教師文明禮儀細(xì)則范文

教師文明禮儀細(xì)則范文前言作為一名教師，除了教授知識，也需要發(fā)揮表率作用，傳遞積極進(jìn)取的工作態(tài)度和生活態(tài)度。文明禮儀是一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一個(gè)單位的形象和品牌的展示。所以，作為教育工作者，我們必須時(shí)刻注意自己的表現(xiàn)和言行舉止，做出良好的榜樣，以此樹立良好的教師形象。一、穿著方面1.著裝規(guī)范教師應(yīng)該穿著得體，不準(zhǔn)束發(fā)、染發(fā)；穿衣整潔，以素色或深顏色為主，不穿寬松、露肺空袖或過于透明的衣服；女教師不穿高跟鞋、露趾涼鞋，不戴太過浮華的首飾。2.學(xué)校制服學(xué)校制服是學(xué)?？紤]過所有方面安排好的，所以教師應(yīng)該按照規(guī)定穿上制服，不能校外用制服代替，否則會影響到學(xué)校形象，更會引起不良影響。3.屬性佩戴教師應(yīng)當(dāng)佩戴?；眨鹬匦@文化，表明規(guī)范屬性。應(yīng)當(dāng)避免佩戴過于夸張的飾品。二、言行方面1.端莊嚴(yán)肅平時(shí)的言行應(yīng)以端莊嚴(yán)肅為主，不只是口頭上的教書育人，更應(yīng)體現(xiàn)在肢體動作上；不論是上課還是活動，都應(yīng)該有一種嚴(yán)肅的氣氛，才能更好的將學(xué)科知識傳達(dá)給學(xué)生。2.禮貌規(guī)范教師應(yīng)當(dāng)注意言辭的文明，尊重學(xué)生個(gè)人尊嚴(yán)，不使用過于尖銳的語言；要有禮貌，不得喝口香糖、吃零食等不雅行為；關(guān)于普通話的規(guī)范使用也是至關(guān)重要的，畢竟教育使人的化身，普通話的好壞直接影響到學(xué)生的口齒伶俐。3.紀(jì)律性強(qiáng)教師要有紀(jì)律性，先規(guī)矩后情感。要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，不能給學(xué)生以口實(shí)。同時(shí)，在各種活動或會議上，教師應(yīng)該注意自己的表現(xiàn)，積極發(fā)言、不居功自傲；注重團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)注集體榮譽(yù)。三、服務(wù)方面1.學(xué)生服務(wù)意識教師教育的對象是學(xué)生，必須時(shí)刻保持學(xué)生服務(wù)意識，注重關(guān)愛學(xué)生，耐心指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，在學(xué)生的日?；顒又?，教師也要有所關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決，維護(hù)好學(xué)生權(quán)益。2.教學(xué)服務(wù)態(tài)度教學(xué)服務(wù)態(tài)度是一個(gè)教師必須要具備的素質(zhì)，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該以學(xué)生為中心，注重教學(xué)應(yīng)用性，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，細(xì)心關(guān)注學(xué)生的個(gè)別化教育，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。3.服務(wù)團(tuán)隊(duì)意識教師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。在學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)教師要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)意識，共同協(xié)作，發(fā)揚(yáng)共同進(jìn)步的精神。即使個(gè)別人員因各種原因壓抑情緒，也不得損害團(tuán)隊(duì)的整體利益。四、總結(jié)作為教師，要時(shí)刻注意自己的行為言辭和各方面的素質(zhì)，力求做到文明禮儀，展示教師的品質(zhì)和形象。同時(shí)，教育不僅是口頭上的，更需要表率作用的體現(xiàn)在肢體動作上。通過自己的言行舉止，對學(xué)生形成正確的引導(dǎo)作用，使之接受和受益，與之心靈相通，真