上網(wǎng)研究報告作文

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不生疏吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集的上網(wǎng)討論報告作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上網(wǎng)討論報告作文篇1

一、調(diào)查對象和方法

調(diào)查對象：我班全體同學(xué)。

調(diào)查方式：問卷調(diào)查和采訪詢問。調(diào)查表里面的問題涉及到上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

二、調(diào)查結(jié)果

調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)同學(xué)中58%是男生，42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng);只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩嬉戲談天，間或上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng)，很少有超過5小時的，一般都是在網(wǎng)上談天，查資料，沒人玩嬉戲。從調(diào)查問卷中，可以看出：

1.學(xué)校生上網(wǎng)的目的，主要是玩嬉戲、交朋友、談天，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

2.同學(xué)上網(wǎng)時間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時，平均每星期上網(wǎng)時間為2～3小時，做到有節(jié)制與適度;但有15%的同學(xué)癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時間至少7小時，幾乎是每天想去。

3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢，2.5%的是向同學(xué)借的，還有32.5%，都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè)，甚至向別人勒索。

三、我的建議

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。不過，我還是期望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!

我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣，提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!

同學(xué)們，讓我們一起正確的用電腦，做一個高素養(yǎng)的接班人吧!

上網(wǎng)討論報告作文篇2

一、問題的提出

現(xiàn)在，諸多家長認(rèn)為：學(xué)校生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他們上網(wǎng)純粹是為了玩嬉戲，當(dāng)然不好了！為了進(jìn)一步了解學(xué)校上網(wǎng)往往是把時間用在哪里，我對學(xué)校生上網(wǎng)頻率，上網(wǎng)目的性，上網(wǎng)對學(xué)校生自身成長是否有益，上網(wǎng)所產(chǎn)生的作用與影響，以及對上網(wǎng)節(jié)制力量進(jìn)行了狀況了解。

二、調(diào)查方法

1.通過上網(wǎng)，看報紙，了解現(xiàn)在學(xué)校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害有多大。

2.通過對《學(xué)校生上網(wǎng)的調(diào)查問卷》和學(xué)校生對網(wǎng)絡(luò)嬉戲的看法的統(tǒng)計，了解網(wǎng)絡(luò)在同學(xué)眼中是什么地位。

3.通過與同學(xué)交談，調(diào)查的形勢，了解他們每天使用多長時間玩電腦，家長對此又是什么看法。

三、調(diào)查狀況的資料

信息渠道：上網(wǎng)，報紙、調(diào)查問卷、與同學(xué)交談，調(diào)查涉及的方面：同學(xué)由于嬉戲而導(dǎo)致的事、學(xué)校生上網(wǎng)頻率，上網(wǎng)目的性、同學(xué)的家長對孩子上網(wǎng)的看法，孩子一天要上網(wǎng)多長時間。

詳細(xì)內(nèi)容：

一名學(xué)校生為了偷到菜，曾三更半夜爬起來上網(wǎng)。有些同學(xué)由于常常只有周末才能上網(wǎng)，結(jié)果，自己養(yǎng)的.寵物由于沒人照看和喂養(yǎng)，生病死了，這讓自己非常難受。還有同學(xué)常常通過同學(xué)溝通獵取到攻略和任務(wù)秘訣。

100份中：常常上網(wǎng)，所選數(shù)量為38，所占比例為38.7%；間或上網(wǎng)，所選數(shù)量為57，所占比例為58.2%；不上網(wǎng)，所選數(shù)量為3，所占比例為3.1%上網(wǎng)是為了查找學(xué)習(xí)資料，所選數(shù)量為66；為了玩嬉戲，所選數(shù)量為67；是為了談天、交友，所選數(shù)量為43；閱讀新聞，所選數(shù)量29；收發(fā)電子郵件，所選數(shù)量38；聽音樂，所選數(shù)量35；其他，所選數(shù)量12。其中，上網(wǎng)以查找資料和玩嬉戲占多數(shù)。覺得上網(wǎng)對你的學(xué)習(xí)是否有幫忙？有哪些幫忙？分為五個選項，

A可以學(xué)到很多自己感愛好的學(xué)問，所選數(shù)量為69；

B查找到學(xué)習(xí)資料，所選數(shù)量為50；

C增加學(xué)習(xí)信念，所選數(shù)量為16；

D無幫忙，所選數(shù)量8；

E其他，所選數(shù)量10。以可以學(xué)到很多自己感愛好的學(xué)問占多數(shù)。

統(tǒng)計發(fā)覺，有17.1%比例的同學(xué)選擇了基本不上網(wǎng)，44.3%的同學(xué)選擇了一周上1-3個小時，27.1%的同學(xué)選擇了一周上3-6個小時，2.9%的同學(xué)選擇一周上6小時-10小時。也就是說，八成以上學(xué)校生每周上網(wǎng)時間在3小時以上；很多家長對此也表示了反對，不過，讓我們驚異的是，也有8.6%的同學(xué)說，家長一般不怎么限制上網(wǎng)時間，可以無限時地上網(wǎng)。

四、結(jié)論

1.現(xiàn)在，家長支持玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲的約占8%，家長覺得鋪張時間，影響學(xué)習(xí)、視力等約占56%，家長擔(dān)憂孩子迷上網(wǎng)絡(luò)形成網(wǎng)癮的約占41%。也有不少父母均不反對上網(wǎng)，但會掌握時間，不允許玩太久。從這些資料也可以看出，很多家長不同意長時間的玩嬉戲，但也不反對玩嬉戲，可要留意時間，不能玩得太久。

2.從調(diào)查反映出同學(xué)會正值使用網(wǎng)絡(luò)，能自主掌握上網(wǎng)時間，并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，幫忙我們參加課堂，網(wǎng)絡(luò)對我們