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文檔簡介

家長教育心得事跡2023家長教育心得事跡

家長教育心得事跡1

一、過程和結(jié)果同等重要

過程和結(jié)果同等重要

家長需為孩子制造一個(gè)無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要給他們太多的壓力。

很多時(shí)候家長只看重分?jǐn)?shù)。

假如孩子是個(gè)全優(yōu)生卻不能告知你他為獲得這樣的好成果都做了些什么,那么這時(shí)父母還要對他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解。

當(dāng)孩子需要關(guān)心的時(shí)候,家長給他們一些啟示,讓他們自己找出答案。

與其直接告知他們答案,不如問他:你認(rèn)為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?

考試成果差是該同孩子談一談的信號。

是什么緣由使他落后了?他需要輔導(dǎo)嗎?還是由于他沒有做作業(yè)才使成果不發(fā)好的?這些父母都要清晰地了解到。

二、對孩子持有較高的期望

一種鼓舞孩子為他的將來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo)。

家長寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書,其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進(jìn)步。

老師也有自己的任務(wù),不要讓任何學(xué)生落后,盡力關(guān)心成果差的同學(xué)取得好成果,幫優(yōu)秀生更上一層樓。

對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點(diǎn),能鼓舞他們對自己布滿信念并不斷進(jìn)取。

三、讓孩子喜愛受教育

作為一個(gè)家長,你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢?教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身,讓他們認(rèn)為受教育是一件很快樂的事,不是一件苦痛的事,只有這樣,他們才能開心地接受教育。

所以,我盼望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校,下午又帶著笑容回來。

要讓孩子們喜愛受教育,要做到這點(diǎn)真不簡單。

家長每天和孩子們在一起的時(shí)間有多久?每天早餐的時(shí)間是肯定和孩子們在一起的,下午放學(xué)后,和孩子們一起喝下午茶,聽他們講一些學(xué)校里好玩的事情。

可以說只要孩子想和家長在一起,家長就會和他們在一起。

所以家長支配工作的時(shí)間基本上都是上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn),由于那正好是孩子們上學(xué)的時(shí)間。

家長教育心得事跡2

有一次,我對孩子的批判教育太過了,但自己并沒有意識到,以至于孩子有些難過并抵觸,當(dāng)時(shí),她寫了一張紙片,遞到我面前的桌子上。

我一看,紙片上寫著我懊悔說過那句話。

她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識到自己的言語過激了,于是,我把語氣放低放軟能告知我,是哪句話嗎?她依舊用小紙片回道就是母親節(jié)卡片上的那句話。

我清晰地記得,母親節(jié)那天,女兒親自給我做了一張卡片,上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,卡片上寫著媽媽,我愛你!原來她懊悔想到這里,我的淚涌了出來。

我把她寫給我的紙片翻了過來,寫道對不起,是媽媽錯(cuò)了!而且,我還有意,把媽字右邊的馬寫成了

鳥,在母親節(jié)的卡片中,我女兒就是這么寫的,呵呵。

女兒看了之后,隨即捂嘴大笑,并批判起我來媽媽,你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了,你是怎么當(dāng)媽媽的?看到女兒發(fā)覺了媽媽兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑,我也笑了,緊急的氣氛立刻活躍了起來。

我對她說孫老師,麻煩你幫我訂正一下錯(cuò)誤,可以嗎?女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中,我得到的啟發(fā)就是在與孩子的溝通中,有時(shí)候用文字比用語言更便利有效。

由于文字和語言相比,語言比較羞怯,有時(shí)難以啟齒,文字比較含蓄委婉,更利用我們和孩子之間進(jìn)行親熱無間的溝通語言稍縱即逝,有時(shí)候說好幾遍也不肯定留下多少印象,簡單這個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出。

而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn),只要不把它毀掉,我們什么時(shí)候想看,都可以拿出來再看,而且每看一次,感覺都能重溫一遍,印象也就自然比較深刻。

與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,用文字,不僅顧及了孩子的自尊心、簡單被孩子接受,也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心,從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。

如此常常一來一往,家庭教育同樣可以增加不少樂趣。

總之,家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),也是一個(gè)簡單的過程、一項(xiàng)宏大的事業(yè)。

它要求家長綜合多方面的學(xué)問,更好的和孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的樂觀性,讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我

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