幼兒園家長活動(dòng)方案

—幼兒園家長活動(dòng)方案幼兒園家長活動(dòng)方案1

為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步強(qiáng)化家園聯(lián)系，充足發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。同時(shí)，依據(jù)班級幼兒的詳細(xì)情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)協(xié)作班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氣氛，共同為孩子的健康成長創(chuàng)立“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下布置：

一、會議時(shí)間與內(nèi)容：

年段會議時(shí)間組織形式會議主題主要負(fù)責(zé)

小班：XX月XX日晚18：20—20：20分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班：XX月XX日晚18：20—20：20分班進(jìn)行

大班：XX月XX日晚18：20—20：20年段集中有效的幼小連接

二、會議前的準(zhǔn)備

1、各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處（XX月XX日上午10：00前）——負(fù)責(zé)：各班班主任、教務(wù)處

2、年段家長會發(fā)言稿的溝通（XX月XX日）——負(fù)責(zé)：各年段組長

3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備（XX月XX日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4、年段與班級家長會方案的制定（XX月XX日）——負(fù)責(zé)：各年段組長、各班班主任

5、“幼小連接報(bào)告”老師（小學(xué)部張XX老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室

6、各會場布置情況的檢查（XX月XX日、XX日）——負(fù)責(zé)：園長室、教務(wù)處

三、班級家長會內(nèi)容：

家長會，是“告知”與“傾聽”！是與家長攜手，以期做得更好！在家長會上，作為中小班的.老師，我們要告知家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么我們?yōu)槭裁匆@樣做我們希望您怎樣協(xié)作我們能為您家庭教育力量的提高賜予哪些幫忙我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑在家庭教育中，家長最感困難的是什么最希望我們在哪些方面提供幫忙

1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。

2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長協(xié)作的情況（可舉例說明）。

3、《成長腳印》、《故事記錄本》的介紹及相互學(xué)習(xí)（家長間的教育經(jīng)驗(yàn)）。

4、向家長推舉好書。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長協(xié)作做的。

（上述要點(diǎn)僅供參考）

四、會議要求

1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參與（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取全部家長參與此次活動(dòng)）。

2、召開家長會時(shí)全園的教職工要參與，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、校徽。

4、教室干凈，展現(xiàn)用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。

5、班主任接待家長主持會議；配班老師做好家長簽到、搜集家長看法反應(yīng)表等工作。

6、假如有孩子與會，要求保育員帶小好友活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書或者作畫。

7、耐煩解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向同學(xué)家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

五、環(huán)境要求

1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室、總務(wù)處、教務(wù)處

家長會前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別留意清掃潔凈。

家長會前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。

2、班級環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)更換。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。

要求展出優(yōu)秀的成長腳印和故事記錄本。

3、款待家長

考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。

六、開好家長會的幾點(diǎn)建議：

1、準(zhǔn)備材料。會前細(xì)心設(shè)計(jì)家長會方案，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為詳細(xì)的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成果，又談缺乏；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有激勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補(bǔ)充。

2、創(chuàng)新形式。老師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個(gè)人口干舌燥卻經(jīng)常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到老師、家長的互開會時(shí)我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備，有目的的傾聽、參與到家長會中。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時(shí)間早遲不一，因此在等候家長開會前夕，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂播放，努力營造一種輕松愉快的氣氛，可在會前準(zhǔn)備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等，供家長參觀。

4、互動(dòng)。家長會的重要作用之一就是教育者雙方互相結(jié)合，共同查找對孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長會就應(yīng)當(dāng)變老師一言堂式為研討溝通式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)。

幼兒園家長活動(dòng)方案2

一、時(shí)間：（7：30X8：20）

晨間戶外體育活動(dòng)：《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》

要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，留意安全。（級組間溝通好活動(dòng)場地及活動(dòng)內(nèi)容）

目標(biāo)：

1、培育幼兒的協(xié)調(diào)力量。

2、錘煉幼兒的膽識。

3、增加幼兒的團(tuán)體合作力量。

準(zhǔn)備：跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩

主班負(fù)責(zé)：組織幼兒活動(dòng)

配班負(fù)責(zé)：組織幼兒活動(dòng)

保育老師負(fù)責(zé)：接待幼兒

二、時(shí)間：（8：25X8：50）早餐時(shí)間與餐后活動(dòng)《進(jìn)區(qū)活動(dòng)》

主班負(fù)責(zé)：觀看進(jìn)區(qū)的幼兒

配班負(fù)責(zé)：協(xié)作保育老師觀看幼兒進(jìn)餐以及接待來園幼兒

保育老師負(fù)責(zé)：引導(dǎo)值日生分餐以及觀看幼兒進(jìn)餐

三、時(shí)間：（8：51X9：00）上廁所、喝水

四、時(shí)間：（9：00X10：00）（上課時(shí)間要把握好，留意設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)留意動(dòng)靜結(jié)合，如有操作內(nèi)容留意材料豐富，要關(guān)注到每位幼兒）

分組教學(xué)活動(dòng)

（一）授課老師：little

教學(xué)活動(dòng)《9的危機(jī)》蒙大班木地板

活動(dòng)目標(biāo)：直接目的：展現(xiàn)進(jìn)位

間接目的：培育幼兒專注力及思索力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：10粒珠10個(gè)十10個(gè)百1個(gè)千

活動(dòng)過程：

1、取出教具復(fù)習(xí)個(gè)十百千。

2、取出一粒珠，（1個(gè)1，2個(gè)1，3個(gè)1······10個(gè)1，10個(gè)1就是10）

3、取出10的串珠，相對。

4、同理：1個(gè)10，2個(gè)10······10個(gè)10，10個(gè)10就是XXX

5、取出一片百，同理直到千，然后請小好友試試。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、強(qiáng)化孩子的發(fā)音。

2、錘煉幼兒對單詞和句子的認(rèn)、讀、聽、說。

3、讓幼兒明白單詞的組成，并有針對復(fù)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：雙語ppt、和圖片

活動(dòng)過程：

1、用ppt來導(dǎo)入，聽音樂，請小好友齊唱followme，

2、看圖片，請小好友幫忙憤慨的小鳥愛護(hù)蛋寶寶。

3、出示憤慨小鳥的圖片闖關(guān)提示：

A、認(rèn)讀漢字和單詞，強(qiáng)化孩子的發(fā)音訓(xùn)練。

B、找好友，讓小好友看英文句子找出相對的.漢語句子。

c、誰不見了，讓小好友找出單詞中缺少的字母寶寶，讓幼兒有針對性的復(fù)習(xí)。

D、看圖翻譯，然小好友看圖片，說句子。強(qiáng)化幼兒對句子的發(fā)音訓(xùn)練。

E、聽錄音復(fù)述句子，然小好友聽一句話，復(fù)述剛剛聽到的句子。

4、本節(jié)課小結(jié)。

五、時(shí)間：（10：00X10：10）上廁所、喝牛奶

主班負(fù)責(zé)：組織上完廁所的小好友喝牛奶，排隊(duì)。

配班負(fù)責(zé)：放音樂，并與實(shí)習(xí)老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。

保育老師負(fù)責(zé)：給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。

六、時(shí)間：（10：10X10：30）課間操

主班負(fù)責(zé)：帶操

配班負(fù)責(zé)：在后面與實(shí)習(xí)老師一起協(xié)作，并觀看孩子的位置。

保育老師負(fù)責(zé)：準(zhǔn)備體育器械（彩虹傘）

七、時(shí)間：（10：30X11：00）戶外游戲活動(dòng)《彩虹傘》

要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，留意安全。（級組間溝通好活動(dòng)場地及活動(dòng)內(nèi)容）

主班負(fù)責(zé)：

1、組織幼兒玩彩虹傘

2、組織家長玩彩虹傘

3、組織家長與孩子一起合作。（實(shí)習(xí)老師協(xié)作little）

配班負(fù)責(zé)：

1、帶著家長找好位置觀看幼兒玩。

2、帶著幼兒找好位置看家長玩。

3、協(xié)作little組織小好友和家長一起玩。

保育老師負(fù)責(zé)：協(xié)作jojo

八、時(shí)間：（11：00X11：30）

區(qū)域活動(dòng)（留意常規(guī)，保持清靜，幼兒操作，家長不要打攪，也盡量不要與家長在一旁談話，這時(shí)可以發(fā)放調(diào)查表給家長填寫）

主班負(fù)責(zé)：組織換完衣服的幼兒進(jìn)區(qū)工作，并做好記錄。

配班負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)提示換衣服的喝水，并指導(dǎo)值日生工作。實(shí)習(xí)老師協(xié)作jojo。

保育老師負(fù)責(zé)：進(jìn)餐

九、時(shí)間：（11：30X12：00）午餐時(shí)間

主班負(fù)責(zé)：進(jìn)餐

配班負(fù)責(zé)：協(xié)作保育老師觀看幼兒進(jìn)餐，和搬床。

保育老師負(fù)責(zé)：與配班老師工作全都。

提前做好工作：如提示家長幼兒早來園、進(jìn)餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準(zhǔn)備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長檔案、訓(xùn)練……

幼兒園家長活動(dòng)方案3

場地：中３班教室

表演方式：孩子朝南坐，表演時(shí)從兩邊走出來，朝家長表演。家長坐南邊觀看。

表演內(nèi)容：有歌曲11首、大合唱1首、，打擊樂2首），兒歌9首，故事3個(gè)

老師發(fā)言：

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們組織的中班第二學(xué)期最終一次家長開放日活動(dòng)，也感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們在本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過本次家長會進(jìn)一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素養(yǎng)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問。

一、我們的幾點(diǎn)教育措施：

1、重視孩子力量的培育：

孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年來的訓(xùn)練和生活，許多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有許多一部分孩子能夠幫忙父母干力所能及的事。且我班孩子的任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完好的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我注意對幼兒進(jìn)行力量培育的效果，像這樣的例子許多，在這里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素養(yǎng)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。如今許多家長的教育理念也比擬先進(jìn)，明白孩子不是會認(rèn)多少個(gè)拼音、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰慧的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)根本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、力量都對他能否順應(yīng)集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的獨(dú)特特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培育幼兒愛好、提高幼兒力量和培育幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比從前有很大的進(jìn)步。

二、家長協(xié)作工作

我們的各種活動(dòng)都得到了家長的大力支持，特別是在這次抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，小好友都在家長的支持下，踴躍參與，在此真誠感謝各位家長對我工作的支持和信任！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會連續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的愛好，聰慧的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，強(qiáng)化溝通。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能一如既往地協(xié)作我們做好一些工作。

[開頭詞]

男：親愛的爸爸媽媽

女：親愛的爺爺奶奶

合：上午好

男：今天由于你們的參加而更加精彩

女：今天由于你們的參與而無比歡樂

男：華士曙光幼兒園中三班歡迎你們的到來！

女：期末展現(xiàn)匯報(bào)演出

合：如今開頭

一、序曲

大合唱：《國旗、國旗多漂亮》指揮：趙奕

二、第二樂章《我會說》

A：請聽兒歌：《我被親了好幾下》《拍花蘿》《春雨》《公園真漂亮》《植樹苗》《鳥王請客》《路》《小兔子開鋪?zhàn)印?/p>

三、第三樂章《我會唱》

B：在幼兒園，我們不僅會朗誦兒歌，還學(xué)會了好多歌曲呢！下面請賞識歌曲

《雨中接?jì)寢尅贰懂媼寢尅贰多]遞員叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飛呀飛》《小貓咪真稀奇》《小小帆船》《愛惜小樹苗》《夏天到》《勤勞人和懶散人》《小烏鴉愛媽媽》

四、第四樂章《我會做》

A：打擊樂是錘煉小好友節(jié)奏感的一種形式，今天，我們和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起來競賽打擊樂好不好

全體：好呀！

老師：小好友準(zhǔn)備好了嗎

《楊柳青》《鴿子》

五、第五樂章《我會講》

B：早期閱讀始終是我們幼兒園的特色

A：它不僅幫忙我們學(xué)習(xí)學(xué)問，豐富詞匯，而且還提高了我們的口語表達(dá)力量

B：下面請賞識《春天的.故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》

六、第六樂章《我會讀》

A：經(jīng)典古詩文的誦讀是我園的特色之一，也是弘揚(yáng)中國文化的一個(gè)精髓。在中班，《弟子規(guī)》是我們孩子每天必讀的功課之一。下面請賞識《弟子規(guī)》

結(jié)束：手語集體舞XXXX《感恩的心》

師：四川汶川地震造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。人的生命是最珍貴的?？粗芏酂o家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘?jiān)珨啾冢總€(gè)人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆。為此，我們幼兒園開展了“愛心捐款活動(dòng)”。希望伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，以捐款方式為受災(zāi)人民提供援助，幫忙四川汶川縣災(zāi)民度過難關(guān)。在這個(gè)“愛心捐款活動(dòng)”中，得到了我們家長們的全力支持。今天，我們小好友將為你們獻(xiàn)上一支手語集體舞《感恩的心》。

男：親愛的爸爸媽媽

女：親愛的爺爺、奶奶

合：今天的展現(xiàn)活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家聆聽的參與！

幼兒園家長活動(dòng)方案4

20XX年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn)，20XX年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展進(jìn)行親子游戲活動(dòng)及家長會活動(dòng)，開展親子游戲，強(qiáng)化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。通過體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的'精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。現(xiàn)將我班這次活動(dòng)制定如下方案：

一、參觀各個(gè)活動(dòng)室、廚房及走廊

參觀流程：

（一）帶著家長參觀一樓

1、多功能活動(dòng)室，

2、廚房，

3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

（二）參觀二樓

1、繪本館，

2、圖書館，

3、微機(jī)室。

（三）參觀三樓

1、美工室，

2、親子游戲活動(dòng)室。在參觀活動(dòng)室的同時(shí)參觀走廊。

二、開家長會

家長會到班內(nèi)進(jìn)行，我們老師通過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)呈現(xiàn)給家長，最終環(huán)節(jié)與家長進(jìn)行溝通、共享幼兒作品。

三、親子活動(dòng)

1、推車子競賽：

分四組，每組8個(gè)家庭，爸或媽在起點(diǎn)，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然后由另一個(gè)家長接著下推車連續(xù)推，最先返回的那組家庭獲勝。

2、拍球：

分四組，每組8個(gè)家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。

幼兒園家長活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)思想：

為了增加幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地協(xié)作幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8：30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長介紹今天上午的全部活動(dòng)布置，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

二、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的'教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)，到達(dá)家園共育。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的愛好和熱忱，感受本園的園本特色及文化氣氛，體驗(yàn)兒童世界的歡樂。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

4、通過本次活動(dòng)請家長對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)并提出珍貴建議。

5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成果，并提出今后需要家長協(xié)作的幾方面工作。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：教學(xué)活動(dòng)、晨操、親子互動(dòng)、需要家長協(xié)作的工作

四、活動(dòng)流程：

入園XX律動(dòng)XX早操（前操場）XX副餐XX教育活動(dòng)（各班教室）XXX區(qū)域游戲（各班）XXX親子活動(dòng)（二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）XXX幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、溝通XXX活動(dòng)結(jié)束

五、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

為了確保活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，請家長協(xié)作做好以下工作：

1．每個(gè)家庭至少有一人參與活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參與。

2．請?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉墔⑴c活動(dòng).

3．活動(dòng)過程中，不要任意走動(dòng)、喧嘩，請留意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的布置。

4．請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的干凈。

5.時(shí)間：20XX年11月18日上午8：30—11：30地點(diǎn)：園內(nèi)

孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與協(xié)作，孩子們的歡樂將與您共同共享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美妙的半日活動(dòng)日吧！

6.每人自備一支水筆，填寫家長滿意度調(diào)查表

7．大班制作貼畫（材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。

8.全部親子作品一律放美工室，待參與競賽。

六、（附）邀請函：

家長您好：

為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20XX年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動(dòng)，現(xiàn)真誠邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動(dòng)后，對我園的保教工作提出珍貴看法，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達(dá)成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

幼兒園家長活動(dòng)方案6

活動(dòng)目的：

1、向家長呈現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。

2、增進(jìn)與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動(dòng)，增進(jìn)家園交換。

3、增進(jìn)親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動(dòng)的愛好和熱忱。

活動(dòng)時(shí)間：

20XX年6月18日上午

活動(dòng)流程：

來園活動(dòng)（7：40—7：55）

1、熱忱接待幼兒，激勵(lì)幼兒間互致問候。

2、組織幼兒、家長做晨操，動(dòng)作到位、口號洪亮。

盥洗、餐前預(yù)備（7：55—8：05）

1、激勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

內(nèi)容：童謠《洗手歌》

進(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）

1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、養(yǎng)分。

2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，清靜就餐，保持桌面清潔。

教學(xué)活動(dòng)（8：35—8：55）

活動(dòng)目的：

呈現(xiàn)集體教學(xué)活動(dòng)，讓家長了解老師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)裝備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是老師按照肯定的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)肯定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程，面對全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動(dòng)。

奧音活動(dòng)——胡椒小豬

活動(dòng)目標(biāo)：能用動(dòng)作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會游戲的樂趣。

執(zhí)教地點(diǎn)：奧音教室

執(zhí)教老師：徐瑛

閱讀活動(dòng)（9：00—9：20）

活動(dòng)目的：培育幼兒良好的`閱讀習(xí)慣，發(fā)展幼兒的傾聽力量、觀看力量和有序的表達(dá)力量。

情勢：有組織的閱讀活動(dòng)

執(zhí)教老師：孟小莉

1、老師組織幼兒進(jìn)行《語言》書的整體朗誦與講解并描述。

2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。

3、激勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書，按照肯定的挨次觀看畫面。

間操活動(dòng)（9：25—9：50）

1、激勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參與操練活動(dòng)，動(dòng)作有力到位，口號洪亮。

2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。

喝水（9：50—10：10）

1、激勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接恰當(dāng)?shù)乃?/p>

2、喝水時(shí)保持清靜，不灑水。

手指游戲、唱誦呈現(xiàn)活動(dòng)（10：10—10：30）

執(zhí)教老師：孟小莉、徐瑛

活動(dòng)目的：

1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動(dòng)作，進(jìn)步幼兒的手指敏捷性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。

2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進(jìn)步幼兒的表達(dá)力量與表現(xiàn)欲望。

3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，明白自己的事情要自己做。

1、手指游戲呈現(xiàn)

目標(biāo)：能伴著音樂邊說童謠邊做手指操。

2、唱、誦呈現(xiàn)

逐日一唱《賞花》、《我愛我的小動(dòng)物》、《春天》

目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

逐日一誦《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒關(guān)系》、《小甲蟲》

目標(biāo)：能大膽朗誦童謠，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

戶外親子活動(dòng)（10：30—10：50）

親子游戲：小田雞跳荷葉

游戲目標(biāo)：

1、培育幼兒雙腳跳動(dòng)的力量。

2、增進(jìn)親子間的情感。

預(yù)備：田雞頭飾4個(gè)、呼啦圈8個(gè)，場地8米

玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長手持呼啦圈做荷葉，同在場地一端預(yù)備好。老師下令后，家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時(shí)再將另外一個(gè)呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前，小田雞連續(xù)跳，然后以此類推，直至場地對面的終點(diǎn)，先完成組為勝。

規(guī)章：扮演“田雞”的幼兒雙腳必需跳在呼啦圈內(nèi)。

餐前盥洗（10：50—11：00）

激勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁堵。

午飯活動(dòng)（11：00—11：30）

1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、養(yǎng)分，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要按時(shí)找老師添加飯菜。

2、激勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。

幼兒園家長活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)意圖：

家長對孩子在園的一日生活非常關(guān)注，也對幼兒園的進(jìn)餐、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等等非常的好奇，從孩子和老師的口中了解到的畢竟是幼兒園活動(dòng)的一部分，進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)也只是展現(xiàn)孩子在園的片面的狀態(tài)，主題性比擬強(qiáng)，目的性也比擬強(qiáng)，因此，家長還是很迫切的想了解到更多、更全面的`孩子在園的生活狀態(tài)。

依據(jù)近幾年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累以及家長對此活動(dòng)的反應(yīng)，本學(xué)期我們進(jìn)行大膽的嘗試，讓家長參與幼兒的教學(xué)活動(dòng)、生活習(xí)慣培育，真真正正的體驗(yàn)幼兒在園的教育，讓家長不但“走近”幼兒園，更“走進(jìn)”幼兒園教育中，并且通過這種形式，也讓家長更好的去體驗(yàn)老師的辛苦，理解家庭教育與幼兒園集體教育的不同，更好的協(xié)作和支持家園共建工作，做到家園教育共贏的目的。

二、詳細(xì)布置：

1、體驗(yàn)著的要求：身體健康，年齡適合，聽從幼兒園布置，愛孩子，有責(zé)任感，有肯定組織力量，支持幼兒園工作，在幼兒教育工作上能與幼兒園達(dá)成共識的家長。

2、報(bào)名后依據(jù)實(shí)際情況布置詳細(xì)體驗(yàn)時(shí)間。

3、體驗(yàn)時(shí)間：20XX年7月2日XX7月7日，報(bào)名截止日期6月30日。

4、體驗(yàn)內(nèi)容：

a、教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)：參與體驗(yàn)者需準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)一個(gè)，活動(dòng)形式不限，可為游戲活動(dòng)或者與自己職業(yè)、特長相關(guān)的教育活動(dòng)，內(nèi)容要合適本班年齡特點(diǎn)以及現(xiàn)年齡段孩子的接受力量。

體驗(yàn)時(shí)長為：依據(jù)情況制定一個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間或者半天帶班體驗(yàn)

b、生活活動(dòng)體驗(yàn)：體驗(yàn)者參與班級衛(wèi)生清掃、幼兒生活照料、飲食習(xí)慣培育等工作。

體驗(yàn)時(shí)長為：半天

三、活動(dòng)要求：

體驗(yàn)者的體驗(yàn)內(nèi)容要事先與班級老師進(jìn)行具體的溝通，了解班級孩子情況以及班級一日生活流程，體驗(yàn)者做到心中有數(shù)，特別是參與教學(xué)體驗(yàn)的家長，要事先與班級老師溝通上課的內(nèi)容，班級老師依據(jù)情況賜予指導(dǎo)。

四、活動(dòng)建議：

1、可在活動(dòng)后與家長進(jìn)行溝通，讓家長針對此次活動(dòng)提出建議與看法；

2、留下視頻或者圖片上傳網(wǎng)上溝通平臺，讓更多家長了解我們的活動(dòng)，明白我們活動(dòng)的目的。

幼兒園家長活動(dòng)方案8

為了讓家長們了解幼兒在園的一日生活流程，為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進(jìn)家園合作，更好的完成家長共育，更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特此召集全體家長召開家長會，讓我們的家長更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)上更好的協(xié)作老師的工作，幫忙我們的孩子健康、歡樂的成長。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月2日下午15：00

20XX年3月3日下午15：00

2日開家長會的班級：小班。

3日開家長會的班級：中班、大班。

三、參與人員：

全體教職工及全體家長

四、活動(dòng)流程：

1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍，班主任在班級教室門口接待家長（15：10），并組織家長簽到。

2.班主任老師組織家長召開班級會議。

3.會議結(jié)束，組織家長有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。

五、活動(dòng)：

1.班級門口簽處處：各班班主任

2.會場衛(wèi)生及工作布置：全體工勤人員及各班老師

（1）門口車輛擺放—王家銀、羅儒天

（2）班級會場布置—各班班級老師

（3）幼兒的安全XXX全體副班

（4）引領(lǐng)各班家長到教室入座X—各班班主任

（5）攝影XXX陳芳、唐小芬

3.幼兒布置

（1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。

（2）中一班到小一班區(qū)域室，中二班到小二班區(qū)域室，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家。

4.班級家長會會議負(fù)責(zé)人：各班班主任

此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與協(xié)作，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們肯定可以健康茁壯的成長。

幼兒園家長活動(dòng)方案9

《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是老師動(dòng)身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師手里，希望幼兒在幼兒園里快樂安全的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我愛護(hù)意識較差，這就意味著老師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。安全工作是我們的一項(xiàng)重要的工作，目的是為了培育幼兒初步的自我愛護(hù)的意識，了解集體生活中的一些的'規(guī)章，明白危險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的。依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了以下安全工作計(jì)劃。

一、來園時(shí)要留意小好友是否帶有危險(xiǎn)物品

如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要按時(shí)將其珍藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小好友。

二、老師在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小好友遺留在廁所、教室、午睡室。

入廁所時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)防止幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師肯定要在場。

三、老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度

教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動(dòng)。

四、盥洗安全

幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，一個(gè)老師在廁所里留意觀看，幫忙幼兒，削減安全隱患。

五、留意物品擺放

留意電器及危險(xiǎn)物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

六、午睡

幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)留意巡察。

七、服藥

幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

八、戶外活動(dòng)：

1、戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太沖動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2、滑滑梯時(shí)，老師要留意小好友不亂擠亂壓，以免滑下來時(shí)擠在一起壓成一堆。

3、教育幼兒不跑到外面，不離開老師的視野。

4、根據(jù)老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。

九、離園時(shí)：

1.在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必需在場，與家長溝通時(shí)，一個(gè)老師必需在看小好友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長溝通。

2、離園接送時(shí)，肯定要把孩子親自交給家長，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人防止生疏人接走幼兒。

3、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

幼兒園家長活動(dòng)方案10

活動(dòng)內(nèi)容：

家長開放日

活動(dòng)目標(biāo)：

讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園。

活動(dòng)過程：

一、區(qū)域活動(dòng)：

重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。

二、語言活動(dòng)兒歌――《水花》

目標(biāo)：認(rèn)識漢字“站”“住”并熟識兒歌。

準(zhǔn)備：字卡、兒歌

過程：1、聽讀兒歌、留意紅色字的發(fā)音。

2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。

3、出示字卡、用各種聲響讀字卡、并把字卡送回“家”。

4、看圖理解兒歌內(nèi)容。

5、齊讀兒歌。

分析：這一活動(dòng)是讓家長了解幼兒在園是如何識字的，是在歡樂的游戲氣氛中不知不覺學(xué)到的，活動(dòng)中孩子開心、歡樂的認(rèn)識了倆個(gè)新字“站”“住”，還學(xué)會了下雨的聲響“滴滴答”。

三、英語活動(dòng)

內(nèi)容：unit4

目標(biāo)：能夠在老師的引導(dǎo)下，說出Flapyourarms!Shaleeyourbody!……并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

準(zhǔn)備：卡片、人體圖片

過程：1、熱身Goodmorning、Isayhelloyousayhello!

2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

3、游戲Followme

4、游戲“打槍”利用英語卡片。

分析：通過活動(dòng)了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的，活動(dòng)中孩子們留意力集中，各個(gè)活動(dòng)充滿趣味，是一節(jié)勝利的英語活動(dòng)。

四、綜合復(fù)習(xí)課

內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。

目標(biāo)：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。

過程：1、向家長們問好。

分析（表達(dá)社會中的交往及禮貌用語的運(yùn)用）

2、讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動(dòng)

請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話）

分析：明白如何進(jìn)行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰有可能發(fā)生了什么事情……留意動(dòng)作表情的觀看，孩子們看得具體，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

3、剛剛故事里講解并描述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》（語言、兒歌）

分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。

4、兒歌讀得不錯(cuò)：《顛倒詞》說的怎么樣。（語言）

分析：此內(nèi)容的目的是培育幼兒對漢字的愛好，及傾聽力量、說話力量，體驗(yàn)其中樂趣。

5、秋天時(shí)分森林里有一條清靜的小路是什么顏色構(gòu)成的（藝術(shù)）《三原色》

6、誰穿著紅色的.衣服你有好好友嗎說說你和好好友之間的故事?！段业暮煤糜选罚ㄉ鐣?/p>

分析：表達(dá)社會中的交往及與他人和諧相處

7、大家長大了，引出《長大笑哈哈》（健康）

分析：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么培育幼兒在集風(fēng)光前大膽講解并描述及獨(dú)立生活的力量。

8、互動(dòng)游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)）

9、《秋天里植物的形狀特征》（科學(xué)）

分析幼兒能夠按顏色、外形、位置歸類，培育幼兒耐煩的觀看力量及樂于探究的力量。

10、為了表示對大家的表揚(yáng)，我們來做一個(gè)音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。

五、餐前音樂活動(dòng)

《蜜蜂做工》（藝術(shù)）

分析：幼兒通過音樂活動(dòng)，感受到幼兒園生活的歡樂，在音樂中邊唱歌邊做動(dòng)作，快樂地結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園家長活動(dòng)方案11

尊敬的家長：

您好!

六一兒童節(jié)很快就要到了，為了讓孩子們快歡樂樂地歡慶屬于他們自己的節(jié)日，同時(shí)也為了增近幼兒園及家長之間的聯(lián)系平臺，我園定于5月30日（星期六）上午在本園進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)。屆時(shí)您會賞識到自己孩子表演的精彩節(jié)目，同時(shí)還能夠品嘗到幼兒園細(xì)心為大家準(zhǔn)備的.美食。請您肯定在百忙之中抽空參與本次活動(dòng)，我們真誠期望孩子、老師與家長手牽手、快歡樂樂共慶六一。

活動(dòng)流程：

一、7：20—8：20一樓大廳——簽到

詳細(xì)做法：找到班級花名冊——填寫“掃微信贏大獎(jiǎng)”——掃微信，領(lǐng)取紀(jì)念品——將填寫好的“掃微信贏大獎(jiǎng)”投入信箱。

二、8：20—8：30二樓大廳——等候演出您的座位號是：

找到班級班牌——按號入坐。（本流程，每個(gè)家庭僅限一個(gè)座位。）

三、8：30——10：30二樓大廳——觀看幼兒合唱表演

留意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)中請不要大聲喧嘩、不接聽電話。

2、尊重孩子的表演，做文明觀眾。并請不要中途離場。

3、活動(dòng)結(jié)束后請有序撤離，將椅子帶回孩子教室，進(jìn)行班級會議。

四、10：50——11：10各班教室——召開班級會議

各班家長義工務(wù)必熟識美食節(jié)各項(xiàng)操作流程，辛苦大家了!

五、11：20——12：30操場——美食品嘗（本流程家庭請保存成員人數(shù)不限）

詳細(xì)做法：

1、請家長準(zhǔn)備一元紙幣，指導(dǎo)孩子到換購區(qū)換取寵愛的食物券。

2、憑購物券到相應(yīng)美食攤位領(lǐng)取精致食物。

3、找到座位和孩子一起共進(jìn)午餐。

留意事項(xiàng)：

1、排隊(duì)時(shí)按時(shí)提示孩子不擁擠、不插隊(duì)。

2、吃多少“買”多少，提示幼兒不鋪張糧食。

3、愛惜環(huán)境，時(shí)辰保持地面潔凈。請家長做好典范作用。

六、14：40活動(dòng)結(jié)束

祝您在XX度過快樂的光陰!

幼兒園家長活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)目標(biāo)

給予了幼兒教育前所未有的壓力、動(dòng)力及美妙的發(fā)展前景，在這個(gè)充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、英勇超前的信念。為了構(gòu)建家園間相互了解、相互溝通、互相合作，形成科學(xué)有效和諧的.家園合作氣氛，更好的落實(shí)幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時(shí)接受家長的監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平，特進(jìn)行本次活動(dòng)任務(wù)。

二、參與對象

全園幼兒家長

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年11月19日至11月21日早7：30—午12：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園

五、觀摩內(nèi)容

幼兒半日學(xué)習(xí)生活

六、活動(dòng)要求

（一）外部要求：

1、參與觀摩的家長活動(dòng)當(dāng)天帶身份證入園。

2、請家長嚴(yán)格遵守入、離園時(shí)間。

4、為削減干擾，請家長進(jìn)班時(shí)關(guān)閉手機(jī)，幼兒活動(dòng)過程中不閑談，不干擾幼兒活動(dòng)。

5、請認(rèn)真填寫反應(yīng)表，離園時(shí)上交。

（二）內(nèi)部要求：

1、各班級提前制定班級活動(dòng)方案，內(nèi)容布置科學(xué)合理，并能表達(dá)班級特色，各環(huán)節(jié)時(shí)間緊湊，目標(biāo)明確，活動(dòng)有序。

2、做好開放活動(dòng)的一切準(zhǔn)備活動(dòng)，提前召開班委會，讓每位成員明白并熟識開放活動(dòng)流程，保證三位一體，協(xié)作默契。

3、活動(dòng)過程中按時(shí)解答家長的疑問，做好家園溝通工作。

4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān)，認(rèn)真檢查身份證姓名與報(bào)名名單，身份證照片與本人是否全都，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。

七、集體活動(dòng)流程

7：30—8：00

"我們歡迎您"接待登記工作

8：00—8：30

"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐

8：30—9：00

"歡樂的活動(dòng)"—觀摩幼兒集體活動(dòng)

9：10—9：20

參與"國旗國旗多漂亮"幼兒園升旗儀式

9：20—10：00

"游戲真歡樂"—幼兒早操觀摩

10：20—10：50

"小區(qū)域高校問"—區(qū)域活動(dòng)觀摩

11：00—11：30

"美味午餐"—午餐觀摩

11：30——12：00

餐后漫步

八、班級開放時(shí)間布置

11月19日：小一班、中一班、大一班

11月20日：小二班、中二班、大二班

11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班

九、相關(guān)負(fù)責(zé)人

一樓負(fù)責(zé)人：鄒沁芳

二樓負(fù)責(zé)人：于雪麗

三樓負(fù)責(zé)人：江燕燕

幼兒園家長活動(dòng)方案13

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班課室

主持人：

班級老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓家長了解本學(xué)期幼兒園班級工作和家長協(xié)作事項(xiàng)。

2、通過了育兒案例的商量與共享，讓家長更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒。

3、促進(jìn)家園合作關(guān)系，增進(jìn)家園之間的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、下發(fā)召開家長會通知、論壇上發(fā)放通知、個(gè)別電話通知。

2、家長會簽到表、反應(yīng)表、筆。

3、一次性水杯、腳凳。

4、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放裝備。

活動(dòng)過程：

律動(dòng)、致歡迎詞

尊敬的各位家長：

大家晚上好！很感謝大家百忙中抽出時(shí)間參與今天的家長會，轉(zhuǎn)瞬間我們攜手快樂地度過了小班這一個(gè)學(xué)年，很感謝大家這一學(xué)年以來對我們工作的支持與幫忙。今天我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個(gè)話題，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很冗雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能取得充足的成效。"我想這句話就是對我剛剛提到的話題最好的`答復(fù)，總結(jié)起來就是"家園共育"。我想這也是各位參與今天家長會的目的。今晚的活動(dòng)有以下幾個(gè)內(nèi)容；

一、班級概況A、幼兒情況B、介紹新家長C、新老師介紹

二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作

A、依據(jù)幼兒發(fā)展情況培育幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、自理力量、禮貌禮儀，提高幼兒生活常規(guī)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。

B、課程介紹：結(jié)構(gòu)課程+自主課程；結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程；特色課程：傳統(tǒng)體育+（籃球?qū)ｍ?xiàng)）；領(lǐng)域課程：音樂、美術(shù)、英語（PRT教材）數(shù)學(xué)（提供操作卡）語言（創(chuàng)意閱讀）自主課程：區(qū)域活動(dòng)—區(qū)域活動(dòng)是在肯定的教育思想指導(dǎo)下，由老師為幼兒提供適宜的教育場地、材料、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容，通過操作、擺布、拼搭、發(fā)現(xiàn)、商量來獲得學(xué)問的一門自主課程。老師是觀看者、指導(dǎo)者。班級區(qū)域：語言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。

三、專項(xiàng)籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點(diǎn)拍球

體能錘煉目標(biāo)：耐力、力度

四、親子訓(xùn)練營班級提供4—5個(gè)目標(biāo)為耐力、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓(xùn)練，幼兒園定期開展集體競賽和展現(xiàn)。

五、本學(xué)期活動(dòng)：

學(xué)期初家長會、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長開放日、幼兒華誕會、親子運(yùn)動(dòng)會、學(xué)期末聚會等。

六、家園互動(dòng)：

面談、電訪、家訪、家長會、家長開放日、短信平臺、和家園論壇

七、幼兒接送時(shí)間：

上午：8點(diǎn)前來園，下午4：45分放學(xué)，憑卡接送，無卡請?zhí)顚憻o卡登記。特別情況請簽接送協(xié)議

八：幼兒請假事項(xiàng)說明

九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及留意事項(xiàng)說明

十、家長互動(dòng)、共享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣說孩子才會聽》《怎么說孩子才肯說》

（依據(jù)家長們在教育孩子的過程中所遇到的育兒問題和家長的要求，特此布置此次共享。在共享的過程中可以提問家長和家長進(jìn)行互動(dòng)。PPT演示稿個(gè)班老師要熟識，在家長會前要進(jìn)行反復(fù)的演練）附共享PPT演示內(nèi)容

十一、結(jié)束

結(jié)束語家長會到此結(jié)束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別溝通。最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！感謝大家聆聽！

十二：歡送家長

十三：個(gè)別交談

幼兒園家長活動(dòng)方案14

一、家長開放日目標(biāo)：

1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)呈現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長不斷取得新的教育理念和教育信息，轉(zhuǎn)變家庭教育方式，以更好地支持和幫助老師工作，家園協(xié)作。

2、老師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。

一方面，老師可觀看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，完成活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，猜測其家庭教育方式，從而賜予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：20XX年6月15日8：00X12：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室

四、開放內(nèi)容：半日班級活動(dòng)

五、活動(dòng)要求與建議：

1、3月28日前老師活動(dòng)課詳案備好并上報(bào)給教研組長，日班級活動(dòng)布置有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)浸透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位老師負(fù)責(zé)班主任、科任老師各上一節(jié)，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，肯定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)連接（禮儀教育）自然有序，留意（洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及布置

2、班級將學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級特色等、孩子們的平常作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長參與性，家長人手