第七章演講訓(xùn)練課件

第七章演講訓(xùn)練本章內(nèi)容提要:1.演講基礎(chǔ)知識；2.演講技巧；3.演講綜合訓(xùn)練。第一節(jié)演講基礎(chǔ)知識

演講是一門綜合性很強(qiáng)的社會實踐活動。演講已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會發(fā)展的一項重要能力。演講之所以能隨著時代的進(jìn)步和社會文明的發(fā)展而不斷發(fā)展，就是因為它能產(chǎn)生強(qiáng)烈而又普遍的社會作用，具有獨(dú)特而巨大的社會價值。演講的內(nèi)涵

(包括三個方面)演講的作用

(主要表現(xiàn)在五個方面)演講的特征

(體現(xiàn)在四個方面)演講要素

(體現(xiàn)在五個方面)演講種類

(分二個方面進(jìn)行劃分)一、演講的內(nèi)涵1.演講以“講”為主，以“演”為輔演講是“講”與“演”的統(tǒng)一。演講要通過口語藝術(shù)、動作、表情、風(fēng)度等的配合，把事物和道理講清楚，讓人聽明白，而且還能通過現(xiàn)場語言的表達(dá)把事物和道理講得生動、形象、感人，既有情感的激發(fā)力，又有聲、態(tài)并用的審美感染力?！揪拾咐弧坑诘ぱ葜v的藝術(shù)魅力“美女教授”、“最美女人”。于丹的演講魅力主要表現(xiàn)在審美層面。她成功的演講來自于她高超的語言魅力。干凈利落，不蔓不枝，抑揚(yáng)頓挫，沒有重復(fù)?！疤咸喜唤^”、“口惹懸河”“柔聲細(xì)語”，“娓娓道來”。一、演講的內(nèi)涵2.演講是社會現(xiàn)實的需要，是演講者內(nèi)心的聲音演講者就某個現(xiàn)實問題直接發(fā)表意見，目的在于提出現(xiàn)實問題，解決現(xiàn)實問題，并直接作用于現(xiàn)實聽眾，追求直接的現(xiàn)實效果。演講是發(fā)自內(nèi)心的，是一種真實的自然的感情流露，口乃心之門戶。演講時是懷著一種想把自己內(nèi)心的見解和主張急切地要表達(dá)給觀眾的心情去進(jìn)行的，這樣的演講就像開閘的洪水，一發(fā)不可收拾，奔涌激流。3.演講要適應(yīng)聽眾的需求演講要面對聽眾，考慮聽眾的心理，準(zhǔn)確的理解聽眾，并運(yùn)用各種手段，控制聽眾的心理變化，滿足聽眾的心理需要，使聽眾理解和接受演講的內(nèi)容。針對特定的聽眾，演講者必須做好聽眾的分析，只有意識到聽眾的存在，演講才能獲得成功。二、演講的作用1.啟迪心智演講重在說理，其作用首要的就是事理的啟迪。沒有這種作用的演講就不能在聽眾心里留下理性的沉淀，也就談不上其他社會作用了?！揪拾咐坑崦艉橥瑵?jì)大學(xué)演講節(jié)選同學(xué)們，人生總是要有份期待，哪怕是沒有希望的期待。同學(xué)們可以想一下我們歷史上有很多人物。比如說姜太公在河邊釣魚……面對要創(chuàng)業(yè)的莘莘學(xué)子，俞敏洪睿智、深刻、精辟的話語無疑是字字珠玉，發(fā)人深思啟人智慧，其蘊(yùn)含的創(chuàng)業(yè)感悟讓青年學(xué)子們聽后很受觸動，很受教益，有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。二、演講的作用2.激發(fā)情感演講不僅能以理服人，還能以情感人。演講者帶有情感的表達(dá)，近距離地感染聽眾，驅(qū)動聽眾產(chǎn)生符合目的的行動。所謂演講特有的“煽動”作用，主要體現(xiàn)為情感的激發(fā)作用。有的表現(xiàn)為群情激憤，如聞一多做的《最后一次演講》，直到今天當(dāng)我們讀這篇演講稿時，還能感到這種情感的激發(fā)作用；有的深沉內(nèi)向，使聽眾內(nèi)心久久不平并伴隨著思索，如魯迅在北平輔仁大學(xué)的演講，聲調(diào)平緩，像年老的長輩為孩子講滄海桑田的故事?！磩优?，你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起的！

正義是殺不完的，因為真理永遠(yuǎn)存在！歷史賦予昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)！我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門！二、演講的作用3.傳播知識和信息演講向聽眾傳播它所包含的大量知識和最新的信息，是演講作用的重要組成部分。

4.揚(yáng)善祛邪人類社會的文明史，就是真、善、美與假、丑、惡的斗爭史。這種斗爭不管多么曲折和復(fù)雜，最后總是以真、善、美的勝利而告終的，這種斗爭的主要武器之一就有演講。古今中外一切正義的演講家，都是拿著演講這個武器，宣傳真理，喚醒民眾，推動社會進(jìn)步。可見，正確的演講可以宣傳真理，祛邪扶正，把人類社會推向理想境界。

二、演講的作用5.引導(dǎo)行動

演講的最高目的在于能引導(dǎo)受眾行動。聽眾的行動是演講一切作用的最集中、最實際的體現(xiàn)。不能引發(fā)受眾行動的演講，其作用是淺層的、微弱的，不會有更深遠(yuǎn)的社會價值和歷史意義?！揪拾咐棵绹驗槟銈兌煌▕W巴馬2012總統(tǒng)大選演講摘錄）“無論我是否贏得了你的選票，我都傾聽了你的呼聲，從你身上得到了教益。”

布拉克奧巴馬這樣一個黑白混血兒能夠再次刷新美國的歷史，連續(xù)兩次登上總統(tǒng)寶座。他的成功除了美國的政治經(jīng)濟(jì)等因素外，也依賴于他精彩的演講。三、演講的特征1.公開性2.藝術(shù)性4.針對性

3.時間性演講是在特定的公開的場合進(jìn)行的當(dāng)眾講話。演講必須觸及具有社會普遍意義的、聽眾關(guān)心的話題。演講活動發(fā)生在社會成員之間，它是一個社會成員對其他社會成員進(jìn)行宣傳鼓動活動的口語表達(dá)形式。

演講是優(yōu)于一切現(xiàn)實的口語表現(xiàn)形式，它要求演講者去除一般講話中的雜亂、松散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創(chuàng)造色彩的面貌出現(xiàn)，這就是演講的藝術(shù)性。演講者在大庭廣眾面前公開講話，要把聽覺系統(tǒng)的諸要素即有聲語言和視覺系統(tǒng)的諸要素即無聲語言綜合起來構(gòu)成和諧整體，才能顯示出演講的藝術(shù)，達(dá)到演講的目的。

演講的動態(tài)過程也是一種時間流程，這一特征要求演講者不僅對組織的演講內(nèi)容要有時間觀念，而且演講的每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計安排也要有時間觀念。

同一主題的演講應(yīng)注意聽眾的年齡、身份、文化程度等，這就是演講的針對性。四、演講的要素演講主體

演講由演講主體、演講客體、演講載體和演講受體四個部分組成。四個部分共同構(gòu)成了演講的整體，缺一不可。

演講客體演講載體演講受體演講主體即演講者，是演講活動的中心，是演講的內(nèi)容的生發(fā)者和體現(xiàn)者，是演講成敗的決定因素。演講的客體，即演講的內(nèi)容，是演講要反映的客觀事物以及這些事物在演講主體心靈中形成的意識成果。首先，演講的內(nèi)容必須正確。其次，演講的內(nèi)容必須真實。再次，演講內(nèi)容必須符合時代精神，與時俱進(jìn)。演講的載體是語言。語言包括口頭語言和態(tài)勢語言。演講是語言的藝術(shù)。語言運(yùn)用不好，演講便很難以成功。演講需要口頭語言和態(tài)勢語言的良好結(jié)合才能達(dá)到最佳效果。

演講的受體是聽眾。是演講中不可或缺的重要組成部分，沒有了聽眾的演講便稱不上是演講。聽眾是演講中非常活躍的積極因素，對演講的信息接收程度有完全的主動權(quán)，并且可以對演講者的內(nèi)容進(jìn)行反饋。

1.政治演講為了一定的政治目的，出于某種政治動機(jī)，就某個政治問題及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬政治演講。它包括外交演講、軍事演講、政府工作報告、各種會議上的總結(jié)報告、政治評論、就職演說、集會演講、宣傳演講等。2.生活演講生活演講指演講者就社會生活中存在的各種問題、風(fēng)俗、現(xiàn)象而做的演講，它表達(dá)了演講者對這些問題的看法、見解和觀點。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，包括演講比賽、賀詞、悼詞等。3.學(xué)術(shù)演講學(xué)術(shù)演講指演講者就某些系統(tǒng)、專門的知識和學(xué)問而發(fā)表的演講。一般指學(xué)校和其他場合的專題講座、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)評論、科學(xué)報告、信息報告和學(xué)位論文答辯等。

4.法庭演講法庭演講指公訴人、辯護(hù)代理人在法庭上所做的演講和律師的辯護(hù)等。

5.宗教演講宗教演講是指宗教神職人員在教堂宣傳宗教教義、教規(guī)，講授宗教故事或一切與宗教儀式、宗教宣傳有關(guān)的激發(fā)宗教熱情的演講。

二、演講的種類（一）從演講內(nèi)容上分類

（分為5類）二、演講的種類（一）從演講的表達(dá)形式上分類

（分為3類）1.命題演講命題演講由主辦方擬定題目或演講范圍，并通過一定時間的準(zhǔn)備后所做的演講。如某職業(yè)學(xué)院在校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨新生演講比賽上，要求以“大學(xué)生·挑戰(zhàn)·責(zé)任”為演講范圍，題目自擬。2.即興演講即興演講指演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前場面、情境、事物、人物等臨時起興發(fā)表的演講，如婚禮祝詞、歡迎致辭、喪事悼念、聚會演講、會議演講等，它要求演講者要緊扣主題，抓住由頭、迅速組合、言簡意賅。3.論辯演講論辯演講指由兩方或兩方以上的人們，因?qū)δ硞€問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對面的語言交鋒。其目的是堅持真理、批駁謬誤、明辨是非。比如，我們生活中常見的法庭論辯、外交論辯、賽場論辯，以及每個人都曾經(jīng)歷過的生活論辯等?！舅伎寂c訓(xùn)練】1.影響演講水平的因素有哪些？2.請結(jié)合具體的例子談?wù)勓葜v的社會作用？3.您是否具備演講能力？通過簡單的測驗，判斷一下自己的演講水平。第二節(jié)命題演講技巧

演講稿寫作技巧命題演講技巧演講禮儀一、演講稿寫作技巧演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿。演講稿應(yīng)包括標(biāo)題、稱呼語、開場白、主體、結(jié)尾和結(jié)束語。（一）演講稿的標(biāo)題

演講的標(biāo)題就是處于給人第一印象的顯赫位置。一個好的標(biāo)題會有兩個作用：一是概括反映內(nèi)容，使聽眾知道你講什么；二是鮮明響亮引人，引起大家聽演講的興趣。標(biāo)題雖短也要而且也一定能向聽眾提供一定的信息。應(yīng)該怎樣擬定標(biāo)題呢？1.可以先擬，也可以后擬

這是從寫作過程說的。先擬就是先寫標(biāo)題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行文，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎(chǔ)。后擬是寫完演講稿再起名，這樣做好處是全稿在胸，擬題準(zhǔn)確，也便于做到文題相符。還可以一邊寫稿，一邊擬題，兩下隨時照應(yīng)，同樣收到標(biāo)題準(zhǔn)確，文題相符的效果。（一）演講稿的標(biāo)題2.標(biāo)題要有內(nèi)容

這個內(nèi)容必須與整個演講稿的內(nèi)容直接相關(guān)，或者必須揭示或涵蓋演講稿某一方面的內(nèi)容，準(zhǔn)確、明白地告訴聽眾一些什么。人們對演講稿標(biāo)題的要求和對文藝作品標(biāo)題的要求是不一樣的。人們要求演講稿標(biāo)題不但有自己的內(nèi)容，而且要直接關(guān)系演講內(nèi)容。

《我們的事業(yè)在中國》、《象英雄那樣走人生之路》

《談?wù)劦屡c才》、《時代的啟示》

鮮明概括了演講的主題或暗示了主題的范圍話劇《雷雨》劇名有意義、含蓄、恰切，如果以《雷雨》為標(biāo)題進(jìn)行演講，人們就會認(rèn)為是氣象方面的學(xué)術(shù)報告。聽眾就會認(rèn)為你是瞎扯胡鬧。演講標(biāo)題直接反映演講稿的內(nèi)容（一）演講稿的標(biāo)題3.標(biāo)題要簡短明快

簡短明快是指用于標(biāo)題的字?jǐn)?shù)不要太多，句子不要太長，意思明白易懂，好說好聽。簡短明快并不是越短越好，短到?jīng)]什么內(nèi)容、意思似有若無就不好了。如《我自信》、《理想》、《信念》、《責(zé)任》等。4.標(biāo)題要表態(tài)、含情

演講者對自己所講的問題總是有自己的態(tài)度和情感的，并且常常是很明朗、很強(qiáng)烈的。把這種態(tài)度和情感滲透在標(biāo)題里，標(biāo)題就有表態(tài)、含情的作用了。在標(biāo)題里表示了演講者的態(tài)度和情感，是肯定還是否定，是熱愛還是憎恨，讓聽眾一聽而知，就能引起他們格外的興趣和注意，因而具有吸引人的力量。（二）稱呼語稱呼語一般用于演講開頭之前。演講的對象不同稱呼語也就不同。使用稱呼語作用有二：一是拉近講者與聽者之間的距離；二是引起聽眾的注意，便于開始演講。

常見的有“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位來賓”、“女士們、先生們”、“同志們”、“朋友們”等，通常在稱呼語前加上“尊敬的”、“親愛的”等詞，以示尊重和友好。有時，在演講過程中和演講結(jié)尾時也穿插使用稱呼語，起著牽制聽眾注意力和強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容的作用。應(yīng)該注意的是：稱呼語的使用要全面，要能包括在場的所有聽眾。

（三）演講稿的開頭

演講稿的開頭（開場白），直接關(guān)系到整場演講的成敗。一般開場白既要求開門見山、張口切題，同時又要能出口不凡。在上臺的瞬間，控制住聽眾的情緒，吸引住聽眾的注意力，起到“鎮(zhèn)場”的作用。因此，只有獨(dú)具匠心的開場白，才能給聽眾留下美好的第一印象，從而為接下來的演講作好鋪墊。1.自述式，演講者從自己的身份或者近期情況談起。如：張燕平《陜北之行的啟示》；2.緣起式，演講從緣由或起因談起。如：李明劫《我們身邊的焦裕祿》；3.詮釋式，從詮釋演講題目談起。如：楊耀的《戰(zhàn)士的愛》；4.話題式，從演講的話題談起。如：汪貽娟的《我們的雙手是美麗的白鴿》；5.故事式，演講由故事談起。如：劉軍《讓32號從明天開始》；6.提問式，這是一種運(yùn)用設(shè)問引人入勝的開頭方法。如：祁登洲《讓中華騰飛于世界》；7.議論描述式，以發(fā)表議論、描述景象開頭。如：韓珊《我的腳下是一片綠色的土地》；8.引述式，由名言警句詩詞歌曲開頭。如：唐卿斕《女人不相信眼淚》；9.翻新式，通常采用舊題新說，以別開生面的方式入題。如：微云《新官上任三把火》（四）演講稿主體主體部分是演講稿的主干，是對主題的逐漸展開、豐富和深化。它運(yùn)用真實感人、具有說服力的材料來論證、表明演講者的觀點、認(rèn)識。對于初學(xué)寫演講稿的人，不妨分五步走：第一步，先確定一個講題。第二步，找三五個新鮮的事例（即所說的材料），或更多一些，以供選擇。第三步，對事例進(jìn)行分析，看它能反映出什么意義，對自己要講的事情有多大作用。要注意的是，每一個事例的意義應(yīng)當(dāng)不同，但又都要符合講題的要求。第四步，對選中的事例分別把它的思想含義標(biāo)出來，然后按照提綱進(jìn)行排列。第五步，完成演講稿。（五）演講稿的結(jié)尾結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束，要簡潔有力、余音繞梁，使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味。結(jié)尾的方式有很多，下面介紹幾種結(jié)尾的方法。1.總結(jié)式：就是在結(jié)尾時對演講作簡要的總結(jié)概括。2.感召式：就是在演講的結(jié)尾部分，造成一種氣勢，激發(fā)聽眾的情緒，使之達(dá)到高潮，整個結(jié)尾熱情洋溢，令人振奮。3.表決心式：這種結(jié)尾情真意切，字字千鈞，充分表達(dá)了演講者鮮明的立場和不達(dá)目的誓不罷休的決心。4.引用式：通過引用名言、警句或詩句等方式結(jié)尾，可以使演講內(nèi)容顯得豐富、充實，具有啟發(fā)性與感染力。5.呼應(yīng)式：在結(jié)尾處回應(yīng)開頭，是寫演講稿常用的收束之法。（六）演講的結(jié)束語

演講者在演講結(jié)尾之后需要用“謝謝大家！”作為結(jié)束語，表達(dá)對聽眾傾聽自己演講的謝意。

【精彩案例二】汶川：向世界報道——中央臺記者張泉靈抗震救災(zāi)演講節(jié)選

……這歡呼是對生命的禮贊！外面的人不拋棄，里面的人不放棄！救人的是英雄，被救的同樣是英雄！這，就是我們一線記者要傳遞的精神--以人為本。

……大災(zāi)難中，我們用最快的速度，讓全世界都看到了，一個古老而又新生的民族，萬眾一心，共赴國難！大災(zāi)難中，我們用最人性的方式，讓全世界都看到了，一個國家的堅韌與大愛！這就是最真實的中國，我的祖國！謝謝大家！第三節(jié)即興演講技巧即興演講是指演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下，就眼前的場景、情境、事物、人物等因時而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達(dá)形式，是現(xiàn)代交際中，既靈活又有實用價值的一種演講形式。

即興表演由于時間短，聽眾沒有過多的時間思考、回味演講的全部內(nèi)容，這就需要演講者快速構(gòu)思，巧妙立意，把聽眾自然的帶入到你的演講中，使演講更有現(xiàn)場感，更有活力，也更添幾分睿智和情趣。三、演講體態(tài)語言的運(yùn)用技巧（一）演講中體態(tài)語言運(yùn)用原則演講中體態(tài)語言并不是使用愈多愈好，如果無目的亂用一氣，會有喧賓奪主之嫌，不僅不能為演講增色，反而會因此招致非議，這就需要明確以下幾個注意問題。1.整體協(xié)調(diào)。體態(tài)語要與聲音語言協(xié)調(diào)，與感情、語境相協(xié)調(diào)，與其他非語言手段相協(xié)調(diào)，切不可生搬硬造，弄巧成拙。2.因人、因時、因地制宜。兩種情況：自然流露和根據(jù)演講的具體情況而預(yù)先設(shè)計。3.雅觀自然。表情、手勢和體態(tài)美等應(yīng)自然含蓄，溫文爾雅，有分寸不拘謹(jǐn)，也不造作。4.運(yùn)用適度、簡練有力。三、演講體態(tài)語言的運(yùn)用技巧（二）演講中體態(tài)運(yùn)用技巧1.走姿。走回座位時不可過于激動，過于匆忙。不要表現(xiàn)出一副洋洋得意、毫不在乎的面孔，也不要流露出一種羞怯、失敗的神態(tài)。2.站姿。以自然得體為度，不必刻意追求舉手投足都完美無缺。演講中一般提倡丁字步，即一只腳在前，一只腳在后，兩腿之間呈90度垂直的“丁”字型，兩腿前后交叉距離以不超過一只腳長度為宜。3.手勢。以自然為佳，寧少勿多。4.表情。要與特定的演講內(nèi)容和特定的演講場合的氣氛相適應(yīng)。要自然真誠，發(fā)自內(nèi)心，而不能裝腔作勢，故作姿態(tài)。要有靈敏感和鮮明感。目光要平視前方，兼顧兩邊聽眾，眼神要富有感情。四、臨場控制技巧（一）心理調(diào)控技巧

演講時，常常會出現(xiàn)一些意想不到的事情，比如緊張、忘記演講稿、講錯話、聽眾被其他的突發(fā)事件干擾而不再聽演講者的演講，或?qū)ρ葜v者的演講不滿意、不感興趣等等。面對這樣的狀況應(yīng)該怎么辦？1.了解緊張、怯場的本質(zhì)2.采取心理對策通過心理活動減弱緊張和怯場的程度。如：我比聽眾知道得多，看得深；聽眾都是友好的；演講里精彩的段落，他們會為我鼓掌的。3.采取切實行功（1）多次演練（2）物理方法。如“一四二”深呼吸法，臨場活動法，閉目養(yǎng)神法，攝入飲料法等（二）演講忘詞的補(bǔ)救技巧1.創(chuàng)造思索、回憶機(jī)會具體方式有兩個，一是把剛才說過的話用加重語氣放慢語速的方式再重復(fù)一遍，用這種方法喚起演講者的記憶。二是把剛才說過的話用疑問句的形式再說一遍，巧借疑問后的停頓間隙回想起要講的內(nèi)容。2.隨方就圓，跳躍銜接

演講者從哪里記起就從哪里接著講，這種方法也叫跳躍銜接法。通常情況下，演講者忘詞并不是后面的全部內(nèi)容都忘記了，而是忘記了其中的某一句或某幾句或某一段話。如果是這種情況，演講者就可以隨方就圓巧妙地跳過遺忘的內(nèi)容，哪里沒忘就從哪里接著講。（三）演講中說錯話的彌補(bǔ)技巧

立刻糾正，毫不遲疑。這種糾正并不需要演講者向聽眾檢討一番，也不必向聽眾申明哪句話說錯了。只要演講者再用正確的話重復(fù)一遍剛才的內(nèi)容即可，聽眾就會聽明白演講者的正確意思了。

【精彩案例六】……“哎呀，真是非常抱歉，我望文生義了。不過，您的名字實在太美了，這使我想起一首古詩，‘舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！瘒饩﹦∫踩缤们把?，從北方飛過瓊州海峽，到海南安家落戶了……”上海東方電視臺主持人袁鳴在海南主持一臺戲曲晚會時，把藝術(shù)家“南新燕”說成了“南新燕女士”（四）演講中吸引觀眾的技巧演講者事先在準(zhǔn)備演講稿時，應(yīng)準(zhǔn)備一兩個與主題、內(nèi)容有關(guān)的新聞信息、幽默故事或笑話，以引起大家的注意。其他的方法也可用，比如壓縮聽眾不感興趣的內(nèi)容，突然短暫地停講，臨時增加設(shè)問等?！揪拾咐恕?/p>

一位演講者在演講時時間較晚了，天又在下著雨，有些聽眾坐不住了，演講者看到有些人在看表。這時演講者是這樣處理的：“謝謝大家再留一會兒，我保證只花不到五分鐘的時間。有人愿意為我計時嗎？”這時臺下有些人開始對表并開口笑了起來，這些跡象表明聽眾從心理上理解了演講者的用意，如果再有什么不禮貌的動作，就會顯得素質(zhì)較差，影響到自己的形象了。接下來，演講者順利地開始了演講。（五）意外情況處理技巧演講過程中還會出現(xiàn)麥克沒有聲音、停電、演講者摔跤等各種主客觀造成的意外情況，這需要演講者還要有很強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力?！揪拾咐恐鞒秩藯顬?，一次主持一場大型的晚會。一個演員演完了節(jié)目，楊瀾到臺上報幕。一不小心，她被話筒線絆倒了；臺下的觀眾立時響起一片唏噓聲，有為他擔(dān)心的，也有為她起哄的。絆倒在地上的楊瀾，從容的站起來，毫不緊張，臨變不驚，面帶微笑的對觀眾說：“朋友們，今晚大家真是太熱情了，你們的熱情，禁不住都讓我傾倒了，謝謝大家。四、演講禮儀

禮儀是一門藝術(shù)，是標(biāo)準(zhǔn)化的行為規(guī)范，是有技巧的溝通方式。演講中的禮儀，能夠內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，最終達(dá)到有效溝通，促進(jìn)演講成功的目的。1.儀表儀表要做到整齊、清潔、自然、利落、自信。它能使演講者在一定程度上體現(xiàn)出時代精神，獲得廣大聽眾的敬重，吸引聽眾注意，增強(qiáng)和提高演講效果。2.儀態(tài)演講時要儀態(tài)大方，不卑不亢，彬彬有禮，不失身份。聽眾對演講者傲慢的態(tài)度、輕佻的作風(fēng)、隨便的舉止極為反感。【思考與訓(xùn)練】1.演講稿開場白的寫作技巧有哪些？2.請結(jié)合具體演講稿分析演講稿寫作的要求和技巧？3.選擇下面的主題，組織班級演講比賽。（1）青春與奉獻(xiàn)（2）放飛夢想迎接挑戰(zhàn)（3）牢記榮辱爭做時代先鋒（4）面對生活直面逆境第四節(jié)演講綜合訓(xùn)練

演講稿寫作訓(xùn)練即興演講訓(xùn)練演講態(tài)勢訓(xùn)練演講評價訓(xùn)練演講綜合訓(xùn)練一、演講稿寫作訓(xùn)練（一）訓(xùn)練目標(biāo)：把握演講稿各組成部分的寫作特色，熟練撰寫演講稿。（二）訓(xùn)練方法：寫作指導(dǎo)。（三）訓(xùn)練材料［練習(xí)1］演講稿開場白的寫作。請用不同的方式為以“誠信”為主題的演講撰寫開場白。［練習(xí)2］演講稿的結(jié)尾的寫作。請用不同的方式為以“誠信”為主題的演講撰寫結(jié)尾。（四）自我測試：選擇主題進(jìn)行演講稿寫作練習(xí)。二、即興演講訓(xùn)練（一）訓(xùn)練目標(biāo)熟練運(yùn)用即興表達(dá)的構(gòu)思技巧，從容應(yīng)對各種場合的即興表達(dá)需要。（二）訓(xùn)練方法以小組為單位，同學(xué)之間互相命題，進(jìn)行即興演講。設(shè)計出各類題目后，在全班同學(xué)中抽簽，進(jìn)行即興演講。事先準(zhǔn)備好多種有象征意義的實物，在全班同學(xué)中進(jìn)行觀物即興演講。同學(xué)輪流主持，大家互相講評。（三）訓(xùn)練材料1.即興演講思維訓(xùn)練2.具體情境下的即興演講訓(xùn)練（四）自我測試自擬情境或參考下列情境進(jìn)行測試。三、演講態(tài)勢訓(xùn)練（一）訓(xùn)練目標(biāo)：具備較嫻熟、恰如其分的傳遞演講信息的態(tài)勢。（二）訓(xùn)練方法：觀摩、測試、演練等。（三）訓(xùn)練材料［練習(xí)1］觀摩觀看高水平演講錄像，學(xué)習(xí)演講者態(tài)勢語言，在學(xué)生心目中樹立優(yōu)秀演講者形象。［練習(xí)2］設(shè)計演講段落的態(tài)勢語言，并進(jìn)行模擬演講［練習(xí)3］口頭表達(dá)流暢性練習(xí)選擇一篇四百字左右的演講稿，進(jìn)行練習(xí)。也可以通過比賽，激發(fā)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)語感，以降低口誤的次數(shù)，達(dá)到流暢表達(dá)的目的。［練習(xí)4］演講禮儀練習(xí)學(xué)生自選話題，有兩分鐘的表達(dá)時間，老師抽學(xué)號為序，依次上臺。直到學(xué)生的態(tài)勢恰如其分、鎮(zhèn)靜從容為止。四、演講評價訓(xùn)練（一）訓(xùn)練目標(biāo)具備評價演講的能力，恰如其分的表達(dá)對觀看演講的態(tài)度。（二）訓(xùn)練方法該訓(xùn)練采取分組訓(xùn)練的方式，將學(xué)生分成若干小組，聽一次演講，然后分組討論，最后每組選一名成員對演講者的演講內(nèi)容和演講特點、演講肢體語言等進(jìn)行點評。（三）訓(xùn)練材料欣賞并評價中央電視臺主持人柴靜在首都女記協(xié)“為祖國驕傲，為女性喝彩”演講大賽中獲得特等獎的演講。五、演講綜合訓(xùn)練（一）訓(xùn)練方法：選定某個主題進(jìn)行演講比賽，考查學(xué)生演講的綜合能力。（二）訓(xùn)練材料：1．演講主題《青春·信念·責(zé)任》2．活動目的為紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國運(yùn)動，展示新時代大學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心、自豪感和榮譽(yù)感，促進(jìn)思想交流，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，提高綜合素