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寒假帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)沒想到20天的帶薪實(shí)習(xí)這么快就完畢了,這20天的實(shí)習(xí)時(shí)間對(duì)我來說很重要的考驗(yàn)和磨礪。
20xx年1月15日,這個(gè)日子將是我人生的新起點(diǎn),從這一天起,我將開頭我的實(shí)習(xí)之旅,心中有忐忑,但更多的是期盼和興奮,我信任我能在我人生的第一次社會(huì)工作中取得不小的進(jìn)步;我信任我能精彩的完成實(shí)習(xí)任務(wù),不辜負(fù)學(xué)校教師對(duì)我的期許,好好把握這來之不易的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。
在這20幾天里,做的最多的事情就是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),核對(duì)數(shù)據(jù),會(huì)議記錄,制表,和街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通等等常規(guī)工作??此坪苄〉膸准拢銎饋砜蓻]想象的那么簡(jiǎn)潔,有時(shí)候多一個(gè)小數(shù)點(diǎn),少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)會(huì)消失很大的區(qū)分,一份數(shù)據(jù)反反復(fù)復(fù)至少要檢查核對(duì)三次,有的數(shù)據(jù)甚至要核對(duì)七八次。統(tǒng)計(jì)核對(duì)數(shù)據(jù)可能對(duì)于許多人來說是很枯燥的,說實(shí)話在這當(dāng)中的確學(xué)到了許多,無論做多小的事都應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去完成,工作不僅僅只需要熱忱,更應(yīng)當(dāng)多一份認(rèn)真仔細(xì)與責(zé)任,做好自己該做的,并且不放過任何細(xì)節(jié)關(guān)鍵,更深的明白“細(xì)節(jié)打算成敗”,成天和數(shù)據(jù)打交道,必需做到百分之百的認(rèn)真,容不下半點(diǎn)失誤,一點(diǎn)細(xì)小的問題可能會(huì)牽扯出大問題。多一份仔細(xì),就離勝利更進(jìn)一步。
在進(jìn)展規(guī)劃和信息科科室實(shí)習(xí)的最大的收獲是:做人要敢想敢做敢創(chuàng)新。面臨一個(gè)新問題時(shí)科室成員提出自己的創(chuàng)新想法和解決思路,有的解決方法甚至涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問,他們不但沒有停頓探究的步伐,更是查閱大量的資料文獻(xiàn)。說實(shí)話不得不佩服他們的創(chuàng)新敬業(yè)精神,真的被他們對(duì)待工作態(tài)度所感動(dòng),明白敢想是勝利的第一步!許多事情需要親自去體驗(yàn)。許多東西書本上是學(xué)不來的,學(xué)問是死的,人是活的。我們要運(yùn)用敏捷的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),專心觀看,專心學(xué)習(xí)。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活,我們更應(yīng)當(dāng)勤學(xué)習(xí),善思索,常修身,敢創(chuàng)新。
作為辦公室的工作人員,言行舉止,態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)辦公室的形象。見微知著,一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品德修養(yǎng)。辦任何事情都要急躁,細(xì)心,專心,與此同時(shí)效勞,奉獻(xiàn),創(chuàng)新也很重要。
實(shí)習(xí)期間就像生活中的一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣應(yīng)有具有,我們要將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的社會(huì)學(xué)問用到以后的生活和學(xué)習(xí)中。這次實(shí)習(xí)讓我在就業(yè)心態(tài)上有很大的轉(zhuǎn)變,以前我總想找一份適合自己愛好,并且專業(yè)對(duì)口的工作??墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,許多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參與與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)的壓力,使自己能在社會(huì)上快速成才。一個(gè)國(guó)家的進(jìn)展,一個(gè)國(guó)家的興盛,一個(gè)國(guó)家能否矗立于世界民族之林,都離不開人才的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)的進(jìn)展,社會(huì)的明天,社會(huì)的將來,都將肩負(fù)在我們當(dāng)代大學(xué)生的肩上。帶薪實(shí)習(xí),讓我們?cè)趯?shí)踐中深入地去了解國(guó)情、市情、民情,不斷的增長(zhǎng)自己的學(xué)問和才能,樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù),為國(guó)家和民族的進(jìn)展做出我們青年人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
這一次的實(shí)踐經(jīng)受,使我對(duì)我的大學(xué)生活又有了新的體會(huì)。大學(xué)里學(xué)的不是死板板的書本學(xué)問,而是一種自學(xué)的力量。我明白,為什么在學(xué)校教師總是強(qiáng)調(diào)要培育我們的自學(xué)力量,參與實(shí)習(xí)后我才深深的體會(huì)到教師的專心良苦,主動(dòng)積極,主動(dòng)學(xué)習(xí),“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!庇H身實(shí)踐,結(jié)合自身所學(xué),方能提高自己。我信任雖然只有短短的22天時(shí)間,但這22天經(jīng)受足夠讓我體會(huì)反思一輩子。感謝我比同齡人多一次體會(huì)社會(huì)的時(shí)機(jī),更重要的是多了一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),學(xué)會(huì)了對(duì)于不懂的問題敢于請(qǐng)教別人;學(xué)會(huì)了和領(lǐng)導(dǎo)市民溝通和溝通的技巧;提高了自己的毅力和對(duì)事物敏銳的觀看力量;以及做任何事情都需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
寒假帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
大學(xué)時(shí)間晃眼之間就過去了三年,下半年就會(huì)進(jìn)入大四了,一年之后就要畢業(yè)了。在這次暑假我要外出實(shí)習(xí)兩個(gè)月,在實(shí)習(xí)中可以讓我更加的了解社會(huì)工作,和自己所學(xué)的專業(yè),加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐力量,增加肯定的閱歷和工作閱歷,這些對(duì)我以后的工作都有著幫忙。在實(shí)習(xí)中還可以發(fā)覺自己的缺乏,在以后的學(xué)習(xí)期間還可以改正。
在自己的努力下,最終找到了一份工作,到一家公司的會(huì)計(jì)部上班,和里面的經(jīng)理說好了,做兩個(gè)月,也算是自己實(shí)習(xí)一段時(shí)間,檢驗(yàn)一下自己,工資待遇也不錯(cuò),雖然沒有那些同事們多,但是對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來說,已經(jīng)是謝天謝地了。在經(jīng)理的安排下,我跟著一位師傅學(xué)習(xí),這兩個(gè)月的日常工作都由他來安排,我知道這次帶薪實(shí)習(xí)的工作來之不易,現(xiàn)在工作也不好找,所以我很聽話。在師傅的帶著下,來到部門和各位同事熟識(shí)了一下,就開頭給我說一些公司的規(guī)章制度,和工作中要留意的一些狀況,這些我一一記在腦海里,免得以后犯錯(cuò)。然后就讓我做些簡(jiǎn)潔的工作,打打雜清理一下文件說明的,做完了以后就跟其他同事幫助,看看他們需要什么幫忙。每天都重復(fù)著這些工作,過來一段時(shí)間,我對(duì)會(huì)計(jì)部的日常工作有了肯定的了解,在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就仔細(xì)學(xué)習(xí),仔細(xì)思索,有什么不懂的就虛心請(qǐng)教,就讓自己的進(jìn)步很大。很快師傅看我已經(jīng)上軌,就開頭交代一些簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)工作,會(huì)計(jì)分許多種,而最根本的就是出納,就是記賬對(duì)賬等工作,這些工作雖然簡(jiǎn)潔,也越做越嫻熟,但是我在工作中還是認(rèn)仔細(xì)真,一心一意的工作,不敢犯錯(cuò)誤。自己的工作做完以后,就努力的向其他同事幫助或者學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)工作的這段時(shí)間,我雖然沒有做什么大事,做的工作也不是許多,難度也不是很大,但是在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我的收獲真的很大。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解了許多,明白了許多。在實(shí)習(xí)的過程中,我將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到工作當(dāng)中,在動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候,讓我更加了解了社會(huì)工作和自己所學(xué)的專業(yè),培育了我們的動(dòng)手力量,讓我把握了肯定的工作閱歷,雖然在工作上常常犯一些錯(cuò)誤,但是在各位同事的鼓舞和熱心的指導(dǎo)下改正了很多,還有一些缺乏我將在以后的學(xué)習(xí)中漸漸的改正,更加努力的做到更好。
實(shí)習(xí)完畢后留給我許多的體會(huì),第一次實(shí)習(xí),我什么都不懂,什么都不會(huì),但是我還是英勇的接觸了社會(huì),在實(shí)習(xí)中帶給我許多的驚喜。每個(gè)人都有許多的第一次,只要你能夠英勇的邁出哪一步,你就已經(jīng)成功了一半。還記得我第一次拿到靠自己雙手掙來的工資,我買了許多東西,那一刻我感覺自己很幸福,自己的錢買的東西就是好,就連一個(gè)面包吃起來的感覺都不一樣。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)連續(xù)努力,連續(xù)加油,那么你呢?
寒假帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
20xx年1月9日上午九點(diǎn),參與沙區(qū)人力社保局帶薪實(shí)習(xí)的30名同學(xué)早早地來到了集合地點(diǎn),在帶隊(duì)教師的帶著下,我們走進(jìn)了沙區(qū)人力資源市場(chǎng)。首先是帶隊(duì)教師——李順軍教師給我們講了一實(shí)習(xí)期間的留意事項(xiàng),例如:在實(shí)習(xí)期間肯定要協(xié)作好實(shí)習(xí)單位工作人員的工作,肯定要留意自己的言行舉止,肯定要留意自己的穿著裝扮,肯定要……然后就是由沙區(qū)人力資源市場(chǎng)的鄭教師給我們講話。鄭教師先簡(jiǎn)潔介紹了一下我們實(shí)習(xí)單位的根本狀況,接著她還給我們強(qiáng)調(diào)到了實(shí)習(xí)單位就要聽從安排,不能挑三揀四,要仔細(xì)地完成實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù),要懷著一顆為群眾效勞的心從事實(shí)習(xí)工作。并且,鄭教師還針對(duì)一些同學(xué)的提問一一做了解答,使我們這些參與實(shí)習(xí)的同學(xué)在面對(duì)以后實(shí)習(xí)工作中的狀況時(shí),有了肯定的心理預(yù)備。除此之外,帶隊(duì)教師——李琳琳教師還給我們講了一些在實(shí)習(xí)期間的留意事項(xiàng),李琳琳教師讓我們?cè)趯?shí)習(xí)期間肯定要記住“三個(gè)心”,第一是“急躁”,即要我們急躁的對(duì)待自己實(shí)習(xí)期間的工作;其次是“細(xì)心”,即要我們對(duì)任何事務(wù)都要以細(xì)心的、一絲不茍的態(tài)度來完成;第三是“責(zé)任心”,即要我們仔細(xì)的對(duì)待工作,不能馬馬虎虎,得過且過。雖然聽了鄭教師和兩位帶隊(duì)教師的講話,我對(duì)這次的實(shí)習(xí)有一些可怕,有一些擔(dān)憂,有一些惶恐,甚至有一些懊悔,但是我還是硬著頭皮打算堅(jiān)持究竟!由于,既然選擇,就要風(fēng)雨兼程!于是我找回了早上的興奮勁和熱忱心,用最正確的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中!首次的實(shí)習(xí)經(jīng)受,讓我興奮不已,回味無窮……
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了,在這周的實(shí)習(xí)工作中,我感覺受益匪淺,由于在實(shí)習(xí)期間,我好像每天都有著不同的經(jīng)受,每天都有不同的感受和啟發(fā)。
實(shí)習(xí)第一天,我被侯阿姨帶到了渝碚路勞動(dòng)事務(wù)所工作。在那里,侯阿姨告知我,我們的工作主要是職業(yè)登記和職業(yè)介紹,這要求我們樹立良好的形象,做到效勞熱忱,解答急躁,辦事快速,態(tài)度和氣,用語文明。聽了侯阿姨的話,我對(duì)做好這份工作布滿了信念。侯阿姨還把我介紹給渝碚路勞動(dòng)事務(wù)所街道旁的居民熟悉,并且侯阿姨還給我講了許多道理,她教我在這里應(yīng)當(dāng)怎樣為人處世,例如:觀察領(lǐng)導(dǎo)或者是其他工作人員,不管是領(lǐng)導(dǎo)或者其他工作人員認(rèn)不熟悉我,我都應(yīng)當(dāng)向他們問聲好。另外,侯阿姨還給了我一把辦公室的鑰匙,侯阿姨的這一舉動(dòng)讓我特殊感動(dòng),要知道我是第一天來渝碚路街道勞動(dòng)事務(wù)所實(shí)習(xí)呀,侯阿姨在還不了解我人品的狀況下既然毫不遲疑的將辦公室的鑰匙給了我,在這種前提下,侯阿姨的這種行動(dòng),我能不感動(dòng)嗎?有句話說得好——信任往往制造出美妙的將境地!對(duì)于侯阿姨,我心里布滿了感謝之情,于是自己在心里悄悄許下心愿,盼望自己能腳踏實(shí)地、認(rèn)仔細(xì)真的完成實(shí)習(xí)期間的工作,用實(shí)際行動(dòng)來感謝侯阿姨對(duì)自己的信任!
實(shí)習(xí)其次天,我在工作之余熟悉了一個(gè)兩歲的小男孩,他叫舒有志,他有著白白的皮膚大大的眼,胖胖的小手會(huì)說的嘴。他的小名叫“小圓圓”,是渝碚路街道居民們的快樂果。我是一個(gè)特殊喜愛小孩兒的人,曾經(jīng)我的幻想就是當(dāng)一名幼兒教師,但是抱負(fù)是飽滿的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,高考的成績(jī)讓我不得不放棄自己的幻想……現(xiàn)在我還記得當(dāng)我被重慶城市治理職業(yè)學(xué)院錄用的那一天,我寫了這樣一條空間心情:已被錄用,這就意味著我與我夢(mèng)了這么多年、想了這么多年的幼師幻想saygoodbye!永別了——我的幼師幻想……不管以后我所學(xué)的是什么專業(yè),我都會(huì)努力讓自己喜愛它,究竟是自己選擇的,所以就不能懊悔!將來的路哪怕是再困難,我跪著走也要把它走完,由于既然選擇了,就要風(fēng)雨兼程……那天在我的工作之余,我就教小圓圓唱《世上只有媽媽好》《拔蘿卜》《兩只老虎》這些兒歌,最終還教他敬禮、拉勾勾、做恭喜等簡(jiǎn)潔動(dòng)作。在與小圓圓玩耍時(shí),我好像感覺自己就是一個(gè)幼兒教師,仿佛圓了自己多年來的幼師幻想,于是我很珍惜、很思念,我要將那天的經(jīng)受記在我寒假實(shí)習(xí)記憶書冊(cè)的扉頁,當(dāng)我再次翻閱時(shí),帶給我美妙的回憶!
實(shí)習(xí)第三天,那天我的任務(wù)主要是將紙制版的“求職登記表”輸在電腦上,做為電子版的“求職登記表,雖然這件事很簡(jiǎn)潔,但是它卻考驗(yàn)著一個(gè)人仔細(xì)認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)急躁的工作態(tài)度。由于像這種把紙上的內(nèi)容輸入到電腦里的工作必需保證輸入的內(nèi)容和紙上的內(nèi)容保持全都,這種工作一般沒有什么難度,主要考驗(yàn)的是一個(gè)人的工作態(tài)度問題,假如我們抱著一種馬馬虎虎的態(tài)度來完成任務(wù),那么我們輸?shù)诫娔X里的內(nèi)容確定和紙上的內(nèi)容確定會(huì)有很大的偏差,所以這必需要求我們以慎重當(dāng)心的態(tài)度來完成工作。為了能圓滿的完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),于是我認(rèn)仔細(xì)真的做著自己的工作……中午休息的時(shí)間,帶隊(duì)教師李順軍教師來沙區(qū)了解了我們這幾天的實(shí)習(xí)狀況,李教師的這一作法讓我深深的體會(huì)到——我們這些在沙區(qū)實(shí)習(xí)的同學(xué)在實(shí)習(xí)單位的一言一行,關(guān)系到的不僅僅是我們自身的形象素養(yǎng)問題,更關(guān)系到我們學(xué)校的整體形象,假如我們?cè)趯?shí)習(xí)單位不好好工作,很有可能給實(shí)習(xí)單位的工作人員留下惡劣的印象,影響我們學(xué)校的良好聲譽(yù),導(dǎo)致帶隊(duì)教師被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批判。所以,我們這些實(shí)習(xí)同學(xué)的言行舉止肯定要適當(dāng)?shù)皿w,正可謂“上面一根針,下面千條線”,我們就好比是那根針,下面的千條線將會(huì)受我們這根針的影響。盡管在實(shí)習(xí)期間我們可能要處理一些比擬麻煩的事情,但是我們也不能因難而退,而應(yīng)當(dāng)迎難而上,勇往直前,盡可能圓滿地處理好問題,給實(shí)習(xí)單位留下一個(gè)好的印象。
實(shí)習(xí)第四天,我和另一個(gè)實(shí)習(xí)的同學(xué)——周媛媛做了一件很有意義、很值得回憶的事情。那天大約一點(diǎn)半左右,我、周媛媛還有南友村的童書記、李阿姨一起去慰問了殘疾人。聽李阿姨講,我們馬上去慰問的是沙區(qū)南友村的一戶殘疾人居民,那戶家庭的女仆人患有輕度癡呆,而且她的老公也已去世,更殘酷的是她的兒子患有嚴(yán)峻癡呆!然而現(xiàn)在她也臥病在床,這對(duì)這樣的家庭來說無疑是雪上加霜。我為他們的遭受深表憐憫……在去慰問他們之前,童書記和李阿姨買了金龍魚花生油、大米、花生、瓜子、糖果等過年禮品。我們買完過年禮品后就踏上了去慰問殘疾人的路途。不一會(huì)兒,我們來到了目的地,走進(jìn)他們的家,眼前的一幕嚇了我一跳——沒有客廳,沒有沙發(fā),沒有茶幾,沒有衣柜,沒有廁所,沒有廚房,沒有……他們家前后總共兩間小房,只有一張床,女仆人躺在床上,蓋著薄弱的棉被,她的兒子坐在凳子上“打麻將”。此情此景,觸目驚心,我在心里悄悄感慨:多么不幸的家庭啊!在如此惡劣的條件下,他們?nèi)阅茴B強(qiáng)地活著,這不禁令我肅然起敬。是什么支撐著他們?nèi)绱藞?jiān)韌的與命運(yùn)做著抗?fàn)?我想肯定是母親對(duì)兒子那膚淺的愛支持著母親,是兒子對(duì)母親那濃濃的情支撐著兒子,所以才有了我們眼前這一對(duì)相依為命的母與子!慰問了這戶不幸的家庭后,我在回辦公室之后,立刻拿起我的手機(jī)寫了一條簽名:很好!很滿意!由于我們與他們相比是幸運(yùn)的,我們有嚴(yán)峻的爸爸,慈祥的媽媽,和氣的教師等等,所以我覺得我很幸福,很歡樂;對(duì)我現(xiàn)在的生活,我覺得很好,我很滿意,常言道——知足常樂!雖然我很滿意我現(xiàn)在的生活,但這并不代表我停下了我追趕幻想、追求美妙生活的腳步!固然,那對(duì)殘疾母子是不幸的,但同時(shí)他們也是幸運(yùn)的,由于在他們困難的時(shí)候,有社會(huì)為他們伸出救濟(jì)之手,賜予他們暖和,賜予他們關(guān)心。社會(huì)的愛,街道居民的關(guān)懷就是他們心中的太陽,賜予他們絢爛的`陽光,點(diǎn)燃他們的生活之光!
實(shí)習(xí)第五天,這天一完畢,我們這些參與寒假帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)就已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了,在這一周的實(shí)習(xí)工作中,我受益匪淺,感受頗多,領(lǐng)悟極深?,F(xiàn)在的大學(xué)生就像溫室里的花朵,經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的擊打,我們要想成長(zhǎng)為參天大樹,就要堅(jiān)決地選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),英勇地走進(jìn)社會(huì)生活,在紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)生活中搏擊,朝著正確的方向健壯成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)問創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用的基地,是培育創(chuàng)新精神的搖籃,是承受人文精神和科學(xué)精神熏陶的園地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)著學(xué)術(shù)風(fēng)氣,促進(jìn)著思想溝通,陶冶著道德修養(yǎng),建立著精神文明,是大學(xué)的靈魂之所在。通過這一周的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的實(shí)踐學(xué)問,并且還不斷提高了自己的社會(huì)實(shí)踐操作力量,不斷培育了自身的文化精神素養(yǎng),樹立了正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀。在接下來的實(shí)習(xí)工作中我還要再接再厲,用自己的實(shí)際行動(dòng)來完畢我的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活,為自己的實(shí)習(xí)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)!
寒假帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
這次寒假,我并沒有像平常一樣回家,而是報(bào)名參與了寒假帶薪實(shí)習(xí)。雖然父母很惦念我,我也很惦念我的父母,但是考慮到這是位數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),為了給以后工作打下肯定的鋪墊,我還是依舊打算珍惜這次時(shí)機(jī),到單位上去感受一下真正的職場(chǎng)。
我們一起實(shí)習(xí)的小組一共有6人,本次實(shí)習(xí)的單位是重慶鴿牌電磁有限公司,位于長(zhǎng)壽晏家工業(yè)園區(qū)河泉北一路10號(hào)。離學(xué)校比擬遠(yuǎn),第一天根本上都花在的路途上和整理宿舍。勞碌最終過去了,隨著黑夜的降落,伏在工業(yè)園區(qū)宿舍樓的寫字臺(tái)上,拿起筆開頭回憶這這段時(shí)間的歷程。
15號(hào)那天早晨7點(diǎn),天色才剛剛朦模糊朧的就開頭動(dòng)身,路燈下濕漉漉的水泥地還記錄著昨晚的凄風(fēng)苦雨,但終是停下來了,好像知道我們六個(gè)從學(xué)校到工廠的實(shí)習(xí)生一份特別的照看。由于考慮到和總公司商定的見面時(shí)間很早,坐公交車趕不上時(shí)間,等了近半個(gè)小時(shí),我們攔了兩輛出租車,在大包小包的行李和擁擁擠擠交通中帶著份喜悅和期盼最終動(dòng)身了。車在行進(jìn),望著前方車水馬龍之間,夢(mèng)想著自己是一位背包客在勞碌的路途中,而內(nèi)心無比期盼著將迎來的新的挑戰(zhàn)。車在行,人生道路亦在前行。
到了總公司后,好像比商定的時(shí)間提前到達(dá),而教師也未到達(dá),我們幾個(gè)人只能在鴿牌的大門前等候,但不久后在保衛(wèi)處教師的幫忙下和總公司的負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系,隨即進(jìn)入了鴿牌總公司,總公司的領(lǐng)導(dǎo)特別平易近人,也很重視這次的帶薪實(shí)習(xí),當(dāng)天上午就根據(jù)公司新員工培訓(xùn)步驟“三級(jí)教育法”對(duì)我們進(jìn)展了第一次安全培訓(xùn)。隨即還做了一套安全學(xué)習(xí)都的小測(cè)試。在龍教師和文書記到達(dá)并和鴿牌領(lǐng)導(dǎo)見面之后,我們開頭學(xué)習(xí)鴿牌的企業(yè)文化“誠(chéng)信、向上”。我們通過學(xué)習(xí)了解到鴿牌是重慶工業(yè)50強(qiáng),是一個(gè)從虧損的國(guó)營(yíng)企業(yè)欲火重生,進(jìn)展成為了重慶工業(yè)50強(qiáng),作為一個(gè)來實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的“員工”,鴿牌的這種奮勉向上的精神是值得我們終生學(xué)習(xí)的。作為一個(gè)還未學(xué)好專業(yè)學(xué)問,還沒有踏出校門真正走向職場(chǎng)的學(xué)生而言,我感到無比的榮幸,更加的珍惜這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。
到了長(zhǎng)壽分公司之后,公司首先進(jìn)展了其次級(jí)安全教育,安排了宿舍和我們六人的實(shí)習(xí)部門。我很榮幸的分到了技術(shù),可以向這里的師哥師姐學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和職場(chǎng)交際。未去技術(shù)處報(bào)道之前,我曾瞎想過作為整個(gè)公司的核心部門的技術(shù)處的恢弘,會(huì)有許多專業(yè)的技術(shù)人才,成天回很勞碌。進(jìn)入這個(gè)部門之后,我知道了抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的差距,整個(gè)技術(shù)部門有處長(zhǎng)1名技術(shù)員2名和1名文員。由此,沉重打擊我的一顆輕浮的心,從前以為大學(xué)畢業(yè)會(huì)很好找工作,但這次自己真正的再現(xiàn)實(shí)中看到了社會(huì)的壓力,也聯(lián)想到了正在找工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的困難,亦讓我知道努力學(xué)習(xí)的重要性。
第一天上班,每人領(lǐng)到了一本《電瓷制造工藝》學(xué)習(xí),在書本上見到了絕緣子制造的整個(gè)工藝流程,開頭學(xué)習(xí)電瓷制造。包括(原料驗(yàn)收、選料粉碎、配料、濕碾、球磨、過篩除鐵、泥漿、泥餅、真空泥練、泥段、成形、枯燥、坯件、檢查、上釉、燒成、瓷件、檢查、切割研磨、裝配、成品檢查、成品)等步驟??吹郊夹g(shù)員們嫻熟的操作CAD制圖工具,自己卻像個(gè)門外漢似的。自己學(xué)了卻不能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用,反映了許多在學(xué)校看不出來的毛病。技術(shù)員薛哥告知我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床欢淖詈靡騽e人請(qǐng)教,而不能一味的想學(xué)校學(xué)習(xí)一樣閉門造車,那樣會(huì)耽誤許多時(shí)間和犯許多錯(cuò)誤,才能找到正確的方法,最快捷最簡(jiǎn)便的方法才是生產(chǎn)實(shí)際所需要的。通過相處我發(fā)覺在工作中人際交往尤為重要,好的人際交往能為工作供應(yīng)很大的便捷。
學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的最終目的,但是通過這幾天的實(shí)習(xí),我發(fā)覺自己還很難把自己學(xué)到的東西運(yùn)用的到實(shí)際,這更加堅(jiān)決了我在實(shí)際中磨礪自己,通過實(shí)踐把學(xué)到的東西融入到實(shí)際中去,期望在鴿牌的實(shí)踐中能不斷印證我所學(xué)到的理論,發(fā)覺自己的缺乏,從而熬煉自己,磨礪自己。
寒假帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
這次寒假,我并沒有像平常一樣回家,而是報(bào)名參與了寒假帶薪實(shí)習(xí)。雖然父母很惦念我,我也很惦念我的父母,但是考慮到這是位數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),為了給以后工作打下肯定的鋪墊,我還是依舊打算珍惜這次時(shí)機(jī),到單位上去感受一下。
我們這次在一起實(shí)習(xí)的小組共有五人,20xx年2月14日,我們來到了本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)重慶北碚復(fù)興鎮(zhèn)的悅復(fù)大道施工現(xiàn)場(chǎng)。公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人很熱忱的接待了我們,并很快給我們安排了住宿和實(shí)習(xí)任務(wù)。
去單位報(bào)到的當(dāng)天下午,我們就被安排和測(cè)量員和教師一起到要修大路的路線上去搞測(cè)量工作。雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了不少理論學(xué)問,學(xué)校也給我們安排了大量的試驗(yàn)來提高我們的實(shí)踐力量,但學(xué)校究竟是學(xué)校,和施工現(xiàn)場(chǎng)比起來有著天壤之別。我們從學(xué)校學(xué)來的理論學(xué)問要和真正的工程相結(jié)合起來還是需要一個(gè)
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