名著讀后感中學3篇

名著讀后感中學3篇名著讀后感中學1

讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后，最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108英雄從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最終遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。

一個“忠〞字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威脅利誘之下，仍舊只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的調戲，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。

“義〞字包含了許多內容，108個英雄為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義〞的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，常常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧〞相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是懊悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種情愿為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。

當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁華興盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應當有義氣，擁有劇烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。

名著讀后感中學2

每一本書都有自己獨特的靈魂!最近，我讀了海明威的小說《老人與?！?，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到尊敬，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。

初讀，我的腦子立刻迷茫了：一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他靠著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才最終筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的攻擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫尊敬不已。

要有著堅持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人常常都是堅持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思索著，之后我又明白：他象征著堅不行摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，呈現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。

每當我遇到難題是就頭疼了，都沒思索就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢?從今日起，我們要學會堅持!因為有了堅持，我們才會朝著目標堅決地前行;因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的方法;因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞人生路上，條條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅持!我們雖不能決定生命的長度，但肯定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強者!〞

名著讀后感中學3

寒假里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書。其中，我感受最深的就是湯姆·索亞的機靈、英勇、樂觀。書中主要寫了主人公湯姆·索亞的歷險故事，經(jīng)過他和小伙伴哈克貝里·芬的不懈努力，最終他們挖到了寶藏，過上了完善的生活。

當我讀到《海盜們遇到了暴風雨》這一章的時候，仿佛我就是小海盜湯姆·索亞，我親身經(jīng)受著那一場暴風雨，和兩個小伙伴憑借著士氣戰(zhàn)勝了暴風雨。我覺得湯姆·索亞是最英勇的，是最值得我尊敬的。他寵愛海盜生活，敢于冒險，不畏懼一切挑戰(zhàn)，無論遇到什么危急，他都勇往直前，絕不退縮。我覺得，僅有英勇地去應對，永久不氣餒，才能爭得勝利。不經(jīng)受風雨，怎樣能見彩虹?不經(jīng)受磨難，怎樣能取得勝利?我們不應當在困難面前甘拜下風，而要英勇搏擊風浪、擊水遠航。

當我讀到《湯姆把懲處變成了快樂》這一章節(jié)時，我被湯姆·索亞的樂觀所吸引。湯姆因為犯錯，姨媽懲處湯姆去刷墻，而湯姆卻用獨特的方式，還賺得很多水果和玩具。讀到那里，我的手就癢癢了，迫不急待地想刷一刷。湯姆用自我的樂觀既保住了面子，又賺得了東西，真是一舉兩得呀!在日常生活中，我們也應當樂觀地對待生活，多看看事情好的一面，不要只盯著事情壞的一面，這樣會使我們的生活更加完善。

我覺得湯姆還是一個機靈、執(zhí)著的孩子。當我們做