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文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)小學(xué)生演講稿5篇
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫__,我是一年四班的小學(xué)生。開(kāi)學(xué)了,我們就告辭了幼兒園,背起了書(shū)包,走進(jìn)漂亮的學(xué)校,開(kāi)頭我們的小學(xué)生活,我們的心情特別感動(dòng)。這里有親切的教師,得意的同學(xué),有美麗的操場(chǎng),干凈的教室,從今日起,我們就成為一名榮耀的小學(xué)生了!我們要從這里起飛,我們要從現(xiàn)在開(kāi)頭追求自己的幻想,我們感到特別驕傲!請(qǐng)教師們放心,請(qǐng)爸爸媽媽放心,我們肯定會(huì)向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),敬重教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),每天向上,
歡樂(lè)、安康的成長(zhǎng),做一名全面進(jìn)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿2
敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?
所謂的責(zé)任心,就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任熟悉,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。
其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素養(yǎng),要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必需做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要表達(dá)在詳細(xì)行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學(xué)生,我們?cè)撊绾螕?dān)當(dāng)起我們的責(zé)任呢?課堂上仔細(xì)聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是敬重教師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天仔細(xì)做播送操,就是對(duì)自己有個(gè)安康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)自己該負(fù)的責(zé)任,準(zhǔn)時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持寧?kù)o,是對(duì)自己與同學(xué)的安康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的詳細(xì)表現(xiàn)。
平常留意勤儉節(jié)省,不亂花錢(qián),孝敬父母,幫忙父母擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的詳細(xì)表現(xiàn);愛(ài)惜社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);仔細(xì)參與升旗儀式,唱好國(guó)歌,是喜愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有很多小事都能表達(dá)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)懷,也無(wú)法與人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才簡(jiǎn)單獲得勝利。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必需經(jīng)受的小事做起,培育自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓劇烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變我們的一生,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。
我的演講完畢。
感謝大家!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿3
敬重的教師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
大家好!
我是一年級(jí)學(xué)生__,首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué),祝教師。哥哥姐姐們新學(xué)期歡樂(lè)!
九月的天空,藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里,甜甜的——由于從今日開(kāi)頭,我們最終成為一名小學(xué)生了。
我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高快樂(lè)興的上學(xué)時(shí),我的心里就布滿(mǎn)了艷羨和憧憬,今日在爸爸媽媽和教師的引領(lǐng)下最終走上了這座橋,我真想對(duì)著這世界大聲的呼喊:我成為一名小學(xué)生了,我成為一名小學(xué)生了。讓全部的人都來(lái)共享我的喜悅!
秋風(fēng)爺爺慈愛(ài)地看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。教師,我們就是一粒種子,會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,在將來(lái)的一天,我們也肯定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為社會(huì)的棟梁之才,那時(shí),我猜,您也肯定會(huì)欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)聽(tīng)教師的。教育,遵守校紀(jì)校規(guī),虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日參加少先隊(duì),做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,請(qǐng)教師們放心。
感謝大家!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿4
敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是一年二班的楊昊霖。今日,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
早晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù),陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芳香,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土芳香。吮吸著這春的甘露,我們精神興奮,歡樂(lè)無(wú)比,布滿(mǎn)了對(duì)校園的寵愛(ài)之情。但假如這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在干凈的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校__多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中漂亮的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你或許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)峻嗎?我說(shuō):有!有很多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)布滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)惜自己的家一樣,愛(ài)惜漂亮的校園,凈化漂亮的校園。很簡(jiǎn)潔的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦潔凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……。
到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,潔凈干凈的地面……閑逛在校園里這一派綠景之下,你肯定會(huì)感到精神舒服,心曠神怡。
同學(xué)們,一同參加“彎彎腰”活動(dòng)中吧,順手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶(hù),用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)立寧安四小綠色校園。
春天已靜靜地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂盛。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
感謝大家!
一年級(jí)小學(xué)生演講稿5
我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參與這次演講,我感到非常榮幸和驕傲。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。
當(dāng)我們告辭開(kāi)心的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚異的發(fā)覺(jué)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切潔凈干凈沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清爽潔凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)干凈清爽的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到傲慢和驕傲呢?
那么當(dāng)我們走在潔凈干凈、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在干凈光明、寬闊舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到潔白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見(jiàn)嗎?對(duì),不能!做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的仆人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的仆人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮仆人的作用,到處屢行仆人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增加無(wú)限光榮。
說(shuō)到這里,或許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光榮呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課仔細(xì)聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑準(zhǔn)時(shí)撿起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺侮弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭準(zhǔn)時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立即扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的。點(diǎn)滴小事做起,到處以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)衡量自己
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