部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》寫作訓(xùn)練及范文5篇_第1頁
部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》寫作訓(xùn)練及范文5篇_第2頁
部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》寫作訓(xùn)練及范文5篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》寫作訓(xùn)練及范文5篇以下是我為大家整理的有關(guān)于部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》寫作訓(xùn)練及范文5篇,希望能幫助到大家。

習(xí)作主題:圍繞中心意思寫

(一)要求:注意圍繞中心意思,自擬題目,可以擬一個(gè)提綱,看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。

(二)點(diǎn)撥:注意圍繞中心意思,從不同方面選材或選擇不同的事例來寫。學(xué)習(xí)課文《夏天里的成長(zhǎng)》圍繞?夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?這個(gè)中心意思展開,然后從?生物(植物、動(dòng)物)、景物、人物分別描述迅速生長(zhǎng)?。

(三)寫之前,可以你一個(gè)提綱,看看所選的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。緊緊圍繞著中心意思去選材。寫完后,請(qǐng)同學(xué)讀讀能不能找出中心意思,注意交代清楚事情的來龍去脈,內(nèi)容具體,語句通順,中心明確。

篇一:樂于助人的大姐姐

篇二:爸爸的教誨

篇三:誠(chéng)實(shí)是金

篇四:淘氣的弟弟

篇五:見義勇為是英雄

篇一:樂于助人的大姐姐

有一位樂于助人的大姐姐至今我都難以忘懷,尤其是大姐姐的笑容,仿佛就在眼前。記得是一個(gè)月之前,那天,天灰蒙蒙的,不時(shí)飄幾滴小雨。這樣的天氣,人們的心情也好不到哪兒去。我懷著郁悶的心情,跟隨著媽媽一起到少年宮上聲樂課,我們隨著人流在公交站上了18路公交車。車開了,“隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲,讓我們的心情越加沉重,每一個(gè)人都板著臉,沒有一絲笑意。

到了市醫(yī)院,上來了一位60歲左右的老奶奶,她上身穿著一件褐色的衣服,下身穿著一條黑色的長(zhǎng)褲,手上還貼著一張藥棉,看來是剛掛好點(diǎn)滴要回家!老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱徘徊者,又跟司機(jī)說了幾聲悄悄話,只聽見司機(jī)大聲地說了聲“那不行??!”難道是——還是——我猜測(cè)著。終于,我的猜測(cè)得到了證實(shí)。原來老奶奶沒有帶夠錢,只有一元,司機(jī)是得理不讓人,而老奶奶卻又是“好說歹說”。這樣的局面僵持了2分鐘左右,我實(shí)在是看不下去了,就打算去幫奶奶付車費(fèi)。好心人也不止我一個(gè),一位穿著校服帶著紅領(lǐng)巾的大姐姐走到老奶奶的面前,先把硬幣投了進(jìn)去,然后又?jǐn)v著老奶奶坐在她自己的座位上,老奶奶當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬分,連話都說不出來了。車上的乘客都向那位姐姐投去了滿意的眼光,我也不約而同地過頭去,用贊許的目光看著她,她只是燦爛地笑一笑,可是這一笑又是能讓多少人都無法忘記呢?

我不禁想起愛因斯坦說的一句話:“憂他人之憂,樂他人之樂”。我相信,只要我們用心去幫助一些有困難的人,彼此的感情也許會(huì)更融洽,更和諧,那才是最快樂的。

篇二:爸爸的教誨

在我的生活中,發(fā)生過許許多多的事,有快樂的,也有難過的……它們都像流星一樣在我的腦海中一閃而過。但有一件事卻深深地刻在我的記憶長(zhǎng)河中,使我終生難忘。記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)11歲了,可還像三歲小孩子一樣貪玩。

那晚,夜色朦朧,還下著蒙蒙的細(xì)雨。我像往常一樣吃飽飯后便被爸爸叫到房間里看書去了,可是此刻的我滿腦子里全是動(dòng)畫片里---孫悟空大鬧天宮的刺激畫面,那里還有心思看那本讓人討厭的書呀!雖然是這樣,但是?“父命難違”,我只好垂頭喪氣地回到房間,從新書包里摸出課本,心不在焉地看著今天老師講授過的新課,突然,我的腦子里的?鬼主意?又溜出來了,心里想著:對(duì),就這么辦!于是我又高興地放下了課本,悄悄地拆起?紙飛機(jī)?來,霎時(shí)間,紙飛機(jī)在我的房間上空不停地來回?“飛行”著……我像著了魔似的玩著、笑著,突然,在刺眼的燈光下出現(xiàn)了一道黑影,?。∈前职郑恢朗裁磿r(shí)候爸爸已經(jīng)神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的面前,我第一反應(yīng)就是想把紙飛機(jī)藏起來,可是已經(jīng)來不及了,爸爸的大手早已把紙飛機(jī)撕得粉碎,并用?殺人?般可怕的眼睛死死地瞪著我,嚇得我呆呆地愣在原地,靜靜地等候著爸爸的發(fā)落。

過了很久,爸爸盯著我都沒有說話,仿佛空氣在一瞬間停止似的,使我有點(diǎn)窒息的感覺。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了,也不是開心、快樂的事,但它使我懂得了珍惜讀書,、從那以后,我下定決心要發(fā)奮努力,決不辜負(fù)老師、爸爸對(duì)我的期望。

篇三:誠(chéng)實(shí)是金

在我的記憶匣里有許多難忘的事,但是那次難忘的事卻深深的刻在了我的腦海里,抹不掉,擦不掉。

那是一個(gè)寒冷的冬天,我獨(dú)自一人走在冷冷清清的大街上,寒風(fēng)迎面吹來,刮在臉上刺痛刺痛的,好冷啊。媽媽讓我把兩封信交給王奶奶和張阿姨。我一步一步艱難地行走,終于到王奶奶家了,我趕緊把信封從暖烘烘的口袋里取出來,放進(jìn)了王奶奶家的信箱,接著我又去了張阿姨家,把信放進(jìn)信箱里的時(shí)候,無意中看到了一個(gè)“王”字,我默默地想:咦?不對(duì)呀,張阿姨信上的“收信人”怎么會(huì)有“王”字呢?該不會(huì)是王奶奶的吧……接下來的事我不敢想了,趕緊把雙眼閉緊,翻到有收信人的那一面,睜開雙眼,一看,不好,真的是王奶奶的信,我被嚇得不敢動(dòng),腿腳發(fā)軟,剛才的冷氣變成了熱氣。好久,我的心才平靜下來,我急忙安慰自己:沒事的,沒事的,只要我說是別人搞惡作劇就行了。我不安地把信封投進(jìn)了信箱。

這幾天里我吃不好,睡不好,晚上做惡夢(mèng),怕張阿姨和王奶奶來找我。

最后,我還是打算向張阿姨、王奶奶道歉,來到王奶奶和張阿姨家,我跟她們都道了歉,并把信換了回來。張阿姨和王奶奶對(duì)我說:“做錯(cuò)事,不要緊,最重要的是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金?!?/p>

誠(chéng)實(shí)是金?這句話深深地刻在了我的心里,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

這件事像刻字一樣刻在了我的腦海參里,我永遠(yuǎn)忘不掉。

篇四:淘氣的弟弟

淘氣,是每個(gè)小孩子的本性,常聽大人說你們小孩子越淘氣越聰明。

你的淘氣,的確有時(shí)會(huì)給我們家?guī)須g聲笑語。但當(dāng)別人問起你,我就會(huì)哭笑不得。你在家里天天鬧得“雞犬不寧”,每天鄰居們聽到的,不是你那驚天地、泣鬼神的超級(jí)高音版的尖叫,就是你低八度的哭鬧聲。

唉,現(xiàn)在媽媽去上班,爸爸也去上班了。家里便如遭到海嘯襲擊一樣,一片狼籍:陽臺(tái)上撒落了我最心愛最心愛的油畫棒;客廳的地板上有著你的一泡屎和一泡尿,走進(jìn)客廳還要像兔子一樣跳過去;更讓我哭笑不得的是家里的狗狗成了你的玩具,用水彩筆涂上顏色;最厲害的是廚房的碗霎時(shí)間成了碎片……偶爾,你這個(gè)淘氣鬼會(huì)“冒失”地

當(dāng)一下大畫家。你看我關(guān)在房里做作業(yè),便躡手躡腳地把我的新買的畫具拿了出來,亂配顏料,用毛筆先在自己的臉上“畫一畫”,再在四周貼著墻紙的地方“大寫意”,還在我的房間的墻上?涂?著一些花花綠綠雜七雜八的顏色,甚至還在我的房間里的電子琴鍵上“涂涂抹抹”。等我作業(yè)做完了,發(fā)現(xiàn)家里的每一處角落都有你“畫”過的痕跡。

咦,不對(duì)勁呀,我身后怎么這么癢癢的?一轉(zhuǎn)身,原來是你在我這件最貴的衣服背后?畫?了一個(gè)人不像人,豬不像豬,鬼不像鬼的圖案。這下,我可是大發(fā)雷霆了,?嘰嘰咕咕,嘰嘰咕咕?罵你,你還咯咯咯地笑了不停,還說:“姐姐我“畫”的可漂亮了,這里還有小花哩?!蔽铱煲罎⒘耍绻职謰寢屜掳嗷貋?,那我還不是慘了。

唉,我正想著怎么跟爸爸媽媽說,可是偏偏,他們?cè)缦掳啵f我?guī)悴环判模墒钱?dāng)他們看到了狼籍不堪的樣子,就把我抓去問話了,可我不知道怎么回答。這時(shí)候,你來了,跟爸爸媽媽說了理由。幸虧你及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,不然,我就慘了!

弟弟,我想對(duì)你說,雖然淘氣是你們有趣的天性,可是,太過頭了,就變得可恨了!

篇五:見義勇為是英雄

“見義勇為”的意思是看到正義的事情奮勇地去做。這是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn),有人會(huì)選擇勇敢,有人會(huì)去選擇懦弱。

一次,我放學(xué)后準(zhǔn)備回家,來到校門口,我又聽到一陣辱罵聲,我便隨著聲音,來到了一個(gè)十分隱蔽的地方。這里雜草叢生,還有許多大樹擋在這里,我躲在一棵高大粗壯的樹后,探出腦袋來,暗地觀察著。有一個(gè)戴著眼鏡的小男孩,大概是三年級(jí)的,旁邊有三個(gè)人,應(yīng)該是六年級(jí)的,一胖兩瘦,對(duì)那個(gè)小男孩又踢又打,似乎很過癮,笑嘻嘻的,那個(gè)胖子用手指著他,得意洋洋地說道:“服輸沒,小屁孩,你要是再阻礙我教訓(xùn)人,我把你打得屁滾尿流!”當(dāng)時(shí),小男孩臉上都是紅艷艷的鮮血,手上、腿上有一塊塊淤青。小男孩還是默不作聲,胖子開始著急了,怒氣沖沖地說道:“給我揍!”

忽然,一位六年級(jí)的男生走了出來,大聲說道:“你們這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論