“毒品不是兒戲”禁毒主題班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思

教案系列“毒品不是兒戲”禁毒主題班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思一、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解毒品對(duì)青少年的危害

2、熟悉我們身邊常見(jiàn)毒品的種類

3、探究青少年成為吸毒高危人群的緣由

4、青少年如何學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，自覺(jué)抵制毒品的誘惑

三、活動(dòng)方式：

1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)關(guān)于禁毒的訪談節(jié)目，讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)充當(dāng)嘉賓，老師充當(dāng)節(jié)目主持，結(jié)合一些媒體素材

2、同學(xué)爭(zhēng)論、發(fā)言

3、禁毒相聲小品表演

4、老師小結(jié)歸納

四、預(yù)備工作：

開(kāi)班會(huì)課前，預(yù)備好相關(guān)的資料文件資料，在同學(xué)中選出幾個(gè)合適的人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應(yīng)當(dāng)把握的資料文件資料；排練相聲小品。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）創(chuàng)設(shè)節(jié)目場(chǎng)景

1、班主任主持帶出節(jié)目主題，介紹嘉賓（生甲乙丙扮）

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節(jié)目

3、針對(duì)我國(guó)青少年吸毒的嚴(yán)峻形勢(shì)，請(qǐng)嘉賓（生甲扮）談?wù)勎緦?duì)于青少年的危害。

4、現(xiàn)場(chǎng)觀眾爭(zhēng)論“吸食K粉是不是吸毒？”，并觀看影片資料文件資料得到解答

5、請(qǐng)嘉賓（生乙扮）介紹常見(jiàn)的毒品種類

6、請(qǐng)嘉賓（生丙扮）說(shuō)說(shuō)青少年吸毒的緣由

7、禁毒相聲表演《糊涂》

8、介紹遠(yuǎn)離毒禍的十條“法寶”，并欣賞2021年禁毒活動(dòng)的主題曲《不行一、不行再》

（二）班主任小結(jié)歸納

六、《毒品不是兒戲禁毒主題班會(huì)課》教學(xué)實(shí)錄

一、設(shè)計(jì)活動(dòng)節(jié)目的場(chǎng)景，師（主持人），生甲乙丙（特邀嘉賓）

師：歡迎大家來(lái)到我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)?！罢鋹?ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，今日我們將在這里進(jìn)行一個(gè)名為“毒品不是兒戲”禁毒專題節(jié)目。那么，今日我們特殊榮幸地請(qǐng)來(lái)了三位禁毒方面的專家，他們分別是：公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生，還有社區(qū)服務(wù)中心的曹社工；請(qǐng)大家以喧鬧的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

（全體同學(xué)鼓掌）

在節(jié)目的開(kāi)頭，先讓我們來(lái)看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節(jié)目】

師：通過(guò)剛剛的影片，我們可以知道我國(guó)現(xiàn)在青少年吸毒的形勢(shì)是特殊嚴(yán)峻的，那么究竟吸毒對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)具體有哪些危害呢？張警官，請(qǐng)您為我們說(shuō)一下，好嗎？

生甲（張警官）：好，青少年吸毒的危害主要有四點(diǎn)。

第一，摧殘身心。這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品，一旦被人吸食成癮后，在給人帶來(lái)短暫的快感的同時(shí)，對(duì)人體會(huì)造成或產(chǎn)生高度的心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進(jìn)入人體后，會(huì)使人的機(jī)體發(fā)生適應(yīng)性轉(zhuǎn)變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而造成或產(chǎn)生對(duì)毒品的依靠性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂；在心理上，毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)消逝一種精神效應(yīng)，使人對(duì)毒品造成或產(chǎn)生劇烈的渴求。久而久之，毒品會(huì)摧毀吸毒者的精神和意志，使其墮落、道德淪喪；尤其是青少年，身心發(fā)育均未成熟，一旦吸毒成癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴(yán)峻。

第二，引發(fā)刑事犯罪。吸毒是一種高額消費(fèi)。一般說(shuō)來(lái)憑正常的合法收入來(lái)保持是不行能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采納非法的方法來(lái)取得錢(qián)財(cái)，從而誘發(fā)多種違法犯罪，給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。這樣血淋淋的例子有許多：省的一對(duì)夫婦將自己剛生下8個(gè)月的孩子以150元錢(qián)賣(mài)給了他人；市的一個(gè)女青年不僅出賣(mài)肉體，而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一的目的就是為了取得毒資，可見(jiàn)，吸毒致使的犯罪行為已經(jīng)成為嚴(yán)峻危害社會(huì)治安的一個(gè)罪惡的淵藪。

第三，傳染多種疾病。吸毒者常常采納靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在實(shí)行這種方式吸毒的過(guò)程中，常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)衛(wèi)生部門(mén)對(duì)150名吸毒青少年的調(diào)查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超過(guò)一年的，體重普遍下降10公斤?？梢?jiàn)，吸毒可以致使多種傳染病已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

第四，致使家破人亡。吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無(wú)法承受的。因此，一個(gè)吸毒，往往會(huì)使全家的積蓄快速耗光；當(dāng)吸毒者毒癮發(fā)作而又無(wú)錢(qián)買(mǎi)毒時(shí)，吸毒者就會(huì)不顧所有地變賣(mài)甚至偷拿家中的財(cái)產(chǎn)，使家庭變得一貧如洗；家庭的傾家蕩產(chǎn)，必定致使家庭成員的不睦，并最終造成家庭裂開(kāi)，妻離子散，父子反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。事實(shí)證明，毒品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

師：感謝張警官的發(fā)言。（全體同學(xué)鼓掌）

那么，從張警官的發(fā)言中，我們可以知道吸毒對(duì)于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

那么，剛剛我們?cè)谟捌?，它提到了這樣的一個(gè)問(wèn)題。有許多青少年會(huì)認(rèn)為吸食K粉并不算是吸毒，請(qǐng)問(wèn)在座的同學(xué)們，你們又是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢？

【現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)發(fā)言】

生A：凡是對(duì)身體有害的，會(huì)興奮的。國(guó)家規(guī)定的毒品或者國(guó)家規(guī)定未能對(duì)青少年販賣(mài)的那些，都屬于毒品。

生B：會(huì)上癮的就是毒品。

師：它也具有會(huì)上癮的特征。

生C：吸食K粉也是屬于吸毒，因?yàn)樗矔?huì)致使家破人亡，誘發(fā)犯罪的。

師：它也具有毒品一樣的性質(zhì)。

生D：可能會(huì)對(duì)身體造成某肯定的損害，就像影片說(shuō)的可能會(huì)死亡。

師：你認(rèn)為它跟毒品的損害是一樣的。

感謝剛剛發(fā)言的幾位同學(xué)。那么究竟事實(shí)又是怎樣呢？請(qǐng)讓我們看片子。

【插播方面關(guān)于K粉方面爭(zhēng)論??的視頻】

師：來(lái)自的一些資料文件資料，那么在影片中我們特殊清晰地知道，吸食K粉其實(shí)

就是等于吸毒。那么究竟在我們身邊有哪些常見(jiàn)的毒品呢？好，熊醫(yī)生，請(qǐng)您來(lái)為我們介紹一下，好嗎？

生乙（熊醫(yī)生）：好，剛才的影片中已經(jīng)具體地為我們介紹的K粉其實(shí)也是其中一種毒品，那我就不多說(shuō)了?，F(xiàn)在，我來(lái)介紹搖頭丸。搖頭丸大家都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)過(guò)了，它是一種能夠使人神經(jīng)興奮，伴隨音樂(lè)身體造成或產(chǎn)生猛烈搖動(dòng)的，麻痹精神的作用。還有的就是冰毒，因其外觀像冰塊，所以俗稱冰毒。它是目前國(guó)際上危害最大的毒品之一。接下來(lái)了，就是三唑侖，它又名海洛神；然后就是咖啡因，它在咖啡豆里可以提取出來(lái)的；然后就是麥角乙二胺和地西泮、苯環(huán)利定這些都是藥店可以買(mǎi)到的，都有安定的作用。

師：在我們身邊都有非常多的毒品，它們不時(shí)地會(huì)消逝。感謝，熊醫(yī)生！

那么，從剛剛熊醫(yī)生的發(fā)言我們可以知道，其實(shí)許多毒品它的最本質(zhì)其實(shí)是一種藥品。作為我們青少年應(yīng)當(dāng)是比較少機(jī)會(huì)接觸到才對(duì)的。那為什么反而會(huì)成為吸毒大軍里的高危人群呢？曹社工，究竟是什么緣由致使到我們青少年吸毒的呢？

生丙（曹社工）：好，我來(lái)說(shuō)一下。青少年吸毒的緣由有許多種，也是特殊簡(jiǎn)單的。其中最主要的是包括四個(gè)方面：

第一，因?yàn)轶@異???心理的驅(qū)使。青少年身心發(fā)育尚未成熟，思想稚嫩，對(duì)任何事物都抱有驚異???心，想去試一試，結(jié)果卻一發(fā)不行整理。被毒魔死死纏住未能自拔。年至年收戒的3006人中，因?yàn)轶@異???、受誘惑而染上毒癮的占70%.

第二，家庭環(huán)境影響。家庭環(huán)境在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫和而致使吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.

第三，個(gè)人交友不慎。交友在人生的道路上有著特殊重要的作用。在吸毒青少年中，因?yàn)榘閭H吸毒覺(jué)得驚異???而吸毒和受伴侶引誘后吸毒的占76.92%.

第四，精神空虛所致。青少年階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危急期”。戒毒所對(duì)116名吸毒青少年的調(diào)查表明，其中的40%是由于精神空虛，為了從毒品中取得刺激，尋求勸慰而吸毒的癮。

師：那么，從曹社工的話，我們就可以知道，其實(shí)從多個(gè)方面，我們青少年都會(huì)接觸到毒品，而且許多緣由都會(huì)致使到我們吸毒。如何去避開(kāi)吸毒呢？這個(gè)問(wèn)題真的值得我們?nèi)ド钏家幌?。以上提出的四個(gè)緣由里面，你自己身上有沒(méi)有消逝某些癥狀呢？假如有的話，請(qǐng)大家就要打起十二分的精神。千萬(wàn)不要落到毒品的誘惑里面去。

今日，我們現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了兩位來(lái)自少年警訊的同學(xué)，他們說(shuō)要為我們帶來(lái)一段精彩的相聲表演，同時(shí)呢，還邀請(qǐng)了我們張警官作為他們的客串嘉賓?，F(xiàn)在，讓我們以喧鬧的掌聲歡迎三位給我們帶來(lái)相聲《糊涂》。

【相聲表演《糊涂》】

師：感謝三位的精彩表演，從剛剛的表演中我們可以獲知了一個(gè)信息就是我們要時(shí)刻地保持糊涂，而且要學(xué)會(huì)識(shí)別好壞，那么毒品才能遠(yuǎn)離我們。請(qǐng)大家再次以喧鬧地掌聲感謝他們?nèi)弧?/p>

從剛剛一系列的介紹中，我們都知道了毒品對(duì)我們的危害是很深、很重的，而且，致使到的后果不是我們一般人能夠承受的。所以，我們肯定要保持著一顆糊涂心，因?yàn)槎酒返恼T惑真的無(wú)處不在，讓我們防不勝防。只有時(shí)刻保持著一顆糊涂的頭腦，知道它對(duì)我們有多么深重的影響，我們決不讓他們有可趁之機(jī)。

那么在節(jié)目的最終，我送給大家一個(gè)遠(yuǎn)離毒禍的法寶，希望大家能夠通過(guò)今日的節(jié)目遠(yuǎn)離毒禍，幸福生活。

【插播2021年禁毒活動(dòng)的主題曲《不行一，不行再》】

二、老師歸納小結(jié)

師：剛剛大家聽(tīng)到的是2021年禁毒活動(dòng)的主題曲《不行一，不行再》，其實(shí)在全國(guó)，甚至是外國(guó)，大家都極力地去宣揚(yáng)禁毒，特殊對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，在每一個(gè)地方，吸毒最多的都是我們青少年，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)知很淺薄，對(duì)于任何事物都是一知半解的，而且抱有一種驚異???的心理，就最簡(jiǎn)單成為了毒販們的目標(biāo)。那么，不知道大家有沒(méi)有一個(gè)清晰的熟悉許多毒販他自己是不會(huì)吸毒的，也不會(huì)讓他的親人吸毒，你們知道緣由嗎？

生1：因?yàn)樗麄冎蓝酒返奈：Α?/p>

生2：因?yàn)樗麄兿肓魜?lái)買(mǎi)多點(diǎn)錢(qián)。

生3：因?yàn)樗麄兿胗脕?lái)害別人。

師：這些販毒的人、制毒的人，他們清晰地毒品里面有什么成分，對(duì)人的身體有什么危害，他們都特殊清晰，所以，他們不會(huì)吸的，也不會(huì)讓他們的親人吸毒。凡是販毒、吸毒的，按我國(guó)的法律都判以死刑。

所以，我們必需有一個(gè)清晰的熟悉，他們不吃，你們也千萬(wàn)未能吃。要真正地熟悉到毒品的危害，做到遠(yuǎn)離毒禍。感謝！

七、教學(xué)反思：

1、剛剛上課，我在介紹三個(gè)扮演角色的同學(xué)時(shí)，其他同學(xué)沒(méi)有任何心理預(yù)備，所以笑場(chǎng)了，也是那三位扮演的同學(xué)感到緊急，對(duì)后面的發(fā)揮有肯定的影響。

2、雖然之前給同學(xué)排練的資料文件資料有許多，但是之后因?yàn)榕啪毜臅r(shí)間不充分，也怕課堂的時(shí)間不夠，所以都進(jìn)行了大量的刪減，在內(nèi)容的充實(shí)度方面會(huì)有肯定的影響。

3、爭(zhēng)論的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得太少，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起其他參加的同學(xué)的樂(lè)觀性，在較大程度上，仍是屬于強(qiáng)迫灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，沒(méi)有供應(yīng)給同學(xué)足夠的思索空間。