高中語文-《將進酒》教學課件設計

余光中：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐?！崩畎自姼杳?、

，唯見長江天際流。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》2、此夜曲中聞折柳，

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4、長風破浪會有時，

。《行路難》

5、仰天大笑出門去，

。《南陵別兒童入京》6、

，舉杯銷愁愁更愁?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》7、

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使我不得開心顏?！秹粲翁炖岩髁魟e》

春風拂檻露華濃我輩豈是蓬蒿人抽刀斷水水更流直掛云帆濟滄海孤帆遠影碧空盡安能摧眉折腰事權貴何人不起故園情將進酒李白目標壹理解詩歌內(nèi)容貳體悟情感變化叁學習鑒賞技巧因聲求氣，吟詠詩韻仗劍去國，辭親遠游（725，25歲）奉詔入京供奉翰林（742）奸佞當?shù)蕾n金返還（744）嵩山與友暢飲做《將進酒》（752）第二次漫游李白的人生經(jīng)歷初入長安，求仕無果（730）第一次漫游安史之亂從軍報國（54歲）兵敗流放中途遇赦（56歲）再請從軍因病折回（61歲）62歲病逝當涂品詞析句，體悟詩情君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物?！?/p>

----《念奴嬌赤壁懷古》“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！?/p>

----《三國演義》手法悲壯：氣沉聲緩比較閱讀：“流水意象”人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。比較閱讀假如生活欺騙失志歡樂：氣滿聲高岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。

《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。比較閱讀蘭陵美酒呼朋今朝有酒狂放：氣短聲促鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。在中國歷史上寂寞的圣賢不可勝數(shù)，作者為什么單提到曹植呢？問題研討蔑視嘲諷悲憤：氣粗聲重主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。問題研討“五花馬、千金裘”“萬古愁”？但使主人能醉客愁苦：氣沉聲緩情感的起伏變化情感的起伏變化：悲樂狂憤愁縱情放歌，銘記經(jīng)典將進酒

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡