幼兒園大班語言教案《樹葉的舞蹈》含反思

幼兒園大班語言教案《樹葉的舞蹈》含反思幼兒園大班語言教案《樹葉的舞蹈》含反思幼兒園大班語言教案《樹葉的舞蹈》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、在看看、聽聽、說說中，理解故事內(nèi)容，能大膽想象并發(fā)表自己的意見。

2、通過拓印和身體動(dòng)作再現(xiàn)樹葉舞蹈的場(chǎng)景，體驗(yàn)歡樂的心情，萌發(fā)愿意關(guān)心他人的愿望。

3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

4、通過老師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

設(shè)計(jì)思路

本園的區(qū)級(jí)課題為《利用鄉(xiāng)土資源開展幼兒園綠色教育主題活動(dòng)的實(shí)踐討論》，樹葉隨處可見、隨地可取，本次活動(dòng)我選擇樹葉作為素材，不僅是由于它夠綠色，而是此素材中寓含著肯定的教育價(jià)值，樹葉遇到困難了，怎么辦？我們的幼兒會(huì)想到去關(guān)懷、去關(guān)心，盡自己的努力讓平凡甚至有點(diǎn)丑陋的樹葉去完成他們的心愿。

同時(shí)這也與我們幼兒園所提倡的教育綠色寶寶--學(xué)會(huì)關(guān)愛、友好不謀而合。

初冬，各種各樣的樹葉還是在不斷擺脫大樹媽媽的懷抱，飄

飄揚(yáng)揚(yáng)的飛落下來！作為綠色花園單位的我們，在孩子們來園與離園或者在幼兒園里最長(zhǎng)見到的就是各種各樣的樹葉，那么，滿地飄落的樹葉會(huì)想什么，會(huì)干什么呢？這些問題似乎常在孩子們的腦海里回旋。

《樹葉的舞蹈》正是以孩子的視角與想象動(dòng)身，描述了一個(gè)動(dòng)人的故事。

這一天，樹葉們要去參與一場(chǎng)歡快的舞會(huì)，可是，就當(dāng)樹葉們要?jiǎng)由淼臅r(shí)候，它們發(fā)覺還有許多事情沒有預(yù)備好怎么辦？有一個(gè)本事強(qiáng)大的魔術(shù)師關(guān)心了小樹葉，讓它們?nèi)缭敢詢數(shù)貐⑴c了這場(chǎng)盛會(huì)。

樹葉們有什么困難，魔術(shù)師又是怎樣關(guān)心它們的？這些懸念會(huì)一個(gè)個(gè)從孩子們的腦海里跳出來，從而吸引他們始終認(rèn)真的傾聽下去，最終找到想要的答案。

而當(dāng)聽到舞會(huì)的音樂響起、當(dāng)看到樹葉翩翩起舞的時(shí)候，大家肯定會(huì)露出欣喜的微笑，并情不自禁地和小樹葉們一起舞動(dòng)。

而這，便是《樹葉的舞蹈》的魅力所在。

活動(dòng)預(yù)備

1、收集各種樹葉。

2、PPT課件。

3、炫彩棒、小毛巾、背景圖等。

活動(dòng)流程

PPT導(dǎo)入，引出主題--觀賞故事，分段理解--樹葉的舞蹈--延長(zhǎng)活動(dòng)流程

一、PPT導(dǎo)入，引出主題（設(shè)計(jì)意圖通過提問，讓孩子能夠從自己的角度動(dòng)身，遷移閱歷，大膽想象，結(jié)合自己對(duì)落葉的熟悉來進(jìn)行描述。

）畫面一1、看一看樹上還有葉子嗎？其他的樹葉去哪兒了？2、猜一猜這些掉落在地上的樹葉會(huì)去干什么呢？畫面二樹葉們聚在一起，在說些什么呢？二、觀賞故事，分段理解（設(shè)計(jì)意圖通過分段觀賞，引發(fā)孩子對(duì)畫面的認(rèn)真觀看，激發(fā)幼兒能關(guān)懷樹葉的變化，同時(shí)通過大膽想象愿意表達(dá)自己的所思所想。

）畫面一1、這里有幾片樹葉？2、這4片樹葉是一家人，你能分得出它們是誰嗎？（打招呼）3、猜一猜，這一家人聚在一起會(huì)說些什么呀？總結(jié)哦，原來，樹葉爸爸和媽媽在一起說寶寶，讓我們一起去參與舞會(huì)吧！

過渡提問剛才大樹葉和小樹葉們?nèi)⑴c舞會(huì)了，樹葉寶寶一家也去了，還有誰也會(huì)去參與舞會(huì)呢？畫面二這些樹葉也預(yù)備去參與舞會(huì)呢，可是你覺得它們預(yù)備好了嗎？能去參與舞會(huì)嗎？小樹葉沒有美麗的衣服，心里越想越難受，小伴侶們，你們有什么好方法來關(guān)心小樹葉嗎？畫面三1、魔術(shù)師來了，樹葉魔術(shù)師，變出新衣服，本事真正大。

2、他是誰？他來干什么？魔術(shù)師的本事真大，我們也來學(xué)學(xué)他的樣子（邊說邊做動(dòng)作變、變、變）3、變了嗎？你喜愛哪件新衣服，為什么？三、樹葉的舞蹈1、老師似乎聽到有誰在哭，哎，是誰呢？它們?yōu)槭裁纯扪剑?、它們也想?yún)⑴c舞會(huì)，可是沒有美麗的衣服，魔術(shù)師又忙，這可怎么辦？3、示范小樹葉，請(qǐng)你躺在桌子上，我和我的伙伴--炫彩棒一起來變衣服，變呀變，變呀變。

（涂了一半）變好了，你們看，行不行？（為什么不行呢？）那老師就把剩下的一起完成吧，大家一起來說變呀變，變呀變（涂好），好了好了，都好了！4、小樹葉急趕忙