太空授課觀后感500字

太空授課觀后感500字6月20日上午十時，這是一個感動人心的時刻，中國將首次在神舟飛船上進(jìn)展太空授課。這是我國前所未有的，在全球來說也是其次次。因此，神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

第一次太空授課是由芭芭拉·摩根美國的一位女教師授課，雖然她只授課了，二十多分鐘，可是讓世人看到了在外太空的科學(xué)實(shí)踐。這一次，楊亞平女教師首次到達(dá)世界其次個也是演示時間最長的一個女教師航天員。她勝利的到達(dá)了在盡300公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗(yàn)向世人展現(xiàn)宇宙的魅力，激發(fā)了我們對太空的無限想象與向往。

其中王亞平教師在此次講課中主要演示了五個試驗(yàn)，分別是質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺運(yùn)動、水膜和水球等5個根底物理試驗(yàn)，主要是讓我們了解在失重條件下，物體運(yùn)動會有何特點(diǎn)，這五個試驗(yàn)不要看起來簡潔，但其背后隱藏著外太空的失重力的物理神秘，讓許多物理生大飽眼福。

其中，最奇異的是陀螺旋轉(zhuǎn)。在外太空無重力的狀況下，陀螺既然可以隨便的旋轉(zhuǎn)，并且沒有停頓空轉(zhuǎn)，這是讓我很驚異。我想到了一個問題，兩個陀螺能否始終旋轉(zhuǎn)下去，永不停頓呢？

太空真是一個神奇而且令人向往的地方啊，假如有時機(jī)我真想去太空一飽眼福，我還有許多問題沒有答復(fù)。我想等到我長大了，肯定要去太空一游，去完成自己未接破的問題。

太空授課觀后感500字篇2

今日，我看了王亞萍教師的太空授課，“一指神功”、“懸空打坐”、“魔幻水晶”……好玩極了。王亞萍教師一會兒成了身輕如燕的武林高手，一會兒又成了變幻多端的魔術(shù)師，把我?guī)нM(jìn)了奇異的太空世界。其中，我最喜愛的是王亞萍教師拿金屬圈做水膜和水球的那一段了。

王亞萍教師先拿出個金屬圈，放在水里，然后，當(dāng)心翼翼地把它拿出來，就消失了一個水膜。王亞萍教師把這個水膜來回?fù)u動，哇，真是太奇妙了，水膜竟然沒有破！不過，這還不算什么，我來給大家敘述更奇妙的吧。

接下來，王亞萍教師把水注入水膜中，我心想：這球會不會破呢？破了之后水會不會亂飛呀？不過，得先瞧瞧再說。亞萍教師始終在用心致志地注水。呀，水膜變成水球啦。我興奮極了，可總覺得這水球太小了，我一口就可以吞下了。接著，亞萍教師又往水球里注入紅色液體，我一想到剛剛想法，要吞下水球，我就想吐！可等紅色液體集中后，那“水晶球”也不遜吧！就像電影《逆世界》里的紅色水晶球似的。我想，要是通過紅色水晶球，穿越到不同的時空世界，哪多好呀！

這些事在地球上是做不到的，我真想親自做一遍。從明天開頭，不，從現(xiàn)在開頭，我要好好學(xué)習(xí)，熬煉身體，長大以后，也上太空去游覽，制服太空，實(shí)現(xiàn)我的太空夢，實(shí)現(xiàn)中國夢！

太空授課觀后感500字篇3

今日今日上午在我們學(xué)校的會議室里四、五、六年級的全體師生觀看了由神舟十號飛船中女航天員王亞平在離地球300多千米的天宮一號上給全部中小學(xué)生上的一堂課。日記

此次太空授課意義非凡，不僅表達(dá)出了國家對中小學(xué)生的關(guān)愛和我國在航天事業(yè)進(jìn)步很大，證明白中國學(xué)生好學(xué)、好問，求知欲望強(qiáng)。

這次太空授課王亞平任主講，聶海勝任助教，張曉光任攝像員。三位宇航員協(xié)作非常默契。王亞平教師面帶微笑，講的繪聲繪色，非常動人。有時還會說幾個小笑話，讓我們更能理解其中的神秘。有時又通過幾個簡潔的小試驗(yàn)讓們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇異的差異，各種各樣奇異的試驗(yàn)讓我們看得眼花繚亂，目瞪口呆太空授課的勝利，是宇航員和地面工作人員細(xì)心預(yù)備，親密合作的結(jié)果，是以進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。我們是祖國的花朵，將來肩負(fù)著建立祖國、進(jìn)展祖國的重任，所以從現(xiàn)在開頭我們就要好好學(xué)習(xí)，積存學(xué)問。去探究發(fā)覺宇宙的神秘、地球的神秘造服人民群眾。讓全世界都能傾聽到中國的好聲音，讓中國夢偉遞到更遙遠(yuǎn)的地方。把中國變強(qiáng)大起來，不再被別的國家所欺侮。

通過這次的太空授課，我不僅熟悉空中奇怪的物理神秘，還讓我對今后的學(xué)習(xí)布滿了期盼和自信。感謝王亞平教師的精彩授課。

太空授課觀后感500字篇4

前幾天，我們看了王亞萍教師在天宮一號的“太空授課”。她在太空里做了許多在地球上做不到的事，有雜技，陀螺，單擺，水膜，水球，圓周運(yùn)動。

先說雜技吧。在地球上雜技要練好久，很危急?？稍谔罩校惋@得輕而易舉，懸空打個滾就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一個人舉起來。

大家都知道，陀螺是人們小時候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并給它一個干擾力，笨笨的陀螺就開頭翻滾。但若是先讓它旋轉(zhuǎn)，再給它干擾力，此時，它就不會翻滾了。

“單擺”名字聽起來很驚奇，可它在失重狀態(tài)下是不勝利的，但假如給它一個很小很小的力氣，它就會做“圓周運(yùn)動”

王亞萍教師做我最喜愛的水膜時，我目瞪口呆。這水膜和生活中的面膜差異太大了。抽出水后的金屬卷上形成了一個大大的水膜。這是為什么呢？緣由只有一個：失重！短短二字富有才智，科學(xué)，太空真好玩！

這幾個試驗(yàn)不要看簡潔，但其背后隱藏的物理學(xué)問卻是令人驚異的。

有人問：“太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的?！睂τ谶@個問題，指令長聶海勝教師告知我們：“飛船中的水是從地球上帶來的，但目前還不具備循環(huán)利用功能。”

信任在不久的將來，肯定會有更多的人對神奇的太空感興趣，情愿為航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力氣。向“中國夢，太空夢”的實(shí)現(xiàn)靠近！

太空授課觀后感500字篇5

中國載人航天史上的首堂太空授課已經(jīng)圓滿落幕。在大多數(shù)孩子都還在細(xì)細(xì)回味這堂生動的太空授課帶來的樂趣時，或許很少人會想到，畢竟還有多少孩子沒有時機(jī)參與這堂課。

在大家都習(xí)以為常的享受著現(xiàn)代化帶來的學(xué)習(xí)樂趣時，一些山大溝深的山區(qū)，還有不少孩子需要翻越幾座山才能帶著干糧步行到學(xué)校，而因師資和教室匱乏，在不少地區(qū)甚至還存在一些二、三、四年級同班一起上課的復(fù)式班，二年級上完課復(fù)習(xí)，教師再給三年級上課，之后是四年級……

對他們來說，一本嶄新的作業(yè)本、書本都已經(jīng)算得上浪費(fèi)品。在這樣的條件下，你很難想象他們能夠像城里孩子那樣，坐在光明的現(xiàn)代化教室里，興致勃勃的看著精彩的太空授課。

太空授課，也讓能問出“iPad可以吃嗎”問題的他們，成為被“最高講臺”拋棄的那一批人。全部這一切，無容置疑，都是教育資源安排不公導(dǎo)致的。而我們不能簡潔地把這一責(zé)任推卸給地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不平衡和地域差異的中國現(xiàn)狀。

造成這種現(xiàn)象，我們?nèi)鄙俚牟皇琴Y金，也不是統(tǒng)籌兼顧、實(shí)現(xiàn)教育平衡的調(diào)控手段和力量，而是徹底實(shí)現(xiàn)教育公正的決心和士氣。

教育需要改革，全部的孩子都不能被拋棄，尤其是貧困山區(qū)的孩子，對于他們來說，讀書或許是轉(zhuǎn)變命運(yùn)的唯一途徑。

我們肯定不能讓他們成為被現(xiàn)代化拋棄的一代。由于拋棄他們，我們失去的不只是那些貧困地區(qū)的將來，更是整個民族的將來。

太空授課觀后感500字篇6

神舟十號飛船是中國頂尖科技的結(jié)晶，近日，神舟十號飛船已經(jīng)升空了。王亞平，這是唯一乘坐神舟十號上太空的女宇航員，搭載神舟十號上太空的宇航員還有聶海勝、張曉光這兩名男宇航員。

我為神舟十號的升空感到傲慢的同時，我們得到了一個興奮人心的消息，那就是神舟十號的宇航員將在6月20日的早上10點(diǎn)為全國的中小學(xué)生進(jìn)展太空授課。太空授課，這是我們以前的一個幻想，現(xiàn)在，神舟十號的宇航員就要和我們一齊來實(shí)現(xiàn)這個宏大的幻想了！

6月20日的早上，我們和教師感動地圍坐在教室里，等待著太空授課的正式開頭。10點(diǎn)左右，神舟十號的太空授課正式開頭。王亞平姐姐成為了中國的第一位太空教師，首先王亞平向我們講解了失重條件下物體運(yùn)動的特點(diǎn)、液體外表張力的作用。三名宇航員細(xì)心地為我們講解一些好玩的物理現(xiàn)象，同學(xué)們既奇怪又艷羨。在失重的條件下，宇航員們可以輕松地漂移在半空中，我們感覺太奇妙了，這些好玩的現(xiàn)象引起了同學(xué)們無盡的遐想！

這次神舟十號的太空授課，我們欣賞后，都有特別大的收獲。我們不僅僅收獲了專業(yè)的學(xué)問，這堂生動好玩的太空授課也引起了我心中的感想。我要奮勉學(xué)習(xí)，將太空的相關(guān)學(xué)問學(xué)好，熬煉好身體，長大了，我也要當(dāng)一名精彩的宇航員。

太空授課觀后感500字篇7

今日，我在學(xué)校上了一趟特別特別的課，這堂課的教師遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中。這位教師就是神舟十號的女航天員王亞平教師。

雖然這堂課主講教師是王亞平教師，但是神舟十號的另外兩名航天員聶海勝和張曉光叔叔都有為這堂特別的課程出力。

以前我就知道太空是一個無重力的狀態(tài)，但是無重力畢竟是一個什么樣子呢？我始終都不知道，今日最終有時機(jī)看看三位航天員在無重力狀態(tài)下的樣子了，我抱著期盼的心情開頭仔細(xì)地聽課。

課程的一開頭，聶海勝叔叔給我們表演了一個高難度的動作，只見他先在天宮一號試驗(yàn)艙內(nèi)站穩(wěn)，然后兩腳往上一收，做出一個打坐的”動作，但是出乎意料地，他不僅沒摔在地上，還穩(wěn)穩(wěn)地往上漂移了起來！接著王亞平教師只用一只手指，輕輕推了一下正在漂移的聶海勝叔叔，聶叔叔就在空中翻起了筋斗！實(shí)在太奇妙！王亞平教師這樣的神功，看得同學(xué)們都哈哈大笑了起來。

原來這就是太空中失重狀態(tài)下，航天員平?；顒拥臉幼友剑∶總€人都身輕如燕，還能輕而易舉地拿起很重的東西，省下了不少力氣，真是讓人艷羨！

太空授課接下來的試驗(yàn)，雖然我不是很清晰其中的原理，可是好玩的試驗(yàn)看得我津津有味，真想快點(diǎn)長大，學(xué)習(xí)這其中的道理，然后就像神舟十號的三位航天員一樣，飛上太空，感受一下無重力的狀態(tài)！

太空授課觀后感500字篇8

自3名航天員于6月13日進(jìn)駐天宮一號后，多項空間科學(xué)試驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)間續(xù)開展。其中，馬上進(jìn)展的首次太空授課受到廣泛關(guān)注。

神舟十號放射勝利了，這次，神舟十號依舊帶了一名女宇航員上天，還首次進(jìn)展了一次太空授課。

我們看到奇妙的外表張力，好玩的水膜，剔透的水球。太空，制造特別妙的現(xiàn)象，真讓人耳目一新。

小球會做圓周運(yùn)動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的搖擺；小陀螺會翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時，它又會定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停頓翻滾，地球就是這樣走的吧；一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個大大的荷葉，可以接住露珠。

失重的試驗(yàn)，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇異感便更加直觀。太空照片觀察了，太空對話實(shí)現(xiàn)了，太空生活也看得見，天地間太空講課溝通竟然也實(shí)現(xiàn)了！贊嘆！

我們都用心的看著神舟十號的航天員王亞平在進(jìn)展在軌講解和試驗(yàn)演示，最終還與地面師生雙向互動溝通。我覺得這是我上過最好玩的的課，這次太空授課讓我學(xué)習(xí)到了特別多的學(xué)問，我覺得特別的快樂。

太空授課觀后感500字篇9

今日慕名看了太空授課視頻。

說實(shí)話原來對物理很感興趣的，常常夢想可以在一個灰暗的大教室里，拉上窗簾，點(diǎn)一盞燈，做一些稀奇奇怪的試驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)無奈，只能把這種喜愛融進(jìn)一串串公式和鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)中。

今日王亞平教師在太空中演示的五個物理試驗(yàn)還是給了我小小的震撼，讓我忍不住贊嘆世界的奇異。

我最喜愛王亞平教師做的水球試驗(yàn)，非常奇妙。在失重的太空中，就這樣輕易地注成了一個水球，那么亮，那么美，當(dāng)紅色的液體漸漸滲入，如絲如紗縷縷飄散開來，慢慢一個紅色的水晶球就消失在了大家面前，像某個遙遠(yuǎn)星際的一顆孤獨(dú)而漂亮的生命，

奇妙的試驗(yàn)讓我贊嘆，宇航員的人格魅力更讓我折服，尤其是王亞平教師，二十三歲就開頭訓(xùn)練，辛苦了十年，最終飛上了夢寐以求的太空，一個女子，多么讓人敬佩。她的談吐那么文靜，舉止投足間布滿了自信，且洋溢著力氣和才智，有那么美麗，簡直是中華民族的“仙女”！我為她傲慢！

“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光辰，我們是比這些還要渺小的存在。”縱然渺小，也要活得宏大。

太空授課觀后感500字篇10

今日上午，通過電視現(xiàn)場直播，觀看了神十太空宇航員王亞平，在茫茫太空，現(xiàn)場給全國的學(xué)生授課，講授了有關(guān)太空失重現(xiàn)象和試驗(yàn)。觀后，我感受頗深，思緒萬千。

這是一次生動的太空授課；也是人類其次次，中國第一次，在太空授課；這是一次最令華夏子孫感動人心的太空授課；更是一次揚(yáng)我國威、興奮民族精神的太空授課?？梢韵胂螅蛉A夏子孫，無論身居國內(nèi)，還是遠(yuǎn)在天際海角，他們都會為國家、為民族而傲慢驕傲！中國國力最終強(qiáng)大了！中華民族最終可以揚(yáng)眉吐氣啦！

憶往昔，曾幾何時，我們的國家積貧積弱，任人宰割，被扣上“東亞病夫”的恥辱帽子，強(qiáng)盜橫行，山河破裂。偌大一個世界，竟沒有泱泱華夏和炎黃子孫立足之地。

看今朝，國富民強(qiáng)，中國已位于世界強(qiáng)國之林，我們最終可以，而且永久可以，把“東亞病夫”的恥辱帽子扔進(jìn)太平洋，中華民族任人宰割的時代，將一去不復(fù)返啦！

神十，我為你喝彩！中國，我為你傲慢！五星紅旗，我為你驕傲！

太空授課觀后感500字篇11

神十飛天，太空對接，美女航天員王亞平作為中國第一位太空教師，用自己的親身經(jīng)受講授太空科學(xué)學(xué)問，她鏗鏘有力的聲音透過云層，傳遞到全國乃至世界的每一個角落，讓我們的地球母親也不禁為之震撼。應(yīng)當(dāng)說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠嫻熟的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域伸出了橄欖枝。

其實(shí)，太空授課并不是我國航天員的首創(chuàng)。早在1986年，美國“挑戰(zhàn)者”號就曾經(jīng)制定了“教師在太空”規(guī)劃，女教師考利夫被幸運(yùn)選中。然而，事與愿違，不僅考利夫沒能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)太空發(fā)聲，就連“挑戰(zhàn)者”號因意外爆炸，成為了太空試驗(yàn)的犧牲品。時隔21年之后，美國教師芭芭拉？摩根再戰(zhàn)太空，并在“奮進(jìn)”號內(nèi)講授了人類有史以來的“太空第一課”。盡管整個過程只有短短的25分鐘，但是，它卻具有劃時代的意義，開啟了人類太空旅程的新篇章。此次，王亞平作為中國航天員的出色代表，在300公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗(yàn)向世人展現(xiàn)宇宙的魅力，更是激發(fā)了很多學(xué)生對神奇太空的興趣。

太空授課觀后感500字篇12

自從神舟十號放射的那天以來，我就特殊艷羨宇航員聶海勝，張曉光，女航天員王亞平。他們今日還在太空上為我們講課哩。還做了許很多多的好玩試驗(yàn)，比方說單擺試驗(yàn)，氣泡試驗(yàn)，還有在太空中玩陀螺，陀螺們竟然在空中旋轉(zhuǎn)呢，太空中還可以輕松地把一個人舉起。在太空中喝水是擠著喝的，水也可以輕松地結(jié)水膜，在地面上可是特別難做到的呢！

王亞平還作為中國第一位“太空教師”的太空授課為大家授課。“太空教師”王亞平向我們展現(xiàn)了微重力條件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、懸空打坐旋轉(zhuǎn)等特別物理現(xiàn)象。這些生動的演示，使我對太空有了深刻的熟悉，對太空學(xué)問有了一些了解。

小球會做圓周運(yùn)動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的搖擺；小陀螺會翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時，它又會定向的轉(zhuǎn)。

上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術(shù)感到傲慢。我肯定要像航天人那樣，做事認(rèn)仔細(xì)真，扎扎實(shí)實(shí)，在平常的學(xué)習(xí)中，不放過任何問題，要有幻想，要愛學(xué)習(xí)，只有這樣，才能學(xué)到真正的本事，為我們的祖國奉獻(xiàn)自己的力氣。

太空授課觀后感500字篇13

今日是一個讓人感動的日子，更是中華人民值得傲慢的一天。由于我們馬上會上一節(jié)非比尋常的課程——神舟十號太空授課。在清楚的電腦畫面上，我們能看到三位宏大的航天員正預(yù)備給我們上一節(jié)生動好玩的太空課程。在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡潔的5個小試驗(yàn)來讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜試驗(yàn)、陀螺試驗(yàn)……

就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做很多不行思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球試驗(yàn)了！首先，用一個類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，漸漸地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。假如在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球肯定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對于我們來說，簡直是一個奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我信任，終有一天我們可以親身上太空，與授課教師面對面地溝通，感受在太空中的樂趣。

太空授課觀后感500字篇14

神十放射勝利了，還有一位授課教師，王亞平王教師，這是第一次授課。

我發(fā)覺王教師特別得意。她從水袋里擠出來一滴水，說必需用特別方式收集它。我還以為會是什么神奇道具呢。結(jié)果王教師張開口一口把水珠吞了下去。真是好玩哪！

這個好玩的插曲過后，王教師又將一個金屬圈從水袋中取出來，這時我們發(fā)覺原來空空的圓圈內(nèi)竟然有了一層水潤潤的薄膜，使得整個金屬圈似乎一個不穩(wěn)定的放大鏡或古代女人梳妝的鏡子一樣。假如放大鏡是這樣做出來的該多有意思！

這次太空展現(xiàn)的試驗(yàn)不僅讓我感受到了平凡物理的奇妙之處，而且也了解到了有關(guān)太空的一些學(xué)問，見識到了這些神奇的學(xué)問，加強(qiáng)了我對“太空夢”的興趣。

在這次神十天宮一號上的太空授課中，航天員進(jìn)展的在軌講解和試驗(yàn)演示，并與地面師生開展雙向互動溝通。而我，也在第一時間觀看了這次神舟10號太空授課，女航天員王亞平作文中國第一位“太空教師”。在神舟十號的授課中，讓我了解液體外表張力的作用，了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動的特點(diǎn)，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等根本物理概念的理解。

看了這次神十航天員的太空授課后，我學(xué)到了很多太空學(xué)問，我真快樂！

太空授課觀后感500字篇15

神舟十號飛船2023年6月11日17時38分搭載三位航天員飛向太空，將在軌道飛行十五天，并首次開展我國航天員太空授課活動。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)當(dāng)指令長。

神舟十號放射了，它帶走的是全國人民13億顆緊急的心，帶回來的卻是1億滴喜悅的淚水！就讓我們一起期盼，期盼神舟十號回歸的那一天。

神舟十號是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船。飛船的推動艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號的對接，并對其進(jìn)展短暫的有人照管試驗(yàn)。對接完成之后的任務(wù)將是打造太空試驗(yàn)室。任務(wù)是對“神九”載人交會對接技術(shù)的“拾遺補(bǔ)缺”。

這將是飛船太空飛行時間最長的一次，航天科技集團(tuán)神舟十號飛船總設(shè)計張柏楠表示，重點(diǎn)是解決空間站建立中的這些關(guān)鍵技術(shù)，通過天宮一號的飛行來發(fā)覺、解決、驗(yàn)證在空間站建立遠(yuǎn)營中可能遇見的問題，這是我們當(dāng)前的一個重點(diǎn)，所以“神舟十號”的任務(wù)是一個承前啟后的任務(wù)。

我為我們的科學(xué)家感到傲慢，我為我們的祖國感到驕傲！我作為一名初中生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后，為祖國做出奉獻(xiàn)，使中國成為世界第一強(qiáng)國！

太空授課觀后感500字篇16

2023年6月20日星期四，我們班在多功能教室看了太空授課，是神舟十號的航天員——王亞平教師給我們授課。

開頭前，我就迫不及待的想要見到王亞平教師，聽他給我們授課。

中午10：00授課開頭了，我仔細(xì)的看著。知道了在太空里：太空人員可以站著睡覺；在飛船里可以不穿太空服；在太空中全部東西會失重……

我記得最清的兩種試驗(yàn)：有陀螺表演、水膜表演。①“陀螺表演”有兩個陀螺，一個陀螺轉(zhuǎn)動一個陀螺不轉(zhuǎn)動并用指頭在兩個陀螺上面壓一下，轉(zhuǎn)動的陀螺會走，不轉(zhuǎn)動的陀螺會向前翻滾。這就是陀螺表演。②“水膜表演”一個水袋和一個鐵環(huán)，把鐵環(huán)放進(jìn)水袋里，在漸漸的拿出來，水膜就做成了。水膜有個特點(diǎn)，特點(diǎn)是搖擺的時候會消失一個小水滴，可是水膜也不會破。還有不斷的給水膜加水，水膜就變成了大水球。這就是水膜表演。

這些試驗(yàn)太精彩了，而且這些試驗(yàn)在地球上是做不出來的。看完之后，我還想看，由于太奇妙了。我想等我長大了，也要到太空去體驗(yàn)太空生活。

太空授課觀后感500字篇17

看了這次神舟十號太空授課的視頻之后，真是令我大開眼界，王亞平阿姨雖然不是專業(yè)的教師，但是他講課特別生動，讓我學(xué)到了許多的學(xué)問。

這次的太空授課給我最大的感受就是，科學(xué)世界真的太奇妙了?？茖W(xué)在是轉(zhuǎn)變我們生活，甚至轉(zhuǎn)變著我的世界觀，由于科學(xué)的力氣，我們走進(jìn)了太空，這在以前根本就是不敢想象的，而今日神十授課，讓我們每一個學(xué)生都真真實(shí)切的感受到了科學(xué)的力氣。

這堂課中我學(xué)到了許多的學(xué)問，關(guān)于太空的一些物理現(xiàn)象，雖然太空還是離我們很遠(yuǎn)，但是，我信任將來我們制服太空也不是不行能的，宇宙之大，我們還需要連續(xù)去探究。

同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，一起攜手把中國帶進(jìn)一個強(qiáng)大的時代吧！中國加油！

太空授課觀后感500字篇18

奇妙的太空授課完畢了，教師讓我們寫一篇關(guān)于太空授課觀后感的作文。

其實(shí)這次太空授課給了我無限的啟迪，也增加了我對失重環(huán)境的重新熟悉，在這堂太空物理試驗(yàn)課上讓我感覺到了時間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就完畢了。

“太空授課”之稱體重試驗(yàn)，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個質(zhì)量不一樣的物體，假如在地球上，由于兩個物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長的長度確定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展現(xiàn)了太空中特地的質(zhì)量測量儀，特殊的奇異。

“太空授課”之單擺運(yùn)動試驗(yàn)，地面常見的單擺運(yùn)動在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動，而假如給單擺一個很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動，這在地面上是實(shí)現(xiàn)不了的。

“太空授課”之陀螺運(yùn)動試驗(yàn)，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會消失“定軸”現(xiàn)象，在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會有這種現(xiàn)象。

“太空授課”之水膜和水球試驗(yàn)，一個水滴在太空會變成圓圓小水球，并不會落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將一般的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比擬牢固的水膜，往水膜里不斷加水，會形成一個大的水球；將水球里注入兩個氣泡，氣泡并不會融合在一起；接著將水球里注入紅色液體，整個水球就變成了特別美麗的“紅球”。

通過視頻通話在“天宮一號”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)展了互動溝通，這次“太空授課”激發(fā)了我對宇宙空間的憧憬、對學(xué)習(xí)科技學(xué)問的熱忱，使我走近航天、了解航天、喜愛航天。

太空授課觀后感500字篇19

《天宮課堂》太空授課正式開頭了，應(yīng)當(dāng)說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠嫻熟的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗(yàn)向世人展現(xiàn)宇宙的魅力，更是激發(fā)了很多學(xué)生對神奇太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)學(xué)問，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時又怎會想到有一天，他的后代會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢？都說“教師是太陽底下最光芒的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光芒灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是翻開這本書的才智鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力進(jìn)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期盼此次太空歷險記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的內(nèi)心寵愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸實(shí)情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些專心，鼓勵培育我們將來的接班人。

太空授課觀后感500字篇20

確實(shí)，一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，誕生在新世紀(jì)的我，見證了新時代中國的進(jìn)展：我看到奧運(yùn)會上中國健兒強(qiáng)健的身姿，為祖國感到傲慢；我看到“天宮課堂”太空授課勝利，掩飾不住對祖國科技進(jìn)展的驕傲和喜悅；我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無處不達(dá)……

我在這個進(jìn)展迅猛的社會里，回首過去，又展望著將來。如何在這大時代的浪潮里求得進(jìn)展，是我，更是將來的你，我們每個人都要思索的問題。

首先，抓準(zhǔn)時代脈搏，依據(jù)時代需求來完善自我，才不會落于時代。世界的進(jìn)展用“一日千里”來形容也不為過，這個時代正在走向智能化，講究高效，正在從注意簡潔的有用性到滿意多樣化的精神需求進(jìn)展著。身處科技人文進(jìn)展不斷登上新臺階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本事，把握高精尖學(xué)問，才不會沉沒在時代大潮中。

與時代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿勢去面對呢？

然而，與時代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國將來的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思索，不會人云亦云，更不會迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時候，也盼望你們在斑駁陸離的社會里能夠明辨是非，守住底線的同時，更要擔(dān)起引領(lǐng)時代風(fēng)向的大旗。

“后之視今，亦尤今之視昔”，無論時代如何變幻，總有一些東西值得尋找，總有一些東西值得堅持，總有一些東西值得堅守……當(dāng)我們都明確自己的使命的時候，當(dāng)我們的個人價值和社會價值到達(dá)統(tǒng)一的時候，我們就已經(jīng)在時代浪潮中奔涌向前了。

太空授課觀后感500字篇21

陳位莊小學(xué)觀看太空授課總結(jié)6月23日上午，結(jié)合學(xué)?！爸袊鴫粑业膲簟敝黝}系列活動，陳位莊小學(xué)師生利用休息時間，懷著深厚的興趣觀看了中國首次太空授課視頻。

這次別開生面的太空授課活動由神舟十號航天員王亞平和另外兩位宇航員在天宮一號里為全國青少年演示講解失重環(huán)境下的根底物理試驗(yàn)。航天員們在天宮一號里分別進(jìn)展了質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺、水膜和水球等試驗(yàn)，展現(xiàn)了失重環(huán)境下物體運(yùn)動特性、液體外表張力特性等物理現(xiàn)象。同時，人大附中作為“地面課堂”，通過視頻通話形式與空中課堂的宇航員們進(jìn)展了互動溝通。授課馬上完畢時，宇航員們熱忱鼓舞同學(xué)們努力學(xué)好科學(xué)學(xué)問，不斷探究科學(xué)神秘。

假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是翻開這本書的才智鑰匙。王亞平的太空授課，王亞平已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，她發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力進(jìn)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期盼神舟十號的此次太空歷險記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。

此次太空授課活動，增加了同學(xué)們的民族驕傲感和愛國主義精神，激發(fā)了崇尚科學(xué)、探究航天學(xué)問的熱忱與幻想。觀看完直播視頻后，同學(xué)們紛紛表示：要將“我的夢”與“中國夢”嚴(yán)密相連，愛我中華、心系國防，努力學(xué)習(xí)各種文化學(xué)問，為祖國的富強(qiáng)、民族的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力氣。

太空授課觀后感500字篇22

在星期四的那一天，教師在其次節(jié)眼保健操的時候說：“大家趕快出去上一趟廁所，之后立刻回來！快！”這可把我們給嚇壞了以為又要來一場風(fēng)水輪番轉(zhuǎn)的三科考試。結(jié)果一回