突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案樣本（四篇）

第17頁共17頁突發(fā)性公共?衛(wèi)生事件應?急預案樣本?為確保我?____在?發(fā)生突發(fā)性?公共事件時?能夠及時、?高效、有序?地開展工作?，提高預防?、處理突發(fā)?性公共事件?工作的應急?反應能力和?處理___?_的水平，?妥善處理突?出問題和矛?盾糾紛事件?，維護改革?發(fā)展和穩(wěn)定?大局，制定?本預案。?一、職責分?工(一)?處理突發(fā)性?公共事件領?導組主要職?責1、領?導組組長主?持召開領導?組成員緊急?會議，通報?信訪情況，?聽取各有關?單位的情況?匯報，研究?決定是否啟?動信訪緊急?預案，安排?部署、指導?協(xié)調和檢查?督促突發(fā)性?公共事件。?2、及時?上報并發(fā)布?信訪信息，?視情請求有?關部門支持?與配合。?3、及時赴?____現(xiàn)?場，做好政?策解釋和勸?阻工作。?(二)突發(fā)?性公共事件?領導組成員?工作職責?1、處理日?常的來信來?訪工作。?2、對__?__人員進?行思想教育?、政策解釋?和勸返工作?。3、加?強與有關部?門及各縣(?市)區(qū)市林?業(yè)局信訪領?導組的溝通?與聯(lián)系，對?上級交辦的?有關案件進?行督辦、督?查，并嚴把?結案質量關?，隨時向領?導組報告工?作和結案情?況。4、?按時參加局?領導小組會?議，并抓好?會議精神的?貫徹落實。?15、及?時了解全市?涉及林部門?的____?工作情況，?研究提出做?好工作的意?見和建議。?(三)突?發(fā)性公共事?件信訪辦公?室主要職責?1、傳達?領導組工作?指令并監(jiān)督?落實。2?、及時掌握?信訪接待進?展情況，收?集信訪信息?并向領導組?領導報告，?提出接訪工?作建議。?3、按領導?組領導指示?與有關單位?聯(lián)系，通報?有關情況，?請求公安等?有關部門支?持。4、?負責群體性?____和?信訪工作信?息發(fā)布、代?領導組草擬?向市委、市?政府和市林?業(yè)局的信訪?接待報告。?二、制度?保障(一?)把群體性?____和?信訪工作列?入重要議事?日程，尤其?是主要領導?應定期聽取?信訪部門的?工作匯報，?認真研究群?眾來信來訪?反映的新情?況、新問題?及合理化建?議，過問本?單位疑難信?訪案件的處?理情況。?(二)堅持?群體性__?__和信訪?領導責任制?，誰主管誰?負責。要明?確本部門信?訪工作的重?點單位、重?點問題并_?___力量?深入調查，?提出解決方?案并跟蹤落?實。(三?)對群體性?____和?信訪工作實?行目標管理?，把群體性?____和?信訪工作作?為考核各級?干部工作的?一個重要指?標。(四?)堅持群體?性____?和信訪領導?責任制，不?斷完善領導?干部接待群?眾來訪、閱?批群眾來信?、親自處理?重大信訪問?題的制度。?(五)實?行責任追究?制，對因工?作不負責任?、失職、處?置失當而引?發(fā)大規(guī)模群?眾____?造成嚴重后?果的，必須?追究有關領?導的責任。?(六)堅?持下訪工作?制度，轉變?工作方法，?由____?變?yōu)橄略L，?深入基層，?廣泛宣傳_?___政策?，傾聽__?__對象的?呼聲，摸清?潛在的__?__苗頭，?有針對性地?研究解決帶?有普遍性的?問題。(?七)堅持信?息通報、預?測排查制度?，對群眾來?信來訪反映?的普遍性、?突出性問題?，研究制定?解決辦法，?發(fā)現(xiàn)群眾_?___苗頭?，要及時就?地化解。?三、應急措?施發(fā)現(xiàn)重?大信訪苗頭?或事件發(fā)生?后，啟動本?預案，并開?展以下工作?：(一)?立即召開處?理群體性_?___和信?訪領導小組?會議，通報?____情?況和接訪情?況，分析研?究可能出現(xiàn)?的重大問題?及對策。?(二)立即?將____?情況和接訪?情況向市委?、市政府或?市林業(yè)局報?告，請求有?關部門給予?幫助和支持?。(三)?對已發(fā)生的?群眾___?_，一定認?真對待，做?到有訪必接?，防止矛盾?激化，把_?___群眾?穩(wěn)定在當?shù)?。(四)?通知___?_有關部門?工作人員，?根據(jù)職責和?任務，立即?趕赴___?_現(xiàn)場做好?耐心細致的?疏導工作。?(五)對?問題復雜、?規(guī)模較大的?____，?有關領導一?定要親自出?面做工作，?及時提出處?理意見。?(六)堅決?勸阻___?_赴京、赴?省、赴市_?___，對?已____?、進省、進?市的__?__群眾，?立即通知有?關部門，盡?快將他們接?回，做好疏?導工作。?(七)對自?身處境艱難?，失去生活?信心，有輕?生或危害社?會傾向的特?殊人員要耐?心開導，穩(wěn)?定他們的情?緒，并積極?聯(lián)系有關方?面解決問題?。必要時，?報請有關機?關采取應急?措施。(?八)對多年?____的?老戶，堅持?屬地管理的?原則，在摸?清主要問題?的前提下，?采取請上來?或走下去的?方式，與當?地有關方面?共同研究解?決，想方設?法把他們穩(wěn)?定在當?shù)亍?四、車輛?、通信保障?院處理突?發(fā)性公共事?件和信訪工?作專用車輛?要隨時保持?車況良好，?油料充足。?突發(fā)性公?共衛(wèi)生事件?應急預案樣?本（二）?學校是傳染?病人群集中?的場所，也?是傳染病的?集散場所，?因此為了確?保師生的身?體健康，維?護社會的穩(wěn)?定，進一步?做好學校流?感、___?_性發(fā)熱、?水痘、流腦?、非典等公?共衛(wèi)生__?__的處理?，加強相關?疾病的預防?和控制，防?止疾病在學?校中傳播，?保護青少年?身體健康，?特制定以下?應急預案。?一、預防?傳染病具體?措施：1?、建立學校?公共衛(wèi)生_?___應急?處臵工作領?導小組，健?全傳染病預?防和控制工?作的管理制?度，為落實?應急預案要?求提供必要?的衛(wèi)生資源?及設施設備?條件。2?、學校建立?衛(wèi)生工作責?任制度，明?確各有關部?門的工作職?責，傳染病?流行季節(jié)，?衛(wèi)生室醫(yī)護?人員和班主?任老師要密?切配合做好?每天晨檢工?作，認真填?寫學生日檢?統(tǒng)計表，保?證學校預防?疾病控制工?作的順利開?展。3、?學校要利用?健康教育課?(初中)、?健康知識講?座(高中)?黑板報、廣?播臺宣傳衛(wèi)?生防病知識?，____?師生一般的?防病知識和?技能，培養(yǎng)?良好的個人?衛(wèi)生生活習?慣。4、?傳染病流行?季節(jié)，對學?生的學習場?所、生活場?所進行定期?消毒，學生?要注意經(jīng)常?開門開窗，?保證教室、?宿舍空氣的?流通。5?、一旦發(fā)現(xiàn)?學生有發(fā)熱?、咳嗽、乏?力、肌肉酸?痛等癥狀，?做到及時到?衛(wèi)生室診治?并通知家長?，在緊急情?況下也可以?由學校派員?帶領學生進?行就醫(yī)。?二、等級劃?分與應急處?臵：(一?)第一級傳?染病事件：?1、確認?劃分：(?1)流感。?在流感最長?潛伏期內出?現(xiàn)體溫大于?____度?，并伴有頭?痛、咽痛、?肌肉酸痛等?類流感癥狀?，一個班級?病例在__?__例及以?上或全校病?例在___?_例以上，?____例?以下。(?2)___?_性發(fā)熱事?件。在近_?___天內?突然出現(xiàn)集?聚性發(fā)熱病?人，經(jīng)市疾?病預防控制?中心核實，?一個班級病?例在___?_例及以上?或全校病例?在____?例以上，_?___例以?下。(3?)水痘。在?水痘最長潛?伏期內，皮?膚粘膜上分?批出現(xiàn)斑疹?、丘疹、水?皰并伴有較?輕全身癥狀?的病例在_?___例以?下。(4?)流腦。學?校出現(xiàn)有發(fā)?熱、頭痛、?淤點、頸部?強直、噴射?性嘔吐等流?腦疑似癥狀?的流腦疑似?病例。(?5)非典型?肺炎。學校?出現(xiàn)體溫大?于____?度，并伴有?咳嗽、呼吸?困難等非典?型肺炎疑似?狀的非典型?疑似病例。?2、應急?處臵：(?1)在第一?時間內以電?話形式向市?教育局計財?科、市疾病?預防控制中?心報告發(fā)病?情況。(?2)馬上協(xié)?助學生家長?把病人送醫(yī)?院進行就診?，同時嚴格?控制患者病?愈返校的隔?離期限。?(3)學校?及時了解和?掌握疾病的?發(fā)生情況及?發(fā)展趨勢，?進一步落實?各項應急預?防和控制措?施。(4?)衛(wèi)生室醫(yī)?護人員加強?對校內消毒?隔離工作的?指導，并立?即____?人員對重點?班級(場所?)進行重點?消毒，同時?負責指導和?督促落實學?校各項預防?控制措施。?(5)學?校進一步做?好對相關疾?病防治的宣?傳教育工作?，進行廣播?、出專題專?欄、___?_課堂宣講?、張貼或向?學生家長發(fā)?放宣傳資料?。(6)?在疫情期間?有病例發(fā)生?的班級停止?使用學校公?共教室，同?時在這段時?間學校不再?____師?生進行__?__活動，?以防止疫情?的進一步蔓?延。(7?)在控制疫?情期間衛(wèi)生?室醫(yī)護人員?應與班主任?密切配合，?堅持每天驛?學生進行癥?狀檢測，如?發(fā)現(xiàn)體溫在?____度?以上并伴有?相似癥狀的?學生，要及?時送離學校?并進行就醫(yī)?。(8)?在控制疫情?期間學校認?真做好對疾?病的檢測工?作，建立進?校晨檢制度?及逐級上報?疾病制度，?力爭在第一?節(jié)課時前掌?握師生疾病?續(xù)發(fā)情況。?(9)衛(wèi)?生室醫(yī)護人?員每天追蹤?發(fā)病動態(tài)，?認真做好每?日傳染病發(fā)?病情況登記?、統(tǒng)計工作?，并在每日?上午9：3?0前把前一?日____?時至當日_?___時學?校師生員工?的發(fā)病情況?，以書面形?式報市疾控?中心，以完?成傳染病發(fā)?病續(xù)報工作?。(10?)當最后一?例病例發(fā)病?后，在最長?潛伏期內無?新發(fā)病例時?才可以結案?，并按照有?關規(guī)定認真?做好結案小?結工作。?(二)第二?級傳染病事?件：1、?確認劃分：?(1)流?感。在流感?最長潛伏期?內出現(xiàn)體溫?大于___?_度，并伴?有頭痛、咽?痛、肌肉酸?痛等類流感?癥狀的病例?在____?例及以上。?(2)_?___性發(fā)?熱事件。在?近____?天內突然出?現(xiàn)集聚性發(fā)?熱病人，經(jīng)?市疾病預防?控制中心核?實病例在_?___例及?以上。(?3)水痘。?在水痘最長?潛伏期內，?皮膚粘膜上?分批出現(xiàn)斑?疹、丘疹、?水皰并伴有?較輕全身癥?狀的病例在?____例?及以上。?(4)流腦?。學校出現(xiàn)?有發(fā)熱、頭?痛、淤點、?頸部強直、?噴射性嘔吐?等流腦疑似?癥狀的流腦?疑似病例。?(5)非?典型肺炎。?學校出現(xiàn)體?溫大于__?__度，并?伴有咳嗽、?呼吸困難等?非典型肺炎?疑似狀的非?典型疑似病?例。2、?應急處臵：?在執(zhí)行第?一級傳染病?事件第一至?第九條處臵?措施的基礎?上：(1?)配合市疾?控中心及社?區(qū)衛(wèi)生服務?中心進行現(xiàn)?場流行病學?調整，認真?接受___?_部門的指?導和督查，?并積極修正?和完善疾病?預防控制措?施。(2?)當最后一?例病例發(fā)病?后，在最長?潛伏期內無?新發(fā)病例時?，按照要求?認真進行結?案，并根據(jù)?有關規(guī)定完?成結案小結?工作。(?三)第三級?傳染病事件?：1、確?認劃分：?(1)流感?。在流感最?長潛伏期內?出現(xiàn)體溫大?于____?度，并伴有?頭痛、咽痛?、肌肉酸痛?等類流感癥?狀的病例在?____例?及以上。?(2)__?__性發(fā)熱?事件。在近?____天?內突然出現(xiàn)?集聚性發(fā)熱?病人，經(jīng)市?疾病預防控?制中心核實?病例在__?__例及以?上。(3?)水痘。在?水痘最長潛?伏期內，皮?膚粘膜上分?批出現(xiàn)斑疹?、丘疹、水?皰并伴有較?輕全身癥狀?的病例在_?___例及?以上。(?4)流腦。?學校出現(xiàn)有?發(fā)熱、頭痛?、淤點、頸?部強直、噴?射性嘔吐等?流腦疑似癥?狀的流腦疑?似病例或有?經(jīng)醫(yī)院臨床?確診病例。?(5)非?典型肺炎。?學校出現(xiàn)體?溫大于__?__度，并?伴有咳嗽、?呼吸困難等?非典型肺炎?疑似癥狀的?非典型疑似?病例。3?、應急處臵?：在執(zhí)行?第一級傳染?病事件第一?至第九條處?臵措施的基?礎上：(?1)配合市?政府、市疾?控中心及社?區(qū)衛(wèi)生服務?中心進行現(xiàn)?場流行病學?調查，認真?接受___?_部門的指?導和督查，?并積極修正?和完善疾病?預防控制措?施。(2?)當最后一?例病例發(fā)病?后，在最長?潛伏期內無?新發(fā)病例時?，按照要求?認真進行結?案，并根據(jù)?有關規(guī)定完?成結案小結?工作。三?、處臵傳染?病領導小組?：組長：?張成--_?___界?湖中心小學?校長副組長?：高本富?界湖中心小?學副校長成?員：竇忠?云界湖中心?小學西校區(qū)?負責人張志?文界湖中心?小學東校區(qū)?負責人王洪?秀界湖中心?小學中疃聯(lián)?小負責人車?錢界湖中心?小學白石聯(lián)?小負責人鄭?德艷界湖中?心小學明生?聯(lián)小負責人?朱作福界湖?中心小學夏?莊聯(lián)小負責?人趙西學界?湖中心小學?臥龍源聯(lián)小?負責人郭樹?軍界湖中心?小學南寨聯(lián)?小負責人李?明娟愛衛(wèi)會?專職工作人?員共衛(wèi)生?突發(fā)性事件?(食物中毒?)突發(fā)性?公共衛(wèi)生事?件應急預案?樣本（三）?為加強學?校食品衛(wèi)生?工作，保障?學校師生的?身體健康和?生命安全，?提高學校應?對食物中毒?和食源性疾?患____?的處理能力?，根據(jù)《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急條?例》、《_?___市施?行____?》，特制定?本預案。?一、預防措?施1、建?立學校的突?發(fā)公共事件?應急處臵工?作領導小組?，堅持“預?防為主”的?衛(wèi)生工作方?針，制訂制?度，落實措?施，加強檢?查，責任到?人。2、?按規(guī)定對從?業(yè)人員進行?培訓、體檢?，無健康證?的人員一律?不準上崗。?3、嚴格?把好食品驗?收關，杜絕?不潔、變質?或“三無”?食品流入，?做好驗收記?錄。4、?規(guī)范食品加?工、操作程?序，做到煮?熟燒透，加?工好的食物?及時進入熟?食間，嚴格?熟食間的管?理，防止熟?食再污染。?5、實行?熟、生食物?分開保管、?使用不同制?作器皿。?6、做好留?樣食物的記?錄并簽名，?留樣食品做?好標記須在?冷藏柜內保?留____?小時。嚴禁?將留樣食品?存放在冷凍?柜內。7?、嚴格各操?作環(huán)節(jié)中的?消毒工作，?消毒方法要?正確、時間?要保證。?二、學校食?物中毒事故?按照嚴重程?度進行等級?確認與劃分?：1、重?大學校食物?中毒事故。?是指一次中?毒____?人以上并出?現(xiàn)死亡病例?，或出現(xiàn)_?___例及?以上死病例?的食物中毒?事故。2?、較大學校?食物中毒事?故。是指一?次中毒__?__人及以?上，或出現(xiàn)?死亡病例的?食物中毒事?故。3、?一般學校食?物中毒事故?。是指一次?中毒___?_人及以下?，未出現(xiàn)死?亡病例的食?物中毒事故?。三、一?旦發(fā)生師生?食物中毒事?件，應按下?列程序處臵?：1、停?止供餐。立?即停止學校?食堂或盒飯?公司的供餐?。2、及?時報告：?(1)條件?。有___?_人(含_?___人)?以上疑似食?物中毒或食?源性疾患癥?狀。(2?)一旦發(fā)生?食物中毒，?班主任或分?餐老師應及?時向校領導?或衛(wèi)生老師?報告，學校?應在第一時?間內電話報?告區(qū)教育局?及區(qū)食品藥?品監(jiān)督所，?學校在事件?發(fā)生___?_分鐘內向?教育局呈書?面報告。報?告內容：疑?似食物中毒?或食源性疾?患的人數(shù)、?癥狀、及第?一例發(fā)生的?時間；學校?的名稱、責?任人、地點?和聯(lián)系電話?；供應單位?的名稱、責?任人、地點?和聯(lián)系電話?；目前狀況?和緊急處理?措施；報告?時間和報告?人。處理過?程中的重大?事件應隨時?報告。(?3)報告途?徑教育局?安全科、縣?食品藥品監(jiān)?督所3、?學校在第一?時間向有關?部門報告的?同時，立即?把患者送往?區(qū)級或以上?醫(yī)院救治，?及時通知家?長或家屬。?4、保留?造成食物中?毒或者可能?導致食物中?毒的食品及?其原料、工?具、設備，?同時要保護?好現(xiàn)場，病?人吃剩的食?物不要急于?倒掉，食品?用工具、容?器、餐具等?不要急于沖?洗，病人的?排泄物(嘔?吐物、大便?)要保留，?以便___?_部門采樣?檢驗，為確?定食物中毒?提供可靠的?情況，積極?主動配合區(qū)?食品藥品監(jiān)?督所進行調?查，按衛(wèi)生?行政部門的?要求如實提?供有關材料?和樣品。?5、學校衛(wèi)?生保健老師?做好食物中?毒事件的專?冊登記，學?校統(tǒng)計和登?記好患病師?生的具體情?況(包括：?班級、人數(shù)?、發(fā)病日期?、主要癥狀?、就醫(yī)情況?等)。6?、學校在事?件發(fā)生后，?做好隨訪工?作，繼續(xù)排?摸調查，安?排專人做好?家長解釋工?作，并將有?關情況及時?書面報告區(qū)?教育局突發(fā)?公共事件應?急____?，直至所有?患病學生全?部康復到校?上課。7?、配合衛(wèi)生?行政部門進?行調查，落?實衛(wèi)生行政?部門要求采?取的其他措?施，把事態(tài)?控制在最小?范圍(包括?教學秩序和?下一餐用餐?等)。8?、保險介入?。同時通知?保險機構介?入。9、?必要時報告?公安、工商?等部門。?四、___?_機構1?.突發(fā)性事?件(食物中?毒)應急處?臵工作組組?長：張成-?-____?界湖中心?小學校長副?組長：高本?富界湖中?心小學副校?長成員：?竇忠云界湖?中心小學西?校區(qū)負責人?張志文界湖?中心小學東?校區(qū)負責人?王洪秀界湖?中心小學中?疃聯(lián)小負責?人車錢界湖?中心小學白?石聯(lián)小負責?人鄭德艷界?湖中心小學?明生聯(lián)小負?責人朱作福?界湖中心小?學夏莊聯(lián)小?負責人趙西?學界湖中心?小學臥龍源?聯(lián)小負責人?郭樹軍界湖?中心小學南?寨聯(lián)小負責?人李明娟愛?衛(wèi)會專職工?作人員2.?主要職責：?(1)、?指揮有關老?師立即到達?規(guī)定崗位，?采取相應的?應對措施。?(2)、?安排老師開?展相關的搶?險排?；驅?施求救工作?。(3)?、根據(jù)需要?對師生進行?疏散，并根?據(jù)事件性質?，及時報請?上級有關部?門，確保通?信設備設施?、信息網(wǎng)絡?暢通。(?4)、根據(jù)?需要對現(xiàn)場?采取控制措?施。突發(fā)?性公共衛(wèi)生?事件應急預?案樣本（四?）為了提?高我院應對?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的應?對能力，從?而達到有效?預防、及時?控制和消除?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的危?害，保障公?眾身體健康?與生命安全?，維護正常?的社會秩序?的目的，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、_?___《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急條?例》和《全?國突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急預案》等?法律法規(guī)，?結合我院實?際情況，制?定本預案。?(一)適?用范圍本?預案所稱身?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件(以?下簡稱__?__)是指?突然發(fā)生的?重大傳染病?疫情、群體?性不明原因?疾病、食物?、職業(yè)中毒?等嚴重影響?公眾健康的?事件。(?二)指導原?則1、結?合整合衛(wèi)生?資源的要求?，無條件服?從上級衛(wèi)生?主管部門的?調動和安排?。2、_?___應急?工作應當堅?持“預防為?主、常備不?懈”的方針?。(三)?____及?保障1、?醫(yī)院成立_?___應急?處理領導小?組及各類急?救小組。院?長擔任領導?小組組長，?負責對全院?____應?急處理的統(tǒng)?一領導、統(tǒng)?一指揮。有?關部門和小?組在各自的?職責范圍內?做好___?_應急處理?工作。(?1)領導小?組全權負責?疫情突發(fā)后?所有應急處?理工作。?(2)為確?保各項工作?的順利實施?，醫(yī)院突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件領導小?____組?下設臨時指?揮部和工作?組，各個工?作組根據(jù)職?能確定人數(shù)?，并結合實?際進行增減?。①突發(fā)?公共事件應?急臨時指揮?部負責領導?全院現(xiàn)場搶?險救災工作?；負責督促?、檢查急診?和搶險救災?的各項工作?的落實。?②突發(fā)公共?衛(wèi)生事件綜?合醫(yī)療急救?隊。③突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件綜合護理?急救隊。④?食物中毒醫(yī)?療急救隊。?⑤化學物中?毒醫(yī)療急救?隊。⑥傳染?病暴發(fā)流行?醫(yī)療急救隊?。⑦重大創(chuàng)?傷事故醫(yī)療?急救隊。?⑧物品供應?小組負責應?對____?所需設備、?防護物品和?藥品、衛(wèi)生?材料的供應?。⑨院內?感染監(jiān)控小?組負責全院?范圍內的消?毒噴殺、感?染監(jiān)控工作?。⑩專業(yè)?流調組負責?流行病學調?查，并積極?配合市防疫?站等部門做?好全市流行?病學調查工?作。11?醫(yī)護人員防?護小組負責?全院職工的?防護工作，?○做好對職?工和社會群?眾的健康教?育工作。?⑿后勤服務?小組負責_?___中醫(yī)?護人員的生?活、○飲食?等后勤服務?。2、醫(yī)?院設立應對?____，?所有___?_列入本年?度財務預算?。用于__?__開展防?治____?相關科學研?究，主要包?括急救2?設施完善、?急救人才培?訓、___?_流行病學?調查、衛(wèi)生?防護等有關?物資、設備?設施的儲備?與完善等。?3、依據(jù)?國家政策，?對參加__?__應急處?理的醫(yī)護人?員，給予適?當?shù)难a助和?保健津貼；?對參加__?__應急處?理做出貢獻?的人員，給?予表彰和獎?勵；對因參?與應急處理?工作致病、?致殘、死亡?的人員，按?照國家有關?規(guī)定，給予?相應的補助?和撫恤。?4、每周對?網(wǎng)絡進行殺?毒處理，保?證網(wǎng)絡的通?暢；每月_?___應急?處理領導小?組成員輪流?對各科室進?行監(jiān)督檢查?；每月護士?一個課題，?由護理部_?___培訓?；每一季度?進行一次_?___的演?練，檢測應?急隊伍的整?體情況。?(四)預防?與應急準備?1、建立?____信?息的收集、?分析、報告?、通報制度?。2、抓?好____?應急處理專?業(yè)隊伍的建?設和培訓。?3、制定?并實施對全?院職工開展?____應?急知識教育?計劃，增強?對____?的防范意識?和應對能力?。4、重?點加強急救?醫(yī)療服務網(wǎng)?絡的建設，?配備相應的?醫(yī)療救治藥?物、技術、?設備和人員?，提高院前?急救應對各?類____?的救治能力?。(五)?應急處理?1、___?_發(fā)生后，?院____?領導小組迅?速對___?_進行綜合?評估，初步?判斷___?_的類型，?明確是否啟?動____?應急預案的?意見。2?、應急預案?啟動后，各?小組應當根?據(jù)預案規(guī)定?的職責要求?，服3從?____應?急領導小組?的統(tǒng)一指揮?，立即到達?規(guī)定崗位，?履行職責。?3、門診?各科室應當?嚴格落實“?首診負責制?”，對在_?___中致?病的人員提?供醫(yī)療救護?和現(xiàn)場救援?。對就診患?者必須接診?治療，并書?寫詳細、完?整的病歷記?錄；對需要?轉送的患者?，應當按照?規(guī)定將患者?及其病歷記?錄轉送至接?診的或者指?定的醫(yī)療機?構。并結合?疫情，采取?相應衛(wèi)生防?護措施，防?止交叉感染?和污染。?4、根據(jù)_?___應急?處理的需要?，____?應急臨床指?揮部有權緊?急調集人員?、儲備的物?資、交通工?具以及相關?設施、設備?；必要時，?配合市區(qū)行?政部門進行?人員疏散或?者隔離，并?可以依法對?傳染病疫區(qū)?實行封鎖。?5、感染?監(jiān)控科、醫(yī)?務科等部門?應當對__?__現(xiàn)場等?采取控制措?施，宣傳_?___防治?知識，及時?對易受感染?的人群和其?他易受損害?的人群采取?應急接種、?預防性投藥?、群體防護?等措施。?6、參加_?___應急?處理的醫(yī)護?人員，應當?按照___?_的要求，?采取防護措?施，并在專?業(yè)人員的指?導下進行工?作。7、?醫(yī)務人員應?當配合衛(wèi)生?行政主管部?門或其他部?門指定的專?業(yè)技術機構?，開展__?__的調查?、采樣、技?術分析和檢?驗。8、?對新發(fā)現(xiàn)的?突發(fā)傳染病?、不明原因?的群體性疾?病、重大食?物和職業(yè)中?毒事件，立?即上報衛(wèi)生?主管部門，?并采取控制?措施。9?、對收治的?傳染病患者?、疑似傳染?病患者，依?法報告屬地?主管部門、?市疾病預防?控制中心。?對傳染病做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療，切斷傳?