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文檔簡介

幼兒園大班教案《搖籃曲》含反思幼兒園大班教案《搖籃曲》含反思幼兒園大班教案《搖籃曲》含反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受搖籃曲美麗舒適的旋律和親切深情的情感，體會(huì)其中包含的媽媽對寶寶的愛。

2.學(xué)習(xí)用輕柔的連貫的聲音有感情的演唱。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4.愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

孩子能夠用美麗的聲音進(jìn)行演唱，體會(huì)媽媽對孩子的愛

活動(dòng)預(yù)備

1、自制大夜景圖一張2、課件

活動(dòng)過程

1、復(fù)習(xí)舞蹈《歡樂的小豬》，調(diào)動(dòng)幼兒開心的心情。

2、觀賞《搖籃曲》的旋律，初步感受歌曲性質(zhì)。

剛才小伴侶們跳的《歡樂小豬》真好看，你們跳《歡樂小豬》時(shí)是什么心情呀？（歡樂，興奮）噓小伴侶們聽，誰在睡覺呢？出示課件小寶寶在睡覺呢！小寶寶睡覺時(shí)要聽到我們這么吵，肯定睡不著了，那睡覺的時(shí)候應(yīng)當(dāng)聽什么樣的音樂呢？（幼兒自由回答）小結(jié)睡覺時(shí)應(yīng)當(dāng)聽悠美的，舒適的，舒緩的音樂。

應(yīng)當(dāng)聽《搖籃曲》幼兒觀賞《搖籃曲》，出示夜景圖。

小結(jié)這是一首4|4拍子的歌曲，以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍，它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱次強(qiáng)弱3、幼兒學(xué)唱歌曲《搖籃曲》請幼兒跟老師完整學(xué)說歌詞一遍，跟著節(jié)奏說歌詞一遍。

完整學(xué)唱歌曲，利用圖片關(guān)心幼兒記憶歌詞。

4、小結(jié)小伴侶唱的真好，今日我們學(xué)習(xí)了一首《搖籃曲》，其實(shí)《搖籃曲》不止是這一首，還有很多風(fēng)格不同的《搖籃曲》，特別特別好聽，小伴侶想聽嗎？

5、音樂觀賞東北民歌《搖籃曲》

教學(xué)反思

利用多種方法引導(dǎo)幼兒觀賞感知《搖籃曲》。

改進(jìn)第一次范唱時(shí)拍手簡單分散留意力，寧靜的聽能記住歌詞，帶要求聽。

個(gè)別幼兒沒有關(guān)注到。

小百科搖籃曲，原是母親撫慰小兒入睡的歌曲，通常都很簡短。

旋律輕柔甜蜜，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。

很多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。

由于音樂平易、動(dòng)

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