中班美術(shù)優(yōu)秀教案：我愛照顧我的家人教案及反思_第1頁
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教案系列中班美術(shù)優(yōu)秀教案：我愛照顧我的家人教案及反思《中班美術(shù)優(yōu)秀教案《我愛照看我的家人》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標：

1.能夠清晰地知道一家有幾口人，并能精確?????地將人數(shù)體現(xiàn)在作品上。

2.能夠準確地表述出幾口人的特征并能用自己的想象進行繪畫。

3.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達、溝通的愛好。

4.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動預(yù)備：

1.教具：示范畫預(yù)備，手指嬉戲預(yù)備。

2.學(xué)具：蠟筆、手掌輪廓畫預(yù)備。

活動過程：

一、導(dǎo)入。

每個小伴侶都有一個幸福的家。你家的人都有什么特征呢?;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)](比如頭發(fā)、眼睛等方面來敘述)，請你們和旁邊小伴侶說一說。

二、過程。

1.有誰情愿來介紹一下你的一家人有幾口?有什么特征呢?(比如媽媽的頭發(fā)怎么樣呢??

2.每個小伴侶都有一個幸福的家，有的家里有3口人，有的家里有4口人，大家相親相愛一家人，我?guī)砹艘粋€手指嬉戲，讓我們一起學(xué)一學(xué)。

3.今日我也把一家人請到教室里來了，讓我們一起念兒歌來歡迎他們。

4.誰情愿說一說每個手指上住的都是誰呢?

三、幼兒操作。

小伴侶們想去試一試嗎?不過有要求哦。

1.要看清晰每個手指頭所代表的人物。

2.每個小伴侶的家人都不一樣。請小伴侶畫出爸爸媽媽爺爺奶奶的特征。

3.手掌中心的小房子要畫的大一些。

4.畫完之后請小伴侶們放在前面的板上，并和旁邊小伴侶說一說，你的家人是怎么樣的呢?

四、欣賞作品。

小伴侶的作品都在這里。請小伴侶猜猜，作品上的小伴侶家里有幾口人呢?

有小伴侶將爸爸媽媽的挨次畫錯了，爸爸應(yīng)當畫在第x根手指上，媽媽應(yīng)當畫在第X根手指上。

五、終止。

讓我們在區(qū)角嬉戲的時候再履行作品吧。

活動反思：

通過談話導(dǎo)入，讓幼兒直觀說出老師的樣子，孩子們細心觀看、各抒己見，能具體說出了老師的形象特征，與此同時，我讓孩子用一些簡潔的圖形來描述老師的五官，畫老師的大致輪廓就出來了，這為幼兒后面的繪畫打下了很好的鋪墊。在作畫的過程中讓幼兒一邊觀看老師一邊畫，幼兒覺得這樣的畫畫形式新穎、親切，能夠大膽下筆。大部分幼兒能夠按要求履行作品。只有小部分幼兒還未能把人物的五官特征表現(xiàn)出來。這在后面的教學(xué)中要加強畫人物的練習(xí)

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