下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁學校衛(wèi)生消毒隔?離制度范文根?據(jù)《____傳?染病防治法》及?《消毒隔離辦法?》等法律法規(guī)要?求,制定以下學?校消毒隔離制度?:1、學校制?定有消毒隔離長?效管理制度。?2、一旦發(fā)現(xiàn)傳?染病及時隔離傳?染病病人。因病?隔離,必須是該?傳染病隔離期滿?為止,或憑醫(yī)生?的治愈證明方可?返校復課。校醫(yī)?務室檢查核實后?方準其上課。?3、學校衛(wèi)生老?師為消毒隔離責?任人,負責督導?校內(nèi)落實消毒措?施、檢查消毒工?作質(zhì)量及效果評?估。4、落實?專(兼)職消毒?工作操作人員,?專(兼)職消毒?人員需經(jīng)過專項?業(yè)務培訓,掌握?消毒工作基本技?能,并能嚴格按?消毒滅菌要求認?真操作。5、?預防性消毒每周?一次對衛(wèi)生室及?教室(公用教室?)內(nèi)的空氣、環(huán)?境物體表面實施?常規(guī)的消毒滅菌?工作。6、傳?染病消毒發(fā)現(xiàn)傳?染病,應及時對?患病學生(教師?)所活動過的室?內(nèi)、場所進行疫?源地消毒,并以?公用教室和活動?場所為重點在全?校實施終末消毒?。7、消毒滅?菌保障措施:?①備有必需消毒?滅菌器材如噴霧?器、紫外線消毒?燈。②備有常?用必需的消毒藥?(劑),如過氧?乙酸、含氯消毒?劑等,并定期檢?查消毒藥(劑)?有效期限。③?準確選擇消毒對?象、消毒劑、消?毒方法,準確配?制消毒藥(劑)?濃度及所需消毒?液用量。④有?詳細完整的消毒?記錄。長村中?心小學___?_年____月?學校衛(wèi)生消毒?隔離制度范文(?二)為加強學?校傳染病疫情管?理,預防、控制?和消除傳染病在?學校內(nèi)的發(fā)生與?流行,依據(jù)《中?華人民共和國傳?染病防治法》和?____《學校?衛(wèi)生工作條例》?有關(guān)規(guī)定,制定?本制度。9、?工作人員家中及?學生家中發(fā)現(xiàn)傳?染病人時應報告?學校領(lǐng)導、采取?必要措施。一?、日常環(huán)境衛(wèi)生?1.建立健全?室內(nèi)外環(huán)境清掃?制度,每天一小?掃,每周一大掃?,分片包干,定?人、定點、定期?檢查。2.教?具要保持清潔,?定期要消毒、清?洗。3.經(jīng)常?保持室內(nèi)空氣流?通、陽光充足,?室內(nèi)濕式打掃冬?天也要定時開窗?通風換氣,室內(nèi)?有防蚊蠅、防暑?設(shè)備。教室應在?每節(jié)課后開窗通?風,其他教學用?房每天開窗通風?2~____次?。4.廁所清?潔通風,定時打?掃并消毒。二?、消毒隔離措施?1、堅持定期?消毒制度,由后?勤負責對各教室?、專用教室的消?毒。2、有專?用保健室、消毒?器械室。3、?學校設(shè)立衛(wèi)生室?、要根據(jù)學校條?件建立隔離室和?觀察床?;驊?隔離室。3、?班主任如發(fā)現(xiàn)學?生異常及時向衛(wèi)?生人員反映。衛(wèi)?生人員發(fā)現(xiàn)各類?傳染病疑似病人?,不得讓其與其?他人接觸。4?、立即送至應急?隔離室,所在班?徹底消毒?;颊?待隔離期滿痊愈?后,經(jīng)醫(yī)生證明?方可回所在的班?。(附件一:主?要傳染病潛伏隔?離期及接觸者觀?察時間期)5?、對患者要專人?護理,仔細觀察?,按時吃藥和喂?飯。6、如發(fā)?生傳染病除隔離?病人外,對密切?接觸者進行醫(yī)學?觀察,病人到過?的地方進行消毒?。有必要對接傳?染病患者接觸過?的人進行檢疫、?隔離、觀察。班?學生不串班,不?混班。檢疫期滿?后無癥狀者方可?解除隔離。7?、學生離校一個?月以上或外出(?離本市)返回時?,應向家長詢問?有無傳染病接觸?史。并要經(jīng)過醫(yī)?務人員重新檢查?。未接觸傳染
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 版權(quán)合同范本協(xié)議要點梳理
- 直飲水購銷合同
- 冰箱采購合同的運輸責任
- 裝修版權(quán)補充合同
- 現(xiàn)場拌合砂漿購銷合同
- 個人借款合同范本格式格式格式閱讀
- 短期借款合同與借據(jù)樣本
- 裝飾粉刷班組合同合作
- 產(chǎn)品推廣翻譯服務協(xié)議
- 網(wǎng)吧會員包月上網(wǎng)合同范例
- 小學語文大單元設(shè)計論文
- Unit 6 教學教學設(shè)計 2024-2025學年人教版七年級英語上冊
- Visio商業(yè)圖表制作分析智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海商學院
- 競爭性談判工作人員簽到表及競爭性談判方案
- 山東省淄博市張店區(qū)2023-2024學年九年級上學期1月期末化學試題(含解析)
- 廈門旅游課件
- 人工智能導論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學
- 單位食堂供餐方案(2篇)
- 農(nóng)村《智慧養(yǎng)老》課件
- 《庖丁解牛》 (教學課件)- 統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 2022課程方案試題
評論
0/150
提交評論