2023二年級(jí)美術(shù)人美版教材《刷牙》教案3篇

2023二年級(jí)美術(shù)人美版教材《刷牙》教案3篇2023二年級(jí)美術(shù)人美版教材《刷牙》教案范文1

活動(dòng)預(yù)備：

關(guān)于愛(ài)護(hù)牙齒的PPT、蘋(píng)果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出牙齒課題。

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛(ài)壞。

二、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。

1.觀看牙齒，數(shù)數(shù)有幾顆牙。

師：小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組，相互數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒?

教師小結(jié)：正常兒童嘴里有20顆牙，成人是32顆。

2.認(rèn)真觀看對(duì)方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。

師：再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長(zhǎng)得一樣嗎?

3.給牙齒起名字。

小結(jié)：像小鏟子的牙叫門(mén)牙，像小尖刀細(xì)長(zhǎng)形的叫犬牙(虎牙)共8顆，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

4.介紹門(mén)牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。

師：我們吃東西的時(shí)候，每顆牙齒分工一樣嗎?

請(qǐng)幼兒吃一片蘋(píng)果，試一試不同牙齒的不同作用小結(jié)：門(mén)牙比其它牙齒薄，它們可以切開(kāi)和咬斷食物;犬牙比較尖、長(zhǎng)，粗壯有力，可以撕裂食物;臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。

三.認(rèn)識(shí)到齲齒的危害。

1.通過(guò)故事引出齲齒的危害。

師：有一只小熊卻要去拔牙，這是為什么呢?

2.找齲齒。

兩個(gè)小朋友相互觀看，看看對(duì)方是否有齲齒。

3.組織幼兒商量齲齒形成的緣由。

(1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干什么味道?

(2)回答下列問(wèn)題：兩個(gè)小朋友相互觀看牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)

(3)講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、預(yù)防齲齒，愛(ài)護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

1.商量愛(ài)護(hù)牙齒的方法。

師：我們平常要怎樣愛(ài)護(hù)牙齒呢?

教師小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)少吃甜食，吃完?yáng)|西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來(lái)，還要記得早晚刷牙，愛(ài)護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的，我們也能開(kāi)快樂(lè)心的生活。

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范平常刷牙的方法。

3.教師講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

教師小結(jié)：正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動(dòng)地刷，即上牙從上往下刷，下牙從下向上刷，咬合面來(lái)回刷，里里外外都要刷潔凈。

2023二年級(jí)美術(shù)人美版教材《刷牙》教案范文2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解蛀牙的緣由及其不良后果。

2、觀看牙齒樣子的不同。

3、通過(guò)集體活動(dòng)，增添幼兒溝通與表達(dá)的能力。

4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

5、認(rèn)識(shí)牙齒保健的方法。

6、培育幼兒良好的生活自理能力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、掛圖

2、牙齒模型

3、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、刷毛散開(kāi)的牙刷(時(shí)間較久的牙刷)

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師出示牙齒模型，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

老師：這是什么?你有牙齒嗎?在哪里?牙齒有什么用途呢?

2、老師展開(kāi)掛圖講解并描述故事《盧比的麻煩牙》。

(1)依據(jù)故事內(nèi)容與幼兒商量。

老師：盧比的牙齒怎么了?為什么盧比的牙齒會(huì)痛?牙齒痛應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

(2)請(qǐng)幼兒溝通牙齒痛或看牙醫(yī)的感受與相關(guān)閱歷。

3、老師與幼兒商量蛀牙的形成緣由。

(1)老師：有蛀牙了會(huì)怎樣?

(2)讓幼兒相互觀看。請(qǐng)幼兒張開(kāi)嘴巴，協(xié)作牙齒模型，引導(dǎo)幼兒觀看自己的牙齒。

老師：看看牙齒的排列及樣子。

老師：你們有沒(méi)有掉牙齒?少幾顆牙呢?

老師：看看誰(shuí)有蛀牙?牙齒上有沒(méi)有食物的殘?jiān)?為什么會(huì)有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成?

(定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有養(yǎng)分的食物、吃完?yáng)|西要漱口、早晚要刷牙等。)

(3)老師：許多人有刷牙的好習(xí)慣，可還是有很簡(jiǎn)單有蛀牙，這是因?yàn)樗⒀赖姆椒ú粚?duì)，他們只是隨便刷刷，根本沒(méi)有把每一顆牙齒刷潔凈。

4、介紹刷牙的留意事項(xiàng)。

(1)拿出事先預(yù)備好的各種牙刷，請(qǐng)幼兒比較這些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材質(zhì)。

③牙刷的新舊。(使用時(shí)間)

(2)老師：小朋友要用兒童專(zhuān)用、好握的牙刷，要用軟毛的牙刷，并且要定期換新的牙刷才能愛(ài)護(hù)好牙齒。

(3)老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。

(4)拿出牙齒模型做示范，引導(dǎo)幼兒觀看如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提示幼兒：刷牙不需太用力，重要的是刷牙時(shí)要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

5、幼兒進(jìn)行操作練習(xí)。

(幼兒輪番練習(xí)幫牙齒模型刷牙，老師指導(dǎo)，并進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。)

老師：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完?yáng)|西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。

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【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造，能說(shuō)出牙齒的名稱(chēng)。

2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能愛(ài)護(hù)牙齒，初步把握正確的刷牙方法。

3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：知道如何愛(ài)護(hù)牙齒。

難點(diǎn)：知道為什么會(huì)蛀牙。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

2、護(hù)牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、猜謎，激發(fā)幼兒興趣。

謎語(yǔ)：“大紅門(mén)，打開(kāi)來(lái)，白姑娘，站兩排，各種東西吃進(jìn)去，又切又磨樣樣行。〞

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。

①幼兒互相觀看，商量。

教師：你們都有牙齒嗎?讓我們張開(kāi)嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣

的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(讓幼兒知道：每個(gè)人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱(chēng)：磨牙、切牙)。

②教師小結(jié)：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。

3、了解蛀牙產(chǎn)生的緣由。

①請(qǐng)幼兒相互觀看同伴的牙齒：“看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞?〞

②商量：“怎么會(huì)有洞洞的?〞

③觀看浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

教師：請(qǐng)小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由商量。

④商量：“為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提示幼兒聞一聞醋的味道)〞

教師小結(jié)：“酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。〞

⑤請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀看牙齒上有些什么?

⑥教師小結(jié)：“我們吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有許多小的食物留下來(lái)，不馬上

漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛剛的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。〞

4、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽骸坝辛酥罆?huì)怎么樣呢?〞

5、商量：“怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙寶寶?〞(幼兒自由想