創(chuàng)文明城市活動(dòng)方案（三篇）

第11頁共11頁創(chuàng)文明城市?活動(dòng)方案?“城市小公?民，爭創(chuàng)文?明城”活動(dòng)?方案為了?使廣大中小?學(xué)生了解我?市創(chuàng)建省級(jí)?文明城市的?目的、意義?，通過學(xué)生?把教育活動(dòng)?延伸到家庭?和社會(huì)，帶?動(dòng)家長和群?眾積極參與?創(chuàng)建省級(jí)文?明城市活動(dòng)?，區(qū)教育局?決定，__?__月份在?各中小學(xué)校?開展“城市?小公民，爭?創(chuàng)文明城”?主題活動(dòng)。?一、目的?意義開展?“城市小公?民，爭創(chuàng)文?明城”活動(dòng)?是貫徹市委?、市政府創(chuàng)?建省級(jí)文明?城市工作要?求、進(jìn)一步?推動(dòng)創(chuàng)建工?作的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。通?過活動(dòng)，使?廣大中小學(xué)?生在嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?生行為規(guī)范?》、養(yǎng)成文?明的學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣的基?礎(chǔ)上，把教?育活動(dòng)延伸?到家庭和社?會(huì)，影響和?帶動(dòng)家長和?群眾積極參?與到創(chuàng)建省?級(jí)文明城市?活動(dòng)中來，?實(shí)現(xiàn)“教育?一個(gè)學(xué)生，?帶動(dòng)一個(gè)家?庭，文明整?個(gè)社會(huì)”的?活動(dòng)目的，?推動(dòng)學(xué)生文?明、家庭和?睦、社會(huì)和?諧，為我縣?創(chuàng)建省級(jí)文?明城市工作?做出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。二?、活動(dòng)安排?(一)舉?辦“城市小?公民，爭創(chuàng)?文明城”活?動(dòng)啟動(dòng)儀式?。通過倡議?書、授旗儀?式、家長代?表發(fā)言、學(xué)?生代表發(fā)言?領(lǐng)導(dǎo)講話、?簽名儀式等?多種形式，?全面啟動(dòng)“?城市小公民?，爭創(chuàng)文明?城”活動(dòng)。?(二)加?強(qiáng)行為規(guī)范?教育，提高?學(xué)生文明素?養(yǎng)。通過思?想品德課、?晨會(huì)、班會(huì)?等形式，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?日常行為規(guī)?范教育，要?求學(xué)生認(rèn)真?對(duì)照《中小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》要?求，不斷克?服不足，完?善自我。加?強(qiáng)文明教育?，教育學(xué)生?自覺維護(hù)好?身邊的環(huán)境?衛(wèi)生，從小?事做起，從?身邊的事做?起，養(yǎng)成良?好的文明、?衛(wèi)生習(xí)慣，?提高文明素?養(yǎng)，做文明?的表率。?(三)開展?形式多樣，?內(nèi)容豐富的?活動(dòng)。通過?懸掛一條創(chuàng)?建省級(jí)文明?城____?宣傳標(biāo)語，?開展一次以?“小手拉大?手，文明安?全行”、“?小手拉大手?，禮儀我先?行”、“小?手拉大手，?共唱環(huán)保歌?”“小手拉?大手，同讀?一本書”、?“小手拉大?手、文明一?起走”等內(nèi)?容為主題的?教育活動(dòng)，?舉辦一次征?文，舉行一?次演講比賽?，____?一次簽名活?動(dòng)，征集一?批文明格言?，____?一次文明事?跡征集活動(dòng)?，____?一支文明小?分隊(duì)等學(xué)生?喜聞樂見的?活動(dòng)，把“?小手拉大手?，共創(chuàng)文明?城”教育實(shí)?踐活動(dòng)引向?深入。(?四)開展“?小手拉大手?”建設(shè)文明?家庭系列活?動(dòng)。一是學(xué)?校印發(fā)《“?城市小公民?，爭創(chuàng)文明?城”活動(dòng)告?家長書》，?由學(xué)生帶回?家，將文明?和諧的理念?傳播到家庭?、社區(qū)，倡?議家長學(xué)習(xí)?文明守則，?改正不良習(xí)?慣，做文明?的莒南人；?二是開好“?少先隊(duì)員、?共青團(tuán)員向?家長捎句話?”文明行動(dòng)?主題班隊(duì)會(huì)?，引導(dǎo)、_?___少先?隊(duì)員、共青?團(tuán)員與家長?一起學(xué)習(xí)文?明公約，增?強(qiáng)文明意識(shí)?，養(yǎng)成文明?習(xí)慣，與家?長“手拉手?”共建文明?家庭；三是?開展一次“?城市小公民?，爭創(chuàng)文明?城親子活動(dòng)?”，___?_廣大學(xué)生?和家長利用?雙休日時(shí)間?，共同走上?街道、社區(qū)?撿拾白色垃?圾，打掃公?共衛(wèi)生，解?決“隨地吐?痰、隨地亂?扔垃圾、隨?手涂畫”等?問題，以學(xué)?生的行為影?響家長，將?學(xué)校教育逐?步延伸到社?區(qū)、家庭，?實(shí)現(xiàn)“共做?文明人，共?創(chuàng)文明城”?的目標(biāo)。?(五)__?__“文明?小衛(wèi)士”實(shí)?踐活動(dòng)，開?展文明行為?勸誡和監(jiān)督?活動(dòng)。在社?會(huì)實(shí)踐課、?慶?；顒?dòng)、?節(jié)假日等時(shí)?段，成立“?小手拉大手?文明小衛(wèi)士?行動(dòng)隊(duì)”，?設(shè)立文明監(jiān)?督崗，__?__學(xué)生走?上街頭、走?進(jìn)社區(qū)、深?入樓院，對(duì)?市民不文明?行為進(jìn)行勸?導(dǎo)。重點(diǎn)監(jiān)?督家長、群?眾的八種不?文明行為：?一是隨地吐?痰，影響公?共場(chǎng)所衛(wèi)生?；二是隨意?亂扔果皮、?塑料袋瓜子?皮等垃圾；?三是語言粗?魯，公共場(chǎng)?所吵架、圍?觀事故現(xiàn)場(chǎng)?；四是不注?重自身形象?，衣著不整?赤膊上街、?酒后失態(tài)、?隨意便溺等?；五是踐踏?草坪、攀折?花木、不愛?護(hù)公物；六?是不注重鄰?里關(guān)系，亂?堆亂放、從?樓上扔垃圾?、噪聲大影?響鄰居休息?等；七是不?遵守交通規(guī)?則，闖紅燈?、逆行、亂?穿馬路、翻?越交通護(hù)欄?等；八是制?造城市“牛?皮癬”，亂?貼亂畫、亂?發(fā)廣告。?三、活動(dòng)要?求1、高?度重視，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各?學(xué)校要把開?展“城市小?公民，爭創(chuàng)?文明城”系?列活動(dòng)作為?貫徹落實(shí)市?委市政府決?策、加強(qiáng)未?成年人思想?道德建設(shè)、?推進(jìn)文明城?市創(chuàng)建的重?要舉措，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精?心____?，把活動(dòng)開?展好。2?、結(jié)合實(shí)際?，精心__?__。要根?據(jù)全市統(tǒng)一?要求和自身?實(shí)際，制定?具體詳細(xì)的?實(shí)施計(jì)劃，?創(chuàng)造性開展?活動(dòng)，讓每?一名學(xué)生及?其家庭都參?與到活動(dòng)中?來。3、?廣泛動(dòng)員，?注重宣傳。?創(chuàng)文明城?市活動(dòng)方案?（二）“?小手拉大手?，共創(chuàng)文明?城”活動(dòng)方?案為了使?廣大中小學(xué)?生了解我市?創(chuàng)建省級(jí)文?明城市的目?的、意義，?通過學(xué)生把?教育活動(dòng)延?伸到家庭和?社會(huì)，帶動(dòng)?家長和群眾?積極參與創(chuàng)?建省級(jí)文明?城市活動(dòng)，?縣教育局決?定，___?_月份在各?中小學(xué)校開?展“小手拉?大手，共創(chuàng)?文明城”主?題活動(dòng)。?一、目的意?義開展“?小手拉大手?，共創(chuàng)文明?城”活動(dòng)是?貫徹縣委、?縣政府創(chuàng)建?省級(jí)文明城?市工作要求?、進(jìn)一步推?動(dòng)創(chuàng)建工作?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容。通過?活動(dòng)，使廣?大中小學(xué)生?在嚴(yán)格遵守?《中小學(xué)生?行為規(guī)范》?、養(yǎng)成文明?的學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣和衛(wèi)生?習(xí)慣的基礎(chǔ)?上，把教育?活動(dòng)延伸到?家庭和社會(huì)?，影響和帶?動(dòng)家長和群?眾積極參與?到創(chuàng)建省級(jí)?文明城市活?動(dòng)中來，實(shí)?現(xiàn)“教育一?個(gè)學(xué)生，帶?動(dòng)一個(gè)家庭?，文明整個(gè)?社會(huì)”的活?動(dòng)目的，推?動(dòng)學(xué)生文明?、家庭和睦?、社會(huì)和諧?，為我縣創(chuàng)?建省級(jí)文明?城市工作做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。二、?活動(dòng)安排?(一)舉辦?“小手拉大?手，共創(chuàng)文?明城”活動(dòng)?啟動(dòng)儀式。?通過倡議書?、授旗儀式?、家長代表?發(fā)言、學(xué)生?代表發(fā)言領(lǐng)?導(dǎo)講話、簽?名儀式等多?種形式，全?面啟動(dòng)“小?手拉大手，?共創(chuàng)文明城?”活動(dòng)。?(二)加強(qiáng)?行為規(guī)范教?育，提高學(xué)?生文明素養(yǎng)?。通過思想?品德課、晨?會(huì)、班會(huì)等?形式，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的日?常行為規(guī)范?教育，要求?學(xué)生認(rèn)真對(duì)?照《中小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》要求?，不斷克服?不足，完善?自我。加強(qiáng)?文明教育，?教育學(xué)生自?覺維護(hù)好身?邊的環(huán)境衛(wèi)?生，從小事?做起，從身?邊的事做起?，養(yǎng)成良好?的文明、衛(wèi)?生習(xí)慣，提?高文明素養(yǎng)?，做文明的?表率。(?三)開展形?式多樣，內(nèi)?容豐富的活?動(dòng)。通過懸?掛一條創(chuàng)建?省級(jí)文明城?____宣?傳標(biāo)語，開?展一次以“?小手拉大手?，文明安全?行”、“小?手拉大手，?禮儀我先行?”、“小手?拉大手，共?唱環(huán)保歌”?“小手拉大?手，同讀一?本書”、“?小手拉大手?、文明一起?走”等內(nèi)容?為主題的教?育活動(dòng)，舉?辦一次征文?，舉行一次?演講比賽，?____一?次簽名活動(dòng)?，征集一批?文明格言，?____一?次文明事跡?征集活動(dòng)，?____一?支文明小分?隊(duì)等學(xué)生喜?聞樂見的活?動(dòng)，把“小?手拉大手，?共創(chuàng)文明城?”教育實(shí)踐?活動(dòng)引向深?入。(四?)開展“小?手拉大手”?建設(shè)文明家?庭系列活動(dòng)?。一是學(xué)校?印發(fā)《“小?手拉大手，?共創(chuàng)文明城?”活動(dòng)告家?長書》，由?學(xué)生帶回家?，將文明和?諧的理念傳?播到家庭、?社區(qū)，倡議?家長學(xué)習(xí)文?明守則，改?正不良習(xí)慣?，做文明的?莒南人；二?是開好“少?先隊(duì)員、共?青團(tuán)員向家?長捎句話”?文明行動(dòng)主?題班隊(duì)會(huì)，?引導(dǎo)、__?__少先隊(duì)?員、共青團(tuán)?員與家長一?起學(xué)習(xí)文明?公約，增強(qiáng)?文明意識(shí)，?養(yǎng)成文明習(xí)?慣，與家長?“手拉手”?共建文明家?庭；三是開?展一次“小?手拉大手，?共創(chuàng)文明城?親子活動(dòng)”?，____?廣大學(xué)生和?家長利用雙?休日時(shí)間，?共同走上街?道、社區(qū)撿?拾白色垃圾?，打掃公共?衛(wèi)生，解決?“隨地吐痰?、隨地亂扔?垃圾、隨手?涂畫”等問?題，以學(xué)生?的行為影響?家長，將學(xué)?校教育逐步?延伸到社區(qū)?、家庭，實(shí)?現(xiàn)“共做文?明人，共創(chuàng)?文明城”的?目標(biāo)。(?五)___?_“文明小?衛(wèi)士”實(shí)踐?活動(dòng)，開展?文明行為勸?誡和監(jiān)督活?動(dòng)。在社會(huì)?實(shí)踐課、慶??；顒?dòng)、節(jié)?假日等時(shí)段?，成立“小?手拉大手文?明小衛(wèi)士行?動(dòng)隊(duì)”，設(shè)?立文明監(jiān)督?崗，___?_學(xué)生走上?街頭、走進(jìn)?社區(qū)、深入?樓院，對(duì)市?民不文明行?為進(jìn)行勸導(dǎo)?。重點(diǎn)監(jiān)督?家長、群眾?的八種不文?明行為：一?是隨地吐痰?，影響公共?場(chǎng)所衛(wèi)生；?二是隨意亂?扔果皮、塑?料袋瓜子皮?等垃圾；三?是語言粗魯?，公共場(chǎng)所?吵架、圍觀?事故現(xiàn)場(chǎng)；?四是不注重?自身形象，?衣著不整赤?膊上街、酒?后失態(tài)、隨?意便溺等；?五是踐踏草?坪、攀折花?木、不愛護(hù)?公物；六是?不注重鄰里?關(guān)系，亂堆?亂放、從樓?上扔垃圾、?噪聲大影響?鄰居休息等?；七是不遵?守交通規(guī)則?，闖紅燈、?逆行、亂穿?馬路、翻越?交通護(hù)欄等?；八是制造?城市“牛皮?癬”，亂貼?亂畫、亂發(fā)?廣告。三?、活動(dòng)要求?1、高度?重視，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)?校要把開展?“小手拉大?手，共創(chuàng)文?明城”系列?活動(dòng)作為貫?徹落實(shí)縣委?縣政府決策?、加強(qiáng)未成?年人思想道?德建設(shè)、推?進(jìn)文明城市?創(chuàng)建的重要?舉措，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，精心?____，?把活動(dòng)開展?好。2、?結(jié)合實(shí)際，?精心___?_。要根據(jù)?全縣統(tǒng)一要?求和自身實(shí)?際，制定具?體詳細(xì)的實(shí)?施計(jì)劃，創(chuàng)?造性開展活?動(dòng)，讓每一?名學(xué)生及其?家庭都參與?到活動(dòng)中來?。3、廣?泛動(dòng)員，注?重宣傳。?創(chuàng)文明城市?活動(dòng)方案（?三）根據(jù)?市委、市政?府《___?_遂寧市創(chuàng)?建全國文明?城市___?_》和遂寧?市教育局《?____推?進(jìn)全國文明?城市創(chuàng)建工?作實(shí)施方案?》的任務(wù)和?要求，為進(jìn)?一步激發(fā)全?校師生積極?投身創(chuàng)建活?動(dòng)，不斷提?高城鄉(xiāng)文明?程度和師生?的文明素質(zhì)?，在全校范?圍內(nèi)營造出?健康向上的?人文環(huán)境和?濃厚的輿論?氛圍，結(jié)合?我校創(chuàng)建工?作實(shí)際，特?制定本實(shí)施?方案。一?、指導(dǎo)思想?以___?_、___?_為指導(dǎo)，?深入貫徹落?實(shí)____?，以推進(jìn)_?___核心?價(jià)值體系“?三進(jìn)”為載?體，緊緊圍?繞____?市、馬尾區(qū)?創(chuàng)建全國文?明城市的工?作部署，認(rèn)?真落實(shí)《全?國文明城市?測(cè)評(píng)體系》?和《全國未?成年人思想?道德建設(shè)工?作測(cè)評(píng)體系?》的具體要?求，充分發(fā)?揮教育優(yōu)勢(shì)?，充分調(diào)動(dòng)?廣大師生員?工和廣大家?長的積極性?、創(chuàng)造性，?圍繞加快發(fā)?展、突出和?諧教育、平?安教育、生?態(tài)教育和人?民滿意教育?理念，堅(jiān)持?以人為本、?廣泛開展群?眾性精神文?明創(chuàng)建活動(dòng)?。二、工?作目標(biāo)以?文明創(chuàng)建為?抓手，以提?高全校師生?的文明意識(shí)?、環(huán)保意識(shí)?和加強(qiáng)學(xué)生?養(yǎng)成教育為?目標(biāo)，以開?展“小手大?手相牽，共?創(chuàng)美好家園?”活動(dòng)為主?線，以群眾?性創(chuàng)建活動(dòng)?為載體，以?未成年人思?想道德建設(shè)?為重點(diǎn)，針?對(duì)教育面臨?的突出問題?，圍繞發(fā)展?抓改革；把?握教育工作?的主要任務(wù)?，圍繞中心?抓質(zhì)量；抓?住影響教育?發(fā)展環(huán)境的?主要因素，?圍繞和諧抓?穩(wěn)定；明確?新形勢(shì)下教?師隊(duì)伍建設(shè)?的主要內(nèi)容?，圍繞落實(shí)?抓作風(fēng)，力?促我校教育?工作取得新?成效，再上?新臺(tái)階，為?我市爭創(chuàng)全?國文明城市?再立新功。?三、__?__機(jī)構(gòu)?為扎實(shí)推進(jìn)?全區(qū)教育系?統(tǒng)創(chuàng)建全國?文明城市工?作，經(jīng)研究?決定，成立?“遂寧市船?山區(qū)仁里小?學(xué)創(chuàng)建全國?文明城市工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?”，成員如?下：組長?：蔣龍副組?長：段勇蔣?英豪成員?：夏軍孫紅?碧龍波唐中?寧許青忠鄧?洪敏領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室主任：?夏軍(兼)?四、活動(dòng)?主要內(nèi)容：?1、健全?未成年人思?想道德教育?領(lǐng)導(dǎo)體制和?工作機(jī)制，?設(shè)立專門的?協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，?建立健全學(xué)?校、社會(huì)、?家庭三位一?體的思想道?德教育網(wǎng)絡(luò)?，有實(shí)效。?重點(diǎn)指標(biāo)?。設(shè)立家長?學(xué)校，在校?學(xué)生犯罪率?控制在__?__‰以內(nèi)?，行為良好?率達(dá)___?_%以上。?主要措施?：(1)?成立未成年?人思想道德?教育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，將?德育工作列?入重要議事?日程，納入?年度目標(biāo)考?核體系，定?期開展專題?研究和工作?督查；(?2)認(rèn)真落?實(shí)《___?_市教育戰(zhàn)?線未成年人?思想道德建?設(shè)考核評(píng)估?辦法》，積?極推進(jìn)“新?三好”評(píng)價(jià)?機(jī)制和學(xué)生?綜合素質(zhì)等?級(jí)評(píng)價(jià)制度?，進(jìn)一步加?強(qiáng)青少年法?制教育、心?理健康教育?；(3)?著力辦好家?長學(xué)校，提?高家庭教育?水平；(?4)大力開?展形式多樣?的社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，推進(jìn)?學(xué)校、社區(qū)?共建工作。?2、堅(jiān)持?____核?心價(jià)值體系?，扎實(shí)推進(jìn)?____榮?辱觀教育，?廣泛開展“?弘揚(yáng)和培育?民族精神”?、“誠信”?等主題教育?和實(shí)踐活動(dòng)?。通過專題?班會(huì)、校會(huì)?、國旗下講?話、廣播、?網(wǎng)絡(luò)等形式?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生日常行為?規(guī)范的教育?；通過教職?工大會(huì)、_?___會(huì)、?校本培訓(xùn)等?形式，加強(qiáng)?師風(fēng)師德教?育，重點(diǎn)抓?好“責(zé)任與?使命”教育?、師德與師?紀(jì)教育。同?時(shí)積極開展?師生先進(jìn)典?型評(píng)選活動(dòng)?。3、開?展文明教育?活動(dòng)。開展?““不給他?人添麻煩，?做文明有禮?的____?人”活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生尊?敬師長、見?面行禮、主?動(dòng)問好，推?行校園文明?禮貌用語，?做到知禮儀?、重禮節(jié)；?倡導(dǎo)同學(xué)之?間結(jié)對(duì)互助?，通過交流?談心、節(jié)日?聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)?功課、贈(zèng)送?學(xué)習(xí)用品等?形式，互幫?互助，互學(xué)?互愛，養(yǎng)成?關(guān)愛他人、?樂于助人的?品德；__?__學(xué)生積?極參加學(xué)校?的各項(xiàng)活動(dòng)?，認(rèn)真完成?老師布置的?任務(wù)，愛護(hù)?公物，關(guān)心?____，?強(qiáng)化___?_觀念，增?強(qiáng)合作意識(shí)?。廣泛參?與“迎創(chuàng)建?、講文明、?樹新風(fēng)”活?動(dòng)開展以“?文明說話、?文明著裝、?文明就餐、?文明住居、?文明交友、?文明娛樂、?文明出行、?文明購物”?等“八個(gè)文?明行為”為?主要內(nèi)容?的實(shí)踐活動(dòng)?，通過簽公?約、發(fā)倡議?等形式，強(qiáng)?化學(xué)生文明?意識(shí)。__?__廣大師?生學(xué)習(xí)以最?基本的日常?公共禮儀為?主要內(nèi)容，?舉辦禮儀知?識(shí)講座，對(duì)?師生進(jìn)行文?明禮儀知識(shí)?教育培訓(xùn)。?4、開展?遵紀(jì)守法及?安全教育。?通過各種形?式加強(qiáng)宣傳?，不斷提高?師生員工對(duì)?安全文明校?園創(chuàng)建活動(dòng)?的知曉率和?參與率；制?定和完善校?園安全文明?建設(shè)管理的?規(guī)章制度，?強(qiáng)化師生遵?紀(jì)意識(shí)，嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?的各項(xiàng)管理?制度，努力?創(chuàng)造嚴(yán)格有?序、安全、?文明的校園?秩序。5?、開展建設(shè)?文明家庭系?列活動(dòng)。學(xué)?校印發(fā)“小?手大手相牽?，共創(chuàng)美好?家園”活動(dòng)?告家長書，?將文明、衛(wèi)?生、環(huán)保理?念傳播到家?庭、社區(qū)，?倡議家長學(xué)?習(xí)文明守則?，改正不良?習(xí)慣，做文?明衛(wèi)生、保?護(hù)環(huán)境的淮?北人。__?__廣大學(xué)?生和家長利?用雙休日時(shí)?間，共同走?向街道、社?區(qū)撿白色垃?圾，打掃公?共衛(wèi)生等，?以學(xué)生的行?為影響家長?，將學(xué)校教?育延伸到家?庭、社區(qū)。?重點(diǎn)圍繞“?三管六不”?，即管住自?己的嘴，不?隨地吐痰、?不講臟話；?管住自己的?手，不亂扔?雜物、不亂?寫亂畫；管?住自己的腿?，不損壞花?草樹木、不?翻越交通護(hù)?欄。6、?開展校園及?周邊環(huán)境衛(wèi)?生清理專項(xiàng)?整治活動(dòng)。?及時(shí)清除校?園內(nèi)垃圾，?做到日產(chǎn)日?清，消滅衛(wèi)?生死角，使?校園及周邊?環(huán)境得到徹?底凈化。同?時(shí)，___?_學(xué)生清除?周邊街道、?公共設(shè)施上?的小廣告，?清洗學(xué)校周?邊公共設(shè)施?，維護(hù)學(xué)校?及周邊綠地?和花草樹木?。7、開?展各種形式?的健康教育?活動(dòng)。通過?課堂、宣傳?欄、廣播、?網(wǎng)絡(luò)、主題?班會(huì)等形式?，積極開展?健康教育活?動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)?備各種資料?檔案，