“習(xí)慣與人生”主題班會(huì)教案及反思

教案系列“習(xí)慣與人生”主題班會(huì)教案及反思一、小故事大才智在印度和泰國(guó)，到處可以看到一種驚異的現(xiàn)象：一根小小的柱子和一截細(xì)細(xì)的鏈子，竟然拴住了一頭重達(dá)千斤的大象。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)轳Z象人在大象很小的時(shí)候就用一條鐵鏈將它拴在柱子上，無(wú)論它怎么掙扎都無(wú)法擺脫。漸漸地，小象習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成大象，可以輕而易舉地?cái)[脫鐵鏈時(shí)，也不掙扎。

二、呈現(xiàn)論點(diǎn)

事實(shí)上，勝利與失敗的最大差別，來(lái)自于不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟勝利的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗放開(kāi)的門。

三、同學(xué)爭(zhēng)論

作為一名中同學(xué)，想要養(yǎng)成哪一些好習(xí)慣？

歸納同學(xué)通過(guò)爭(zhēng)論后形成的結(jié)論嗎，然后歸類，得到：

1、良好的品德習(xí)慣：喜愛(ài)班集體，愛(ài)惜公物；同學(xué)之間友好相處，相互關(guān)懷；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守法規(guī)等。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

及時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)觀思索，敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解；及時(shí)履行作業(yè)；喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，學(xué)問(wèn)面較廣，思維活躍等。

3、良好的健康習(xí)慣：

及時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充足；講究衛(wèi)生，衣著潔凈；堅(jiān)持熬煉身體，上好體育課；愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

4、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：

在家里能夠擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真履行集體交給的任務(wù)；樂(lè)觀參加學(xué)校組織的所有勞動(dòng)；喜愛(ài)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

四、作為一名中同學(xué)，目前的最重要的學(xué)業(yè)，在高效率課堂中，我們應(yīng)當(dāng)做到：

1、課前要做哪些預(yù)備

第一天要抽時(shí)間對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)什么做到心中有數(shù)；每節(jié)課上課前，第一件事就是預(yù)備好下一節(jié)課的書(shū)本；

2、課堂上如何把握重點(diǎn)

提高聲調(diào)；加重語(yǔ)氣；放慢速度；表情豐富；板書(shū)或用顏色粉筆標(biāo)出；反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

3、課堂筆記“十記”

重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過(guò)；疑點(diǎn)做標(biāo)記。

（1）記綱要，把握學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。（2）記疑難，有待掃清障礙。（3）記補(bǔ)充，有利學(xué)問(wèn)擴(kuò)展。

（4）記老師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。（5）記老師的板書(shū)。

4、課堂上如何樂(lè)觀思索問(wèn)題

課堂是老師的“教”與同學(xué)的“學(xué)”的統(tǒng)一體，課堂上要：樂(lè)觀思索老師提出的問(wèn)題；主動(dòng)大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解；虛心接受同學(xué)們的看法。

五、老師寄語(yǔ)

勝利是一種習(xí)慣，失敗也是