【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤

第四單元金色的魚鉤13*

紅軍二萬五千里長(zhǎng)征，簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)征”,是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從1934年10月開始，到1936年10月結(jié)束。歷時(shí)兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長(zhǎng)征前約8.8萬人，到達(dá)陜北后只剩下約七千。

背景知識(shí)紅軍過草地紅軍過草地

進(jìn)入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞脫殼搓成麥粒，再碾成面粉炒熟，便成了干糧炒面；宰殺馬匹、牦牛，做成肉干以備食用；在藏民帶領(lǐng)下尋認(rèn)野菜，供過草地之需；還要準(zhǔn)備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。雖然盡了最大努力，紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用。每個(gè)人最多帶有8至10斤，一般的帶有5至6斤，有的只有3、4斤。糧食不足，使紅軍在過草地時(shí)付出了太多的生命代價(jià)?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

紅軍進(jìn)入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見野草和污濁的水洼。沒有吃的，同志們就挖野菜，把槍套、皮帶燒焦了，割成小塊吃，可就是這樣的東西，在草地里也成了不錯(cuò)的伙食，最后大家把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了，然而戰(zhàn)士們的身體還是越來越虛弱，許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著，突然一頭栽倒，就再也爬不起來了……【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT思考：1.了解課文主要講了一件什么事？

2.理清課文的敘述順序，課文以什么為線索？各部分主要講了什么內(nèi)容？

初讀感知【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

老班長(zhǎng)一路上無微不至地照顧病號(hào)，他們?cè)诓莸厣弦叨嗌偬?？二十多?/p>

作者重點(diǎn)寫了幾天的事情？四天釣魚、不喝魚湯、命令、犧牲。討論交流【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT老班長(zhǎng)肩負(fù)重任彎鉤釣魚釣魚不吃安定情緒困難重重壯烈犧牲忠于革命忠于黨舍己為人

文中的老班長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？從哪些地方可以看出來？【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT時(shí)間________________________。找出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及老班長(zhǎng)的任務(wù)？默讀第一、二段，回答問題。地點(diǎn)________________________。1935年秋天草地任務(wù)________________________。照顧生病的同志重點(diǎn)賞析【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

找出描寫老班長(zhǎng)外貌的語句，并說說外貌描寫的作用？

炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。寫出了老班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

老班長(zhǎng)想出什么辦法來解除饑餓的威脅？朗讀第3、4自然段，思考問題。釣魚“到處”這個(gè)詞可以看出什么？找野菜，挖草根也很不容易?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT老班長(zhǎng)“整夜整夜地合不攏眼”說明了什么？

說明了老班長(zhǎng)擔(dān)心我們的身體，心情沉重，也反映了他高度的責(zé)任感?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

老班長(zhǎng)為什么會(huì)“喜出望外”？“喜出望外”這個(gè)詞體現(xiàn)了什么？

因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)經(jīng)?？紤]我們的身體狀況，所以才會(huì)喜出望外，立刻想到釣魚給病號(hào)補(bǔ)充營養(yǎng)。充分體現(xiàn)了老班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的興奮之情?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT老班長(zhǎng)為什么不喝魚湯而吃草根和魚骨頭？齊讀第8自然段，思考問題。

能釣到的魚很少，老班長(zhǎng)擔(dān)心我們的身體，不舍得吃魚?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT從“皺緊眉頭”“硬咽”體會(huì)到什么？

看出魚骨頭難以下咽，表明老班長(zhǎng)硬咽魚骨頭的痛苦，也體現(xiàn)了他舍己為人的優(yōu)秀品格?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

“我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來……”從這句體會(huì)到了什么？

心里萬分痛苦。“我”當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想呢？

提示：圍繞著老班長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)、舍己為人的品德想?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

“他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員啊，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！边@句話是誰說的？有什么作用？齊讀第13自然段，思考問題。指導(dǎo)員說的話。指出老班長(zhǎng)肩負(fù)的三重責(zé)任?！静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT老班長(zhǎng)身上的三重責(zé)任分別是什么？上級(jí)__________________________________。保姆__________________________________。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)病號(hào)走出草地對(duì)戰(zhàn)士的照顧要像保姆一樣細(xì)致周到勤務(wù)員____________________________。照顧病號(hào)要全心全意【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT2.老班長(zhǎng)為什么要命令“我們”喝魚湯？默讀第21自然段，思考問題。1.為什么“我”端起碗有千斤重？“千斤重”的含義是什么？3.老班長(zhǎng)看到戰(zhàn)士們不喝魚湯時(shí)他皺起了眉頭，心里是怎么想的？老班長(zhǎng)看見“我們”吃完了，臉上的皺紋舒展了，嘴角露出了一絲笑意。此時(shí)他心里又想些什么？【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃光品質(zhì)？細(xì)讀感悟【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT

因?yàn)檫@魚鉤是老班長(zhǎng)用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但老班長(zhǎng)舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了文章的主題。

為什么說“在這個(gè)魚鉤上閃爍著金色光芒！”？【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語文課件☆金色的魚鉤PPT為什么用“金色的魚鉤”作為題目？

因?yàn)轸~鉤具有特殊意義。它代表老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高精神，點(diǎn)明了文章的主題。魚鉤雖然長(zhǎng)滿了銹，但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志，舍己為人的精神。壯烈犧牲：安定情緒，昏迷不醒忠于革命舍己為人金色的魚鉤接受任務(wù)：草原途中，照顧我們永遠(yuǎn)懷念：保存魚鉤，子孫瞻仰