預(yù)防傳染病主題班會教案

預(yù)防傳染病主題班會教案

本次班會主題是“預(yù)防傳染病”，通過觀看錄像、圖片、知識競賽等方式，讓學(xué)生全面了解傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防，以及講究個人衛(wèi)生的重要性。在小組討論、演講和發(fā)言等形式中，激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生、養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣的決心，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們準(zhǔn)備了關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像，并準(zhǔn)備了十個知識競賽題目。在活動過程中，我們首先通過展示圖片和播放錄像來導(dǎo)入話題，引起學(xué)生的興趣。接著，組織學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防，并報告討論結(jié)果。最后，進行預(yù)防傳染病知識競賽，劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。在知識競賽中，我們讓學(xué)生了解春季的常見傳染病，如流感、麻疹、流行性腮腺炎和猩紅熱，并講解如何預(yù)防傳染病，如每天開窗通風(fēng)、避免到人口密集、空氣污染的場所去、勤洗手、注意不要過度疲勞、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)、避免接觸傳染病人等。最后，我們進行了課堂總結(jié)，強調(diào)預(yù)防傳染病并不難，只要每個人做到頭發(fā)整潔無異味、臉潔凈無污垢、頸脖干凈無污垢、手干凈無污物、紅領(lǐng)巾整潔勤換洗、衣服整潔勤換洗、鞋子整潔上學(xué)穿襪子、書包干凈整潔、桌兜整潔無雜物等要求，就能遠(yuǎn)離傳染病。通過本次班會，相信學(xué)生們已經(jīng)對預(yù)防傳染病有了更全面的了解，同時也將更加注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展。三（2）班的班主任是唐艷瓊老師。她是一位很有經(jīng)驗的教師，對學(xué)生非常關(guān)心和關(guān)注。她總是耐心地傾聽學(xué)生的問題，并盡力給予幫助和建議。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，并鼓勵他們充分發(fā)揮自己的才能和能力。唐老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重基礎(chǔ)知識的打好，讓學(xué)生掌握扎實的基本功。她善于啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)他們獨立思考和解決問題。她常常采用多種教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。除了教學(xué)工作，唐老師還十分關(guān)心學(xué)生的生活和成長。她時常關(guān)注學(xué)生的身心健康，鼓勵他們積極參加各種活動，拓展自己的視野和經(jīng)驗。她也經(jīng)常與學(xué)生家長溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展努力?？傊?，唐艷瓊老師是一位優(yōu)秀的班主任。她以身作則，言傳身教