父親節(jié)小學生活動策劃方案

—父親節(jié)小學生活動策劃方案父親節(jié)小同學活動策劃方案1

“孝敬父母”主題實踐活動自寒假開展以來，在學校的引導和催促下，通過老師和同學們的共同努力，已初步取得肯定效果。在家長的反應中看到，許多同學有了很大進步，變得懂事、聽話了。6月X日是父親節(jié)，為進一步深化感恩教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學校確定在父親節(jié)期間開展“爸爸，您辛苦了”主題活動。

活動時間：

6月X日——6月X日

活動主題：

“爸爸，您辛苦了”，表達子女對爸爸最真摯的愛。

活動形式：

在廣闊同學中開展“三個一”活動

1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報自己近來的學習情況。

2、以實際行動感謝爸爸的哺育之恩，做一件力所能及的家務(wù)事。如：倒茶、捶背、燒飯、洗衣……

3、送給父親一件自制的小禮品。（如；賀卡等）

活動要求：

1、每位同學都要將自己在父親節(jié)期間的實際行動記錄在“孝敬父母”主題實踐活動臺帳上。學校將在月末進行檢查。

2、每位同學還要以日記形式寫出此次活動的心得體會，1、2班級50X；3、4班級XXX；5、6班級以上。每班由班主任老師選出2篇優(yōu)秀文章以電子檔格式上傳到XXX郵箱中，密碼：XXX。上傳時間：6月24日前。（注：上傳文章以班級為單位，必需統(tǒng)一格式、字號。詳細格式在上述郵箱中下載）

3、此項工作將納入6月班級管理考核之中?？己藘?nèi)容：上傳是否按時、文章內(nèi)容是否真實、真摯。

此次活動旨在要求全校師生用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的勞碌和艱辛，溫馨的度過這個特別的.日子。各位老師要引起重視，認真布置，以實實在在的行動增進孩子與父母親之間的情感溝通，真正提高孩子的動手力量，深化同學感恩意識，培育他們從小對父母負責、對社會負責，懂得回報父母、回報社會的意識。

父親節(jié)小同學活動策劃方案2

一、活動背景

或許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應當不只是背影...

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來...

二、活動主題：

爸爸，我想對你說...

三、活動目的

在父親節(jié)來臨之際，通過主題班會形式讓正處于豆蔻年華的'小同學多留意關(guān)懷父母的身體健康狀況，通過簡潔而微小的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓小同學在無憂無慮的生活中思索誰是我最應當去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白哎的沉靜與宏大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

四、活動時間：

20XX年XX月XX日

五、活動對象：

XXX

六、形式主題班會

XXX

七、活動流程、主持人講話：

1、介紹父親節(jié)的來歷、觀看視頻、真情選擇拿出一張白紙，認真思索后，在紙上寫下你認為最寶貴的五樣東西，其中兩樣必需是自己和自己的"父母思索一分鐘后，請劃去三樣。

請同學們在劃去一樣，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學談?wù)?。（請兩三個同學談?wù)劯惺埽┰姼枥收b《父親》。

2、親情故事，請同學們談?wù)勛约号c父親之間的故事。

3、將要對父親愛繪畫在紙上。

4、主持人結(jié)尾

父親節(jié)小同學活動策劃方案3

20XX年6月的第三個周天6月17日是父親節(jié)，為從小培育同學健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風氣，充足發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培育同學勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動?，F(xiàn)將詳細事宜通知如下：

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：6月11日——6月17日

三、活動對象：全體在校同學

四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內(nèi)容及程序：

1、老師推舉明星感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氣氛。

2、通過班隊會：

（1）讓同學估算一筆哺育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

（2）父母的華誕你記住了嗎（讓同學要記住父母的華誕）

（3）講解并描述一件關(guān)愛事（感情付出：讓同學們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講解并描述自己成長的閱歷，回憶自己生病時，遇到痛苦、懊惱時，父母是怎么照料、開解、激勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推舉書目：《天下父母XX有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母哺育之恩。自制一張送給父母的'感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語。

（3）中高班級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作競賽。

（4）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的華誕），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。

六、活動要求：（望各班認真組織按時上報活動資料。）

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織