班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)3篇

班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)3篇班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)1

時(shí)間如白駒過隙，匆忙消逝，2009即將宣告結(jié)束。還記得八月底，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)東華理工大學(xué)的大門。帶著對(duì)大學(xué)生的無限活力，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝教師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下頭我介紹下在此期間我的工作心得。眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題開展過許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮主動(dòng)帶頭作用;要加強(qiáng)職責(zé)心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課教師的溝通溝通等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成教師安排的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成教師安排的工作，還要主動(dòng)的查找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù).

學(xué)習(xí)是十分重要的.李開復(fù)說:"不管別人怎樣說大學(xué)是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世本領(lǐng)出眾而勝利的人有的是，但你討論好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了閱歷，可是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必需搞好值得贊揚(yáng)的是，班上的同學(xué)都很主動(dòng)協(xié)作

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡(jiǎn)單。必需以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，可是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)教師和同學(xué)的信任。

班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)2

在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，能夠說讓我成長(zhǎng)了不少，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。學(xué)習(xí)委員是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職務(wù)，身為學(xué)習(xí)委員讓我感受到了壓力，但同時(shí)也是一種動(dòng)力，首先自己學(xué)習(xí)必需不能落下，并要有所作為，這樣才能在同學(xué)有困難時(shí)準(zhǔn)時(shí)供給力所能及的幫忙;其次作為學(xué)委學(xué)風(fēng)上也要做出表率，仔細(xì)學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

這個(gè)學(xué)期個(gè)人的表現(xiàn)也是中規(guī)中矩，也沒做一些異樣重大的事情，只是仔細(xì)地完成了自己分內(nèi)的一些事，幫教師收發(fā)作業(yè)，催促同學(xué)們學(xué)習(xí)了之類的，我想假如能夠的話下學(xué)期我們班干部能夠共同組織策劃一些活動(dòng)來豐富同學(xué)的課余生活。

以前沒有做過學(xué)習(xí)委員，感覺這個(gè)工作應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)便，可是經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期以來的工作，我明白了任何工作其實(shí)都是不簡(jiǎn)單的，身為班委不管是大事小事你都得付出時(shí)間與精力，有時(shí)在別人看來是微缺乏道的東西，但假如真正做起來也不是那么的簡(jiǎn)潔。并且你得為你的行為負(fù)責(zé)，勇于承當(dāng)自己的職責(zé)，作為學(xué)委你得付出比別人更多的汗水，因?yàn)槟阋葎e人做得更好，起到帶頭作用，而不是馬虎了事，起一種有負(fù)面效應(yīng)。所以擔(dān)任學(xué)習(xí)委員我時(shí)刻都不敢讓自己松懈下來，因?yàn)槲颐靼鬃约核缲?fù)的職責(zé)，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)大家負(fù)責(zé)。

說到個(gè)人總結(jié)，我還得提及一下我工作方面的一些問題。作為學(xué)習(xí)委員其實(shí)我很想了解同學(xué)們的一些學(xué)習(xí)上所遇到的問題，并為同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)供給一些有效幫忙的，但我?guī)状螁柤按蠹覍W(xué)習(xí)上有什么困難之或有什么提議之類的能夠私下跟我說，大家都沒什么反應(yīng)，我不明白大家是真的沒問題還是懶得不想說。所以針對(duì)這個(gè)情景，以及大家這學(xué)期期末考試的一些情景，再討論對(duì)策。假如說大家都學(xué)得很好了，期末考試也不錯(cuò)，都沒什么問題了，那可能是我想太多了;但假如說大家期末考試都不大夢(mèng)想，我想我們班委也是不是得有所作為一下了。

在班級(jí)工作的一個(gè)學(xué)期中自己還是暴露出了一些缺乏之處，應(yīng)對(duì)一些問題自己還是無法沉著應(yīng)對(duì)，應(yīng)對(duì)各種選擇，有時(shí)還是會(huì)遲疑不定。但我想我會(huì)在接下來得一個(gè)學(xué)期里不斷地轉(zhuǎn)變自己，完善自己，能夠說這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，許多東西都是自己在實(shí)踐中漸漸積累起來的。最終，感謝教師和同學(xué)們對(duì)我的信任，讓我承當(dāng)這么一個(gè)重要的主角，我必需會(huì)努力做好自己的工作，為教師和同學(xué)們服務(wù)。

班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)3

來到__開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來說，是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。

我很愿意能夠經(jīng)過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也期望能夠經(jīng)過自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李教師說過，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)清晰自己的職責(zé)。所以，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情景，工作資料，以及存在的問題與缺乏，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李教師。

許多情景下，同學(xué)們與教師很難直接溝通，教師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與教師之間溝通的橋梁，所以我應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向教師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知教師的教學(xué)支配以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與教師還有同學(xué)們之間的溝通，我準(zhǔn)時(shí)的加了同學(xué)們還有教師的飛信，方便準(zhǔn)時(shí)精確傳達(dá)教師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)支配。

在給同學(xué)們傳達(dá)教師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠準(zhǔn)時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。

教師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提示大家，作業(yè)資料以及交作業(yè)的時(shí)間。

期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試資料，以及需要帶什么東西，考試留意事項(xiàng)這些詳情信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了教師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給教師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情景的方面，還存在缺乏，這是我的工作漏洞。經(jīng)過工作總結(jié)，也讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了自己平常工作時(shí)存在的缺乏。

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情景以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。所以，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

經(jīng)過仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成果。

具體方法就是，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情景。

班會(huì)是一個(gè)十分好的溝通平臺(tái)，我需要好好利用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，準(zhǔn)時(shí)向各科教師反應(yīng)情景，尋求最好的解決問題的方法。

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

本學(xué)期，經(jīng)過平常的觀看，我發(fā)覺同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不明白如何解決，所以就把解決問題推延到明天，而明天又會(huì)推到后天。

教師不行能給每位同學(xué)一一解答問題，所以在這方面，每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題，然后總結(jié)并準(zhǔn)時(shí)向教師反饋，教師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。

盡管這樣，還是會(huì)存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。

經(jīng)過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

再今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問，爭(zhēng)取做到不把此刻的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并且準(zhǔn)時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一齊上的比較多，也基本都是同一個(gè)教師。我準(zhǔn)時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時(shí)，我也準(zhǔn)時(shí)與各科教師進(jìn)行溝通，詢問期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿意的成果。

具體工作資料是，將與教師溝通溝通得知的信息準(zhǔn)時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的學(xué)問點(diǎn)，題目，資料，需要把握的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些學(xué)問點(diǎn)打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。

這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺到很茫然，對(duì)復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

近期，我會(huì)與其他班委成員商議?，制定一個(gè)嘉獎(jiǎng)方案與措施。比方，在本次期末考試中，對(duì)成果優(yōu)異的同學(xué)嘉獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，一支筆。

這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。

第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)相比較較好的成果，正如李教師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。僅有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的主動(dòng)性，調(diào)整班風(fēng)。

具體的說，就是平常以身作則，上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)協(xié)作教師的教學(xué)，踴躍回答下列問題，仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)看法，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不簡(jiǎn)單很好的做到每一點(diǎn)，更不簡(jiǎn)單堅(jiān)持。比方在主動(dòng)回答下列問題方面，我應(yīng)當(dāng)向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在上課做課堂講義方面，我應(yīng)當(dāng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……

班委成員，在班級(jí)里面應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)分子，好的典范。

本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠仔細(xì)聽講，主動(dòng)協(xié)作教師的教學(xué)，有一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，但也存在著一些問題，以及缺乏。

首先我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)自己檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

經(jīng)過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識(shí)到了這方面的缺乏，在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的改善這些缺乏。

僅有這樣，才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的主動(dòng)性，調(diào)整班風(fēng)。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多情景下，教師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)教師提出同學(xué)們的提議、疑問;向?qū)W院反映考勤情景、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不管此刻如何，我無悔，我以為主動(dòng)是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的缺乏之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不主動(dòng)主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部的班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝教師和同學(xué)給我這個(gè)展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺(tái)。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從這個(gè)開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成果!!

閱歷：

本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開工作的協(xié)作。

同時(shí)我也積累了很多工作方法，工作看法方面的閱歷。

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