2023年班主任暑期培訓(xùn)心得體會(huì)3篇

年班主任暑期培訓(xùn)心得體會(huì)3篇?2023年班主任暑期培訓(xùn)心得體會(huì)3篇

2023年班主任暑期培訓(xùn)心得體會(huì)1

一.親近同學(xué)，確定同學(xué)，找到每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，多溝通溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，平常還要關(guān)注心情特別的同學(xué)，有了關(guān)注，就會(huì)了解發(fā)生了什么，關(guān)心他理清事情，給他建議，使他覺得受到老師的關(guān)愛，及確定，從而會(huì)主動(dòng)跟你聊，這樣就能達(dá)到解決問題的機(jī)會(huì)，經(jīng)過你的努力，問題自會(huì)解決，達(dá)到如期目標(biāo)。

二.讓同學(xué)發(fā)揮個(gè)人的特長尤其重要，我們可以讓有特長的同學(xué)負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面不管他成果好不好，確定他，鼓舞他，說信任他會(huì)干得好，這樣先形成各方面的領(lǐng)頭羊，再形成以面帶面的局面，從而使班主任工作漸漸走向輕松。

三.學(xué)習(xí)上注意結(jié)對(duì)，在上課時(shí)就要貫徹互幫互學(xué)的狀態(tài)和形式，是同學(xué)形成這種習(xí)慣，更要不恥下問，結(jié)對(duì)時(shí)也要機(jī)動(dòng)，不肯定優(yōu)生對(duì)優(yōu)生，優(yōu)生對(duì)差生，更要考慮他們的心情，要好的，合得來的要考慮在一起，同時(shí)留意男女比例。

四.對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)要以確定，激勵(lì)為主，要學(xué)會(huì)遺忘，更重要的是要遺忘同學(xué)的缺點(diǎn)和毛病，批判時(shí)只針對(duì)一點(diǎn)，切不要越說越多，陳年的缺點(diǎn)也提提，這會(huì)引起同學(xué)的抵觸心情，達(dá)不到批判的目的。

五.班主任的關(guān)愛和呵護(hù)特別這樣，還有更需急躁，尤其對(duì)差生，表現(xiàn)會(huì)消失反復(fù)，假如沒有急躁，可能你就放棄了，也讓你的付出付之東流，沒了急躁也就沒了關(guān)愛，發(fā)揮不出你的師愛，所以要想班主任工作有些效果，我們更該有急躁，去關(guān)懷和呵護(hù)我們的同學(xué)。

六.最終，班主任要富有責(zé)任心，沒有高度的責(zé)任心是肯定做不好班主任工作的。

班主任之所以在同學(xué)中有著高尚的形象，就在于他們的言傳身教，身體力行，時(shí)時(shí)到處引導(dǎo)同學(xué)，關(guān)懷關(guān)心每一位同學(xué)，班主任的責(zé)任心特殊體現(xiàn)在微小和瑣碎之處，所以，我們要給同學(xué)做好榜樣，班主任的工作任重道遠(yuǎn)，肯定要細(xì)致仔細(xì)，我始終這樣努力著。

七.在加強(qiáng)家校聯(lián)系方面。

1、采納多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，常常和家長溝通同學(xué)的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭教育參加到學(xué)校教育中來。

2、注意與各任課老師協(xié)調(diào)協(xié)作，共同討論，進(jìn)行家訪，解決問題。

3、通過網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，隨時(shí)與家長和同學(xué)聯(lián)系，了解各方面動(dòng)態(tài)，共同討論教育方法。

八.班主任自身建設(shè)方面。

作為一名班主任，タ空庖桓齠嘣碌吶嘌稻拖氳焙?明顯是不夠的俗話說學(xué)無止境.自然，事也無止境.更何況，我們每一年面對(duì)的都是不同的同學(xué)，單一的教育方法方式根本行不通.因此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí).跟新老老師學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等等，不僅要學(xué)理論學(xué)問，而且要從實(shí)踐中學(xué)，盡可能完善我們自身的理論系統(tǒng)，豐富我們的實(shí)踐閱歷，增加我們的教育工作力量，做一個(gè)專業(yè)的班主任。

總之，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，真可謂是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，助我成長.如同一場春雨灑向了老師們的心田，讓我們學(xué)得那樣的解渴，同時(shí)也真心盼望這樣的活動(dòng)能時(shí)時(shí)有，讓我們這些農(nóng)村的老師有更多更好的學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)，從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn).

2023年班主任暑期培訓(xùn)心得體會(huì)2

在培訓(xùn)的成果共享中，年青的老師也解讀了何為歸屬感，所謂歸屬感班級(jí)角度看就是班級(jí)給孩子們的平安感、依靠感、幸福感。

我想，讓同學(xué)有歸屬感，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去做

一、信任同學(xué)。

信任同學(xué)，喜愛同學(xué)就要充分信任每一個(gè)孩子，不管他們平常表現(xiàn)怎樣樣，即使有不少毛病和缺點(diǎn)，上課有多么淘氣，作為班主任的我們都應(yīng)要信任他們，鼓舞他們，為他們帶給法杖的機(jī)會(huì)，從而增加他們的自信念。

二、敬重同學(xué)。

方華局長在班主任培訓(xùn)時(shí)也談到了敬重同學(xué)，講到了要敬重同學(xué)的人格、尊嚴(yán)、共性差異每個(gè)孩子都渴望得到別人的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，即使是后進(jìn)生，也有自尊心和上進(jìn)心，

老師就應(yīng)充分敬重他們的愿望，愛護(hù)好他們的自尊心，用孩子樂于理解的方式激發(fā)其進(jìn)心，以滿意同學(xué)自尊的需要。

用孩子們喜愛的