英語信息化教學(xué)設(shè)計(jì)SectionBb

八年級上冊Unit10SectionB2b信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板作者信息姓名*電話*學(xué)科英語年級八年級郵件*單位*教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題Unit10SectionB2b(Book2)

一、教材分析

ThislessonisfromSectionBofunit10,It’sareadingmaterialaboutdecisionmaking.Thetopicisrelatedtostudents’

worriesandproblemsintheirdailylife.Soitcanincreasetheirinteresteasily.Thepassagemadeupwith3paragraphswhichmainlytalkaboutconsequences.AllactivitieshelpstudentspracticethenewtargetlanguageinSectionA.Bylearningthereadingmaterial,studentscouldknowhowtogiveadviceandpossiblesolutionsfortheproblemsintheirlife.二、學(xué)生分析

Besidestheanalysisofthematerial,toknowthestudents’

actuallevelbeforeteachingisalsoimportant.TheyhavelearnedhowtousethetargetlanguagetotalkaboutconsequencesinSectionA.TheyhavelearnedEnglishfornearly5years.Theyknowsomewordsandsimplesentences.ButIdon’tthinktheyhavemasteredthereadingstrategieswell.So,accordingtotheirfeaturesandactuallevel,Ithinktheyneedsomehelpespeciallyinlearningmethods.三、教學(xué)目標(biāo)No.1.Knowledgeaims

Bylearningthepassage,theSscandevelop

theirvocabulary,andtheycanusesometargetlanguagestotalkaboutconsequencesfreely.No.2.Abilityaims

(1)ToencouragetheSstoguessthemeaningofthewordswiththehelpofthebasicknowledgeandthecontext(forexample,teenager)

(2)ToguideSstosetupusefulreadingstrategies,forexample,usingMind-maptounderstandthestructurebetter.

(3)Toimprovethestudent’sreadingability,suchasskimming,scanningreadingstrategies.No.3.Moral

aims.

Bylearningthepassage,theSscouldunderstandproblemsarenormalinlifeandtheycangetsomeideasdealingwiththemcorrectly.

3.Teachingkeypointanddifficultpoints

(1)Keypoint

TheSscanusethetargetlanguagetotalkaboutconsequences.(2)Difficultpoints

TheSscanusethetargetlanguagetotalkabouttheirfriends’

problemsandgivethemsuggestions,andwriteashortpassage.四、教學(xué)環(huán)境□簡易多媒體教學(xué)環(huán)境

□√交互式多媒體教學(xué)環(huán)境

□√網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境

□移動學(xué)習(xí)

□其他五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200字1.觀看視頻、ppt課件、影音mp3、運(yùn)用思維導(dǎo)圖及表格.2.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)插入《英俊少年》的英文歌曲，引出本節(jié)課的教學(xué)點(diǎn)。對教學(xué)內(nèi)容的講解，制作成精美實(shí)用的ppt課件用于教學(xué)，解決教學(xué)中的重難點(diǎn)。對聽力的處理，及時播放影音mp3。對課文的加深處理部分運(yùn)用思維導(dǎo)圖。3.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)插入《英俊少年》的英文歌曲，目的激發(fā)學(xué)生興趣。對教學(xué)內(nèi)容的講解通過ppt呈現(xiàn)，使其直觀化，形象化，大容量，更好幫助學(xué)生對所學(xué)知識的簡單化。對聽力的處理，播放影音mp3，達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生聽力的目的。運(yùn)用思維導(dǎo)圖及表格，幫助學(xué)生理清文章結(jié)構(gòu)及思路，并在此基礎(chǔ)上復(fù)述文本。六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行）教學(xué)環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、評價(jià)、建構(gòu)）教師活動學(xué)生活動信息技術(shù)支持（資源、方法、手段等）Step1Leading-in1.watchamovietotalkaboutproblemsandworries

。2.Matchthepictureswithphrases.

帶著以上問題觀看視頻，看完后回答問題

利用多媒體的視頻功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的背景知識。Step2

SkimmingTask1Skimming:Task2Scanning:Task3Scanning:Task4Scanning:

1.Predicting:

2.While-reading3.Post-reading利用PPT出示標(biāo)題及插圖，在主旨句上設(shè)置動畫將其標(biāo)識出來,并完成相關(guān)練習(xí)。Step3listening

Askthesstolisten

Listenandfillintheblanks播放影音mp3,并用ppt展示聽力任務(wù)和“抓取關(guān)鍵信息”的聽力小貼士，進(jìn)一步加深學(xué)生對文本的理解。

Step4Scanning將課文內(nèi)容分段進(jìn)行處理，利用不同的形式讓學(xué)生理解文本，如第1段運(yùn)用思維導(dǎo)圖、圖片及回答問題，第2段運(yùn)用回答問題及判斷正誤；第3段運(yùn)用表格。在讀中引導(dǎo)學(xué)生注意觀察單詞及重點(diǎn)詞組的應(yīng)用，并加以練習(xí)。最后引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述。認(rèn)真閱讀每一段，完成老師布置的閱讀任務(wù)，加深對文本的理解；通過老師的講解，幫助學(xué)生記憶重點(diǎn)單詞和詞組的用法。通過PPT展示思維導(dǎo)圖、表格、圖片，用其設(shè)置不同的閱讀任務(wù)，幫助學(xué)生更好地理解課文。Step5practice

FillintheblankswiththephrasesintheboxDotheexercises對練習(xí)內(nèi)容通過ppt呈現(xiàn)。Step6Conclusion

Asktheteamleadertochecktheexercises.Theteamleaderfollowswhattheteachersaid.通過ppt呈現(xiàn)答案及各小組得分情況。Step7homework

SurveyandWrite:surveyyourparentswhattheyworryabout.

Giveomepossiblesolutions.itwillgivestudentsachancetounderstandtheirparentsbetter.

運(yùn)用ppt提供學(xué)生幾幅關(guān)于父母煩惱的圖片，并以此調(diào)查自己的父母，并寫出文章，達(dá)到學(xué)以致用的目的。七、教學(xué)特色（如為個性化教學(xué)所做的調(diào)整，為自主學(xué)習(xí)所做的支持、對學(xué)生能力的培養(yǎng)的設(shè)計(jì)，教及學(xué)方式的創(chuàng)新等）200字左右

1.

充分利用小組教學(xué)，進(jìn)行任務(wù)分配。在AcceptableLeading環(huán)節(jié)，利用PPT出示Focusontheproblemsandworriesinyourlife，讓學(xué)生在小組內(nèi)Matchthepictureswithphrases，并選出代表匯報(bào)討論結(jié)果。2.運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。（1）充分利用音頻和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放《英俊少年》的英文歌曲的視頻，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在拓展提升環(huán)節(jié)次播放課文聽力錄音，讓學(xué)生進(jìn)一步了解課文內(nèi)容，熟知生活中的各種煩惱。（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索相關(guān)圖片及背景資料，讓學(xué)生可以對文章內(nèi)容有更深的了解。3