《好習(xí)慣早養(yǎng)成益終生》榮獲安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎(jiǎng)，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)感恩.奉獻(xiàn).圓夢(mèng)師德師風(fēng)演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)，潘瓊鳳老師獲評(píng)為安海鎮(zhèn)20__&20__年度優(yōu)秀教師。這些成績(jī)印證了我校激發(fā)教師‘敬業(yè)愛生&的正能量，唱響‘廉潔從教&主旋律工作的成效。

2.完善《學(xué)校章程》，積聚更具特色的學(xué)校發(fā)展底蘊(yùn)

本學(xué)期，學(xué)校從辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六個(gè)方面進(jìn)一步完善了《學(xué)校章程》。并在十二月份申報(bào)、通過(guò)了20__-20__年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估，進(jìn)一步明確了學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)生有特長(zhǎng)，教師有特質(zhì)，學(xué)校有特色辦村民家門口的魅力學(xué)校的辦學(xué)愿景，和堅(jiān)持籃球文化育人的特色辦學(xué)構(gòu)想。為學(xué)校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學(xué)底蘊(yùn)。

二、抓一個(gè)厚字，進(jìn)一步夯實(shí)教師的專業(yè)涵養(yǎng)

1.精細(xì)常規(guī)管理、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵

學(xué)校在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，借助迎接安海鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的機(jī)會(huì)，全面貫徹《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》精神。教導(dǎo)處堅(jiān)持執(zhí)行備、教、批、輔、改、考、思、研等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的分項(xiàng)周檢及時(shí)反饋每月總結(jié)制度，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實(shí);積極推行行政巡課制度推門聽課制度，深入了解教師的課堂教學(xué)情況;重點(diǎn)以班級(jí)工作綜合核評(píng)課堂減負(fù)提質(zhì)真教育行動(dòng)工作為切入口，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，守住課堂教學(xué)的底線。

2.營(yíng)建學(xué)習(xí)文化，厚實(shí)教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持貫徹以研促教，質(zhì)量立校的辦學(xué)思想，在校內(nèi)積極實(shí)施青藍(lán)工程、名師工程和夯基工程。本學(xué)期，教研組因應(yīng)適崗期教師比例偏大的客觀事實(shí)，扎實(shí)開展新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展的主題研訓(xùn)工作。在校內(nèi)開展新老師模擬亮相老教師經(jīng)驗(yàn)談師徒結(jié)隊(duì)人人坐莊研課和周周粉筆字基本功訓(xùn)練等校本研訓(xùn)活動(dòng);積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長(zhǎng)高端研修班培訓(xùn)，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn);征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦教師隊(duì)伍建設(shè)月活動(dòng)開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《做教師真難真好》、《教師要學(xué)陶行知》等名著閱讀活動(dòng)，厚實(shí)教師隊(duì)伍的文化底蘊(yùn);與龍山、新店小學(xué)合作開展《問題解決促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動(dòng)承辦了養(yǎng)正&玉溪發(fā)展共同體師徒同臺(tái)展示、晉江市十五聯(lián)動(dòng)校語(yǔ)文學(xué)科兩場(chǎng)大型主題教研活動(dòng)。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學(xué)、晉江十五聯(lián)動(dòng)校的骨干教師們同臺(tái)磨課，邀請(qǐng)泉州市教科所語(yǔ)文教研室劉香芹主任和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室郭琪瑯主任蒞校對(duì)全體教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，積極培育科研型教師，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，林素林、黃娜娜老師參加安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽分別榮獲二等獎(jiǎng)，葉雄發(fā)老師榮獲20__年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng)，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20__年安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅(jiān)守教育原點(diǎn)》等文章入選《福建省晉江市第六期小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對(duì)話，師生共同成長(zhǎng)》入選省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20__年年會(huì)暨課題研討會(huì)論文集。

三、抓一個(gè)導(dǎo)字，奠基學(xué)生的終身發(fā)展基礎(chǔ)

1.做細(xì)習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)更具責(zé)任感的未來(lái)公民

全體教師深刻理解立德樹人作為教育的根本任務(wù)的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實(shí)開展多形式、多層次的德育活動(dòng)。除了繼續(xù)借助勸導(dǎo)隊(duì)班干部等德育組織培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力外，堅(jiān)持利用學(xué)科課堂、隊(duì)室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求。本學(xué)期主要通過(guò)五星班級(jí)考評(píng)、評(píng)星爭(zhēng)優(yōu)、美麗玉溪人評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等多形式、多層次的評(píng)促工作和開展彎一彎腰，撿起你的美德等主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育。引導(dǎo)全體學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，培育美麗玉溪人。

少先隊(duì)大隊(duì)部務(wù)實(shí)貫徹主抓習(xí)慣，從細(xì)從實(shí)的德育工作思路，豐富小廣播小電視黑板報(bào)小記者站等陣地活動(dòng)，設(shè)計(jì)新穎的開學(xué)典禮升旗儀式文化籃球星級(jí)班級(jí)評(píng)優(yōu)最美玉溪人評(píng)選等德育常規(guī)活動(dòng)和領(lǐng)養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園、點(diǎn)亮親情，與愛同行書信活動(dòng)共沐書香、共享和諧捐贈(zèng)圖書活動(dòng)12.4法制宣傳日活動(dòng)老人院尊老敬老活動(dòng)冬至包湯圓活動(dòng)迎新年，暢想中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)等精彩的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心價(jià)值觀、愛國(guó)主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光向上的良好品德，使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

2.推行真育人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì)，抓實(shí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)和青石大課堂和數(shù)獨(dú)等校本課程的建設(shè)。重點(diǎn)抓實(shí)興趣小組和學(xué)生小社團(tuán)建設(shè)，開展迎國(guó)慶、誦經(jīng)典元旦籃球文化節(jié)等活動(dòng)，努力提升小學(xué)生書法、閱讀、說(shuō)話、科技、社會(huì)實(shí)踐五項(xiàng)能力，積極關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，努力踐行真教育。

本學(xué)期組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱征文比賽取得了良好成績(jī)：黃雅玲同學(xué)參加福建省教育廳我的幻想世界征文比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，蕭子游同學(xué)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃世豪參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽(yáng)參加20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠(yuǎn)第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠(yuǎn)第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽(yáng)、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4_100接力第二名，運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲20__年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名，合唱隊(duì)參加唱響校園追逐夢(mèng)想安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)，籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)第四屆金彩虹杯小學(xué)生男子籃球比賽榮獲第一名。

四、抓一個(gè)細(xì)字，進(jìn)一步扎牢學(xué)校安全工作的防線

1.整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學(xué)校借安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)安全發(fā)展學(xué)校平安校園創(chuàng)建之機(jī)，以20__年晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責(zé)任書，建立健全以一崗雙責(zé)為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系;完善各種應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全管理工作臺(tái)賬。堅(jiān)持執(zhí)行每月安全排查例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)保安入門關(guān)與學(xué)生午間靜休管理工作的督促，落實(shí)班級(jí)課課點(diǎn)名制度和每天早會(huì)、放學(xué)前五分鐘安全教育制度。確保校園安全責(zé)任落實(shí)、管理到位。

2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國(guó)道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進(jìn)一步完善技防手段;堅(jiān)持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊(duì)員夜間進(jìn)駐學(xué)校值班，調(diào)查并建立社會(huì)接送車輛檔案，組織開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò)，全力打造安全無(wú)憂的平安校園。

3.完成環(huán)保、抗震主題宣傳欄的設(shè)置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育陣地，堅(jiān)持每周、每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識(shí)教育;定期開展安全防范演練活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，確保師生臨急不亂，處危不驚。

五、抓一個(gè)暖字，營(yíng)建溫馨的師生工作氛圍

1.真情實(shí)意，提高后勤服務(wù)品質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校務(wù)陽(yáng)光工程，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)，服務(wù)師生教學(xué)需求。除添置飲水機(jī)、完成班班多媒體設(shè)備安裝，為學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西