小學(xué)語(yǔ)文一下1 3東西南北教案_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一下1 3東西南北教案_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一下1 3東西南北教案_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一下1 3東西南北教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

11（一）課文第一這些人中，有、女人、老人很小孩，我們可以稱他們?yōu)椤澳信仙佟彪x我們最近的是一位老，帶著三個(gè)小孫孫放風(fēng)箏。老站在最左邊放風(fēng)箏，，在莊嚴(yán)的城樓前還聳立兩根漢白玉華表廣場(chǎng)上有很多人，他，（一）都知道了前后左右的方向了，這幾個(gè)字認(rèn)識(shí)了嗎？不認(rèn)識(shí)沒(méi)如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，大家想，有什么好辦法？（指名說(shuō)一說(shuō)：在不認(rèn)識(shí)的哪位小老師愿意帶領(lǐng)大家一起讀生字？按順序讀會(huì)了，不按順序你依次選出幾對(duì)男生，將寫有字的小雞和房子一一對(duì)應(yīng)，看誰(shuí)找得（二）這個(gè)字？讀sh4o時(shí)，可以組成哪些詞語(yǔ)？讀sh3o時(shí)又能組成哪些詞語(yǔ)？ ，，認(rèn)識(shí)前后左右的位置，隨之認(rèn)識(shí)“前后左右”第二同學(xué)說(shuō)一說(shuō)字的筆順筆畫(huà)。（注意“女”字的最后一筆是橫）置起筆到下半格中間，最后一筆橫從撇下起筆比第一筆橫長(zhǎng)一些處收筆。中國(guó)的文字這么有趣 要把它學(xué)好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論