關(guān)于教育家長心得5篇

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關(guān)于教育家長心得篇1

由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨生子女，加上現(xiàn)在生活條件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很難給幼兒一個獨立成長的機會，徑直導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育，更和家庭、父母的培育休戚相關(guān)?，F(xiàn)在的家庭教育特別重要，誰都不可忽視，現(xiàn)淺談幾點家長教育幼兒心得：

家長教育幼兒心得1、著重孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第一要素，是決斷孩子將來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，援助孩子辨別是非、真善，培育孩子的良善、寬容、積極樂觀、富有憐憫心、客觀公正等良好品質(zhì)，以及喜愛集體，敬愛師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女全部行為的被仿照者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起。

?著重培育孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣，針對孩子好動、留意力不集中的毛病，我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查，家長最末作全面檢查。

?留意培育孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜愛在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要常?？洫劦摹＜议L教育幼兒心得4、擅長挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和愛好。每個孩子都有特長，家長應(yīng)揚長避短，擅長挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培育。孩子的思索是在新奇和愛好中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。

關(guān)于教育家長心得篇2

父母是孩子最好的老師，父母就應(yīng)留意平常生活中的環(huán)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，間或也以向孩子“請教”的方式培育孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的驕傲感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)溝通孩子的教育方式和閱歷，做一個有愛心、饒恕心的家長。

當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培育成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母那么是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平常在教育孩子的一些心得體會。

第一，尊敬孩子的提問，著重智力的培育。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候仔細(xì)回答她提出的問題;在她喜愛看的書上方教她認(rèn)一些字，給她一些她喜愛的書與碟子，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事，平常在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。

第二，尊敬并引導(dǎo)孩子的思想，的培育。重視孩子的道德培育，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)覺父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。

第三，著重孩子的獨立性培育。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊敬，尊敬不等于縱容。在平常，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思索，假如是我們父母自我遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊敬孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思索，讓孩子有自我的潛力與知識。

上述這些只是我平常教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)受了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)分，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠留意方法，因材施教，孩子們需要要取得勝利，走向輝煌。

關(guān)于教育家長心得篇3

一、蹲下來和孩子說話

我們常?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎樣連這都不明白?！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自我身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，指令式的語調(diào)能表達自我的威武，能讓孩子更聽話。但是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自我、親戚、伙伴家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自我與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后態(tài)度溫和地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)覺，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更快樂地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更超卓呢?到達的是同樣的甚至是更好的效果，所不一樣的只是你說話的方式而已，而孩子卻更快樂了，對你的“指令”同樣是執(zhí)行的。這就是由于你蹲下來了，你用和氣的口氣和他說話。

二、愛護孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識簡單損害孩子的自尊心。其實，小孩子的領(lǐng)悟潛力相當(dāng)強，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或靜靜地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有須要大聲說出來。假如你還是不放心，也能夠在出門前和孩子達成默契，就當(dāng)是你們之之間的奧秘：“假如你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;假如爸爸點頭，那就是同意了。”

三、尊敬孩子的獨立意識

隨著孩子漸漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自我吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自我穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓舞他，給他學(xué)習(xí)的機會，否那么孩子將永久不會“長大”。

四、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自我的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永久長不大的人，事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫忙他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你能夠?qū)⒆诱f：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自我刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)預(yù)備送孩子上幼兒園之前，你能夠?qū)⒆诱f：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從今刻開始要自我一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子?！薄?/p>

五、相互間多多溝通

幼兒育兒知識不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也就應(yīng)把你的大班育兒知識想法告知孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平常喜愛吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很興奮等等。對孩子打開你的心扉，孩子也會同樣對待你，溝通的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

關(guān)于教育家長心得篇4

一、中同學(xué)心理叛逆的緣由：

(一)青春期的叛逆是一種正?，F(xiàn)象，它符合同學(xué)進展規(guī)律!

青春期的中同學(xué)心理叛逆，是特別普遍的現(xiàn)象，這是由于他們已經(jīng)“長大了”。他們長大了但他們依舊愛你。他們盼望并且需要你一不同于以往的、同志式、伙伴式的同等立場對待他們，而不是仍舊將它們當(dāng)成“乖孩子”。與同齡人關(guān)系親密，與家長和老師關(guān)系漸漸“疏遠”。這是在同一時期發(fā)生的同一事情的兩個方面。

獨立和成熟的感覺使得青春期同齡人之間的關(guān)系分外親密，同樣是獨立和成熟的感覺，使得他們不再滿意于過去那種對父母的聽從和依靠。他們的一系列行為讓家長老師感覺到了他們的叛逆，封閉自己!青春期閉鎖心理的涌現(xiàn)，在人的生命長河中，不但是必經(jīng)的，而且有著進步的、進展的作用，推動人們從稚嫩走向成熟。通過自我反省，樹立起正確的自我觀念，抑制本能的無意識沖動，逐步認(rèn)識自我，認(rèn)識社會。

(二)家長的教育觀念較為落后是造成中同學(xué)心理叛逆的一個成因。

我們的孩子是我國第一代獨生子女。原來是一家?guī)讉€小孩一起搶著爭大人的寵，現(xiàn)在反過來了，是一家六個大人要爭，要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)改變了，與以老三屆為代表的一代父母比較，現(xiàn)在的孩子的生活經(jīng)受、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我們卻用過去成長經(jīng)受中形成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子，孩子自然難以接受。。

(三)我國的教育模式還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的教育模式——也就是計劃經(jīng)濟的教育模式。教育模式的落后不能根據(jù)市場經(jīng)濟規(guī)律下的人才需求來培育同學(xué)。

(四)我們國家的家庭教育特別落后。市場經(jīng)濟下家庭教育的無系統(tǒng)性指導(dǎo)，也是造成中同學(xué)心理叛逆的一個緣由。

二、如何正確引導(dǎo)和疏導(dǎo)同學(xué)心理叛逆的?

1、承認(rèn)規(guī)律，尊敬規(guī)律

承認(rèn)中同學(xué)的心理叛逆是一種正?，F(xiàn)象，就會用一個平和的心態(tài)來對待中同學(xué)的心理叛逆!

2、培育家長和老師的良好的教育觀念!

(1)、教育不僅僅是學(xué)校的事，家長是孩子教育的主要責(zé)任人。市場經(jīng)濟環(huán)境下，

a：家長不親自參加孩子的教育是不行的。

b：當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子性格進展、創(chuàng)新意識的開發(fā)。

在市場經(jīng)濟環(huán)境下，

c：家長主動承受起對孩子的教育責(zé)任。我認(rèn)為學(xué)校以抓學(xué)習(xí)為主，家長協(xié)作;家長以抓素養(yǎng)為主，學(xué)校協(xié)作。

(2)要轉(zhuǎn)變對孩子的評價標(biāo)準(zhǔn)

要轉(zhuǎn)變觀念，觀念一變，做法自然就變!

a：要尊敬孩子，觀賞他們的創(chuàng)新!

b：尊敬孩子的差異性!

(3)要培育孩子的綜合素養(yǎng)!

培育孩子學(xué)會愛父母，愛老師的品質(zhì);

培育他感恩的心態(tài);

培育他與人協(xié)作的技能;

培育他耐挫的技能;

培育他思維的技能。

3、老師和家長要留意和孩子的溝通方式。

采用一種同等的和諧的溝通方式!

家長和老師都要樹立學(xué)習(xí)的觀念，老師要能走進孩子心靈居所，父母要建立良好的親子關(guān)系，而且有效地指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)!

關(guān)于教育家長心得篇5

如何教育和培育自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡約的談?wù)勎以诮逃F心方面的一些體會。

一、以身作那么，身體力行

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和仿照的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的立場、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。老實的家長才能培育出老實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培育出文明的孩子；自私自利的家長培育不出大公無私的孩子。要培育孩子良好性格品質(zhì)，家長自己需要言行全都，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有詳細(xì)的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學(xué)去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小伙伴學(xué)去了，我一看這樣不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣，對孩子來說學(xué)起來很簡單，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應(yīng)當(dāng)特別留意。

二、培育孩子良好的習(xí)慣

現(xiàn)在許多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰慧好學(xué)，我感覺這樣是不對的。

其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家貴心特別好動，留意力就不簡單集中，我就針對性的在平日多進行能夠讓他留意力集中的訓(xùn)練，例如我常常和貴心一起輪番數(shù)數(shù)，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯，貴心很愛玩；在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木，有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高留意力集中都很有援助，我感覺貴心進入中班后，在留意力集中方面有了很大的提高。

另外，許多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時我們強迫他學(xué)也只能是機械的學(xué)，孩子沒有愛好，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)依據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，我們貴心最近喜愛聽故事，我就選擇一些它簡單理解的故事防腐的讀給他聽，在讀的同時可以把一些簡約的字教給他，一段時間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容，或者在講的時候有意將有些地方將錯，貴心就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應(yīng)實時承認(rèn)錯誤，并且表揚孩子細(xì)心。在這個過程中我們其實熬煉了孩子許多方面的技能。作為一個父親或是母親，我們需要考慮的是如何給孩子一個歡樂的童年，這并不是一件簡單辦到的事情，由于長久產(chǎn)生歡樂的能量永久強于瞬間的歡樂，孩子在成長過程中，只有對歡樂每一點，每一滴的積累，才能產(chǎn)生真正積極的影響，使他日后能夠笑對人生。

三、加強溝通，做孩子的良師益友

前一階段，我發(fā)覺貴心在家吃零食時，總是趁我不留意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果，我突然意識到貴心在一每天長大，他知道假如問了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問。想到這些后，我就對貴心說：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧？貴心很興奮，再以后在想吃東西時先問我可不能并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不情愿和我們家長溝通其實是從小就開始了，所以，我們應(yīng)當(dāng)在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿意，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿意，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之，在許多事上也情愿與我們溝通。

四、有制造力的贊美

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識勝利的重要性，但是當(dāng)你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯！”“干得好！”，由于我們的孩子每做一件事，對他來