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學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)(11篇)
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇1
來大學(xué)之前,我就暗下決心,在大學(xué)我一定會(huì)學(xué)得比高中努力。原因有四:
一、高考的失利使我未能進(jìn)入我中意的大學(xué)—北師大;
二、高中的應(yīng)試教育使我的興趣與學(xué)習(xí)不能比較好地結(jié)合起來,再加上意志不夠堅(jiān)定,導(dǎo)致高中學(xué)習(xí)不夠刻苦,也不夠快樂,浪費(fèi)了不少時(shí)間和機(jī)會(huì);
三、大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境,可以較自由地選擇自己喜歡的學(xué);
四、大學(xué)有好的老師,大量的圖書,平時(shí)很難接觸到的設(shè)備,較好的學(xué)習(xí)氛圍,不找住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),對(duì)不起自己啊!
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)比較狹隘的理解:理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在大學(xué)呆了(應(yīng)該說郁悶了)一兩個(gè)月后,我的想法有了些許改變,明白了大學(xué)需要學(xué)的'有很多,如:如何更有效率的學(xué)習(xí),如何與人相處,如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,如何認(rèn)識(shí)自己,如何認(rèn)識(shí)世界……(對(duì)了,還有一點(diǎn),如何……)所以,我還算迅速地重新設(shè)定自己的四年目標(biāo):大一,盡可能多的參加各種自己比較感興趣且還算有意義的活動(dòng)和比賽,因此,我積極地參加了科普知識(shí)競賽(運(yùn)氣不錯(cuò),我們隊(duì)冠軍),學(xué)校的冬季7500越野賽(好像是第六),我們學(xué)院的辯論賽,機(jī)電學(xué)院的“筷子制天平”
大賽(我的比較不起眼,但是最能承重的,那天高興得感冒了),幾次學(xué)校募捐,此外,為科協(xié)辦各種活動(dòng)做了些打雜的工作,比較遺憾的是現(xiàn)在協(xié)會(huì)中還有很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)。大二,我將會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,為大四的考研做準(zhǔn)備,而重點(diǎn)又將放在數(shù)學(xué)(我暗戀著她,雖然她還不懂我)和英語上(我試著愛上她,可惜決心不夠大),因?yàn)槲疑钪@兩種語言的重要性,一個(gè)是上帝的語言,一個(gè)是能讓我更好到去讀懂上帝的語言的語言。就考研將,它們的重要性也是不言而喻的。至于大三大四,在繼續(xù)大二的前天下,得更注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),畢竟之后吃飯很可能就靠它了,當(dāng)然,也是考研的重點(diǎn)。
談了計(jì)劃和收獲,自然得再談下頹廢與不足(確實(shí)找不到對(duì)稱的):
一、這是我最受不了自己的:原計(jì)劃大學(xué)每天晨跑或晚跑至少三千米,結(jié)果累計(jì)也才堅(jiān)持了一個(gè)多月,離之前定下目標(biāo):跑六千不喘大氣,體重達(dá)到105,四塊(好像本應(yīng)是六塊)腹肌
能比較明顯,胸肌能隱約可見,可現(xiàn)在差得太遠(yuǎn)了。
二、性格能更開朗些,能比較好,計(jì)較快的融入其他小圈子,這一目標(biāo)也基本沒能實(shí)現(xiàn),不過這屬于抗戰(zhàn)級(jí)別的,得持久作戰(zhàn)。
三、這是最嚴(yán)重的問題,我居然沒能養(yǎng)成一個(gè)適合且屬于自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,整個(gè)學(xué)習(xí)過程急躁、無規(guī)律,作息時(shí)間也老變,沒有找到那個(gè)屬于自己的最佳睡眠時(shí)間(又想痛罵那些睡眠學(xué)家,每個(gè)人的睡眠時(shí)間本就不同,用些人睡四小時(shí)就ok,有些得睡八、九小時(shí),整天呼吁人們應(yīng)該要保證八小時(shí),還不如研究些方法能使人們找到自己最佳睡眠時(shí)間,不過這似乎比較難,所以嘛……)。而無規(guī)律約等于頹廢,這就是時(shí)不時(shí)生活頹廢的一大原因;
四、比較“鄙視”自己的一個(gè),從開學(xué)第十周開始計(jì)劃每周六去西安一所高??磎m的計(jì)劃居然一個(gè)也沒實(shí)現(xiàn);
五、最后,再回到主線—學(xué)習(xí)上,因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及未能較好的處理學(xué)習(xí)與各種課外活動(dòng)的矛盾,導(dǎo)致這學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)也沒達(dá)到,之后在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上得多加注意
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇2
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了,時(shí)光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢(mèng)想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬,大家不會(huì)忘記國慶節(jié)的笑臉,大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié),大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼?;仡櫼幌逻^去,剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績。
也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng)?;顒?dòng)方面,我是個(gè)比較安靜的人,到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng),班級(jí)活動(dòng),學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,另一方面還可以展示自己的特長和才華,在這個(gè)方面我就做得一般了,學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了,不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,一個(gè)學(xué)期下來,班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少,所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽,在這里深感抱歉,如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng),讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少,最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯,一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。
大學(xué)上課的時(shí)間很少,大部分時(shí)間都是自己支配的,所以一有空就回到自習(xí)室去自己,復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月,到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司,這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們,人們常說環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?,的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而,在有些課程方面就一般了,不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期??偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
2、生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式,宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想,一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩,大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說人越長大思想越復(fù)雜,終于體會(huì)到這句話的意思了,大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小型的社會(huì)里,我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化,學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場電影很快就播放完了,而內(nèi)容卻是豐富多彩的,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了,整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié),一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí),發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個(gè)很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識(shí),必須及時(shí)復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成,嘗到勝利的甘甜,對(duì)自己增加信心,勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。
5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識(shí)和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練,是互相促進(jìn)的。寫作過程還是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之,是個(gè)積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇3
時(shí)間過的很快,大一上半年的生活就要結(jié)束了,通過大一半年的學(xué)習(xí)生活,本人成長了很多。在即將到來的下學(xué)期生活前,從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為本人今后行動(dòng)的指南。
在學(xué)習(xí)中
對(duì)本人來說應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧,高中四年到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,但卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。本人慢慢對(duì)陌生而又美好的大學(xué)生活感到迷茫,自己可以不用聽老師安排了好像還不習(xí)慣,學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都要自己去安排。
自己在不知不覺中揮霍了大把的時(shí)間,也并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對(duì)自己比較放松,所以在考試中沒有考出理想的成績。下學(xué)期本人一定好好的分配自己的時(shí)間了,什么時(shí)間做什么事情,事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是大學(xué)生活的一部分,除了學(xué)習(xí)本人們還有很多很多事情可以做。為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來激烈的社會(huì)競爭,本人積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,在班上擔(dān)任班長,在院學(xué)生會(huì)組織部中擔(dān)任干事一職,在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中本人最大的收獲是深刻的認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性,一個(gè)有責(zé)任心的人才會(huì)有可能成為有作為的人。本人也在工作中鍛煉了自己的能力,當(dāng)然大一本人的工作表現(xiàn)還不是很理想。
學(xué)生會(huì),班級(jí)中的職務(wù)帶給本人的絕對(duì)不僅僅是一個(gè)稱呼,而是一個(gè)個(gè)機(jī)遇,一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),帶給本人的是各種能力的培養(yǎng)—組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等,更帶給本人精神上的充實(shí)。面對(duì)今天的本人,面對(duì)現(xiàn)在的成長,本人只有感激學(xué)生會(huì),感謝班級(jí),是它們帶給本人這些收獲的,它們給了本人這么多磨礪的機(jī)會(huì)。大一的生活也從乏味中充實(shí)起來。實(shí)踐中,讓自己也慢慢的成熟起來,懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。下學(xué)期本人一定會(huì)更加努力,認(rèn)真做好每一件事。
從思想方面來說
本人在課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想,鄧小平理論,平常廣泛閱覽理論書籍,積極改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),通過深刻領(lǐng)悟,本人更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
經(jīng)過層層考核,很榮幸在這一學(xué)期成為了一名預(yù)備黨員。今后本人會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己,總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)真履行黨章上所要求的一切,嚴(yán)格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督,嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取,努力作一名合格的共產(chǎn)黨員。
在生活中
自本人踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定本人要為之改變。本人不想再像從前那樣,而這個(gè)陌生的環(huán)境也需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的本人來面對(duì)。生活需要慢慢體會(huì)。在日常生活中,本人能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些學(xué)哥學(xué)姐姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
在下學(xué)期,本人會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓本人成長的生活。靜靜的躺在床上,想著過去—想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)快樂的日子;想著未來—不想面對(duì)那種殘酷地競爭與壓力?;蚴切牢炕蚴敲悦;蚴窍M罹褪且救藗?cè)隗w會(huì)中慢慢成熟。
已經(jīng)過去的半年,是充實(shí)自己的半年,本人在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
以上是本人對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié),本人將把這個(gè)小結(jié)做為下學(xué)期的行動(dòng)指南。今后本人一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇4
在我的初一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了,我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,初一上學(xué)期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕,與期中考試相比,名次、成績都大幅度下降。針對(duì)此次考試,我總結(jié)了我存在的問題。具體如下:
一、心態(tài)
1.在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,不需要復(fù)習(xí),可實(shí)際考下來才知道,自己并沒有完全掌握知識(shí)點(diǎn),還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2.當(dāng)在上課時(shí),我總以為自己學(xué)會(huì)了,從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí),往往會(huì)把握不住重點(diǎn),導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分。
3.每次考試時(shí),每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對(duì)與錯(cuò),在檢查完第一遍后,之后的檢查就草草了事。
總的來說,我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事,總不會(huì)悉心聽取最有利的方法,總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末,而不會(huì)冷靜下來仔細(xì)思考問題。
二、積累
1.雖然平時(shí)雖然讀的書很多,但是對(duì)學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí)。
2.每次考試前都是臨陣磨槍,專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃,有待改善。
三.自主學(xué)習(xí)
1.對(duì)待學(xué)習(xí),沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。
2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間的分配。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng)。
3.沒有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,過于依賴?yán)蠋?、家長的監(jiān)督管理,沒有自主的去學(xué)習(xí)。
4.意志力不夠堅(jiān)定。自控能力還不夠強(qiáng),對(duì)于新鮮事物好奇心太重,從而不會(huì)專心致志、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。
5.對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長。主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。沒有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng),缺乏主動(dòng)性。
四、方法
1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法,從而并沒有善學(xué)。
2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),所以比較浪費(fèi)時(shí)間,家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí),所以期末復(fù)習(xí)量就很大,導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。
對(duì)于這次期末考試來說,我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),沒有真正理解透,沒有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對(duì)一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,平時(shí)好象懂了,但一到考試時(shí)就犯暈,出現(xiàn)錯(cuò)誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時(shí)不注意勤學(xué)多練,每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待,沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成是作業(yè)?!?/p>
通過這次考試,我看到了自己的不足之處,同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),力爭做到學(xué)以致用,運(yùn)用自如。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。只有如此,才能做到只進(jìn)不退。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇5
轉(zhuǎn)瞬之間我已經(jīng)在錫九美術(shù)學(xué)校工作了小半年,在這將近四個(gè)月的時(shí)間里,我彷徨過,失落過,興奮過,甚至痛苦過,
從對(duì)少兒美術(shù)的淺顯認(rèn)識(shí)到一步步深入理解,不知不覺中,我從工作和學(xué)習(xí)的過程中收獲良多。從一開始對(duì)該年齡段學(xué)生教學(xué)的疑慮和些許畏懼,到現(xiàn)在對(duì)其心理發(fā)展規(guī)律特征以及相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方式、方法的準(zhǔn)確把握,我明顯的感覺到自己一天天不斷的成長和進(jìn)步。明顯得意識(shí)到那一次次的彷徨、失落是微不足道的,正是有了那些坎坷,正是由于那些痛苦和思考的過程才造就自己的數(shù)月間的巨大進(jìn)步,才使得自己在工作教學(xué)過程中愈加自信。才使得自己對(duì)于不斷的學(xué)習(xí)和成長更加如饑似渴。
我,林峰,對(duì)于安陽來說,應(yīng)該算得上是一個(gè)外來之客。安陽對(duì)于我來說可以用“陌生”、“舉目無親”來形容。親戚同窗、兄弟友人個(gè)個(gè)只能千里傳音,電話聯(lián)系,彼此有難常常愛莫難助。我之所以來到安陽一些同事們是知道些許的。是的,為了愛情,與其說是為了愛情不如說是因?yàn)槌兄Z。因?yàn)槲以趷矍殚_始的時(shí)候就說過,我要跟她結(jié)婚,我要跟她分享我人生的成功與輝煌。不管畢業(yè)之后以及將來遇見哪一種困難,哪一種窘境我都跟她不離不棄。畢業(yè)之后其他戀人紛紛分道揚(yáng)鑣,她因我創(chuàng)業(yè)的緣故選擇商丘放棄了幾次好機(jī)會(huì),選擇跟我一起留在商丘。最后因?yàn)榉N種緣故不得已來了安陽。這足以證明他看對(duì)人了,我也看對(duì)人了。我來到陌生的安陽之后只能重新開始,一切從零,還得頂著一個(gè)“隨軍家屬”的帽子。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇6
于十一月份、十二月份進(jìn)行了文明高校評(píng)估和黨建評(píng)估,在評(píng)估期間我們組織了系部干部配合我部的工作,大家表現(xiàn)都很積極,以致兩大評(píng)估順利結(jié)束。
在每次活動(dòng)中,我部干事都積極思考,積極參與,而且每次活動(dòng)后都會(huì)寫一份詳細(xì)的工作總結(jié),我部因此積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),獲得了很多好的想法和解決問題的辦法。
學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員有時(shí)工作積極性不高,在日常工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作也不是很充分,各項(xiàng)用品不夠周全,沒有全面思考問題,在以后的工作中我們會(huì)堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為大家服務(wù)。
活動(dòng)相關(guān)情況及意義:本次活動(dòng)面向全院,共有大一和大二18支代表隊(duì)參加,經(jīng)過長時(shí)間的角逐與激烈的辯論最終2023級(jí)機(jī)電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,豐富了課余文化生活,同時(shí)也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下,在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下,依然將本次辯論賽辦得有聲有色。
回顧這一學(xué)期的工作,失去與所得,我學(xué)會(huì)了很多,感悟了很多,我覺得我有了很大的進(jìn)步。這些進(jìn)步是進(jìn)入學(xué)習(xí)部工作之后從無形中所獲得的,是學(xué)習(xí)部給了我這樣一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。他磨礪了我的毅力,鍛煉了我的意志。我也一直在告訴自己:選擇了就不要放棄,就要堅(jiān)持到底走到最后,而且要走的漂亮,最后達(dá)到最高峰!這樣才不會(huì)讓自己失望,讓相信你的人失望。
從我加入學(xué)習(xí)部的那天起,我就一直在努力,嚴(yán)格的要求自己。我也意識(shí)到自己的身上又多了一份責(zé)任,但我相信我沒問題?;厥走@一學(xué)期,由于后段寫生和班級(jí)的一些工作,我去晚檢的次數(shù)可能會(huì)少了一些,自己也覺得挺不好意思,但在我心中,部門的工作依然與我同在,在此期間,我也看到了部門的力量、團(tuán)結(jié)的力量,大家都為了共同的目標(biāo)攜手并進(jìn)。
在這學(xué)期,我們?cè)谝黄饏⒓拥拇蟠笮⌒〉幕顒?dòng)都?xì)v歷在目,不管是演講比賽、圖書漂流還是集體去農(nóng)家樂這些都給我留下了美好的回憶!我也始終相信:是美好的,就會(huì)一直持續(xù)下去。當(dāng)然,部門的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步,這些都離不開學(xué)長學(xué)姐們的努力,從你們身上我也學(xué)會(huì)了許多,個(gè)人覺得,你們身上的那種隨和,讓人真的覺得很親切,所以,學(xué)習(xí)部也是我所看到氛圍最好的部門。
在學(xué)生會(huì)的時(shí)光是快樂的,雖然會(huì)有忙碌,但是喜歡這種充實(shí)的感覺,和大家一起共事、開例會(huì),這都是我學(xué)習(xí)的過程,聽聽學(xué)長、學(xué)姐給我們傳授的一些經(jīng)驗(yàn),聽聽大家的交流,我很享受其中,我想這就是一個(gè)很好的平臺(tái)。
一個(gè)學(xué)期又過去了,我們也即將走上大二的旅程,部門見證了我的成長,也記錄了我的點(diǎn)滴,同時(shí),我也見證了部門的不斷強(qiáng)大,我想,這會(huì)是一段很美好的回憶,我希望在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)跟大家一起工作、學(xué)習(xí)、成長,不斷見證部門的一次次完美蛻變!我有這個(gè)信心,我會(huì)做好的……
我知道自己不是一個(gè)聰明的人,在很多時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)誤,譬如做錯(cuò)事,講錯(cuò)話,還經(jīng)常犯迷糊。我知道自己不優(yōu)秀,所以我會(huì)用心去做事,但即使這樣,我還是經(jīng)常出錯(cuò),雖然部長沒有怪我,還安慰我,但心里去很自責(zé),感覺又給她們添麻煩了,我不能保證我下次做事一定能做好,但我能保證我做事一定會(huì)用心,在一些錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
每周的例會(huì)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)召集大家開會(huì)談心,不僅是為了讓部門的工作更好開展,更是鍛煉他們的語言表達(dá)能力和膽量,以及在一起更加相互了解使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)美好的集體。
在這幾場比賽中,經(jīng)過多場對(duì)決,隊(duì)員們?cè)趫錾项B強(qiáng)拼搏,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,同時(shí)把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終,克服了賽程緊密等各種困難,圓滿地完成了比賽任務(wù)。
最后,由于這是我們新生第一次接地任務(wù),很多很多的錯(cuò)誤,能避免的,我們都沒有避免,我們也從中吸取了教訓(xùn),也確信以后我們一定會(huì)做得非常出色。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇7
七月,來得如此得快,我還沒反映過來,期末考已經(jīng)結(jié)束,我不禁感到時(shí)間過得匆匆了。嚴(yán)熱的七月,給我?guī)砹瞬煌母惺?,這不僅僅是學(xué)習(xí)上,還是我作為一位畢業(yè)生的感慨,時(shí)間已過去了,我問自己,我到底在小學(xué)的最后一年里做了些什么呢?我對(duì)得起父母與老師嗎?現(xiàn)在我做一個(gè)期末學(xué)習(xí)的總結(jié),也是作為一位畢業(yè)生的總結(jié),主要從三方面。
一、學(xué)習(xí)方面
我的成績有跌有落,每次都是因?yàn)榇中拇笠舛斐?,還有一個(gè)主要的原因,是我過度緊張,在每次考試中,我每當(dāng)遇到不會(huì)做的題就會(huì)緊張,做不下去,思緒也被打亂。而且還是一個(gè)不愿意接受事實(shí),每當(dāng)拿著考砸了的卷子,我不相信自己的眼睛。在六年級(jí)下學(xué)期里,我認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷,并對(duì)癥下藥,在期末考試中,我不僅不緊張,反而更仔細(xì)去檢查,我告訴自己,無論結(jié)果怎么樣,我都要向好的方面去想??偟脕碚f,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況還是滿意的。
二、做人處事方面
自從在五年級(jí)當(dāng)上的一班之長了以后,我懂事了很多,相比之下,在五年級(jí)時(shí),不僅僅這樣,還跟同學(xué)關(guān)系惡劣起來,我也多次向老師提出不勝任班長的職位。但老師不肯,我只好繼續(xù)做下去,到了六年級(jí),我懂事了很多,我慢慢地去了解同學(xué)們,跟人相處要學(xué)會(huì)包容和寬容,多一些忍讓,少一點(diǎn)爭執(zhí),現(xiàn)在,“麥姐”的稱呼已成為我的外號(hào)。也因此,每當(dāng)我聽到這個(gè)稱呼,使我感到無比地動(dòng)聽。在班上我搞好關(guān)系,在學(xué)校里我也有許多朋友,這也是我2年以來的成果??!
三、立志方面
現(xiàn)在我是一位準(zhǔn)畢業(yè)生了,當(dāng)我望著畢業(yè)照。我發(fā)現(xiàn)我長大了很多。也許,現(xiàn)在該立志了??纪昶谀┰?,我是否就能輕松踏進(jìn)中學(xué)的大門呢?不行,因?yàn)槲业搅酥袑W(xué)還要分班考。我不能為了一時(shí)貪玩,而害了自己。所以,我短期的志向是:考上中學(xué)的重點(diǎn)班,所以我要利用暑假的時(shí)間好好復(fù)習(xí),以迎接新的挑戰(zhàn)。
我的學(xué)習(xí)總結(jié)到此結(jié)束,在今后的日子里,我更要好好學(xué)習(xí),要對(duì)得起父母,老師,更重要的是對(duì)得起自己!
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇8
經(jīng)過一學(xué)期的努力,外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部按原工作計(jì)劃順利的完成了的各項(xiàng)工作任務(wù),回首忙碌的一年,各項(xiàng)工作有收獲經(jīng)驗(yàn)的喜悅,也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷,因此,對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、日常工作
(1)新學(xué)期工作計(jì)劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項(xiàng)工作中,我部按照計(jì)劃召開相關(guān)會(huì)議并及時(shí)撰寫活動(dòng)策劃和總結(jié),確保本學(xué)期工作按時(shí)完成。
(2)我部于新學(xué)期新進(jìn)三名干事,隨后由副部長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部內(nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過程中,副部長諄諄教誨,為部內(nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。
(3)對(duì)學(xué)委進(jìn)行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表,配合部內(nèi)的查課工作,且在各項(xiàng)重大活動(dòng)中,密切聯(lián)系學(xué)委,使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委,各班級(jí)聯(lián)系更緊密。
(4)英語角活動(dòng)于每周三晚準(zhǔn)時(shí)舉辦。在過去的一學(xué)期中,我部成員堅(jiān)持不懈參與舉辦英語角,為廣大學(xué)子提供了一個(gè)良好的英語交流平臺(tái)。
(5)定期召開部內(nèi)會(huì)議。在逐步開展部內(nèi)工作期間,我部就各項(xiàng)工作的具體問題進(jìn)行討論,使工作進(jìn)行的更加順利,也使得新干事在工作中有所進(jìn)步。
(6)查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進(jìn)行,并于月末盡行匯總并通報(bào)全院,此項(xiàng)工作進(jìn)行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
(7)各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)議記錄.我部對(duì)每次會(huì)議都做了詳細(xì)記錄,主要包括學(xué)生會(huì)例會(huì)、部內(nèi)會(huì)議、學(xué)委會(huì)議及其他相關(guān)會(huì)議。
(8)部內(nèi)資料管理。對(duì)于各班每周上交的考勤表及部內(nèi)各項(xiàng)工作的計(jì)劃,策劃以及工作總結(jié)都完好的進(jìn)行保存,并及時(shí)更新部內(nèi)電子郵箱及博客。
(9)學(xué)生會(huì)辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表,我部按時(shí)打掃了學(xué)生會(huì)辦公室,是各部有了一個(gè)好的工作環(huán)境。
2、特殊活動(dòng)
(1)新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)專為大一新生舉辦,旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活,為此,我部請(qǐng)到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講,收到了大一新生的歡迎。
(2)英語角六周年特別活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展,擴(kuò)大了英語角在南校區(qū)的影響,使更多的學(xué)生了解了英語角。
(2)大四經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次活動(dòng)我部授權(quán)2023級(jí)3班舉辦,旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡單有效的學(xué)習(xí)方法,活動(dòng)取得了良好的效果。
(3)英語嘉年華大興雙語晚會(huì)。此次活動(dòng)中我不積極撰寫了策劃書,并審核了主持人講稿,且在活動(dòng)當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動(dòng)的后勤工作。該活動(dòng)極大地?cái)U(kuò)大了我院的聲譽(yù),豐富了同學(xué)們的文化生活,是同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也擴(kuò)大了英語角的影響。
(4)我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。
回顧本學(xué)期工作,以下幾點(diǎn)需要繼續(xù)保持,以更好的安排其他工作,組織其他活動(dòng):
1、善于思考,踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn),也使部內(nèi)成員養(yǎng)成了善于思考,踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣,在以后的工作中,希望部內(nèi)成員保持這一良好習(xí)慣,幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。
2、英語角和查課等日常工作都有條不紊的堅(jiān)持進(jìn)行著。在過去的一學(xué)期中,不管天氣狀況如何糟糕,不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙,部內(nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作,這對(duì)于我部來說是一個(gè)很好的現(xiàn)象,有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題中有序開展。
3、在學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揮著重要作用,為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作順利開展貢獻(xiàn)不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會(huì)一個(gè)重要組成部門,同時(shí)部內(nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,因此,在過去的辦學(xué)期內(nèi),學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)拉到一次500元外聯(lián),也積極做了各個(gè)活動(dòng)的策劃等工作,這些都為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
然而,由于其他一些原因,工作中仍會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的不足之處,總體來看,我部工作仍需在以下方面改進(jìn):
1、同學(xué)們參與英語角的熱情仍不高。由于英語角是初次在新校區(qū)展開活動(dòng),因此在宣傳力度和活動(dòng)具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問題,從而導(dǎo)致英語角的響應(yīng)度不夠,加之冬季天氣等因素,英語角參與人數(shù)越來越少,因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力,做更多的工作。
2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來,上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密,導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時(shí)查到,使得一段時(shí)間內(nèi),學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重,也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,以后需在這一方面多加重視。
3、創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng),使部內(nèi)工作更具特色。由于我部通常負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃工作,因此創(chuàng)造性的思維對(duì)于活動(dòng)本身能否成功舉辦有極大的影響,在過去的一學(xué)期中,我部在這一方面做了很大的努力,但是活動(dòng)中仍出現(xiàn)不可避免的失誤,如英語角六周年節(jié)目銜接的問題。
為了更好的改進(jìn)學(xué)習(xí)部工作,在以后的工作中我部在以后的工作中需注意以下幾點(diǎn):
1、注重英語角的實(shí)用性和趣味性的結(jié)合。英語角本身是鍛煉學(xué)生口語的特色活動(dòng),因此,應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)活動(dòng)的潛質(zhì),盡可能大的發(fā)揮其獨(dú)特的作用,同時(shí)也要注重英語角實(shí)用性與趣味性的巧妙結(jié)合,使其真正成為學(xué)生鍛煉口語的不可多得之地。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動(dòng)需要學(xué)委的宣傳與通知,平時(shí)查課等工作也需要學(xué)委的支持,因此在以后的工作中,加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系,使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。
3、團(tuán)結(jié)部內(nèi)成員,加強(qiáng)部際聯(lián)系,全力配合學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)習(xí)部部內(nèi)工作雖分工明確,但在做好本職工作的同時(shí)也要相互幫助,同時(shí),要搞好與其他各部的關(guān)系,使部內(nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成,共同為做好學(xué)生會(huì)的工作而努力。
相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在主席團(tuán)的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下,學(xué)習(xí)部的工作會(huì)越來越出色,取得更多更好的成績。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇9
同樣的教室,同樣的教師,同樣的要求,同樣的孩子??山Y(jié)果,不一樣……沒關(guān)系,讓我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中,茁壯成長~因?yàn)槟銈兪怯邢M囊淮?,你們是未來的棟梁,你們是明天的希望~加油呀!
姓名:
這學(xué)期在語文課上我學(xué)到的13條語文技巧和人生品德:
1、要學(xué)會(huì)大膽的表現(xiàn)自己,鼓勵(lì)自己站起來發(fā)言。
2、學(xué)會(huì)了尊重老師,在老師講課時(shí)不說話。
3、學(xué)會(huì)了怎樣概括小標(biāo)題,矯正了以前我錯(cuò)誤的理念。
4、學(xué)會(huì)了怎樣概括主內(nèi),掌握了一門新的技巧。
5、學(xué)會(huì)了口頭作文的技巧:落落大方、聲音洪亮、無口頭禪,學(xué)會(huì)了上臺(tái)演講的技巧。
6、在課堂話筒傳遞活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了語言的多樣性。
7、知道了一句意味深長,有用的名言,并且牢記,終生難忘:“尋找一個(gè)屬于自己的句子?!?/p>
8、學(xué)會(huì)了劉老師的可貴品德:機(jī)會(huì)主義,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,將機(jī)會(huì)讓給別人。
9、學(xué)會(huì)了謙讓,不和別人搶話說,即使自己有再好的想法,也要等別人把話說完以后再說。
10、最重要的:掌握了一種心理素質(zhì):說話心平氣和,有理不在聲高。
11、最最重要的:讓我們學(xué)會(huì)了靈活、隨機(jī)應(yīng)變。
12、還有不緊張的心理素質(zhì)。
13、最后感謝,劉老師將他的技巧和寶貴的品德傳授給我們?!覀儗W(xué)會(huì)了感恩
姓名:
在所有的科目中,我最喜歡的就是語文。因?yàn)檎Z文是中國的傳統(tǒng),語文更是我國的傳統(tǒng)語言。
在語文的學(xué)習(xí)中,我最喜歡的就是“背”,背古詩、背課文、背宋詞,反正只要是背誦任務(wù),我就特別在行,爸爸和媽媽都說我有很強(qiáng)的記憶力,我現(xiàn)在會(huì)的古詩有很多,不計(jì)其數(shù),長篇古詩也有很多:《白雪歌送武判官歸京》《將進(jìn)酒》《石壕吏》。我認(rèn)為背古詩是一種積累的過程,在這一點(diǎn)上我做的很好。
寫字這一點(diǎn)主要分為三點(diǎn):快、美、整,說真的在這一點(diǎn)上我做得并不是很盡如人意,只做到了“快”,要說快,我名列前茅,要論好看與否,我做的不是很好,看來要做到這三點(diǎn),我還是需要下點(diǎn)功夫呀。
讀書這一方面,我做的相對(duì)來說還是很好的。
總之,在語文的學(xué)習(xí)上,我做的還是很滿意的。
學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)篇10
在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,慢慢的融入了這個(gè)集體里,在店長的關(guān)懷下,認(rèn)真的學(xué)習(xí)了店里的各個(gè)工作制度要求和任務(wù),明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程,不斷提高了自己的專業(yè)知識(shí)和水平,以豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是認(rèn)識(shí)藥,了解藥的分類,用途和拿藥。雖然藥品的種類很多,但是藥品的擺放時(shí)按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),外用,非處方藥,計(jì)生,醫(yī)藥器材,其他分類。當(dāng)然取藥拿藥是最簡單也是最重要的一門技術(shù)了。在拿藥的時(shí)候,對(duì)不同的年齡,性別和不同程度的人,藥
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