致校長的感謝信大全

第頁共頁最新致校長的感謝信大全致校長的感謝信篇一您好！我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體教師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！xxx小學(xué)，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人“逢山鑿路、遇水架橋”的艱辛勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑得意，深愛著這所榮耀的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的`與學(xué)校一道為孩子們的安康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。在與學(xué)校、教師接觸的四年里，從一年級的陳教師、二年級的張教師、三年級的胡教師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克制了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位教師及任課教師們致以誠摯的感謝。校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝如今的班主任趙教師。趙教師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描繪。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既可以理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保存著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著“再試試看吧”的心理，迎來了趙教師。開學(xué)的第一面，孩子們多了一份生疏與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼。。。沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙教師在第一天就“俘獲”了大局部的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的生疏，坦言因為接班比擬突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長。。。我們一下子就喜歡上了坦誠的她！我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙教師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)展正確家庭教育方法的指導(dǎo)。如今，孩子病了，我們可以發(fā)短信給教師請教師幫助叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴教師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)憂會被如孩子般的批評一通……孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)校看看，來找教師聊上幾句。校長，我們知道趙教師這半年來克制了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙教師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她仍然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長分開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。校長，也許我們學(xué)校有很多像趙教師這樣的教師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙教師就代表了xxx小學(xué)，學(xué)生深愛著教師，也就深愛著這所學(xué)校！在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸張其詞，更不是想為趙教師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以理解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙教師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些教師那“媽媽一樣的愛！”校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！致校長的感謝信篇二尊敬的xxx校長：您好！我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體教師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人逢山鑿路、遇水架橋的艱辛勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑得意，深愛著這所榮耀的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的安康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。在與學(xué)校、教師接觸的四年里，從一年級的陳教師、二年級的張教師、三年級的胡教師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克制了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位教師及任課教師們致以誠摯的感謝。王xx校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝如今的班主任趙教師。趙教師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描繪。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既可以理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保存著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著再試試看吧的心理，迎來了趙教師。開學(xué)的第一面，孩子們多了一份生疏與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙教師在第一天就俘獲了大局部的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的生疏，坦言因為接班比擬突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長。一切從頭開場，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說：我們的趙教師真好！趙教師說話算數(shù)！趙教師上課像講故事似的！..家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說：我的兒子回來說他喜歡趙教師叫他們‵孩子！那個說：我孩子也說趙教師表揚(yáng)xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚(yáng)，人家教師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！王xx校長，陶行知先生講過：千教萬教教人求真，趙教師就是本著讓孩子們先做人后做事的原那么，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的教師的一句話說：這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是優(yōu)等生，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說不喜歡上學(xué)！不喜歡上語文課！無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面開展彷徨不前，家長是急在心里。就是這樣的孩子，如今在趙教師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到如今也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的一道杠，并且很有信心加上一道杠。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的小磨蹭，在教師積極等待的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。如今，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙教師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)展正確家庭教育方法的指導(dǎo)。如今，孩子病了，我們可以發(fā)短信給教師請教師幫助叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴教師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)憂會被如孩子般的批評一通.孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)?？纯矗瑏碚医處熈纳蠋拙?。王xx校長，我們知道趙教師這半年來克制了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙教師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她仍然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長分開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王xx校長，也許我們學(xué)校有很多像趙教師這樣的教師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙教師就代表了太平路小學(xué)，學(xué)生深愛著教師，也就深愛著這所學(xué)校！在這么一個特殊的時刻，我們呈上感