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為人師表廉潔從教德師風(fēng)教育活動整改措施背景2019年,全國教體系統(tǒng)開展了以為人師表廉潔從教、德師風(fēng)為主題的教育活動。其中,就針對教育系統(tǒng)中存在的一些突出問題展開了整改工作,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)水平。突出問題在傳統(tǒng)社會觀念和環(huán)境影響下,教育行業(yè)也存在一些不良風(fēng)氣和現(xiàn)象,如:存在師生之間的品行問題,如性侵、欺凌等;存在教師間的不正之風(fēng),如違紀違紀、教學(xué)失范等;存在學(xué)校管理體制不完善、規(guī)章制度不完備、監(jiān)督管理不到位等問題。整改措施在推進整改工作中,我們采取了如下措施:加強師德師風(fēng)建設(shè)針對品行問題,我們加強了師德師風(fēng)建設(shè)。一方面,我們加大了師德師風(fēng)教育培訓(xùn)力度,提高教師的職業(yè)教育素養(yǎng)和自我約束意識。另一方面,嚴格加強從業(yè)資格的審核和審查,保證教師崗位高標(biāo)準、嚴要求。嚴肅處理違規(guī)行為當(dāng)有教師發(fā)生違規(guī)行為時,我們采取了嚴肅的處理措施,以震懾和警示。不合格的教師將會被取消從業(yè)資格,甚至面臨法律制裁。完善管理制度在發(fā)現(xiàn)管理體制不完善、規(guī)章制度不完備、監(jiān)督管理不到位等問題時,我們及時啟動了整改措施,完善管理制度以規(guī)范教育行業(yè)秩序。嚴格落實法律責(zé)任在整改工作中,我們高度重視法律責(zé)任制,在遇到師德師風(fēng)違紀問題時,實行“個人承擔(dān)責(zé)任、向組織報告、向社會公開”的監(jiān)管和問責(zé)機制。效果展示經(jīng)過我們一年來的整改措施,取得了以下效果:全省師德師風(fēng)意識和素質(zhì)得到不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高;教育行業(yè)治理水平明顯提高;面對新的教育挑戰(zhàn),我們的教育工作者擁有更高的工作熱情和敬業(yè)精神??偨Y(jié)為人師表廉潔從教、德師風(fēng)教育不是一次性活動,“繩長不絕,墨跡長流”,教育系統(tǒng)需要長期的自我調(diào)查、自我檢修和自我提高。只有不斷強化師德
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