小學(xué)一年級語文暑假作業(yè)2023

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)一年級語文暑假作業(yè)2023少壯不努力，老大徒傷悲。不管是大小朋友，放假都是一件特別快樂的事情呢!放假可以歡樂的玩耍，但是各位同學(xué)們千萬不要遺忘寫作業(yè)啦!下面是我給大家的一些一年級語文的暑假作業(yè)，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校一年級暑假語文作業(yè)題

一、我會拼讀，我會寫。

mínɡliànɡɡāoxìnɡrèqínɡchūntiān

lěnɡdànɡānjìnɡcǎoyuánkōnɡqì

二、我會連。

舊早長下甜是放

晚短上新苦捕非

三、在正確的音節(jié)后面畫“√”。

雪(xüěxuě)花秋(qiūqīu)天只(zhīzhǐ)有

應(yīng)(yēnɡyīnɡ)該著(zhezháo)急一(yīyì)起

四、我會給下面的生字組詞。

各()在()辦()活()

名()再()為()話()

五、想一想，把詞語搭配起來。

小朋友在花叢中練本事。

小獅子在草地上捉害蟲。

小白兔在森林里采花蜜。

小蜜蜂在菜地里吃午餐。

六、請把下列的詞語連起來，組成一句話。

1、學(xué)習(xí)的孩子小明是愛個好

_________________________________________________

2、一車送給老山羊把小白兔白菜

__________________________________________________

七、請按時間挨次排列句子，把序號寫在()里。

()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做嬉戲。

()早上，我吃過早飯上學(xué)。

()學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人興奮!

()到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

一年級語文暑假作業(yè)

一、我會看拼音，寫漢字。

zhúqiáojiāxiāngàihàozhúyè

chuīfēnɡlǎoshīkuàilècǎoyuán

二、比一比，再組詞。

開()貝()進(jìn)()海()

井()見()邊()每()

總()嚇()到()苗()

念()蝦()道()面()

三、選擇正確的詞語填空。

棵、把、孔、臺、雙、方、張、瓶、戶

一()小樹一()尺子一()水

一()人家一()電腦一()魚塘

一()椅子一()手套一()石橋

四、連一連。

服從的樣子輕輕地成長

漂亮的家鄉(xiāng)自由地走路

寬寬的街道英勇地飛行

五、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

1、興奮地來到他校內(nèi)

2、城市家鄉(xiāng)京京的在

六、把句子補(bǔ)充完整。

例1：他畫的樹那么高，那么大，

____________那么______，那么____________。

例2：小朋友把樹苗種好了。

____________被____________。

七、讀讀小詩，完成練習(xí)。

夢(mènɡ)

小草愛做夢，夢是綠綠的;

花兒愛做夢，夢是紅紅的;

大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)(lán)的;

雨兒愛做夢，夢是嘩嘩(huā)的;

云兒愛做夢，夢是白白的。

小朋友愛做夢，夢是甜甜(tián)的。

1、用“______”畫出表示顏色的詞語。

2、文中愛做夢的有______、______、______、______、______、______。

2、請你做個小詩人，照樣子寫一寫。

星星愛做夢，夢是______。

學(xué)校一年級語文暑假作業(yè)題

一、看拼音寫詞語

yuánláiyánzhòngnǎodaiwàngjìjīngyíng

jiāotántíngtíngyùlìfāmíngwèntízhǔnbèi

二、圈出正確的讀音

用勁(jìngjìn)必需(xūxǖ)扎辮子(zāzhā)

以為(wèiwéi)由于(wéiwèi)干活(gāngàn)

災(zāi)難(nánnàn)責(zé)任(rènlèn)傳奇(zhuànchuán)

三、加部首，換新字，再組詞

合()()爭()()音()()

()()()()()()

長()()中()()奴()()

()()()()()()

四、填上合適的詞

()的空氣()地穿過一()椅子

()的陽光()地說一()笑臉

()的腳步()地笑一()塔

()的語言()地哭一()地震

五、連詞成句

1、是誰的你們班上成果同學(xué)

2、是一位英雄巾幗古代我國的花木蘭

3、小河我家門前清清的一條有

六、閱讀

蝴蝶的禮物

今日，我和好朋友王靜吃過午飯就下樓去玩耍。

我觀察一只蝴蝶停在花朵上，就輕手輕腳地走了過去，我伸手一抓，惋惜，速度太慢，讓蝴蝶逃走了。

王靜卻抓住了一只蝴蝶。她對我說：“這只就送給你吧!”我連忙說：“感謝你?！蔽矣檬种改笞×撕某岚?。我認(rèn)真一看，這只蝴蝶非常漂亮，特殊是蝴蝶，就像春天綻放的鮮花一樣。我本想把它帶回家，可是轉(zhuǎn)念一想：蝴蝶也有生命，應(yīng)當(dāng)讓它自由拘束地生活在大自然中。想到這里，我就讓這只小生靈重返蔚藍(lán)的天空。

這時，我又看了看我的手，上面留下了銀白色的粉末，我想，這或許就是蝴蝶留給我的禮物吧。

1、短文共有()節(jié)，其次節(jié)有()句話。

2、把文中描寫蝴