為人師表廉潔從教德師風(fēng)教育活動(dòng)整改措施

為人師表廉潔從教德師風(fēng)教育活動(dòng)整改措施背景2019年，全國(guó)教體系統(tǒng)開展了以為人師表廉潔從教、德師風(fēng)為主題的教育活動(dòng)。其中，就針對(duì)教育系統(tǒng)中存在的一些突出問(wèn)題展開了整改工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)水平。突出問(wèn)題在傳統(tǒng)社會(huì)觀念和環(huán)境影響下，教育行業(yè)也存在一些不良風(fēng)氣和現(xiàn)象，如：存在師生之間的品行問(wèn)題，如性侵、欺凌等；存在教師間的不正之風(fēng)，如違紀(jì)違紀(jì)、教學(xué)失范等；存在學(xué)校管理體制不完善、規(guī)章制度不完備、監(jiān)督管理不到位等問(wèn)題。整改措施在推進(jìn)整改工作中，我們采取了如下措施：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)針對(duì)品行問(wèn)題，我們加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。一方面，我們加大了師德師風(fēng)教育培訓(xùn)力度，提高教師的職業(yè)教育素養(yǎng)和自我約束意識(shí)。另一方面，嚴(yán)格加強(qiáng)從業(yè)資格的審核和審查，保證教師崗位高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。嚴(yán)肅處理違規(guī)行為當(dāng)有教師發(fā)生違規(guī)行為時(shí)，我們采取了嚴(yán)肅的處理措施，以震懾和警示。不合格的教師將會(huì)被取消從業(yè)資格，甚至面臨法律制裁。完善管理制度在發(fā)現(xiàn)管理體制不完善、規(guī)章制度不完備、監(jiān)督管理不到位等問(wèn)題時(shí)，我們及時(shí)啟動(dòng)了整改措施，完善管理制度以規(guī)范教育行業(yè)秩序。嚴(yán)格落實(shí)法律責(zé)任在整改工作中，我們高度重視法律責(zé)任制，在遇到師德師風(fēng)違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，實(shí)行“個(gè)人承擔(dān)責(zé)任、向組織報(bào)告、向社會(huì)公開”的監(jiān)管和問(wèn)責(zé)機(jī)制。效果展示經(jīng)過(guò)我們一年來(lái)的整改措施，取得了以下效果：全省師德師風(fēng)意識(shí)和素質(zhì)得到不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高；教育行業(yè)治理水平明顯提高；面對(duì)新的教育挑戰(zhàn)，我們的教育工作者擁有更高的工作熱情和敬業(yè)精神?？偨Y(jié)為人師表廉潔從教、德師風(fēng)教育不是一次性活動(dòng)，“繩長(zhǎng)不絕，墨跡長(zhǎng)流”，教育系統(tǒng)需要長(zhǎng)期的自我調(diào)查、自我檢修和自我提高。只有不斷強(qiáng)化師德