部編七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末綜合訓(xùn)練(二)課件

期末綜合測(cè)評(píng)卷(二)

(滿分:80分

時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(共24分,12小題,每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)是最符合題意的)1.處于青春期的我們,正經(jīng)歷著身體與心理發(fā)生的巨大變化。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(C)①正視身體變化,欣然接受青春花蕾綻放②已經(jīng)獨(dú)立的我們不再需要父母的幫助③通過尋求他人幫助,學(xué)會(huì)調(diào)控心理矛盾④正確認(rèn)識(shí)和謹(jǐn)慎對(duì)待青春期萌動(dòng)心理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往是我們成長中的重要課題。下列同學(xué)的行為值得點(diǎn)贊的是(B)①小軍邀請(qǐng)女同學(xué)一起演文藝節(jié)目②小天故意搞惡作劇來嚇唬女同學(xué)③小欣時(shí)常取笑男同學(xué)粗魯沒禮貌④小康在教室?guī)椭瑢W(xué)解答難題A.②③ B.①④ C.①③ D.②④3.孔子《論語·為政》曰:“道之以德,齊之以禮,有恥且格?！薄坝袗u且格”指人有知恥之心,則能自我檢點(diǎn)而歸于正道。下列情景符合這一要求的是(C)①家里的雜物隨意地拋出窗外②打壞了別人的東西主動(dòng)賠償③婉言拒絕表哥遞過來的香煙④積極向“最美逆行者”學(xué)習(xí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】本題考查行己有恥?！坝袗u且格”“行己有恥”要求我們不做觸碰道德底線和違法的事情,②③正確。①是隔窗拋物行為,觸犯了法律法規(guī);④是見賢思齊、向榜樣看齊的表現(xiàn),體現(xiàn)的是“止于至善”。4.“誠惶誠恐”“興高采烈”“心灰意冷”“心潮澎湃”,這些詞語體現(xiàn)了(D)A.情緒的不可控性 B.情緒的相互感染C.人心的不可猜測(cè) D.情緒的復(fù)雜多樣5.提到葉連平,烏江鎮(zhèn)卜陳街道周圍幾乎沒有人不知道他的名字。他給留守兒童補(bǔ)習(xí)英語從來不收費(fèi);他每年都自費(fèi)組織孩子外出參觀學(xué)習(xí);他拿出自己的積蓄發(fā)起成立“葉連平獎(jiǎng)學(xué)金”,獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和幫助家庭困難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。葉連平(A)①傳播了正能量②傳遞了美好情感③給人帶來溫暖④獲得了物質(zhì)回報(bào)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.壯壯準(zhǔn)備以“集體生活成就我”為題目寫一篇小論文。下列觀點(diǎn)可以成為小論文分論點(diǎn)的是(B)①在集體中講究奉獻(xiàn)②在集體中發(fā)展個(gè)性③在集體中涵養(yǎng)品格④在集體中化解沖突A.①② B.②③ C.②④ D.①④7.下列集體中出現(xiàn)的小群體,我們應(yīng)該反對(duì)的是(C)①小王等三人課堂上經(jīng)?！按蜓谧o(hù)”不遵守紀(jì)律②小劉等五人組成文學(xué)小組,進(jìn)行作文寫作交流③小果和小可等聚一起,向低年級(jí)學(xué)生索要財(cái)物④因?yàn)楦改付荚谕獯蚬?小李等人關(guān)系越來越好A.②④ B.②③ C.①③ D.③④【解析】本題考查小團(tuán)體主義。小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上,淪為小團(tuán)體主義。題干中的①③就屬于這一類型。1.理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。(2)在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要腳踏實(shí)地、不尚空談、亟在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗，始終沒有離開共產(chǎn)主義這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。漫長的征途，需要一步一步地走；崇高理想的實(shí)現(xiàn)，需要一代又一代人的奮斗。讓我們共同努力，在踐行社會(huì)主義思想道德的過程中，不斷追求更高的目標(biāo)，像無數(shù)先輩那樣，加人到為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的行列中。第二，人們接受健康向上的文化影響，往往是人們自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過程。道德沖突()【例1】（09蚌埠一模）北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，也是一場(chǎng)世界文化盛會(huì)。假如你是一位奧運(yùn)志愿者。在服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)（D）2.理解市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用及其局限性文化對(duì)人的影響，有不同性質(zhì)的影響，既有積極的，也有消極的影響。

探究提示：這個(gè)設(shè)問具有很強(qiáng)的開放性，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況談一些體會(huì)，如，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、孝敬父母長輩、尊重老師同學(xué)、閱讀名著、嚴(yán)于律己、助人為樂等。4.了解世界貿(mào)易組織的原則和作用。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④文化遺產(chǎn)不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。如在上古中國廣袤土地上，除了黃河中下游、長江下游地區(qū)之外，其他地區(qū)也存在著高度發(fā)達(dá)的文化，共同構(gòu)成了中華文明多元一體的發(fā)展格局。3.理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，樹立科學(xué)發(fā)展觀。8.班集體的建設(shè)需要每個(gè)同學(xué)的力量,我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),用自己的努力為集體爭光添彩。下列做法符合這一要求的是(A)①發(fā)揮美術(shù)的特長,為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)②主動(dòng)擔(dān)任班干部,管理好班級(jí)紀(jì)律③不能參加校比賽,也要為同學(xué)加油④專注做班級(jí)大事,小事不值得一提A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“木受繩則直,人學(xué)法則慎。”法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。這體現(xiàn)了法律的(C)A.保護(hù)作用 B.教育作用 C.規(guī)范作用 D.指引作用10.2020年10月17日,十三屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議經(jīng)表決通過修訂后的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。該法將自2021年6月1日起施行。該法的制定和實(shí)施有利于(D)①杜絕針對(duì)未成年人的違法犯罪行為②保護(hù)未成年人身心健康③保障未成年人合法權(quán)益④促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④①交警依法秉公行事②司機(jī)法治意識(shí)不強(qiáng)③要尊崇和遵守法律④經(jīng)濟(jì)生活需要法律A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④11.對(duì)右邊漫畫理解正確的是(A)12.2020年10月30日,太和縣人民法院新任命的四位庭長舉行憲法宣誓儀式。這樣做(D)①能消除國家公職人員的違法犯罪現(xiàn)象②有利于推動(dòng)法治建設(shè),實(shí)現(xiàn)依法治國③有利于弘揚(yáng)法治精神,樹立法律權(quán)威④有利于樹立法律信仰,促進(jìn)依法辦事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本題考查法律信仰。舉行憲法宣誓有利于增強(qiáng)法律意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)依法辦事,推動(dòng)法治建設(shè),實(shí)現(xiàn)依法治國,②③④正確。①中“消除”說法錯(cuò)誤。二、非選擇題(共56分,5小題)【多種保護(hù)

護(hù)佑成長】13.(8分)觀察圖片,回答下列問題。(1)兩幅圖片分別反映了對(duì)未成年人的保護(hù)是:(4分)圖片一:

社會(huì)保護(hù)。(2分)

圖片二:

學(xué)校保護(hù)。(2分)

C.漢語是世界上比較難以掌握的語言D.對(duì)祖先的濃厚感情是一個(gè)民族的最顯著特征C．我國堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度（3）“美美與共，天下大同”說明了什么？（3）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)?！叭r(nóng)”問題是一個(gè)關(guān)系國家全局的根本性問題，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)問題。要實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針；推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整；引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序流動(dòng)；逐步提高城鎮(zhèn)化水平；堅(jiān)持黨在農(nóng)村的基本政策；減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，保護(hù)農(nóng)民利益，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。1．文化影響人們的交往行為和交往方式，同時(shí)還影響人們的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

點(diǎn)撥：“專家點(diǎn)評(píng)”說明了共同理想與最高理想的關(guān)系。解決道德沖突的一個(gè)重要的途徑，就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。3.理解規(guī)范市場(chǎng)秩序的必要性和措施。A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④公有制經(jīng)濟(jì)()③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展需要法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)。1.了解經(jīng)濟(jì)全球化含義，主要表現(xiàn)。

(2)請(qǐng)你任選其中一幅圖片,談?wù)剬?shí)施這一保護(hù)對(duì)未成年人的影響。(4分)圖片一:減少未成年人違法犯罪;引導(dǎo)未成年人科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò);促進(jìn)未成年人身心健康成長;為未成年人營造安全、健康的社會(huì)環(huán)境等。圖片二:鍛煉動(dòng)手能力;培養(yǎng)合作精神;激發(fā)探究欲望;學(xué)會(huì)與人交往;提高綜合素質(zhì)等。(4分,任選其中一幅圖片答出兩點(diǎn)即可)【集體生活

感悟成長】14.(8分)校園生活豐富多彩,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲,在活動(dòng)中體驗(yàn)和鍛煉。一路走來,我們有煩惱與快樂,經(jīng)歷和成長……讓我們透過宇宇同學(xué)的成長日記,共同思考。日記一

學(xué)校舉行拔河比賽,哨聲一響,每個(gè)人都全神貫注,用盡力氣往后拉。場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)閳?chǎng)上的小伙伴鼓勁助威。(1)從集體的角度,談?wù)動(dòng)钣詈屯瑢W(xué)們參與拔河比賽的收獲。(4分)感受集體團(tuán)結(jié)的力量;激發(fā)潛能;培養(yǎng)競(jìng)爭與合作意識(shí);增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;傳遞美好情感;提高自身綜合素質(zhì)等。(4分,答出兩點(diǎn)即可)日記二

明天本打算和同桌一起去科技館參觀,但校足球隊(duì)臨時(shí)通知明天訓(xùn)練。不管了,和同桌早就說好了,還是去科技館吧!(2)請(qǐng)從個(gè)人利益和集體利益關(guān)系的角度,說說宇宇的情況說明了什么?針對(duì)宇宇的決定你想說點(diǎn)什么?(4分)①個(gè)人利益和集體利益之間可能存在沖突。(2分)②在集體中,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。(2分,答出一點(diǎn)即可)

【情境探究

明理踐行】15.(12分)以下是丁丁同學(xué)生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境一

“丁丁,我覺得女同學(xué)就是膽小怕事,優(yōu)柔寡斷,也找不出來她們有啥好的。”課下,好朋友歡歡湊到丁丁跟前小聲嘀咕著。(1)歡歡在認(rèn)識(shí)同學(xué)時(shí)受

性別刻板印象(2分)

的影響。

(2)針對(duì)“找不出來她們有啥好的”,丁丁應(yīng)該告訴歡歡

欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),有助于我們不斷完善自己等。(2分)

情境二

“媽媽,這次演講比賽我會(huì)拿到好名次的,我之前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備!”丁丁告訴媽媽。(1)丁丁身上展現(xiàn)了

自信(2分)

的青春熱情。

(2)這種青春熱情能夠

展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能等。(2分)

情境三

復(fù)學(xué)第一課,丁丁參加了班級(jí)舉行的戰(zhàn)“疫”教育。聆聽了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)“疫”英雄的故事,他流下了感動(dòng)的淚水。(1)丁丁體會(huì)到的是

美好(2分)

情感。

(2)這種情感還可以通過

閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)(2分)

等方式獲得。

【關(guān)注社會(huì)新聞

分析解決問題】16.(14分)閱讀材料,回答下列問題。材料一

因?yàn)殚喿x習(xí)慣和對(duì)知識(shí)需求的變化,很多人強(qiáng)調(diào)知識(shí)的廣博,卻很少強(qiáng)調(diào)思維的深度。北大教授陳平原認(rèn)為將來稀缺的是獨(dú)立思考能力和批判精神。材料二

早年因?yàn)橐馔馐ルp腿的安徽霍邱村民吳命鵬靠自己奮斗,開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè),擺脫貧困,跨上致富行列。如今,在他的幫助下,不少鄉(xiāng)親也走上了致富路。吳命鵬被霍邱縣政府評(píng)為“脫貧榜樣”。材料三

2020年10月22日,福州30歲男子小陳(化名)連續(xù)玩了4個(gè)小時(shí)游戲,皆為敗績,因?yàn)檩斕?他氣得直接摔了手機(jī)。但沒過多久他就開始出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀,后來又出現(xiàn)胸部刺痛,前往醫(yī)院后被確診為“自發(fā)性肺氣胸”。◆閱讀感知(1)陳平原教授所說的“獨(dú)立思考”表現(xiàn)為

不人云亦云,有自己獨(dú)到的見解,同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。(2分)

(2)讓批判精神不“稀缺”,給我們提出了哪些要求?(4分)有質(zhì)疑的勇氣;有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力;考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題等。(對(duì)事情有自己的看法;敢于表達(dá)不同觀點(diǎn);敢于對(duì)不合理的事情說“不”;敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)等。)(4分,答出兩點(diǎn)即可)

◆深入思考(3)吳命鵬身上具有怎樣的品質(zhì)讓他不斷戰(zhàn)勝自己?如何才能養(yǎng)成這一良好品質(zhì)?(4分)①自強(qiáng)。(1分)②要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。(3分,每點(diǎn)1分)

◆拓展探究(4)根據(jù)材料三,生活中我們應(yīng)該如何管理自己的憤怒?(4分)自我提醒;與他人交流;寫信;參加體育活動(dòng)、讀小說、寫詩、畫畫、欣賞音樂等。(4分,答出兩點(diǎn)即可)

【建設(shè)法治中國

樹立法治意識(shí)】17.(14分)班級(jí)舉行了以“法律護(hù)航·與法同行”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)?！矬w會(huì)價(jià)值在知識(shí)小競(jìng)賽中,明明抽到了兩個(gè)必答題。①法治是人們共同的生活愿景,也是

現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。

②我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)

。

(1)請(qǐng)你把橫線里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)①國家治理。(1分)②義務(wù)。(1分)★認(rèn)識(shí)特征在新聞讀報(bào)環(huán)節(jié),班長分享了一段時(shí)事新聞。

2020年11月3日,全國掃黑辦掛牌督辦案件第6次新聞發(fā)布會(huì)舉行。據(jù)悉,全