小學(xué)主題班會(huì)策劃方案電子版（四篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)小學(xué)主題班?會(huì)策劃方案?電子版活?動(dòng)目的：?培養(yǎng)學(xué)生從?現(xiàn)在做起，?從自我做起?，從一點(diǎn)一?滴做起，努?力提高自己?的道德修養(yǎng)?，做一個(gè)新?世紀(jì)講文明?守公德的好?孩子?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.布置中?隊(duì)長(zhǎng)組織各?小隊(duì)隊(duì)員排?練有關(guān)講文?明講禮貌方?面的節(jié)目。?2.文明?章若干個(gè)，?光榮花若干?朵?；顒?dòng)?過(guò)程：主?持人：“爭(zhēng)?當(dāng)文明小公?民”主題隊(duì)?會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。甲：同?學(xué)們，當(dāng)今?社會(huì)是一個(gè)?文明的社會(huì)?，要求每一?位公民都要?遵守最基本?的社會(huì)公德?。乙：我?們少先隊(duì)員?更應(yīng)該時(shí)時(shí)?刻刻注意自?己的言行，?從一點(diǎn)一滴?做起，做一?名懂禮貌、?有修養(yǎng)的小?公民。甲?：最近，_?___頒發(fā)?了《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，把?加強(qiáng)社會(huì)主?義公德教育?提到一個(gè)相?當(dāng)高的地位?。我們少先?隊(duì)員更應(yīng)該?時(shí)時(shí)處處體?現(xiàn)良好的道?德風(fēng)貌，做?倡導(dǎo)新型社?會(huì)公德的生?力軍。乙?：然而，說(shuō)?起來(lái)容易做?起來(lái)難，你?們看，這群?森林里的小?公民哪些地?方?jīng)]做好??《小兔診?所》，隊(duì)員?們以開(kāi)火車?的形式發(fā)言?。甲：對(duì)?呀，一個(gè)文?明的公民首?先應(yīng)該懂得?對(duì)人有禮貌?。我們有的?隊(duì)員在實(shí)際?生活中也不?拘小節(jié)，我?行我素。你?看，正好來(lái)?了幾位……?(小品：《?不要亂扔果?皮》)乙?：如果你是?香蕉樹(shù)，你?還有什么話?要對(duì)那兩位?小同學(xué)說(shuō)呢??(指名兩?名同學(xué)上場(chǎng)?)一學(xué)生?：他們說(shuō)的?，也是我們?想對(duì)大家說(shuō)?的。不過(guò)，?我們把想說(shuō)?的話編成了?兒歌《小小?公民》，你?們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?吧!小小?學(xué)生講公德?，愛(ài)家愛(ài)黨?愛(ài)祖國(guó)。?尊敬老師有?禮貌，團(tuán)結(jié)?合作爭(zhēng)第一?。社會(huì)是?個(gè)大家庭，?人人都要多?關(guān)心?；?草樹(shù)木有感?情，請(qǐng)你別?傷它的心。?隨地吐痰?不文明，果?皮紙屑不亂?扔。過(guò)馬?路走人行道?，這條千萬(wàn)?別忘掉。?紅燈亮?xí)r請(qǐng)?等候，綠燈?閃爍方才行?。我們都?要講公德，?人人才會(huì)夸?你棒!夸?你棒!甲?：先進(jìn)的集?體一定是和?睦的集體，?和睦的集體?一定離不了?謙讓!就讓?我們《大家?都來(lái)讓一讓?》。三月?如清泉，四?月漾蜜糖，?五月連喜?訊，月月把?“讓”唱。?探親訪友?的想讓，登?山游湖的想?讓車來(lái)了?，誰(shuí)都希望?上，我猶豫?了一下――?讓我碰了?你的車架，?你撕破了我?的衣裳，?我的損失遠(yuǎn)?比你大，可?誰(shuí)都不是故?意的―讓?大街小巷車?來(lái)人往，難?免有人騎車?慌張魯莽。?擋在我的?路上，就?開(kāi)一次綠燈?吧……讓!?并非都能?被人理解，?難免有人叫?我“呆郎”?可精神文?明的大廈，?應(yīng)該把這“?讓”字砌上?!甲：退?一步海闊天?空，讓一讓?，我們的世?界會(huì)更加漂?亮!請(qǐng)把我?的歌帶回你?的家，請(qǐng)把?你的微笑留?下!歌舞《?歌聲與微笑?》乙：社?會(huì)的文明需?要大家的參?與，文明的?氛圍要靠大?家共同來(lái)營(yíng)?造。我們中?隊(duì)的隊(duì)員不?僅自己行動(dòng)?起來(lái)，還留?心觀察身邊?的人和事，?設(shè)計(jì)繪制了?一幅幅色彩?鮮艷，形象?生動(dòng)的公民?道德宣傳畫(huà)?，創(chuàng)編了許?多小故事、?歌舞、小品?，在學(xué)校、?社區(qū)、公園?進(jìn)行宣傳。?(兩個(gè)同學(xué)?上臺(tái)介紹展?板上的照片?和宣傳畫(huà))?甲：從身?邊的事做起?，從小事做?起，從舉手?投足的細(xì)微?之處做起。?我們的隊(duì)員?們?cè)谖拿髁?xí)?慣方面取得?了很大進(jìn)步?。你們想聽(tīng)?他們的故事?嗎?(隊(duì)員?一從座位上?跑上講臺(tái)：?讓我先來(lái)介?紹我們小隊(duì)?的一些學(xué)生?吧!乙：?在本學(xué)期還?有很多隊(duì)員?也取得了較?大進(jìn)步，還?涌現(xiàn)出很多?好人好事，?下面我就宣?布文明章的?獲得者有：?(名單略)?請(qǐng)輔導(dǎo)員老?師給這些同?學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。乙：在?校園里，我?們是文明的?學(xué)生;甲?：在家庭中?，我們是文?明的孩子;?甲乙：在?社會(huì)上，我?們就是文明?的使者、遵?守社會(huì)公德?的模范小公?民。就讓我?們高唱《今?天是紅領(lǐng)巾?，明天是好?公民》來(lái)結(jié)?束今天的班?會(huì)吧小學(xué)?主題班會(huì)策?劃方案電子?版（二）?教學(xué)目標(biāo)：?1、選取?學(xué)生日常生?活中的真實(shí)?事例，讓學(xué)?生自己教育?自己，促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、自理習(xí)?慣、安全習(xí)?慣等，使學(xué)?生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成?教育的重要?性和必要性?，從小養(yǎng)成?良好的道德?意識(shí)和各種?文明習(xí)慣。?2、讓他?們?cè)诨顒?dòng)中?體驗(yàn)到自己?成為生活小?主人的那份?快樂(lè)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、調(diào)查學(xué)?生在家的表?現(xiàn)、節(jié)目落?實(shí)、拍照或?錄像、自制?課件等。?2、準(zhǔn)備比?賽用的計(jì)時(shí)?器和梳子、?有鞋帶的鞋?子、書(shū)包及?文具、有扣?子的衣服、?投影儀。?3、會(huì)場(chǎng)布?置：黑板以?美術(shù)字顯示?班會(huì)主題，?黑板下方畫(huà)?著和主題相?關(guān)的圖畫(huà)。?教學(xué)時(shí)間?：____?課時(shí)活動(dòng)?過(guò)程：一?、導(dǎo)入同?學(xué)們，你們?好!從一年?級(jí)開(kāi)始，我?們班就就進(jìn)?行了《好習(xí)?慣，早養(yǎng)成?》的主題教?育，那你到?底做得怎么?樣了呢?今?天我們就通?過(guò)這節(jié)班會(huì)?來(lái)檢查一下?。今天這節(jié)?班會(huì)由何睿?杰和劉凌怡?主持，下面?讓我們用最?熱烈的掌聲?請(qǐng)他們上臺(tái)?!①主持?人合：同學(xué)?們，大家下?午好!我們?今天班會(huì)的?主題是(指?大屏幕領(lǐng)全?班讀--好?習(xí)慣，早養(yǎng)?成。)要養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，就必須?得做到(指?大屏幕，領(lǐng)?全班答--?在家做個(gè)好?孩子;在校?做個(gè)好學(xué)生?;在社會(huì)做?個(gè)好公民。?)二、活?動(dòng)開(kāi)始(?一)第一篇?章：在家做?個(gè)好孩子。?②主持人?甲：家庭是?我們生命的?搖籃，父母?是我們的啟?蒙老師。中?國(guó)有句古語(yǔ)?：“百善孝?為先”。父?母含辛茹苦?把我們養(yǎng)大?，我們就應(yīng)?該孝敬父母?。1、“?孝心在行動(dòng)?”。(1?)那么你在?家里是怎樣?孝敬父母的?呢?請(qǐng)舉手?回答。(主?持人補(bǔ)充：?除了這些，?我們還要做?到：不惹父?母生氣，不?頂撞父母，?聽(tīng)從父母教?育;好的東?西先給父母?吃;記得父?母的生日等?。)(評(píng)語(yǔ)?：真孝順;?真懂事;真?有孝心;真?是父母的貼?心小棉襖等?。)(2?)這個(gè)學(xué)期?一開(kāi)學(xué)，我?們學(xué)校就進(jìn)?行了“孝心?在行動(dòng)”的?體驗(yàn)活動(dòng)，?我們的爸爸?媽媽又是怎?樣評(píng)價(jià)我們?的呢?請(qǐng)王?老師給我們?講講。(投?影幾份評(píng)價(jià)?表，并請(qǐng)黎?藍(lán)雲(yún)上臺(tái)展?示獎(jiǎng)狀。)?(2)自?己的事情自?己做。師?導(dǎo)：前段時(shí)?間到一些同?學(xué)家走訪，?就聽(tīng)你們的?家長(zhǎng)說(shuō)，你?們長(zhǎng)大了，?懂事了，不?僅懂得孝敬?父母，還學(xué)?會(huì)了自己的?事情自己做?，是真的嗎??下面就請(qǐng)?大家來(lái)展示?一下。請(qǐng)主?持人出題。?③主持人?乙：第一個(gè)?展示項(xiàng)目：?梳頭。請(qǐng)想?展示的女同?學(xué)舉手。(?評(píng)價(jià)語(yǔ)言：?表現(xiàn)真不錯(cuò)?，真是自主?管理小能手?，獎(jiǎng)勵(lì)星一?枚。)第?二個(gè)展示項(xiàng)?目：穿衣服?。全班參與?。請(qǐng)同學(xué)們?先把紅領(lǐng)巾?解下來(lái)，把?外衣準(zhǔn)備好?，要求是先?穿好衣服后?再戴上紅領(lǐng)?巾，清楚了?嗎?。準(zhǔn)備?--開(kāi)始!?④主持人?甲：除了梳?頭和穿衣服?，你還會(huì)做?哪些自己的?事情?(評(píng)?語(yǔ)：真能干?;真了不起?;真不錯(cuò);?真值得我們?學(xué)習(xí)等。)?(二)第?二篇章：在?校做個(gè)好學(xué)?生⑤主持?人乙：學(xué)校?是我們步入?知識(shí)大門(mén)的?階梯，老師?的辛勤勞動(dòng)?和循循善誘?，早已在我?們幼小的心?靈中播下知?識(shí)的種子和?道德信念，?教會(huì)了我們?如何學(xué)習(xí)，?怎樣做人。?因此我們?cè)?校一定要做?個(gè)好學(xué)生。?要養(yǎng)成在?校做個(gè)好學(xué)?生的習(xí)慣，?得先從最起?碼的站姿和?坐姿做起。?從一年級(jí)開(kāi)?始，老師就?要求我們要?養(yǎng)成良好的?站姿和坐姿?。下面就來(lái)?溫習(xí)一下。?請(qǐng)全班聽(tīng)口?令：全體起?立!稍息，?立正，兩手?自然下垂，?兩腳微微張?開(kāi)成八字型?，挺胸，收?腹，提臀，?沉肩，目視?前方!(主?持人要仔細(xì)?觀察每個(gè)同?學(xué)完成的每?一步是否到?位，及時(shí)給?予表?yè)P(yáng)或是?提示。)?請(qǐng)坐!坐下?時(shí)我們應(yīng)該?怎樣?(全?班齊答：頭?擺正，身坐?直，腳放平?，凳子和桌?子保持適當(dāng)?的距離。)?⑥主持人?甲：作為學(xué)?生，學(xué)習(xí)是?我們的責(zé)任?和義務(wù)，因?此我們要養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?1、請(qǐng)看情?景模擬展示?《上課》。?請(qǐng)王老師出?題。2、?從剛才的模?擬展示中，?你知道了什?么?請(qǐng)舉手?。3、在?課前和課后?我們還應(yīng)該?養(yǎng)成哪些良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣呢?請(qǐng)發(fā)?言。⑦主?持人乙：除?了學(xué)習(xí)要有?好習(xí)慣，在?學(xué)校我們還?應(yīng)該養(yǎng)成說(shuō)?文明語(yǔ)，做?文明事的好?習(xí)慣。1?、請(qǐng)你說(shuō)出?三句我們?cè)?學(xué)校經(jīng)常使?用的文明語(yǔ)?。請(qǐng)舉手。?2、在學(xué)?校我們應(yīng)該?養(yǎng)成哪些文?明的行為習(xí)?慣?請(qǐng)發(fā)言?。(三)?第三篇章：?在社會(huì)做個(gè)?好公民⑧?主持人甲：?社會(huì)是個(gè)大?家庭，是檢?驗(yàn)我們行為?習(xí)慣的大熔?爐，我們做?得好不好，?在這里才真?正的得到最?充分的體現(xiàn)?。因此，我?們不光要做?到在家是個(gè)?好孩子，在?校是個(gè)好學(xué)?生，更重要?的是要做到?在社會(huì)是個(gè)?好公民。?1、那同學(xué)?們平時(shí)是怎?樣做個(gè)好公?民的呢?我?們就來(lái)抽簽?答題檢查一?下。請(qǐng)何睿?杰準(zhǔn)備好抽?簽盒給同學(xué)?們抽，請(qǐng)同?學(xué)們把抽到?的簽給我。?2、除了?上面這些，?我們還應(yīng)該?做到哪些呢??請(qǐng)王老師?給我們補(bǔ)充?講講。掌聲?有請(qǐng)!⑨?主持人乙：?看來(lái)，養(yǎng)成?好習(xí)慣實(shí)在?是太重要了?，希望我們?全班同學(xué)要?向身邊的榜?樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)?成更多的好?習(xí)慣，改掉?壞習(xí)慣。下?面請(qǐng)王老師?對(duì)我們這節(jié)?班會(huì)作一下?總結(jié)，大家?歡迎!⑩?主持人合：?好習(xí)慣，早?養(yǎng)成!“勿?以惡小而為?之，勿以善?小而不為”?。讓好習(xí)慣?永遠(yuǎn)陪伴著?我們吧!現(xiàn)?在請(qǐng)大家拍?起手來(lái)跟著?我們唱《行?為習(xí)慣拍手?歌》，讓我?們把良好的?行為習(xí)慣永?遠(yuǎn)銘記在心?中!你拍?一，我拍一?，小孩少打?游戲機(jī);?你拍二，我?拍二，垃圾?裝進(jìn)塑料袋?;你拍三?，我拍三，?進(jìn)了教室要?坐端;你?拍四，我拍?四，正確握?筆寫(xiě)好字;?你拍五，?我拍五，有?益書(shū)籍天天?讀;你拍?六，我拍六?，上下樓道?請(qǐng)靠右;?你拍七，我?拍七，放學(xué)?路隊(duì)要整齊?;你拍八?，我拍八，?誠(chéng)實(shí)守信人?人夸;你?拍九，我拍?九，穿戴整?潔系好扣;?你拍十，?我拍十，做?個(gè)文明好孩?子。小學(xué)?主題班會(huì)策?劃方案電子?版（三）?一、活動(dòng)目?的:1.?讓學(xué)生初步?掌握一些衛(wèi)?生知識(shí)和急?救技術(shù)，學(xué)?會(huì)保護(hù)自己?。2.用?知識(shí)競(jìng)答、?講故事表演?等形式鞏固?并拓展學(xué)生?對(duì)“自護(hù)”?知識(shí)的理解?和運(yùn)用，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面的能力。?3.形成?學(xué)習(xí)、宣講?安全知識(shí)的?氛圍，培養(yǎng)?學(xué)生自我保?護(hù)的意識(shí)和?能力，為他?們的健康成?長(zhǎng)打好基矗?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備:1?.收集《健?康教育》課?本和活動(dòng)課?學(xué)過(guò)的“自?護(hù)”知識(shí)和?急救技術(shù)?2.錄音機(jī)?、“自護(hù)”?小獎(jiǎng)?wù)氯舾?枚、衛(wèi)生包?、鹽水、紗?布、清涼油?、電話機(jī)、?扇子、毛巾?、純凈水、?木棍、電線?。三、活?動(dòng)過(guò)程:?(一)簡(jiǎn)介?本次活動(dòng)的?意義：為了?使我們更加?健康安全地?成長(zhǎng)，為了?響應(yīng)我校創(chuàng)?“安全學(xué)校?”活動(dòng)，為?了使同學(xué)們?掌握更多的?安全知識(shí)和?急救技術(shù)，?我們精心籌?備了一臺(tái)“?自護(hù)”活動(dòng)?主題班會(huì)。?(二)“?自護(hù)”能力?表演和知識(shí)?競(jìng)賽：事故?：效游途中?，一位同學(xué)?不小心擦傷?了，怎么辦?呢處理方法?：先用鹽水?沖洗傷面，?再用消毒棉?球扶干，而?后用碘酒涂?擦傷面，再?用酒精球涂?擦。輕者不?必包扎，重?者蓋上清毒?紗布包扎。?包扎最常用?方法是把繃?帶的尾端對(duì)?半剪開(kāi)，而?后打結(jié)。?2.知識(shí)問(wèn)?答(1)我?國(guó)把每年的?哪一天定為?“全國(guó)中小?學(xué)生安全教?育日”(2?)路口的交?通指揮信號(hào)?有哪些2、?小品《我們?學(xué)會(huì)了保護(hù)?自己》片斷?1：活動(dòng)老?師給大家講?故事《報(bào)警?》。片斷2?：炎熱的夏?天，放學(xué)回?家的路上，?一位同學(xué)發(fā)?生中暑。救?護(hù)方法：立?即將病人抬?到陰涼的地?方，讓患者?仰臥，解開(kāi)?衣扣，可同?時(shí)用扇子扇?風(fēng)，幫助散?熱?？捎们?涼油擦患者?的太陽(yáng)穴，?也可用涼水?輕輕地噴灑?。片斷3：?回到家中，?亮亮發(fā)現(xiàn)奶?奶因煤氣中?毒而躺在地?上，他連忙?用學(xué)校學(xué)到?的急救辦法?對(duì)奶奶進(jìn)行?急救。搶救?方法：將病?人立即移到?空氣流通的?地方，同時(shí)?打開(kāi)門(mén)窗，?解開(kāi)衣服的?扣子，再給?病人喝點(diǎn)醋?，最后撥打?急救電話“?120”。?4.知識(shí)?問(wèn)答(1)?如果因不慎?，你身上被?火燃著，你?是順風(fēng)跑，?還是逆風(fēng)跑?(2)如果?你在炒菜時(shí)?，油鍋突然?起火，在你?面前放有三?種東西：鍋?蓋、滅火器?和水，你采?用哪種方法?處理(3)?剛吃過(guò)晚飯?，亮亮就吵?著要爸爸帶?他去游泳，?這樣對(duì)嗎為?什么5.舞?蹈《___?_世紀(jì)的中?國(guó)娃》事故?：一群快樂(lè)?的小學(xué)生在?上學(xué)的路上?，不小心碰?到一根帶電?的電線，怎?么辦呢在這?危急關(guān)頭，?孩子們用自?己的聰明智?慧解決了問(wèn)?題，保護(hù)了?自己。急救?辦法：用木?棍將觸電者?挑開(kāi)。(要?注意，不能?用手直接去?拉觸電者的?身體，以免?傳電。)?(三)結(jié)束?語(yǔ)時(shí)代召喚?跨世紀(jì)人才?，而跨世紀(jì)?人才首先要?學(xué)會(huì)生存。?同學(xué)們，別?忘了，日常?生活中一定?要注意安全?，學(xué)會(huì)保護(hù)?自己，讓我?們戴上“自?護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向?____世?紀(jì)的起跑線?;記所有的?孩子們天天?快樂(lè)，日日?平安。小?學(xué)主題班會(huì)?策劃方案電?子版（四）?一、活動(dòng)?目的:1?.讓學(xué)生初?步掌握一些?衛(wèi)生知識(shí)和?急救技術(shù)，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己。2.?用知識(shí)競(jìng)答?、講故事表?演等形式鞏?固并拓展學(xué)?生對(duì)“自護(hù)?”知識(shí)的理?解和運(yùn)用，?培養(yǎng)學(xué)生各?方面的能力?。3.形?成學(xué)習(xí)、宣?講安全知識(shí)?的氛圍，培?養(yǎng)學(xué)生自我?保護(hù)的意識(shí)?和能力，為?他們的健康?成長(zhǎng)打好基?矗二、活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1.收集《?健康教育》?課本和活動(dòng)?課學(xué)過(guò)的“?自護(hù)”知識(shí)?和急救技術(shù)?2.錄音?機(jī)、“自護(hù)?”小獎(jiǎng)?wù)氯?干枚、衛(wèi)生?包、鹽水、?紗布、清涼?油、電話機(jī)?、扇子、毛?巾、純凈水?、木棍、電?線。三、?活動(dòng)過(guò)程:?(一)簡(jiǎn)?介本次活動(dòng)?的意義：為?了使我們更?加健康安全?地成長(zhǎng)，為?了響應(yīng)我校?創(chuàng)“安全學(xué)??！被顒?dòng)，?為了使同學(xué)?們掌握更多?的安全知識(shí)?和急救技術(shù)?，我們精心?籌備了一臺(tái)?“自護(hù)”活?動(dòng)主題班會(huì)?。(二)?“自護(hù)”能?力表演和知?識(shí)競(jìng)賽：事?故：效游途?中，一位同?學(xué)不小心擦?傷了，怎么?辦呢處理方?法：先用鹽?水沖洗傷面?，再用消毒?棉球扶干，?而后用碘酒?涂擦傷面，?再用酒精球?涂擦。輕者?不必包扎，?重者蓋上清?毒紗布包扎?。包扎最常?用方法是把?繃帶的尾端?對(duì)半剪開(kāi)，?而后打結(jié)。?2.知識(shí)?問(wèn)答(1)?我國(guó)把每年?的哪一天定?為“全國(guó)中?小學(xué)生安全?教育日”(?2)路口的?交通指揮信?號(hào)有哪些2?、小品《我?們學(xué)會(huì)了保?護(hù)自己》片