醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)畢業(yè)論文字(五篇)

第頁共頁醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)畢業(yè)論文字(五篇)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)畢業(yè)論文字篇一我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助安康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類的身心安康奮斗終生?！睅е环菹＜胶鸵环菝Ｈ徊饺肓藚^(qū)醫(yī)院檢驗科進展學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的理解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的根底，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，理解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會理論活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，效勞態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。醫(yī)學(xué)重之于細心與責(zé)任。剛開場只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用處和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提早的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的考前須知，如何搜集標(biāo)本，如何別離，如何進展檢測都有了大體的理解。之后我學(xué)習(xí)了如何進展靜脈采血。在靜脈采血中的一卻考前須知，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進展分析^p，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和純熟，就必須多練，獲得質(zhì)量觸就成果。感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著一樣的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅懇求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的理論操作經(jīng)歷。認識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，可以認真學(xué)習(xí)。有同情心地體察諒解別人，有責(zé)任感：正義感及負責(zé)盡職的態(tài)度，有老實地勇于面對及成認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有效勞心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份撫慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多老師。醫(yī)學(xué)是一門典型的理論科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，假設(shè)想要在今后的工作中獲得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的時機，不要害怕做錯，害怕只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了將來的目的。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的形式流程的理解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我理解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。以上就是關(guān)于xx年最新醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)報告總結(jié)的全部內(nèi)容，歡送大家閱讀!從事營銷，我明顯感覺到自己的交際圈子擴大了，我與很多客戶建立了良好的關(guān)系。客戶和我不僅僅是買東西和賣東西的關(guān)系，像一對摯友和親人。由于實習(xí)單位要求保密等原因，故文中涉及工程名稱，地名等均以某代替，見諒！同時也希望本文能為正在撰寫實習(xí)報告的同學(xué)提供方便，寫的不好，見笑了！實習(xí)對象：采購銷售專業(yè)實習(xí)生實習(xí)地點：某國有企業(yè)實習(xí)時間：20xx年x月xx號--x月xx號實習(xí)目的：通過這次實習(xí)拓展自我人際關(guān)系，從社會理論中開拓視野等。實習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：有幸進入了國有企業(yè)工作實習(xí)。實習(xí)報告(一)終于，我在實習(xí)單位堅持了一個月。實習(xí)之初，經(jīng)理給我們開審計發(fā)動大會就是去吃了一頓超級貴的韓國料理。心里想，經(jīng)理也太破費了。工作肯定辛苦，我們還是受得了的，干嗎這么客氣?？烧嬲_場干活時，可不是這樣了。世通華納挪動電視傳媒集團是中國領(lǐng)先的挪動電視傳媒集團.集團下設(shè)挪動電視技術(shù),挪動電視節(jié)目制作公司和挪動電視廣告公司三大核心部門，通過在城市公交車、高級寫字樓、商住樓等場所安裝數(shù)字電視播出終端，構(gòu)建中國城市新型的視聽...在寒假期間，管理系同學(xué)積極參加社會理論，并相應(yīng)的作出了較為細致全面的調(diào)查報告。從本期開場，我們將陸續(xù)刊載優(yōu)秀調(diào)查報告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調(diào)查。20xx年5月21號，關(guān)于四川城市職業(yè)學(xué)院xx級餐飲管理與效勞一班前往四川望江賓館認識實習(xí)報告如下。通過對望江賓館近兩個小時的餐館，我主要從望江賓館的“外”和“內(nèi)”兩方面發(fā)表自己的看法。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)畢業(yè)論文字篇二關(guān)于今年寒假的社會理論活動，我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有時機進檢驗科，可以從中理解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，心中既興奮又緊張。老師講解的每一個操作要點、考前須知，我們都會牢記在心。帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進展了三個小時的學(xué)習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的理解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的根底，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，理解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會理論活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。短短三個小時親身體驗了三個科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的。首先是生化，這里的操作工作根本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學(xué)問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由于不知道什么時候儀器就會出缺點，這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結(jié)果問題，就不得不說儲存血液標(biāo)本了。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責(zé)，也是醫(yī)護人員的一個義務(wù)。第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢隨意讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細、形象起來。第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的考前須知，如何搜集標(biāo)本，如何別離，如何進展檢測都有了大體的理解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進展靜脈采血。在靜脈采血中的一卻考前須知，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張，在這里見習(xí)時，也有幸聽老師答復(fù)過病人的問題。與患者打交道的是需求耐煩，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位考慮的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與彷徨，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。盡管我們很少直接接觸患者，但是，作為醫(yī)生，難免與病人接觸，假設(shè)我們可以給患者及其家屬一抹微笑，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負擔(dān)，多了一份撫慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。但是，真正來到這里，聽老師講解后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著一樣的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅懇求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的理論操作經(jīng)歷。此次見習(xí)，固然只要短短的三個小時，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多老師。醫(yī)學(xué)是一門典型的理論科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，假設(shè)想要在今后的工作中獲得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的時機，不要害怕做錯，害怕只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了將來的目的。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會理論中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的形式流程的理解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我理解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助?？傊?，這次見習(xí)收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充分的認識。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)畢業(yè)論文字篇三不知不覺在152中心醫(yī)院的實習(xí)生活已經(jīng)完畢了，在醫(yī)院實習(xí)期間我學(xué)到了許多課本上不知道的事情。剛到血庫實習(xí)，剛到的時候什么都不懂。我的印象中血庫好似就只有穿插配血。其實不然剛開場我學(xué)會了血型的正反定鑒定，可以自主地鑒定血型，并且能自主進展冰凍血漿和滅活冰漿的配置和鑒定。尤其是對rh陰性血型的判斷更是要更加小心慎重，假如斷定為rh陰性血型要進展正反定的初步斷定然后要用微柱凝膠的試驗確診，每一步都必不可少。后來漸漸老師讓我接觸了懸浮紅細胞的的穿插配血的操作，這是很重要的一步，要知道配好血直接就上臨床給病人輸血了。剛開場的時候老師還是比擬不放心的，看著我做。漸漸地我能自主地進展穿插配血。從樣本血樣的采集到離心再到聚凝胺試驗試劑的添加，每一步都是很關(guān)鍵，最后的最重要的就是現(xiàn)象的觀察。有些凝集是很容易觀察到的，但是我也遇到了一些特殊的情況，像緡錢狀凝集其實這只是血清在室溫和37度中，使紅細胞出來了緡錢狀的假凝集，常見于巨球蛋白血癥、mm、霍奇病等免疫系統(tǒng)紊亂病。鏡下可以看到細胞的聚集和真正的凝集相去甚遠。假如穿插配血真的出現(xiàn)陽性，應(yīng)該分析^p出現(xiàn)的原因如受血者血清中可能存在未檢明的抗體、蒸餾水中的離子感染等原因最讓我印象深入的一次是溫抗體的干擾，讓我們師徒三人硬是忙了一個上午，因為比擬少見。還有就是最不起眼的陽性率最低但是又很重要的不規(guī)那么抗體的挑選也是輸血工作中不可缺少的一步。操作起來最困難的還是直接和游離抗體的鑒別，即新生兒溶血病抗體的檢，產(chǎn)前篩查中的倍比稀釋一定不要搞錯試管的編號。畢竟是十來個試管就為了一個血清的稀釋。最后的結(jié)果的觀察一定要觀察完全沒有凝集的前一個倍數(shù)孔。這個才是要報告的結(jié)果。還有就是產(chǎn)后的篩查包括吸收、放散和游離抗體的篩查。當(dāng)然這些只是我在血庫的根本操作方面的體會。在實際的檢驗工作中，老師更是我了許多檢驗上的根本原那么和道理，真是讓我受益匪淺啊。在這里我真的要謝謝郭老師和王老師。然后就去了門診的臨檢，說實話我一直不想去門診的臨檢實習(xí)，最重要的原因就是我怕給小孩子去末梢血。因為醫(yī)院的各種的原因8歲以下的小孩子只才末梢血做常規(guī)而不采靜脈血。首先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是如今的小孩都挺金貴的，你一個弄不好就惹來家長的一陣責(zé)罵。但是該面對還是得面對。同時我也覺得在門診臨檢采血就是對我最大的挑戰(zhàn)。剛開場的兩天老師讓我上手我都說下次吧。后來我知道早晚的上手，理論過程中我遇到很多了很多問題其中有自己的原因也有病人的原因，因為采血的都是幾歲的小孩子他們不會很好配合你。宋老師告訴我，在采血的過程中一定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位這樣就好多了，我漸漸的就學(xué)會了固定小孩子的手，但是有時候不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，很屢次勉強擠出點血，做出來的結(jié)果收到了很大的影響。又是宋老師她告訴你下不去手，不是對病人的仁慈恰恰是不負責(zé)啊，因為你下不去手孩子還要在受罪。確實老師說的真是金玉良言，一針見血啊。于是我漸漸地敢下手了，但是我發(fā)現(xiàn)了有時候你扎過后小孩子的手會流很多血。都流到我的手上了。于是我在研究其他老師的方法，我發(fā)現(xiàn)下針一定要快準(zhǔn)狠，才能采到理想的標(biāo)本。就是這樣在不斷的理論中我漸漸地掌握了末梢采血的方法。血常規(guī)的檢查我遇到了很多白細胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他們一定是得了血液病，也讓我對生命的脆弱有了很深的感觸。有一次一個家屬就在門口守著，她的家人剛做過治療希望結(jié)果能好點，但是還是令人絕望，最后我給她化驗單的時候她兩眼泛淚光，說了句謝謝就走了。真是讓我的好心酸啊。還有就是一些比擬特殊的血象如缺鐵性貧血片顯示小細胞低色素貧血，mcv80fl，mch27pg，mchc30gmcv=100fl〕血象往往呈現(xiàn)全血細胞減少。中性粒細胞及血小板均可減少，但比貧血的程度為輕。都是比擬經(jīng)典的貧血的血象。尿液常規(guī)和沉渣的檢驗學(xué)習(xí)中，最難忘的就是鏡下的觀察，這是對紅白細胞的根本形態(tài)的識別，和檢驗結(jié)果的報告的根據(jù)。還有一些比擬特殊的如真菌、粘液絲和上皮的觀察都很重要。對于腎病和泌尿系統(tǒng)疾病的患者以及蛋白質(zhì)、白細胞、紅細胞、亞硝酸鈉中任一陽性的患者無論結(jié)果怎樣都要做鏡檢。然后就是大便常規(guī)的檢查，由于大便中的雜質(zhì)較多，如未消化的食物殘渣以及細菌等因此在鏡檢的中一定要準(zhǔn)確區(qū)分。對于大便中的輪狀病毒的檢驗要注意在季節(jié)交替的時候注意病毒檢驗陽性率比擬高的原因。還有比擬特殊也是比擬少見的寄生蟲的檢驗，在實習(xí)過程中，遇到了鉤蟲卵，由于該寄生蟲的蟲卵比擬少見，我們科室的老師都進展了學(xué)習(xí)。接著就去了血凝室，在該科室我先是學(xué)會了血凝檢驗的根本操作，然后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了血凝檢驗中遇到的各種問題。最讓我印象深入的就是d—二聚體的檢驗當(dāng)儀器的結(jié)果大于3000時，一定要根據(jù)反映的曲線就行相應(yīng)倍數(shù)的稀釋。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)畢業(yè)論文字篇四自2xxx年5月參加實習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗科十個月的實習(xí)生活即將完畢，回憶自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進展各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教誨仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。如今，我即將要分開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，分開是為了可以在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘刻一生。在實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己獨立中作做準(zhǔn)備。在實習(xí)中可以學(xué)到書本上沒有的知識，增加社會理論才能，在理論中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的才能，所以，我想實習(xí)的目的`不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與理論的差距實在是太大。因此，可以以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作理解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。記得剛剛?cè)嵙?xí)的時候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師的教誨下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，后來就根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉(zhuǎn)實習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教誨下我不斷進步，可以說這次實習(xí)把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，同時也加深了在在實