坤德展地國際原文化服務(wù)中心

坤德展地國際原文化服務(wù)中心公司01中心簡介合作開發(fā)校企合作聯(lián)合培養(yǎng)教研項目合作目錄03020405綜合實訓(xùn)平臺全國大學(xué)生國際語言能力競技大賽國際語言精品課程與教育認證體系目錄0706基本信息坤德展地國際語言文化服務(wù)中心成立于2011年，隸屬于展地文化傳播集團，是集團公司2012年戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一個核心業(yè)務(wù)項目公司。中心總部位于西安市高新區(qū)科技三路57號西安軟件園一期，辦公面積超過2000平方米。伴隨中心業(yè)務(wù)的發(fā)展，相繼在北京、武漢、成都、長春、鄭州、南京等地建立了6個區(qū)域分部中心，并在全國范圍內(nèi)依據(jù)重點客戶的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，成立了九大行業(yè)語言服務(wù)行業(yè)項目部，分別是制造行業(yè)項目部、生物醫(yī)藥行業(yè)項目部、工程行業(yè)項目部、專利行業(yè)項目部、金融行業(yè)項目部、軟件行業(yè)項目部、標(biāo)準項目部、體育行業(yè)項目部和法律行業(yè)項目部。中心員工數(shù)量已經(jīng)超過了1000人服務(wù)客戶包括眾多國內(nèi)知名企業(yè)及世界500強優(yōu)秀企業(yè)。中心簡介人才培養(yǎng)和輸送項目承接和處理中心簡介項目承接和處理我們的服務(wù)絡(luò)已經(jīng)覆蓋到全國34個省市自治區(qū)以及部分其他國家和地區(qū)，中心致力于成為企業(yè)的虛擬語言服務(wù)部門，為企業(yè)減少語言轉(zhuǎn)換成本、縮短項目周期、創(chuàng)造更多價值。我們與多家跨國公司和政府部門簽訂了長期項目合作協(xié)議，創(chuàng)新地使用信息技術(shù)驅(qū)動翻譯服務(wù)，最大限度地減少低級錯誤，實現(xiàn)協(xié)同翻譯、術(shù)語統(tǒng)一?！皩I(yè)、高效、誠信”是我們的信條，為此，我們建立了多學(xué)科、多語種、專業(yè)化的強大翻譯項目團隊，設(shè)立了專門的職能部門，嚴格執(zhí)行ISO9001質(zhì)量保證體系和項目經(jīng)理負責(zé)制，以保證翻譯服務(wù)的專業(yè)性、實用性、準確性和時效性。中心同時為客戶提供站本地化、軟件本地化、排版、設(shè)計、印刷等一體化服務(wù)。人才培養(yǎng)和輸送為了適應(yīng)我國語言服務(wù)行業(yè)的飛速發(fā)展，中心致力于打造滿足語言服務(wù)企業(yè)所需的復(fù)合型、專業(yè)化、職業(yè)化、信息化、實踐型的人才。并通過有效模式和渠道，定向輸送至語言服務(wù)行業(yè)的各個領(lǐng)域、企業(yè)、機構(gòu)、部門，從而從根本上提高整個語言服務(wù)行業(yè)的人才素質(zhì)水平、推動語言服務(wù)行業(yè)的進步。語言服務(wù)行業(yè)是國家“十二五”期間重點扶持的行業(yè)，在上世紀90年代中后期，由于語言服務(wù)行業(yè)的特殊狀況，各企業(yè)普遍面臨骨干人才青黃不接的問題，引起國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，國家為此做了專門批示：促請相關(guān)部委解決。訂單式培養(yǎng)模式是坤德展地國際語言文化服務(wù)中心探索出來的一條在市場經(jīng)濟條件下以契約形式培養(yǎng)語言類專業(yè)人才的新型模式。經(jīng)過不斷總結(jié)和實踐，已取得初步成效，中心的定向培養(yǎng)方式是在市場經(jīng)濟條件下找到的一條滿足國家人才急需的有效途徑。校企合作聯(lián)合培養(yǎng)共同打造國際語言人才培養(yǎng)基地概述內(nèi)部驅(qū)動企業(yè)家決心專業(yè)共建體系核心內(nèi)容專業(yè)共建的合作內(nèi)容：專業(yè)共建創(chuàng)新模式：010302040506校企合作聯(lián)合培養(yǎng)共同打造國際語言人才培養(yǎng)基地概述隨著中國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，國際化日趨明顯，社會市場對各類專業(yè)人才的需求越來越大，尤其是語言類專業(yè)人才或語言能力較強的復(fù)合型人才。然而，市場上卻存在著這樣一個矛盾——一方面，高校培養(yǎng)出的理論知識豐富而實踐經(jīng)驗匱乏的學(xué)生難以得到用人單位的認可；另一方面，企業(yè)想方設(shè)法卻招不到適合的人才，而語言服務(wù)行業(yè)尤為突出。這一雙重矛盾問題現(xiàn)在已經(jīng)引發(fā)了全社會對于中國高等教育的思考和討論。高等學(xué)校如何提升語言實驗實踐教學(xué)質(zhì)量，有效培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力？高等學(xué)校如何迅速響應(yīng)語言行業(yè)需求，提升就業(yè)數(shù)量和就業(yè)品質(zhì)？高等學(xué)校如何在同類院校中，打造出自身特色，快速脫穎而出，鑄就核心競爭力？《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確提出：支持教育改革創(chuàng)新、強化能力培養(yǎng)、優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)是未來10年的工作重點。同時，中國經(jīng)濟的高速增長也對教育改革和發(fā)展提出了迫切的要求，創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型人才非常短缺，高等教育的人才培養(yǎng)體系需要適應(yīng)人才市場的這種需求趨勢。經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展催生了一個包括翻譯服務(wù)、本地化服務(wù)、語言輔助工具與人才教育與培訓(xùn)為內(nèi)容的新興行業(yè)——語言服務(wù)行業(yè)。作為國際交流的橋梁與紐帶，語言服務(wù)行業(yè)在全球化進程中發(fā)揮著不可或缺的重要作用。內(nèi)部驅(qū)動中國悠久的歷史文化、壯麗的自然風(fēng)光、獨特的風(fēng)俗人情以及日新月異的變化，吸引著越來越多的外國朋友的眼球。圖書作為最傳統(tǒng)、最廣泛、最普遍的文化載體和溝通橋梁，可以讓各國讀者更完整、更真實地了解和認識中國?！爸袊鴪D書對外推廣計劃”正是中國政府基于此宗旨，通過資助出版中國的圖書和向國外圖書館贈送圖書，讓世界各國人民更好地了解中國而采取的一項舉措。“中國圖書對外推廣計劃”起源于2004年3月中法文化年，中國作為主賓國參加了第24屆法國圖書沙龍。由國務(wù)院新聞辦公室提供資助，法國出版機構(gòu)翻譯出版的70種法文版中國圖書，在沙龍上展出并銷售，受到法國公眾的熱烈歡迎。在短短6天中，被譯為法文的中國圖書約有三分之一售出。這是法國出版機構(gòu)首次大規(guī)模地翻譯出版中國圖書，并進入主流銷售渠道銷售。資助活動表明了中國政府以圖書為媒介向世界介紹中國的積極態(tài)度，拓寬了外國了解中國的渠道和視野。企業(yè)家決心中心戰(zhàn)略能否成功的關(guān)鍵就是人才，語言服務(wù)行業(yè)人才短缺已經(jīng)成為限制國內(nèi)語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心瓶頸。為從根本上解決這個問題，2011年11月27日，展地集團與魯秦疆企業(yè)集團下屬的西安魯秦疆企業(yè)管理咨詢公司在國家中長期教育改革綱要及國家中長期人才發(fā)展改革綱要的引導(dǎo)及帶動下，雙方積極響應(yīng)，強強聯(lián)合，攜手共建“坤德展地國際語言文化服務(wù)中心”，斥資4億元在全國范圍內(nèi)扶植超過名大學(xué)生進入語言服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，振興語言服務(wù)行業(yè)。并計劃以投資共建語言教學(xué)實驗室、校企橫向項目合作等多種方式，與國內(nèi)超過150所高校投資建設(shè)“坤德展地語言類實訓(xùn)實踐人才培養(yǎng)基地”。希望通過加強校企合作橫向合作研究，全面打造語言服務(wù)人才培養(yǎng)體系及共同研究語言服務(wù)行業(yè)教育標(biāo)準。專業(yè)共建體系核心內(nèi)容“校企合作，專業(yè)共建”是指高校與中心聯(lián)手共建“國際語言特色專業(yè)”的合作模式?！疤厣珜I(yè)”旨在通過高校與中心的共同合作并利用國際語言人才培養(yǎng)基地的教育資源優(yōu)勢，最終向院校提供最新的專業(yè)教學(xué)計劃、最權(quán)威的雙師型師資授課、最實用的仿真項目實訓(xùn)、最全面的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，從而真正為社會為企業(yè)提供創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型的語言人才和技術(shù)人才。專業(yè)共建的教學(xué)目標(biāo)：為全國范圍內(nèi)的坤德展地國際語言文化服務(wù)中心及全國中心客戶龍頭企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的國際語言文化服務(wù)行業(yè)復(fù)合型應(yīng)用人才。通過專業(yè)共建的教學(xué)體系，讓學(xué)生掌握以下知識和能力：掌握國際語言服務(wù)項目中常用的方法和工具掌握語言服務(wù)行業(yè)的應(yīng)用理論知識及成功案例熟練應(yīng)用國內(nèi)領(lǐng)先的計算機輔助翻譯軟件提升語言類項目管理能力、演講與溝通能力等職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)共建的合作內(nèi)容：實訓(xùn)平臺捐贈：在戰(zhàn)略院校合作專業(yè)共建的過程中，中心將會根據(jù)合作的不同程度，將向語言方向企業(yè)捐贈價值超過百萬元的語言服務(wù)實訓(xùn)平臺。以實訓(xùn)平臺為基礎(chǔ)的一整套實訓(xùn)課程體系，將加深學(xué)生對自身專業(yè)理論知識的理解，從而為學(xué)生后續(xù)的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。師資培養(yǎng)：為學(xué)校培養(yǎng)雙棲型師資，既懂語言行業(yè)項目知識，又懂理論教學(xué)知識；同時，中心還將利用展地集團教學(xué)資源培養(yǎng)出高質(zhì)量的語言類師資團隊，并對師資水平進行認證，以確保授課師資的合格性；合作體系中還將包含完整的授課教材、課件、試題等內(nèi)容，免去教師授課的后顧之憂。課程嫁接：通過合作共建，結(jié)合院校的專業(yè)和教學(xué)特點，在大二、大三的課程體系中植入有特色的精品實訓(xùn)課程，逐步融入實用的知識和技能，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，就能開始培養(yǎng)實踐能力。課題研究：坤德展地將協(xié)助院校進行縱向的課題基金申請，以及長期與戰(zhàn)略合作院校進行橫向項目合作研究。專業(yè)共建創(chuàng)新模式：“1+2+1”模式“1+2+1”模式是指：1．第一學(xué)年由高校按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式進行教學(xué)，同時加入部分綜合能力素質(zhì)的課程，如系統(tǒng)思維、溝通技巧等課程，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2．第二學(xué)年和第三學(xué)年由高校和企業(yè)共同培養(yǎng)學(xué)生。第二學(xué)年，將企業(yè)的部分專業(yè)課程植入高校，由高校和企業(yè)的師資共同培養(yǎng)學(xué)生，其內(nèi)容包括：國際語言能力方向的基礎(chǔ)課程、國際語言輔助翻譯工具的工具與方法等；第三學(xué)年，通過校企合作建立實訓(xùn)平臺，讓學(xué)生參與全套實訓(xùn)課程，對學(xué)生的專業(yè)知識和技能進行實踐強化，其內(nèi)容包括：語言行業(yè)項目管理案例實訓(xùn)、企業(yè)語言服務(wù)項目案例實訓(xùn)等。3.第四學(xué)年：采用就業(yè)定制培養(yǎng)的模式，在學(xué)生預(yù)知自己就業(yè)崗位的情況下，由中心項目部對其進行專項崗位技能培養(yǎng)，同時進入真實的中心項目進行實習(xí)鍛煉，打造學(xué)生的實戰(zhàn)實踐能力，并指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計，使其快速成為一名合格的崗位人才。合作開發(fā)合作開發(fā)中心教學(xué)系列產(chǎn)品在推出市場之后，得到了全國高校教師的普遍認可，很多資深的專家、學(xué)者、教師，結(jié)合自己多年的實訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗及深厚的理論知識，針對相關(guān)精品課程撰著了一系列優(yōu)秀的教材及專業(yè)書籍。而今，在中心教學(xué)系列產(chǎn)品推陳出新之后，中心公司更加期盼廣泛地與全國高等院校教師合作。中心公司將大力支持全國高等院校教師與公司的產(chǎn)品專家、資深顧問等利用各自的優(yōu)勢和資源，合作編寫專用的教材、課件，以滿足教學(xué)的需要。同時雙方可合作編寫普及性知識出版物，將國際語言人才的培養(yǎng)工作由院校擴展到全社會的相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域，為未來社會培養(yǎng)更多的國際語言服務(wù)人才。教研項目合作教研項目合作坤德展地國際語言文化服務(wù)中心承擔(dān)多項國家級重點科研項目和研究課題，其中多個項目是與高校共同開發(fā)的。為了使高校老師有機會共享其他高校實訓(xùn)教學(xué)的成功經(jīng)驗，掌握高校實驗、實訓(xùn)教學(xué)改革的最前沿信息，也為了使高校教師能夠零距離地接觸企業(yè)，把握企業(yè)人才需求與培養(yǎng)的脈絡(luò)，中心教育培訓(xùn)部在全國范圍內(nèi)定期組織合作院校的教師到典型企業(yè)參觀、訪問，舉辦大型的教學(xué)實踐成果交流會、教學(xué)基地觀摩交流、校企聯(lián)誼會及出國訪問考察等等活動。綜合實訓(xùn)平臺校級綜合實訓(xùn)平臺的價值捷譯翻譯管理平臺CATTP筆譯教學(xué)平臺捷譯術(shù)語管理平臺優(yōu)譯12345綜合實訓(xùn)平臺校級綜合實訓(xùn)平臺的價值對高校而言：l充分發(fā)揮現(xiàn)有的實踐教學(xué)資源的價值：將現(xiàn)有的實踐教學(xué)資源進行整合，充分發(fā)揮學(xué)校的整體優(yōu)勢，提升實踐教學(xué)的價值。l改革教學(xué)模式，打造品牌專業(yè)：通過跨專業(yè)的綜合實訓(xùn)平臺，實現(xiàn)實用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)，而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)模式將有助于高校打造屬于自己的品牌專業(yè)。對老師而言：l提升教學(xué)科研水平：通過綜合實訓(xùn)平臺的教學(xué)工作，積累大量仿真案例資源，為教師進行科研教學(xué)提供豐富的素材，從而促進教學(xué)質(zhì)量、科研水平的提升。l幫助打造精品課程：通過綜合實訓(xùn)平臺的建設(shè)，幫助完善和豐富一系列精品課程，甚至獲得國家級、省級的教學(xué)經(jīng)費資助，幫助教師樹立自身的教學(xué)品牌形象。對學(xué)生而言：l學(xué)以致用，提升專業(yè)素養(yǎng)：讓學(xué)生在實訓(xùn)平臺中充分應(yīng)用所學(xué)的理論知識，加深對專業(yè)知識、理論模型的理解，并建立起完善和豐富的知識體系。捷譯翻譯管理平臺捷譯翻譯管理系統(tǒng)是一套集成了計算機輔助翻譯技術(shù)（CAT）、項目管理、流程管理、在線協(xié)作、語料回收等功能的翻譯管理系統(tǒng)（TMS），將翻譯流程中涉及到的所有工序進行流線型管理，從項目發(fā)包到報價，從項目管理到翻譯、審校，以及全方位的項目報告等等。用戶收益：l降低翻譯成本，提高翻譯質(zhì)量l降低管理成本，節(jié)省大量人力勞動和時間l幫助企業(yè)擴展業(yè)務(wù)量，拓寬服務(wù)領(lǐng)域l高效管理語言資產(chǎn)、客戶資源和大量兼職譯員l工作流程的有效管理和自動化l最大發(fā)揮語言資產(chǎn)的價值CATTP筆譯教學(xué)平臺CATTP系統(tǒng)的全稱為Computer-AidedTranslatorTrainingPlatform。CATTP系統(tǒng)將翻譯記憶技術(shù)、語料庫語言學(xué)方法、電子詞典、術(shù)語庫、翻譯案例知識庫等與課程管理系統(tǒng)結(jié)合起來，形成一個有機的整體。在案例資源管理板塊，教師不僅可以使用和管理資源模板庫中的資源進行教學(xué)，而且還可以創(chuàng)建自己的資源模板庫并將其添加到CATTP系統(tǒng)中。在課程管理板塊，教師可以實現(xiàn)課程管理，與學(xué)生積極互動。在PeerReview在線作業(yè)互評板塊，學(xué)生之間可以互相評審個人作業(yè)，教師批改學(xué)生的個人作業(yè)和學(xué)生評審的作業(yè)。CATTP系統(tǒng)由案例資源管理系統(tǒng)、課程管理系統(tǒng)和PeerReview在線作業(yè)互評三個部分組成，能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能：一、案例資源管理添加案例資源、檢索案例資源、管理案例資源、查看案例資源、案例資源列表、查看資源原文、查看資源原文批注、查看資源譯文、查看雙語批注、段對照查看、句對照查看二、課程管理系統(tǒng)（一）課程資料管理上傳課程資料、下載課程資料捷譯術(shù)語管理平臺在本地化的過程中，大約有15%的工作需要重新做。這些重復(fù)的工作量是缺乏或不好的術(shù)語管理直接造成的。在組織內(nèi)部和所有的語言內(nèi)部建立和控制一個統(tǒng)一的術(shù)語庫，可以大大減少重復(fù)的工作量，減少本地化的總體開支。另一方面，知識管理要求在整個企業(yè)內(nèi)部達到知識共享，使得每一個內(nèi)部人士都能從公司的知識資產(chǎn)中獲益，這取決于終端用戶能否像知識制造者一樣理解和使用知識，所以知識管理團體呼吁術(shù)語的標(biāo)準化。企業(yè)術(shù)語管理是一個企業(yè)建立，維護和使用一組描述常用功能和產(chǎn)品的標(biāo)準術(shù)語的過程，與給雇員提供技術(shù)能力相比，它成功的意義更在于調(diào)整他們的行為。術(shù)語管理的歷史也不過十來年，一些本地化專家要求企業(yè)術(shù)語管理的解決方案。捷譯術(shù)語管理平臺為術(shù)語的獲得、管理、部署、字符集和映射提供穩(wěn)健和綜合的支持。捷譯術(shù)語管理平臺是一個基于java的術(shù)語軟件平臺，其具有三層架構(gòu)。DTSServer為統(tǒng)一訪問儲存在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中的多種術(shù)語提供支持java和C#的客戶端API。DTS包括基于Web的瀏覽器和可擴展的桌面編輯器，還有一套可擴展的插件，如導(dǎo)入、導(dǎo)出、查詢和增強的顯示功能。重要特征1.高性能：同時訪問多種可操作的術(shù)語；2.優(yōu)譯社區(qū)理念：交友、工作、生活、娛樂。社區(qū)定位：國內(nèi)最大的翻譯社區(qū)，聚國內(nèi)所有翻譯人才。優(yōu)譯是一個專為翻譯界人士打造的真實互動的社交絡(luò)。翻譯小鎮(zhèn)是譯界人士最愛的交流社區(qū)！在這里，可以通過它結(jié)識更多志同道合的好友。在這里，可以通過它結(jié)識更多業(yè)內(nèi)牛人，行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。方便快捷地發(fā)布日志、上傳圖片與同學(xué)們一起分享信息、討論感興趣的話題在這里，你可以聊聊譯界趣事，研究翻譯學(xué)問，探討行業(yè)發(fā)展，展示自我才華。國際語言精品課程與教育認證體系培訓(xùn)教育體系精品課程體系國際語言精品課程與教育認證體系精品課程體系1.筆譯實務(wù)系列2.口譯實務(wù)系列3.翻譯技術(shù)實操及認證系列4.本地化與國際化系列5.項目管理系列6.行政文秘系列7.人力資源系列8.國際貿(mào)易系列9.市場營銷系列培訓(xùn)