2023浙教版科學(xué)七升八暑假培優(yōu)訓(xùn)練（十二）：電壓的測量【含解析】

第第頁2023浙教版科學(xué)七升八暑假培優(yōu)訓(xùn)練（十二）：電壓的測量【含解析】電壓的測量

1.現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少。下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯誤的是()

A.產(chǎn)生閃電的電壓是104～109VB.家庭電路的電壓是220V

C.手機電池電壓是3.7VD.對人體安全的電壓是36V

2.中國5G技術(shù)全球領(lǐng)先，5G智能手機在使用時的電池兩端的電壓接近于（）

A．4VB．110VC．220VD．20V

3.如圖所示，某興趣小組用電壓表來測量自制水果電池兩端的電壓。下列說法正確的是（）

A．鐵片是水果電池的正極

B．該水果電池的電壓是3V

C．兩個水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓

D．水果電池中正電荷從銅片向鐵片移動

4.如圖所示的電路中兩燈規(guī)格不同，能測出燈L1兩端電壓的電路是()

A.B.C.D.

5.如圖所示，a、b、c表示電流表或電壓表。當S1、S2都閉合時，若要使電路能正常工作，則下列說法正確的是()

A.a、b、c都是電流表B.a、b、c都是電壓表

C.a、b是電壓表，而c是電流表D.b、c是電流表，而a是電壓表

6.在如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，電壓表測（）

A．測R1的電壓B．測R2的電壓

C．測R1和R2兩端的總電壓D．測電源的電壓

7.某探究小組按照正確的操作要求進行了“探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗，電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下，你認為以下觀點最合理的是()

L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源兩端電壓U/V

2.52.42.5

A.小紅看到課本上寫著“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”，認為實驗數(shù)據(jù)一定是錯誤的，建議重新做一次

B.小雨認為要實事求是，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端電壓不相等

C.小剛認為燈兩端電壓不同是因為兩盞燈規(guī)格不同造成的

D.小明認為燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，建議改變燈泡規(guī)格，多次實驗

8.如圖所示為某電路實物圖，以下判斷正確的是（）

A.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓

B.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓

C.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓

D.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓

9.圖甲所示電路中，當閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()

A.8V2VB.10V2VC.2V8VD.2V10V

10．如圖所示電路中，在甲、乙兩處分別接入電表，當開關(guān)閉合后，兩燈均能發(fā)光。以下判斷正確的是（）

A．甲、乙都是電流表

B．甲是電壓表，乙是電流表

C．甲、乙都是電壓表

D．甲是電流表，乙是電壓表

11．如圖所示的電路中，甲、乙分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，且互不影響則（）

A．甲、乙均接入電壓表

B．甲、乙均接入電流表

C．甲接入電流表，乙接入電壓表

D．甲接入電壓表、乙接入電流表

12.某探究小組按照正確的操作要求進行了“探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗，電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下，你認為以下觀點最合理的是()

L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源兩端電壓U/V

2.52.42.5

A.小紅看到課本上寫著“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”，認為實驗數(shù)據(jù)一定是錯誤的，建議重新做一次

B.小雨認為要實事求是，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端電壓不相等

C.小剛認為燈兩端電壓不同是因為兩盞燈規(guī)格不同造成的

D.小明認為燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，建議改變燈泡規(guī)格，多次實驗

13．如圖所示，在虛線框內(nèi)分別填入電壓表和電流表的元件符號，使開關(guān)S閉合后兩燈都能發(fā)光。

14.如圖所示，電源電壓是6V且不變，開關(guān)S閉合后電壓表示數(shù)為2V，L1兩端電壓是________V，通過燈L1和燈L2的電流________(選填“燈L1”“燈L2”或“一樣”)大；當開關(guān)S斷開時，電壓表的示數(shù)為________V。

15.下面是某同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律的探究過程，回答下列問題。

猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

進行實驗：①按圖示電路圖連接電路；②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；③在測L2兩的電壓時，某同學(xué)為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；④測出B，C間的電壓。

（1）在連接導(dǎo)線時，開關(guān)必須________。

（2）他用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？________。為什么？________。

（3）改進方法后，記錄實驗數(shù)據(jù)如右表。他分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：申聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和。他收集到的證據(jù)是否支持他的猜想？________。這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是________(寫出一條)。

UAB/伏UBC/伏UAC/伏

2．41．43．75

16.在研究并聯(lián)電路的電流和電壓特點時，小明同學(xué)分別做了如下兩組實驗。

實驗一：通過如圖1所示的電路圖研究并聯(lián)電路的電流特點，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況（如圖2所示）。

（1）請根據(jù)電路圖在實物圖中添加一根導(dǎo)線，完成電路連接。

（2）小明發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的指針在相同位置，如圖2，請你寫出電流表A1和A2的示數(shù)分別為A；A。

實驗二：通過如圖1所示的電路，繼續(xù)探究并聯(lián)電路的電壓特點。

（3）實驗中，小明選用兩個燈泡的規(guī)格應(yīng)該（相同、不同）。

（4）小明用電壓表分別測出L1和L2兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓相等，馬上得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓是相等的。他的結(jié)論是否可靠，為什么？。

17.做“串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系”實驗時，實驗用的兩個燈泡L1、L2上分別標有“2.5V”和“3.8V”字樣，電源電壓恒為2.5V。

（1）串聯(lián)時，小科連接了如圖甲所示的電路。閉合開關(guān)，兩燈均不發(fā)光。小科猜想是燈泡L1燈絲斷了，就用一根導(dǎo)線的兩端在燈泡L1兩接線柱處同時試觸。若看到燈泡L2________，說明小科猜想正確。

（2）并聯(lián)時，小科連接了如圖乙所示的電路。閉合開關(guān)前，小科檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，但只要改動一根導(dǎo)線即可。請你在要改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接正確。

（3）改正電路后繼續(xù)實驗，小科記錄的實驗數(shù)據(jù)見表：

物理量電流電壓

串聯(lián)電路IA＝0.16AIB＝0.16AIC＝0.16AUL1＝0.9VUL2＝1.6VU總＝2.5V

并聯(lián)電路IL1＝0.34AIL2＝0.20AI總＝0.54AUL1＝2.5VUL2＝2.5VU總＝2.5V

學(xué)習了歐姆定律以后，小科發(fā)現(xiàn)：根據(jù)串聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計算得到RL1＝5.63Ω，根據(jù)并聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計算得到RL1＝7.35Ω。造成這一差異的根本原因是燈絲電阻的大小隨著________升高而增大。

答案及解析

1.D

【解析】產(chǎn)生閃電的電壓是104～109V，家庭電路的電壓是220V，手機電池電壓是3.7V，故A、B、C正確不合題意；對人體安全的電壓不高于36V，故D錯誤符合題意。

2.A

解：5G智能手機使用的電池電壓低于5V，在3.7V左右，最接近于4V，故A正確、BCD錯誤。

故選：A。

3.C

解：

A、圖中電壓表的指針正向偏轉(zhuǎn)，說明電流從電壓表的正接線柱流入、負接線柱流出，即電壓表的正接線柱與電源的正極相連，其負接線柱與電源的負極相連，因此銅片為水果電池的正極，鐵片為水果電池的負極，故A錯誤；

B、由圖知電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，則水果電池的電壓為0.6V，故B錯誤；

C、兩節(jié)電池串聯(lián)時，總電壓等于各個電池電壓之和，所以兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓，故C正確；

D、水果電池中負電荷是從正極流向負極，即從銅片向鐵片移動，正電荷是從負極流向正極，即從鐵片向銅片移動，故D錯誤。

故選：C。

4.A

【解析】電壓表要測哪個用電器的電壓，它就要與這個用電器并聯(lián)，據(jù)此分析判斷。

圖A中L1與L2串聯(lián)，電壓表與L1并聯(lián)，測的是L1兩端電壓，故A正確；

圖B中電壓表與電源并聯(lián)，測的是電源電壓，故B錯誤；

圖C中電壓表與L2并聯(lián)，測的是L2兩端電壓，故C錯誤；

圖D中電壓表正負接線柱接反了。故D錯誤。

5.D

【解析】電壓表的內(nèi)阻很大，可以看作斷路；而電流表的內(nèi)阻很小，可以看作導(dǎo)線，據(jù)此分析判斷。

（1）根據(jù)圖片可知，電流從正極出發(fā)，依次經(jīng)過R2、電表c和b，然后經(jīng)過開關(guān)S2，回到負極，因此b和c都是電流的必經(jīng)之路，因此應(yīng)該為電流表。

（2）電流從正極出發(fā)，依次經(jīng)過R1、S1、b，開關(guān)S2，流回負極，那么b為電流的必經(jīng)之路，肯定為電流表；

（3）如果a為電流表，那么電流從正極出發(fā)，經(jīng)過a、b、開關(guān)S2會構(gòu)成短路，所以a處必須為斷路，即為電壓表。故D正確，而A、B、C錯誤。

6.A

解：從電路圖中可以看出，電壓表并聯(lián)在R1兩端，因此電壓表測量R1兩端的電壓。

故選：A。

7.D

【解析】所有的測量都會存在誤差，通常采用多次測量獲取多組數(shù)據(jù)的方法，尋找實驗內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系，從而排除其它因素會實驗數(shù)據(jù)的影響，據(jù)此分析判斷。

【解答】小明只進行了一組實驗，可以換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗，這樣就可以排除測量誤差對實驗結(jié)論的影響，從而找到正確的內(nèi)在聯(lián)系，故D正確，而A、B、C錯誤。

8.C

【解析】①如果只有一條通路，那么用電器串聯(lián)；如果有兩條或多條通路，那么用電器并聯(lián)；

②電壓表與誰并聯(lián)，它就測量誰的電壓，據(jù)此分析判斷。

【解答】如下圖所示，電路只有一條通路，則燈泡L1與L2串聯(lián)；

電壓表與燈泡L1并聯(lián)，測L1兩端的電壓；

故C正確，而A、B、D錯誤。

9.A

【解析】首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點比較兩個電壓表的示數(shù)大小，然后讀出乙圖中兩個電壓表的示數(shù)，并與兩個電壓表對應(yīng)起來，最后根據(jù)U總=U1+U2計算對應(yīng)的電壓即可。

【解答】根據(jù)甲圖可知，電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測總電壓，V2測R2的電壓。

根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各處電壓之和可知，電壓表V1>V2；

根據(jù)乙圖可知，當電壓表的量程為0~3V時，分度值為0.1V，示數(shù)為2V；

當電壓表的量程為0~15V時，分度值為0.5V，示數(shù)為10V；

因此電壓表V1示數(shù)為2V，V1的示數(shù)為10V；

則電阻R2的電壓為2V；

那么R1的電壓為：U1=U總-U2=10V-2V=8V。

故A正確，而B、C、D錯誤。

10．D

解：電流表在電路中相當于導(dǎo)線，電壓表在電路中相當于開路，

由圖知，假設(shè)乙為電流表，則右邊燈泡會被短路，不能滿足兩燈均能發(fā)光的要求，所以乙只能為電壓表；而如果甲為電壓表，則會造成右邊燈泡開路，不能滿足兩燈均能發(fā)光的要求，所以甲應(yīng)是電流表；

因此甲為電流表，乙為電壓表，此時兩燈并聯(lián)。

故選：D。

11．D

解：由圖可知，當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則通過兩盞燈都有電流，假設(shè)甲為電流表，可見右邊燈泡被短路，不能正常發(fā)光，故甲應(yīng)為電壓表；

假設(shè)乙為電流表，兩個燈泡并聯(lián)，都發(fā)光，故乙應(yīng)為電流表。

故選：D。

12.D

【解析】所有的測量都會存在誤差，通常采用多次測量獲取多組數(shù)據(jù)的方法，尋找實驗內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系，從而排除其它因素會實驗數(shù)據(jù)的影響，據(jù)此分析判斷。

【解答】小明只進行了一組實驗，可以換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實驗，這樣就可以排除測量誤差對實驗結(jié)論的影響，從而找到正確的內(nèi)在聯(lián)系，故D正確，而A、B、C錯誤。

13．解：由電路圖分析可知，要想使兩只燈泡均發(fā)光，應(yīng)使它們串聯(lián)，則右邊的位置應(yīng)該是電流表，中間的位置應(yīng)該是電壓表。如圖所示：

。

14.4；一樣；6

【解析】首先分析電路的串并聯(lián)關(guān)系，然后確定電壓表所測的電壓值，最后根據(jù)串聯(lián)電路的電流和電壓特點進行計算即可。

（1）開關(guān)S閉合后，兩個燈泡串聯(lián)，電壓表測L2的電壓。

根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各處電壓之和得到，L1的電壓為：U1=U總-U2=6V-2V=4V；

（2）在串聯(lián)電路中，各處電流都相等，因此通過L1和L2的電流一樣；

（3）當開關(guān)S斷開時，電壓表與燈泡L1串聯(lián)，此時它測電源電壓，則示數(shù)為6V。

15.（1）斷開

（2）不能；電壓表的正負接線柱接反了

（3）支持；他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶然性,不能得出正確規(guī)律

【解析】（1）在連接電路時，為了防止電路時通時斷，燒壞燈泡或電表，所以開關(guān)必須斷開；

（2）電壓表原來連接在A、B兩點之間測L1的電壓，那么接A的肯定為“-”接線柱，接B的肯定是“+”接線柱。如果B點不動，而將A端直接挪到C點，那么電壓表的“-”接線柱就與電源的正極相連，指針反向偏轉(zhuǎn)，可能會燒壞電壓表。

（3）在實際測量過程中，測量出的數(shù)據(jù)肯定會存在些許的誤差，2.4+1.4=3.8V≈3.75V，因此可以說明串聯(lián)電路的電壓特點。但是由于實驗次數(shù)太少，收集到的數(shù)據(jù)太少，因此得到的結(jié)論會具有偶然性，有時甚至不能找到正確的規(guī)律。

【解答】（1）在連接導(dǎo)線時，開關(guān)必須斷開。

（2）他用上面的方法不能測出L2兩端的電壓，因為電壓表的正負接線柱接反了；

（3）它收集到的證據(jù)支持它的猜想，設(shè)計方案上的不足之處為：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論具有偶然性，不能得出正確規(guī)律。

16.解：（1）兩燈并聯(lián)，電流表A1與L1串聯(lián)，測這個燈L1的電流，電流表A2測總電流，根據(jù)電路圖連接實物圖，如下圖所示：

（2）小明發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的指針在相同位置，因A2測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，干路電流大于支路電流，

故A2選用大量程，分度值為0.1A，電