人教部編版四級《普羅米修斯》公開課課件1

夸父逐日嫦娥奔月女媧補(bǔ)天后羿射日我們中國有許多神話傳說，在古希臘神話中也有許多這樣的傳說。今天我們一起來學(xué)習(xí)一位英雄——普羅米修斯14新課導(dǎo)入普羅米修斯：古希臘神話中最具智慧的神明之一，創(chuàng)造了人類。

普羅米修斯是古希臘神話傳說中的神。普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，并教會了人類很多知識和技能。那時候，人和神是生活在一起的。知識鏈接分角色朗讀第3-8自然段，思考：普羅米修斯受到了怎樣的懲罰？普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！例：炎炎夏日里，太陽炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂開，滲出血絲，但他仍然堅定地望著遠(yuǎn)方……被殺頭的。那時候，人和神是生活在一起的。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。例：炎炎夏日里，太陽炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂開，滲出血絲，但他仍然堅定地望著遠(yuǎn)方……普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！造句：我堅定信心，學(xué)習(xí)成績一讀讀這些成語，概述課文。你認(rèn)為普羅米修斯是一位怎樣的天神？屈服——抗?fàn)庍`抗——順從兇惡——善良悲慘——幸福嚴(yán)厲——溫和懲罰——獎勵造句：小芳在朗讀比賽中獲得了書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，钅旁的豎提不能連接上橫，右上邊三筆點小撇稍長、豎最長。組詞：既而一言未既普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。cǎn慘bài

敗chéng懲pèi佩sī斯我會認(rèn)dài盜suǒ鎖shù恕è惡fèn憤jiān堅zāo遭我會認(rèn)斯時慢條斯理sī斯慘重慘無人道cǎn慘我會認(rèn)失敗身敗名裂bài敗偷盜監(jiān)守自盜dào盜我會認(rèn)懲治嚴(yán)懲不貸chéng懲玉佩令人欽佩pèi佩我會認(rèn)寬恕罪無可恕shù恕堅持堅強(qiáng)不屈jiān堅我會認(rèn)鎖住愁眉鎖眼suǒ鎖遭遇亂七八遭zāo遭我會認(rèn)險惡十惡不赦è惡氣憤義憤填膺fèn憤我會認(rèn)悲慘獸佩堅違環(huán)鎖既狠著憤抗獲pèijiānhuòjìzhùbēicǎnshòuhuánsuǒhěnfènwéikànɡ我會寫

悲慘書寫指導(dǎo)：非字左右各三橫要寫勻稱、右邊豎稍長，心字要扁一些。悲bēi結(jié)構(gòu)：上下組詞：悲痛樂極生悲造句：山區(qū)孩子悲慘的生活另人

同情。音序：B部首：非我會寫

悲慘書寫指導(dǎo)：右上邊要扁小，大字要舒展，下邊三撇上下排列、下撇最長。慘cǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：慘重慘無人道造句：爺爺小時候生活在悲慘的

舊社會。音序：C部首：忄我會寫師和家長的話。組詞：獲利不勞而獲盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。組詞：抗命抗日戰(zhàn)爭為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福，書寫指導(dǎo)：整體偏窄，田和口兩字都要要扁，中間一橫要長。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。慘不忍睹、血淋淋、悲慘……組詞：慘重慘無人道為人類驅(qū)走黑暗帶來光明，敬佩——欽佩饒恕——寬恕屈服——服從造句：爺爺小時候生活在悲慘的敬佩——欽佩饒恕——寬恕屈服——服從讀讀這些成語，概述課文。了風(fēng)吹雨淋的各種痛苦，但仍然不屈不撓，里的那些猛獸。靜靜地讀這些文字，你有什么感受？那時候，人和神是生活在一起的。組詞：野獸鴨嘴獸組詞：獲利不勞而獲敬佩——欽佩饒恕——寬恕屈服——服從普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！屈服——抗?fàn)庍`抗——順從兇惡——善良猛獸書寫指導(dǎo)：整體偏窄，田和口兩字都要要扁，中間一橫要長。獸shòu結(jié)構(gòu)：上中下組詞：野獸鴨嘴獸造句：我們千萬不要接近動物園

里的那些猛獸。音序：S部首：丷我會寫敬佩書寫指導(dǎo)：右邊外框要寬大、橫折彎鉤的彎要小，里邊上面有一橫，下邊是巾字。佩pèi結(jié)構(gòu)：左右組詞：玉佩令人欽佩造句：我對小芳的學(xué)習(xí)精神非常

敬佩。音序：P部首：亻我會寫堅定書寫指導(dǎo)：上邊第一筆豎要短，又字橫撇要輕、捺要長，下邊是土字、下橫平直要長。堅jiān結(jié)構(gòu)：上下組詞：堅持堅強(qiáng)不屈造句：我堅定信心，學(xué)習(xí)成績一

定要超過小梅。音序：J部首：土我會寫違抗書寫指導(dǎo)：右上邊兩橫中下橫要短，下邊橫折鉤的橫最長、折要短，中豎要長。違wéi結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：違法事與愿違造句：在古代違抗君王的圣旨是

被殺頭的。音序：W部首：辶我會寫

違抗書寫指導(dǎo)：扌的短橫與右邊橫分開寫、一提稍長，幾字橫短、折稍長、彎要大。抗kàng結(jié)構(gòu)：左右組詞：抗命抗日戰(zhàn)爭造句：校長下的命令誰也不能違抗。音序：K部首：扌我會寫鐵環(huán)書寫指導(dǎo)：王字要窄小、下橫變?yōu)橐惶幔蛔制采蚤L、豎在撇的靠上位置起筆、要短。環(huán)huán結(jié)構(gòu)：左右組詞：花環(huán)三環(huán)五扣造句：我用鐵環(huán)把小狗拴好。音序：H部首：王我會寫鎖在書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，钅旁的豎提不能連接上橫，右上邊三筆點小撇稍長、豎最長。鎖suǒ結(jié)構(gòu)：左右組詞：鎖住愁眉鎖眼造句：我把小狗鎖在家里。音序：S部首：钅我會寫

既快又好書寫指導(dǎo)：扁框窄小、里邊有一短橫、豎提的末端有一點，注意右邊第二筆是撇折。既jì結(jié)構(gòu)：左右組詞：既而一言未既造句：小芳同學(xué)既懂事，也聽老

師和家長的話。音序：J部首：旡我會寫狠心書寫指導(dǎo)：犭要窄長，右邊扁框上邊沒點、內(nèi)有一橫，最后兩筆撇短捺要長。狠hěn結(jié)構(gòu)：左右組詞：心狠爭強(qiáng)斗狠造句：狠心的主人拋棄了小狗。音序：H部首：犭我會寫著名書寫指導(dǎo)：土字扁寬、十字要小、下橫最長，一撇從右上角起筆、要長，日字要窄小。著zhù結(jié)構(gòu)：上下組詞：顯著臭名昭著造句：聶耳是我國著名的作曲家。音序：Z部首：艸我會寫

憤憤不平書寫指導(dǎo)：右邊十字扁小、居艸中間，艸的橫要長，兩豎下邊向里收。憤fèn結(jié)構(gòu)：左右組詞：氣憤義憤填膺造句：小紅遭受欺侮，我們都感

到憤憤不平。音序：F部首：忄我會寫獲得書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，上下結(jié)構(gòu)，犭旁不能寫在外邊，犬字右上角有一點。獲huò結(jié)構(gòu)：上下組詞：獲利不勞而獲造句：小芳在朗讀比賽中獲得了

全年級第一名。音序：H部首：艸我會寫

識字游戲生火游戲

悲慘

懲罰佩戴

屈辱

憤怒惡è(兇惡)wù

(厭惡)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？狠心的宙斯又派了一只兇惡(è)的鷲(jiù)鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄(zhuò)食他的肝(gān)臟。.讀一讀：我最厭惡(wù)隔壁張曉明家的兇惡(è)的大狼狗。..注意加點字的讀音！多音字氣急敗壞：原上氣不接下氣，狼狽不堪。形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。

看她那氣急敗壞的樣子，想必事情相當(dāng)嚴(yán)重。詞語學(xué)習(xí)挽弓搭箭：拉開弓,放箭上弦,做好射箭的準(zhǔn)備。

后羿挽弓搭箭準(zhǔn)備射日。詞語學(xué)習(xí)悲慘——凄慘驅(qū)趕——驅(qū)逐嚴(yán)厲——嚴(yán)格敬佩——欽佩饒恕——寬恕屈服——服從兇惡——兇狠憤憤不平——怒火中燒近義詞詞語學(xué)習(xí)悲慘——幸福嚴(yán)厲——溫和懲罰——獎勵屈服——抗?fàn)庍`抗——順從兇惡——善良憤憤不平——心平氣和反義詞詞語學(xué)習(xí)

默讀課文，抓住課文中的主要人物，簡要說一說人物之間分別發(fā)生了什么事？

本文主要寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地盜取火種，給人類帶來光明和智慧，因而受到宙斯的嚴(yán)厲懲罰，最終被大力神相救，獲得自由。用詞語概括課文內(nèi)容取火受罰獲救課文感知

同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽下課文，思考在文中作者寫了幾位天神，你能一一說出他們的名字嗎？課文解讀天神——普羅米修斯太陽神——阿波羅眾神領(lǐng)袖——宙斯火神——赫淮斯托斯大力神——赫拉克勒斯神話人物(課后第一題)積累運用驅(qū)寒取暖造福人類氣急敗壞風(fēng)吹雨淋憤憤不平挽弓搭箭讀讀這些成語，概述課文。詞語積累與運用

普羅米修斯給人類帶來了火種，幫他們驅(qū)寒取暖，造福了人類。宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。普羅米修斯承受了風(fēng)吹雨淋的各種痛苦，但仍然不屈不撓，大力神知道了，憤憤不平，挽弓搭箭，解救了普羅米修斯。取火受罰獲救(課后第二題)

齊讀第1、2自然段，思考：沒有火，人們是怎樣生活的？很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。是誰給人類帶來了火種？普羅米修斯在太陽神阿波羅的太陽車上拿了一顆火星

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……有了火，人類的生活發(fā)生了什么變化？自從有了火，人類從（黑暗）走向（

）；自從有了火，人類從（寒冷）走向（

）；自從有了火，人類從（危險）走向（

）。完成練習(xí)光明溫暖安全想一想：人類還可以用火來做什么？燒制陶器

傳遞信號

分角色朗讀第3-8自然段，思考：普羅米修斯受到了怎樣的懲罰？普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

靜靜地讀這些文字，你有什么感受？普羅米修斯太痛苦了！例：炎炎夏日里，太陽炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂開，滲出血絲，但他仍然堅定地望著遠(yuǎn)方……發(fā)揮想象，把可能的情景想具體，說生動。他承受了什么樣的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？寒冬臘月里……漫漫長夜里……狂風(fēng)暴雨里……盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普羅米修斯是一個（）的人。堅強(qiáng)、不屈不撓

普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”

可以看出普羅米修斯是一個（）的人。堅定普羅米修斯毫不屈服，宙斯又給予了他怎樣的懲罰？狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。帶著感情，再齊讀第7自然段

看這幅畫面，你會想到哪些詞語？慘不忍睹、血淋淋、悲慘……再細(xì)讀文字，哪些詞語讓你感到揪心？每天重復(fù)永遠(yuǎn)沒有盡頭

英雄總是令人敬佩的，他的最終結(jié)局怎樣？齊讀最后一個自然段。書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，钅旁的豎提不能連接上橫，右上邊三筆點小撇稍長、豎最長。自從有了火，人類從（寒冷）走向（）；造句：我用鐵環(huán)把小狗拴好。帶著感情，再齊讀第7自然段組詞：違法事與愿違狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福，普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，并教會了人類很多知識和技能。慘不忍睹、血淋淋、悲慘……敬佩——欽佩饒恕——寬恕屈服——服從這樣的人怎么能遭受不幸呢！讀讀這些成語，概述課文。書寫指導(dǎo)：左右要勻稱，钅旁的豎提不能連接上橫，右上邊三筆點小撇稍長、豎最長。到憤憤不平。為人類驅(qū)走痛苦帶來幸福，那時候，人和神是生活在一起的。你認(rèn)為普羅米修斯是一位怎樣的天神？是誰救了普羅米修斯？大力神赫拉克勒斯普羅米修斯為人類驅(qū)走黑暗帶來光明，為人類驅(qū)走寒冷帶來溫暖，