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第頁共頁天宮課堂觀后感字大全天宮課堂觀后感字篇一這一課,亞平老師給我們介紹了許多太空科學(xué)知識,有“航天員在軌工作生活場景展示”,有“太空細(xì)胞學(xué)研究實驗展示”,有“浮力消失實驗”,有“水膜張力實驗”,有“水球光學(xué)實驗”和“泡騰片實驗”。其中我對“水膜張力實驗”最感興趣。這個實驗是亞平老師給我們演示的。只見桌上擺放著一個金屬圈,亞平老師小心翼翼地拿著飲水袋朝金屬圈注水,讓水吸附在金屬圈上,然后繼續(xù)漸漸注水,使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實驗的最后,亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花朵一直在水球中旋轉(zhuǎn),實在是太有趣了!亞平老師還帶我們參觀了神舟十三號的內(nèi)部?!疤諒N房”,里面有簡易的微波爐和飲水分配器,還有得意的小冰箱,冰箱里還有新穎的水果。葉老師還給我們表演了太空轉(zhuǎn)身。我知道了吹氣,和游泳的姿勢都是行不通的,只有將雙手抱在胸前才可以轉(zhuǎn)身。太神奇了!我的夢想是我要當(dāng)上宇航員,在宇宙中遨游,去太空探究更多的宇宙奧秘!天宮課堂觀后感字篇二這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年,采取天地協(xié)同的互動方式,由神舟十三號的航天員王亞平擔(dān)任主授課老師,葉光富和翟志剛擔(dān)任助手,為大家進(jìn)展直播授課。三位“太空老師”為廣闊青少年展示了三個有趣的科學(xué)實驗:乒乓球?qū)嶒灐⑺嶒灪团蒡v片實驗。同學(xué)們在地上也進(jìn)展了上述實驗,由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象,引發(fā)人們的深思。比方同學(xué)們把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影響,小球會浮在水面上。但是在太空中,將乒乓球浸入水中后,小球卻懸在水中,即使在空中來盤旋轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋,這是因為在空間站內(nèi)浮力會消失,所以小球不會受浮力影響上浮。再來說說給我印象最深入的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中,形成一個似凸透鏡的大水球,放入折紙花,花在水球中綻放開來,令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的外表張力大顯神威,所以水不會向下流,從而形成水球。再向水球中注入氣泡,氣泡將水球分割成兩個局部,會形成兩個一正一反的像,但是王亞平并沒有直接告訴我們,而是引發(fā)我們考慮,讓我們積極去探究,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了探究宇宙的種子。綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光榮,熱烈而又美妙。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識,同時也看到了地球外表和太空的美麗景象,太空中遨游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課,我們堅信,在將來,中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特
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